人活著就要有夢(mèng)想!大家都有夢(mèng)想，夢(mèng)想又分成現(xiàn)實(shí)和理想?，F(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想代表是現(xiàn)在一定可以做到的事情，一起來(lái)看看關(guān)于以夢(mèng)想為中心的高考作文_夢(mèng)想的滿分作文，歡迎大家查閱!

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不忘初心堅(jiān)持夢(mèng)想的高考作文5篇

夢(mèng)想的滿分作文700字

夢(mèng)想高考作文范文

以夢(mèng)想為中心的高考滿分范文1

當(dāng)醫(yī)生、老師、科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、化學(xué)家、物理學(xué)家、考古學(xué)家......等等，或者：寫(xiě)一本書(shū)、寫(xiě)出一個(gè)計(jì)算機(jī)程序、環(huán)游世界......等等。而「理想」的夢(mèng)想代表現(xiàn)在不一定能做的到的，但是有心去做，有可能會(huì)做的到的事情，例如：發(fā)明出一樣?xùn)|西、發(fā)現(xiàn)一樣?xùn)|西、建立一個(gè)基金會(huì)......等等。雖說(shuō)這些事要做到看起來(lái)很難，其實(shí)，只要肯去努力就行了!

我的夢(mèng)想是當(dāng)一位計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)計(jì)算機(jī)有興趣，小時(shí)候也會(huì)看一些計(jì)算機(jī)書(shū)籍，因此我為了不斷加深關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)，而深入研究計(jì)算機(jī)有一段時(shí)間，雖然這些時(shí)間久，但是俗話說(shuō)：「一分耕耘，一分收獲」。久而久之，我對(duì)計(jì)算機(jī)的了解自然加深許多，也懂的寫(xiě)一些小程序，或畫(huà)出一部短短的小動(dòng)畫(huà)。這都要多虧我平時(shí)的努力，有努力自然就會(huì)有比較好的代價(jià)，而沒(méi)有努力也自然就會(huì)有比較糟的代價(jià)，如果我小時(shí)候不努力，那就會(huì)變成唐詩(shī)里所說(shuō)的：「少壯不努力，老大徒傷悲」，小時(shí)候如果不努力，以后長(zhǎng)大成人之后，自然就會(huì)后悔：為什么小時(shí)候不好好努力的耕耘、加深你對(duì)某一方面的知識(shí)，而在一旁跟同學(xué)玩耍，當(dāng)初如果有努力就好了。為了避免這些事情發(fā)生，一定要好好把握童年的時(shí)光，別讓它從你的手掌心里面溜走了。時(shí)光，可是無(wú)法倒轉(zhuǎn)回來(lái)的喔!

但是，我想：要成為計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)師，不應(yīng)該只靠這些努力而已，我們除了數(shù)學(xué)要好、頭腦靈敏度強(qiáng)，最重要的，就是要有「耐心」!沒(méi)有耐心，就算你待在計(jì)算機(jī)辦公桌前想破頭，也是想不出來(lái)的，因?yàn)槟愀緵](méi)有心去好好想出來(lái)啊!反觀，有耐心的人正好相反，他會(huì)很認(rèn)真的去想：如何規(guī)劃這個(gè)程序、界面該設(shè)計(jì)的如何、設(shè)計(jì)出這個(gè)程序可以對(duì)大家有什么好處?在設(shè)計(jì)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，也會(huì)好好的、有耐心的去修改，使這個(gè)程序變得更完美。比較上面兩個(gè)例子，你覺(jué)得最后會(huì)有成就的會(huì)是誰(shuí)呢?當(dāng)然就是有耐心的人，他會(huì)比較有心去做，而且不只是隨便做做而已，還會(huì)把它做到好、確實(shí)、完美!不會(huì)交差了事。沒(méi)耐心的人呢?就是真的只是隨便做一做、為了交差了事而已。所以說(shuō)啊!除了要有努力，還要有耐心，這才是最好的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)師喔!

