你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“峨嵋派”嗎?他就坐落在峨眉山上，而峨眉山又是聞名天下的名山。峨眉山海拔3099米，在四川盆地上。讓我們一起來(lái)看看關(guān)于小學(xué)生峨眉山二年級(jí)作文，希望能對(duì)您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!

小學(xué)生峨眉山二年級(jí)作文1

那天，我和姑爺一家坐車(chē)去峨眉山旅游。過(guò)了許久，到了峨眉山半山腰。我一下車(chē)，一股冷氣迎面而來(lái)，他與我來(lái)了個(gè)熱情擁抱，好冷!我們買(mǎi)了門(mén)票，打算不坐纜車(chē)，打算徒步走上金頂(峨眉山的山頂)。我們就吃力地爬。嘿!剛開(kāi)始大家一股奶勁兒，走著走著，大伙兒就沒(méi)力了，除了我。我是一直用力奔跑，沒(méi)了力氣，就歇一會(huì)兒，在繼續(xù)往上爬。就一直這樣循環(huán)……跑了一半，已經(jīng)汗流浹背、滿頭大汗。說(shuō)實(shí)話，有些叔叔阿姨說(shuō)我好想洗了頭一樣。經(jīng)過(guò)2、3個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到了金頂!我們被寺廟和游人“包圍”了!這時(shí)，我知道了，中國(guó)人是多么堅(jiān)強(qiáng)，這么高的山，要走很久才到頂，何況修那么多的寺廟!中國(guó)人真是堅(jiān)強(qiáng)!

金頂真是美，在金頂山上最引人注目、最壯觀的就是“四面八方了”。四面八方由四個(gè)金佛、四個(gè)被譽(yù)為佛教圣神的、長(zhǎng)著6顆牙的大象。金佛頭上還有幾個(gè)佛頭，佛頭最頂端有個(gè)王冠，王冠上里這個(gè)塔一般的東西，聽(tīng)說(shuō)是純金的!

而象下面還有個(gè)階梯一樣的平臺(tái)，平臺(tái)上有100多盞油燈。每到晚上，油燈好像一群可愛(ài)的螢火蟲(chóng)，飛的時(shí)候一扭一扭的;油燈又好似萬(wàn)顆流星，從天而降，美極了!佛的周?chē)鷦t是18個(gè)調(diào)皮的小象。有的翹起尾巴，撅著屁股，好像在驅(qū)趕討厭的蚊蟲(chóng);有的卷著鼻子，昂起圓乎乎的小腦袋，仿佛它在模仿軍人敬禮……這些小象真是可愛(ài)頑皮!中國(guó)先祖又是多么有智慧，多么有毅力，在這種艱苦環(huán)境下竟然雕刻出這些栩栩如生的金佛、神象!

到了晚上，我們租了一間房屋，在那里睡覺(jué)。第二天，我們到峨眉山最高的地方———海拔3099米。站在懸崖邊，站在那里不動(dòng)，閉著眼睛，都感到搖搖欲墜!好嚇人!聽(tīng)旁邊的人說(shuō)這個(gè)懸崖深700多米，真是萬(wàn)丈深淵!忽然一片云飄在我面前，仿佛到了仙境。揮一揮手，立刻感到一股奇妙的清涼;動(dòng)一動(dòng)身子，感覺(jué)我在騰云駕霧，感覺(jué)我飛了起來(lái)。往下一望，很?chē)樔耍阏揪昧?，再仔仔?xì)細(xì)的往下俯視，其實(shí)并不嚇人，反而一絲欣慰鉆入你的腦海，好美好美：山中，聽(tīng)到幾只鳥(niǎo)在吼叫，他們是一群英雄好漢!看到牛毛一般多的樹(shù)，看到棉花糖似的白云。山中蘊(yùn)藏著漫山遍野的綠、一行白，聽(tīng)到“英雄好漢”的吼叫聲。峨眉山又是那么壯美，真是人感到賞心悅目!一種不能解釋的舒服!

小學(xué)生峨眉山二年級(jí)作文2

峨眉山位于四川省西南部，海拔最高3097米，是我國(guó)四大佛教名山之一。今年寒假，我冒著嚴(yán)寒，滿懷熱情地來(lái)到了這里，感受到了詩(shī)仙李白筆下的“蜀中多仙山，峨眉邈難匹?！边@一獨(dú)特的秀麗風(fēng)光。

我們從山腳下坐車(chē)前往半山腰，一路上我看到了許多小山脈的美麗景色。這些層層疊疊的小山脈被郁郁蔥蔥的高大樹(shù)木所覆蓋，漫山遍野的綠啊，讓人心曠神怡。

到了半山腰，我們步行前往登頂?shù)睦|車(chē)站。忽然我看到前方很多人圍在一起，好熱鬧啊。這是怎么回事?我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是好幾只小猴子被人們包圍著。它們?nèi)沓尸F(xiàn)淺灰色，臉是深肉色的，尾巴則是深棕色的。原來(lái)它們就是大名鼎鼎的藏獼猴呀!游客們給它們?nèi)邮澄?，只?jiàn)它們?nèi)聝上戮洼p松地撕開(kāi)了包裝袋，津津有味地吃了起來(lái)。真是一群又機(jī)靈又大膽的藏獼猴!

