一段段絢爛的文明歷史，猶如天空中一顆顆璀璨的繁星，又如同花園里一朵朵嬌艷的鮮花，為世界增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。我們觸摸歷史，擁抱人文。讓我們一起來(lái)看看關(guān)于人文與環(huán)境作文_人文與環(huán)境為話題高考滿分作文，希望能對(duì)您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!
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人文與環(huán)境為話題高考滿分作文1
“雙腳重新踏上地面，那種感覺(jué)真是好!34個(gè)小時(shí)的火車，早已讓我們習(xí)慣了腳下車廂的晃動(dòng)，所以一腳踏上站臺(tái)，不覺(jué)身體有些輕飄飄站不穩(wěn)，似乎還在隨著火車的節(jié)奏而晃動(dòng)。面對(duì)滾滾熱浪，沒(méi)有絲毫的畏懼，嘴邊是呼之欲出的一句話‘桂林，我來(lái)了!’……”
我是一個(gè)待不住的人，漫長(zhǎng)的暑假怎能不出去旅游一番?說(shuō)實(shí)話，比起人文古跡，山水叢林更得到我的厚愛(ài)，但只要有機(jī)會(huì)出去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，厚不厚愛(ài)也無(wú)所謂啦!
說(shuō)來(lái)很幸運(yùn)，因?yàn)槲易杂仔愿裢庀?，閑不住，很小就經(jīng)常纏著爸爸媽媽帶我到處游玩，幼兒園大班開(kāi)始，每年暑假我都會(huì)作一次長(zhǎng)途旅游。第一次較為遠(yuǎn)的行程好像是連云港，印象比較模糊了，只可惜當(dāng)時(shí)大字不識(shí)幾個(gè)，也沒(méi)能把游玩的情景記下來(lái)，想想都覺(jué)得惋惜。漸漸長(zhǎng)大，我已意識(shí)到可以用筆記錄下祖國(guó)的山山水水，因?yàn)橛斡浭俏淖种械恼掌?，是快?lè)的定格。盡管感受不同，地域風(fēng)情各異，筆法也稍顯稚嫩，但畢竟是我真情的流露。從此，山川，大海，草原，沙漠，古城……我擁有了越來(lái)越精彩的筆墨，它們是我回憶中最寶貴的財(cái)富。閑來(lái)沒(méi)事，翻出照片，回顧游記，當(dāng)初的情景歷歷在目：火辣的陽(yáng)光，俊秀的山林，置雙腳于泉水中的那種冰徹之感，還在心中久久回蕩;奇松，怪石，茫茫云海，與昔日老同學(xué)一起在水中打鬧的場(chǎng)面，流連忘返;海風(fēng)陣陣，浪花朵朵，小小的浪尖上，留下我們嬉戲的身影;一望無(wú)際，綠色無(wú)邊，廣闊的草原上，我們騎馬揮鞭飛馳;被摧毀的圓明園，殘敗的蓮花噴泉，深深的恥辱感，反反復(fù)復(fù)洗刷大家的中國(guó)心……
旅游，不僅僅是享受，更是一種對(duì)生活的體驗(yàn)，是一種讓人情不自禁拿起筆記錄下的快樂(lè)。它之所以妙趣橫生，大概是因?yàn)槲覀冊(cè)诙潭處滋靸?nèi)就感受了幾百年來(lái)的山水、人文，正是這種濃縮的旅行，提高了快樂(lè)的濃度，才令我癡迷吧!
這么多年來(lái)，我游歷過(guò)的山水人文見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，悉心記下的快樂(lè)游記留下了我成長(zhǎng)的腳印。六年之前，旅游是為了新奇;六年之后，旅游是為了拓寬視野。無(wú)論是哪一種，祖國(guó)的山水都增加著我的閱歷，豐富著我的內(nèi)心。它們還將繼續(xù)為我的成長(zhǎng)之路領(lǐng)航!
人文與環(huán)境為話題高考滿分作文2
人類文化是寶貴的，神圣的，不可侵犯的?，F(xiàn)代社會(huì)，掀起傳統(tǒng)文化熱，名人講《論語(yǔ)》，歷史題標(biāo)影視熱播。但許多影視只注重影視效果，并不尊重歷史實(shí)質(zhì)。這是一種對(duì)歷史的不負(fù)責(zé)，對(duì)人類文明的輕薄!