「人類因?yàn)閴?mèng)想而偉大!」這就代表著，每個(gè)人，都因?yàn)橛兄粋€(gè)大大的夢(mèng)想，因而偉大。我們只要肯付出時(shí)間、努力及金錢來(lái)完成我們的夢(mèng)想，就可以讓我們獲得很大的成就，這種成就感，不是其他任何事情完成時(shí)的成就感所能相比的?！钢?mèng)踏實(shí)，方能有成」這句話是最好的印證

以夢(mèng)想為中心的高考滿分范文2

我是一個(gè)熱愛(ài)體育的初一男生，或許是因?yàn)閭€(gè)子不是很高，所以在籃球社團(tuán)總遭人蔑視。這種傾向在我第一次到社團(tuán)時(shí)就出現(xiàn)了。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我的籃球雖然沒(méi)有達(dá)到明星級(jí)別，但在班上，尤其是在我們男生的圈子里，倒也小有名氣。

一次星期天，我“賦閑”在家，偶遇好友羅文殺向蘭州體育公園。哦，他是去“學(xué)習(xí)劉國(guó)梁”去了。見(jiàn)他打兵乓球的熱情如此之大，我不好給他澆涼水。于是，我也跟著他一同出發(fā)?？晌蚁氪蚧@球。臨出門之前，我做了一個(gè)令我十分慶幸同樣也十分悲哀的動(dòng)作。我拿出了那個(gè)籃球。

經(jīng)過(guò)一番擁擠的掙扎，終于到了。他連忙沖上去尋找有空位的乒乓球案，我乒乓球打得倒不是很好，害怕出丑，就坐在場(chǎng)邊。那里還有八個(gè)籃球架，皆人山人海。和我們平日在學(xué)校里見(jiàn)到的景象不大一樣，在打球的全都是大人，全都是大人。起碼，我沒(méi)找見(jiàn)一個(gè)向我們這樣的初中生。

還記得那是這次寒假，我被“籃球高手”馬叔叔帶到了這里。按老媽的話說(shuō)，我已經(jīng)初一，不是一個(gè)小孩;但在那些青年、成年人眼中看來(lái)，我只不過(guò)是一個(gè)小不點(diǎn)罷了。別說(shuō)打球了，你連場(chǎng)都上不了!好，算你很幸運(yùn)，人看你順眼，勉強(qiáng)把你叫上來(lái)了，你也難以摸到球。好不容易撈了一個(gè)，其他人也不會(huì)讓機(jī)會(huì)被你“浪費(fèi)”(我們又不是擺設(shè)，投個(gè)中投還是可以的)!即使你有空位，也很少接到傳球。即使你投進(jìn)了幾個(gè)，他們還是會(huì)認(rèn)為自己出手更保險(xiǎn)，殊不知自己的水平……很多回都是這樣。

這次，我剛坐到場(chǎng)邊，就有一隊(duì)人走過(guò)來(lái)，叉腰而立?！靶『?，借你的籃球玩玩?！币粋€(gè)人發(fā)話了。

我左右掃掃，哈!其他人仿佛都是空手而來(lái)，好像就我?guī)Я艘粋€(gè)籃球!我要“挾天子以令諸侯”!

“行啊?！蔽蚁肓讼?，說(shuō)道，“加我一個(gè)。”

那幾個(gè)人互相看看，有人說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙兒，我們正缺一個(gè)人?！?/p>

我十分慶幸。然而，好景不長(zhǎng)，他們的“同伙”來(lái)了，并且還提了一個(gè)籃球。唉，美夢(mèng)破滅!不到兩分鐘，我就被換下休息了?！靶『海愕絼e處去吧。”他們即口說(shuō)。

這倒沒(méi)什么好悲哀的，我只是悲哀建設(shè)這樣一個(gè)場(chǎng)地的人。體育公園的口號(hào)是什么?全民健身啊!但是根本不可能。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)將近半百的人，以前是蘭州某解放軍部的團(tuán)政委，現(xiàn)在已退役了。早些他也常打籃球，但由于個(gè)子不高，退役后，早已搶不上位子了。

我現(xiàn)在知道cba的1.82米的新科三分王西熱力江為什么十六歲才開(kāi)始練籃球了。我也知道為什么近兩年來(lái)cba只出了一個(gè)希望之星王哲林了(他兩米二呢)。

這可能不完全是原因，但我心中一直有個(gè)夢(mèng)：如果在祖國(guó)九百六十萬(wàn)平方千米的廣大原野上能多一些公平，多一些場(chǎng)地的話，祖國(guó)的體育定能全全面面的發(fā)展!

以夢(mèng)想為中心的高考滿分范文3

雖然我只是一名小學(xué)生，但“理想”這一個(gè)詞我再熟悉不過(guò)了，在老師口中、父母嘴里和一些演講里，都會(huì)提到這個(gè)詞，幾乎天天都能聽(tīng)得見(jiàn)“要有理想……”這樣的話!但理想到底是什么?詞典里是這么回答的：理想就是對(duì)未來(lái)事物的希望!作為一名小學(xué)生，“擔(dān)當(dāng)”一詞我就很少聽(tīng)到，同樣我也查了詞典，詞典的解釋簡(jiǎn)單明了：接受并承擔(dān)責(zé)任!