《易經(jīng)》中有言：“關(guān)乎人文，以化傳天下?！焙螢槿宋?人文便是社會(huì)人倫及文化。它如同明媚的春雨，滋潤(rùn)著我們的生活;又如同和煦的微風(fēng)，使人心感到溫暖，得到升華;更如同深遠(yuǎn)的天空，遼闊無(wú)垠而悠遠(yuǎn)美麗。它是多姿多彩的。一座古樸華麗的建筑，一幅深邃淡雅的圖畫(huà)，一本優(yōu)美經(jīng)典的書(shū)籍，一件獨(dú)特有趣的手工藝品，都是人類文明的象征。它們不僅象征著人類的物質(zhì)文化，更是人類的精神文化所在。人類文明是人類進(jìn)化史上的瑰寶，它更是各民族、各地區(qū)在不斷交往過(guò)程中的結(jié)晶。這不僅僅是中華人民的寶藏，更是全人類、全世界的珍貴財(cái)富。
人類文明繽紛多彩，歷史便是文化的通道?？v觀中華5000年文明：至圣先師孔子創(chuàng)辦私學(xué)，有教無(wú)類，注重道德教育和文化知識(shí)教育，“孜孜不倦，誨人不厭”。中國(guó)第一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原創(chuàng)作《離騷》，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)浪漫主義文學(xué)的道路。司馬遷忍受身心摧殘，創(chuàng)作出中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，對(duì)中國(guó)史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。東漢時(shí)期，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，便利了文字的書(shū)寫(xiě)和典籍的流傳。書(shū)圣王羲之創(chuàng)作的天下第一行書(shū)《蘭亭集序》“飄若浮云，矯若驚龍”，將書(shū)法藝術(shù)提高到一個(gè)新的階段。李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，筆下所出《行路難》《將進(jìn)酒》為世人所稱道。清代李毓秀編撰的《弟子規(guī)》，為一代又一代兒童的成長(zhǎng)指明方向。他們有誰(shuí)沒(méi)有為文化在天下的傳承做出貢獻(xiàn)呢?
我們每個(gè)人都是人類文明的傳承者，我們有義務(wù)去擔(dān)當(dāng)傳承文明的使命。傳播和交流是人文發(fā)展的驅(qū)動(dòng)器。我們要在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尊重人文，保護(hù)人文，發(fā)揚(yáng)人文，在歷史長(zhǎng)河中點(diǎn)亮人文的明燈。
人類文明是那樣的璀璨、嬌艷，讓我們觸摸歷史，擁抱人文。
人文與環(huán)境為話題高考滿分作文3
“自然之美，與青山綠水。人文之美，與名勝古跡?！?/p>
------題記
大山，用它的脊梁，挺起整個(gè)世界的風(fēng)貌;大樹(shù)，用他繁華的枝葉，撐起整個(gè)大地的妝容;白云，用它嬌柔的身姿，展看整片湛藍(lán)的天空。
午后的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，好似一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐。廣場(chǎng)上幾處細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的交談，為這風(fēng)景增添了幾分生的氣息。望著那遠(yuǎn)處的風(fēng)景，情不自禁，想一睹這其中的美景。
步入大門(mén)，一股淡淡的菊花清香即刻撲鼻而來(lái)，盛開(kāi)的菊花，沒(méi)有牡丹那般妖艷，沒(méi)有蓮花那般清漣，但也有這獨(dú)屬自己的清幽之美。
再往前，映入眼簾的便是一副“金鶚斗八蛇”的墻畫(huà)。墻壁邊那殘破的痕跡，滿滿的都是歷史的足跡。這里的過(guò)去，向我們反映著歷史，用塵埃譜寫(xiě)的過(guò)去。
登上那百階樓梯，一座建筑立根于頂。三層樓的屋頂，金匾題名，“文昌閣”。走進(jìn)屋內(nèi)，一股濃濃的書(shū)香氣氛立刻將我緊緊包圍。每一塊磚，每一塊匾，舞步透露著文字的氣息。多不于其中，《文昌閣序》即刻入于眼眸。個(gè)個(gè)字體中所流漏出的古樸，伴我離開(kāi)了這生根于此片土地的建筑。
接下來(lái)路過(guò)的，則是一片幽靜而又深邃的竹林。幽香的竹林縈繞在我的鼻間，每一次呼吸，一次換氣，都將自己置身于竹海之間。
一覽這保底園林，方知何為自然，何為自然氣息。
人文與環(huán)境為話題高考滿分作文4
閩都福州，鐘靈毓秀，人文鼎盛，素有“海濱鄒魯”之美譽(yù)?！伴_(kāi)一代風(fēng)氣之先”的名人燦若繁星，林則徐正是那浩瀚銀河中光芒四射的一顆巨星。走過(guò)三坊七巷，當(dāng)我漸漸走近林則徐紀(jì)念館時(shí)，內(nèi)心非常激動(dòng)，仿佛走在一條時(shí)光之河，逆流而上，慢慢地向偉人靠近。走到門(mén)口，抬頭望去，高大的牌樓式的大門(mén)墻，左右兩邊的門(mén)額書(shū)：“中興宗袞”、“左海偉人”。正門(mén)作牌樓狀，青石橫額：“林文忠公祠”，墻頭翹角飛檐，泥塑卷書(shū)彩繪，氣勢(shì)雄偉。
走進(jìn)去，紀(jì)念館又是另一番景象，花木扶疏，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，很有江南園林的風(fēng)韻。走在其間，我仿佛看到了林老晚年在這其間，漫步留連，吟詩(shī)作賦。但林老的一生其實(shí)是勵(lì)精圖治的一生，是迭宕起伏的一生，是漂泊為民的一生。走進(jìn)樹(shù)德堂，林老的塑像端坐其中，莊重威嚴(yán)又不失慈善，這正如林老的為人，他對(duì)于危害國(guó)家，危害百姓的事，嫉惡如仇，一定嚴(yán)懲到底。而對(duì)于百姓又是體恤仁慈，總是想辦法為百姓排憂解難，因此，得到百姓的擁戴，百姓在他逝世后，給他建了祠堂。與林老的塑像四目相對(duì)，我真正地讀懂了黃宗羲的那句話：大丈夫行事，論是非，不論利害，論順逆，不論成敗，論萬(wàn)世，不論一生。
而林老一生最豪壯的一筆，莫過(guò)于虎門(mén)銷煙?？吹接嘘P(guān)林則徐虎門(mén)銷煙的刊物圖片，“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無(wú)中止之理”的豪言壯志便一直在我耳邊回響。若無(wú)林則徐，當(dāng)時(shí)的中國(guó)便無(wú)法避免“幾無(wú)御敵之兵，且無(wú)充餉之銀”的慘淡!1839年的5月18號(hào)，林則徐歷時(shí)34天繳鴉片19187箱又2119袋，重1188127公斤。于同年6月3號(hào)在虎門(mén)銷毀。后來(lái)，6月26日也便被定為國(guó)際禁毒日。
我們福建人何其有幸，能出這樣一位英雄。我們唯有與毒品堅(jiān)決說(shuō)不，才不辱沒(méi)了先人的榮耀。我們唯有像林老那樣，從小立志，以天下為己任，并且在生活中堅(jiān)守自己的信念，我們的國(guó)家才能更加強(qiáng)盛。
走出林則徐紀(jì)念館，我的內(nèi)心似乎更加厚重。親近偉人，讓我心中的使命感更加強(qiáng)烈。
人文與環(huán)境為話題高考滿分作文5
我住在一個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的地方，這里有燦爛的文化，優(yōu)美的景色，可謂“魯西大地上耀眼的明珠?！边@兒城中有水，水中有城，更被譽(yù)為“東方威尼斯”。它，就是我的故鄉(xiāng)——聊城。
聊城又稱江北水城，水城歷史悠久，人為和自然景觀極為豐富，使人們充滿無(wú)盡向往。
水城文化之博大。站在高處的我，放眼望去，飽含著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，靜靜思考它的歷史文化。這兒有我國(guó)現(xiàn)存最高大，最古老的古樓閣之一，它就是建于明代的光岳樓，它是凝聚著中華民族傳統(tǒng)文化之精華的標(biāo)志性建筑;這兒有建于清初的山陜會(huì)館，細(xì)細(xì)品味超凡的雕刻，用心去欣賞，一種精致恬靜的幽美蕩漾出人生的真知;這兒有此時(shí)我所踏的“東昌三寶”之一的鐵塔，它建于宋代，身處其中的我有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的高大挺拔感，近處的石刻構(gòu)圖精美細(xì)致，栩栩如生，散發(fā)著生命的氣息，讓我感受到了對(duì)未來(lái)的希望。
標(biāo)志性建筑不足以表現(xiàn)水城那深邃博大的文化，這兒還是個(gè)人杰地靈物產(chǎn)豐的好地方。這兒人杰輩出，著名學(xué)者季羨林，國(guó)畫(huà)大師李苦禪，民族英雄張自忠還有我黨的干部模范孔繁森……都為優(yōu)美水城贏得了屬于他的光彩。說(shuō)到特產(chǎn)，用一字“豐”便可概括，這兒有葫蘆雕刻、東阿阿膠、冠縣鴨梨、丁馬甲魚(yú)還有臨清驢肉……每一樣都是水城人民智慧的結(jié)晶。
水城不僅有博大的文化，更有誘人的風(fēng)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，最勾人、最充眶的就是東昌湖。他圍繞全城，可以想象得到，水城人的安全感和舒適感。遙望遠(yuǎn)方，感受四季之變。和煦的春風(fēng)吹的岸邊柳綠花紅，拂起的枝條向魚(yú)兒招手，魚(yú)兒躍起身姿回應(yīng)著，共鳴一幅生機(jī)盎然之景;夏日的暖風(fēng)拂起湖面，波光漣漪別有一份情趣，;秋日的爽風(fēng)吹下一片片柳葉，漂流在湖面上，在波光與斜陽(yáng)的交相輝映下，猶如湖面泛舟，極為優(yōu)美;隆冬的寒風(fēng)封鎖了這個(gè)湖面，雪花飄飄，讓人流連忘返。
屈指盤(pán)算水城之美，水美、景美、人更美，怪不得有“南有杭州白子秀，北有水城胭脂上”的美稱正為水城魂之所在，水城魂，我的魂。