在這里我不禁思索起來(lái)：理想和擔(dān)當(dāng)，看似毫不相干的兩個(gè)詞，兩者之間到底是什么關(guān)系呢?

我是這么理解的。首先談一下理想，當(dāng)一名醫(yī)生一直以來(lái)就是我的理想，我也一直為此在默默努力著?？扇绻艺娴某蔀榱艘幻t(yī)生，那我就有責(zé)任救死扶傷，這是一名“白衣天使”的光榮使命，這是一名醫(yī)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)!只要這樣，我才能夠成為一名光榮的醫(yī)生!同理，如果我的理想是一名老師呢?那么我的擔(dān)當(dāng)就是教書(shū)育人、誨人不倦;如果我的理想是當(dāng)一名軍人，那么保家衛(wèi)國(guó)就是一名軍人的光榮使命;如果我成為了一名警察，保護(hù)人們的財(cái)產(chǎn)生命安全就是我要時(shí)刻銘記的擔(dān)當(dāng);如果我的理想是一名翻譯官，那么確保翻譯無(wú)誤就是我的擔(dān)當(dāng);……

其實(shí)理想實(shí)現(xiàn)并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)了理想還要有擔(dān)當(dāng)!試想一下，如果一個(gè)醫(yī)生沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，只想著撈錢，那他就救不了人，甚至還會(huì)貽誤病情，害死人，成為一名庸醫(yī);如果老師沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，那他就會(huì)誤人子弟;如果一名司機(jī)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，就會(huì)車毀人亡，造成事故;如果一名官員沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，那他就不會(huì)為人民謀福利，只會(huì)貪污受賄，成為人民的罪人……

在我的眼中，理想是一個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬;擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任!實(shí)現(xiàn)了自己的理想，那你就應(yīng)該有這么一份擔(dān)當(dāng)!作為一名小學(xué)生，理想是未來(lái)，是希望，也是鞭策!為了理想的實(shí)現(xiàn)我們需要努力學(xué)習(xí)，天天向上，這就是我們小學(xué)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)!

這就是我作為一名小學(xué)生對(duì)理想和擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫?對(duì)嗎?老師!

以夢(mèng)想為中心的高考滿分范文4

一個(gè)人的夢(mèng)想與未來(lái)是相通的，但往往在現(xiàn)實(shí)中，我們的夢(mèng)想已經(jīng)被漸漸磨滅了，在現(xiàn)在生活中，我們對(duì)夢(mèng)想的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如電影中的人物。電影中的人物，他們對(duì)夢(mèng)想的追求是熱情的，持久的，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為他們的夢(mèng)想努力。他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，時(shí)刻想著該怎樣去克服困難，而我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，大多數(shù)人是在逃避，永遠(yuǎn)的逃避使我們不能夠?yàn)閴?mèng)想努力前進(jìn)，我們一直在原地踏步，沒(méi)有向夢(mèng)想邁出第一步。逃避問(wèn)題是我們最大的缺點(diǎn)，正因?yàn)橛羞@個(gè)缺點(diǎn)，我們應(yīng)該去改正，至于怎樣改正，我們可以學(xué)習(xí)《三傻大鬧寶萊塢》中的人物。

例如蘭徹，他的身上就有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，不光光是他對(duì)夢(mèng)想的追求。蘭徹在我的印象中是一個(gè)熱愛(ài)夢(mèng)想并且能為了夢(mèng)想去努力拼搏的人物形象。雖然他是代替別人來(lái)上學(xué)，可是從這一個(gè)舉動(dòng)就可以看出他非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也非常享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，光是這一點(diǎn)我們就遠(yuǎn)不如他。而且蘭徹考上了皇家工程學(xué)院，這就說(shuō)明了蘭徹的夢(mèng)想是希望當(dāng)一名科學(xué)家。在電影開(kāi)始不久的那一場(chǎng)鹽水導(dǎo)電懲惡揚(yáng)善的“實(shí)驗(yàn)”中，說(shuō)明了蘭徹能夠把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中，他能巧妙的運(yùn)用科學(xué)道理，并且能夠讓科學(xué)道理與生活實(shí)際相結(jié)合。在上課的時(shí)候，蘭徹目光炯炯有神，臉上也帶著笑容，他很享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，他的心情透明，淳樸，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于追求真理。他的心情是愉快的，是帶著濃厚的興趣來(lái)的。

蘭徹的身上我們能學(xué)習(xí)到他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣，對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力。在其他場(chǎng)景中，我們可以發(fā)現(xiàn)蘭徹在遇到問(wèn)題的時(shí)候，他總是很樂(lè)觀，總是說(shuō)“平安無(wú)事”，他的樂(lè)觀激發(fā)了他的靈感，他遇見(jiàn)的問(wèn)題也都被克服了，也都找到了解決的方法。

在面對(duì)未來(lái)和夢(mèng)想時(shí)，我們也需要勇氣，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道我們的未來(lái)會(huì)是怎樣的，在未來(lái)，可能會(huì)有一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但也可能會(huì)平平淡淡的走完這一生，所以，我們的未來(lái)是我們所不能夠決定和選擇的。在夢(mèng)想面前也需要勇氣，《三傻大鬧寶萊塢》中的法爾漢就具備了這樣的勇氣。

法爾漢雖然考上了皇家工程學(xué)院，可是法爾漢的夢(mèng)想是成為一名野生動(dòng)物攝影家。法爾漢的父親希望法爾漢能夠成為一名工程師，因?yàn)楦赣H的希望，法爾漢一直不敢把自己的夢(mèng)想告訴父親。在經(jīng)過(guò)蘭徹的指導(dǎo)下，法爾漢與他的父親進(jìn)行了一次交心的談話。法爾漢用他的真誠(chéng)和對(duì)攝影的熱愛(ài)最終說(shuō)服了自己的父親，父親也為法爾漢買了一臺(tái)照相機(jī)，也支持了法爾漢的選擇和決定。法爾漢的勇氣使他終于能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想去奮斗?，F(xiàn)在，我們思考一下，先不說(shuō)有沒(méi)有勇氣，先說(shuō)你有沒(méi)有為自己的夢(mèng)想去努力奮斗?你有沒(méi)有向父母說(shuō)出自己的夢(mèng)想?我想，這兩個(gè)問(wèn)題是我們沒(méi)有思考過(guò)的，我們并不知道問(wèn)題的答案是什么，但答案一定有許多種情況。

未來(lái)與夢(mèng)想，如果你有夢(mèng)想并會(huì)為夢(mèng)想而努力奮斗，那你的未來(lái)是美好的，充滿激情與挑戰(zhàn);如果你沒(méi)有夢(mèng)想，那你的未來(lái)將會(huì)是乏味無(wú)趣的。你的夢(mèng)想決定了你的未來(lái)。有夢(mèng)想的人，為了你的夢(mèng)想，你的未來(lái)去努力奮斗吧!

以夢(mèng)想為中心的高考滿分范文5

夢(mèng)想，是一雙隱形的翅膀，它充滿著神秘的力量，使人振奮。

我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)，那就我們的中國(guó)夢(mèng)。它是我們五十六個(gè)民族的夢(mèng)，是十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)特色主義道路，我們中華兒女要沿著這條正確、偉大的中國(guó)特色主義道路奮勇前進(jìn);實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂，朝氣蓬勃的邁向未來(lái);實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚各族人民大團(tuán)結(jié)的力量，緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗!。

在我的心中，也有一個(gè)美好的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后，當(dāng)一名合格的人民教師。教師，這是一個(gè)多么神圣的稱呼!我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師辛勤的培養(yǎng);我們社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步，都飽含著老師無(wú)私的奉獻(xiàn)。在我國(guó)五千年的文明長(zhǎng)河里，教師就像是智慧的星辰，照亮一種精神，引領(lǐng)著我們走在科教興國(guó)的征程上;教師就像是知識(shí)的雨露，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才，行進(jìn)在為國(guó)爭(zhēng)光的事業(yè)上。我們的教師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;我們的教師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

長(zhǎng)大后，我要做名優(yōu)秀的教師，傳道，授業(yè)，解惑，為了學(xué)生，辛勤操勞，要將生命的真諦延長(zhǎng)。我要在教育的這片沃土播種知識(shí)，播種希望，播種理想，播種快樂(lè)，讓自己桃李滿天下!

我要讓心中那隱形的翅膀，張開(kāi)雙臂，在遼闊的天空，朝自己心中的夢(mèng)想騰飛，用自己的夢(mèng)想點(diǎn)亮成功，用成功開(kāi)啟美好的人生。