坐在纜車(chē)?yán)锵蛲饪慈?，可以看到從半山腰到山頂一大片一大片白茫茫的，?shù)枝上、草地上、石頭上全都覆蓋了厚厚的冰雪。這些積雪把峨眉山裝扮得美麗極了，看上去就像一幅冬季的水墨畫(huà)。

最后，我們來(lái)到了峨眉山最神奇的地方——金頂。上面有一尊高48米的大佛，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。在金頂，我見(jiàn)識(shí)到了壯觀的云海。我的四周全是云霧，仿佛被輕紗籠罩著一般，遠(yuǎn)處的山峰若隱若現(xiàn)，我好像漫步在云中，有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)。

這次的峨眉山之游，讓我大開(kāi)眼界，感嘆大自然的鬼斧神工。以后我還要繼續(xù)飽覽祖國(guó)的山川大河，親自領(lǐng)略大自然的神奇魅力!

小學(xué)生峨眉山二年級(jí)作文3

去年暑假的時(shí)光在我的記憶里慢慢消失了，唯有一段旅程我還記憶猶新，那就是峨嵋山之旅。

峨嵋山海拔三千多米，我們一行人背著行李、拄著拐杖，沿著盤(pán)山路來(lái)到了半山腰上的農(nóng)家小院，小院掩映在翠綠的植被中，潺潺的溪流繞著山間流淌，空氣十分清新，比家里涼爽多了，真是避暑的好地方。

第二天，天一亮，我們幾個(gè)小伙伴就相邀著去登山，爸爸媽媽們也一并前行。昨晚下了一場(chǎng)雨，山間纏繞著一層薄薄的水霧。此時(shí)游客還沒(méi)有進(jìn)山，樹(shù)林里很安靜，偶爾聽(tīng)到一兩聲?shū)B(niǎo)叫。大家興致勃勃地沿著小溪上山。走著走著，小伙伴們開(kāi)始打鬧起來(lái)，妹妹一不小心滑進(jìn)了小溪，“啊!”地一聲大叫，我們趕忙去“救”她?？伤梦覀儾蛔⒁猓瑩芰宋覀円簧硭?，還哈哈大笑。我們見(jiàn)水不深，便紛紛跳進(jìn)小溪報(bào)一“水”之仇，不約而同地向妹妹發(fā)起進(jìn)攻。不一會(huì)兒，小妹就成了“落湯雞”。她憤怒而無(wú)力地望著我們。我想：不行!我們五個(gè)大孩子聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)一個(gè)小妹妹，太不公道了!于是，我轉(zhuǎn)頭就幫上了妹妹，和其他四個(gè)伙伴對(duì)“打”起來(lái)。無(wú)奈，寡不敵眾，我也成了“清湯面”，趕緊拉著妹妹往爸爸身后躲。頓時(shí)，爸爸成了一堵?lián)跛膲??！按螵{子”“發(fā)怒”了，使勁地往他們身上刨水，打得小伙伴們措手不及。其他人見(jiàn)我們?nèi)绱碎_(kāi)心，也不禁加入了“水戰(zhàn)”，嬉鬧中，大家的衣服都濕透了，分不清是汗水還是溪水，是笑聲還是驚叫聲。

水仗打得又累又歡，大家丟下戰(zhàn)場(chǎng)，原地休息?！扒懊嬗泻镒?”不知是誰(shuí)喊了一聲，大伙兒一聽(tīng)，都鼓起勁往前走。一路上，游客漸漸多了起來(lái)，山路顯得比較擁擠了，不遠(yuǎn)處就聽(tīng)見(jiàn)人們隱隱約約的聲音：“吃啊!快看!好多猴子啊……”我擠進(jìn)人群，只見(jiàn)猴子們?nèi)宄扇旱卦诼愤叀?shù)上、吊橋上嬉戲，毫不客氣地向游客要東西吃。這人與動(dòng)物真是太“和諧”了!

看夠了猴子，大家又繼續(xù)登山。就這樣走走停停，我們?cè)诙朊忌酵媪藥滋?，每天都有新鮮、有趣的事情發(fā)生。好期待今年暑假又一次有趣的旅行!

小學(xué)生峨眉山二年級(jí)作文4

想起那次峨眉山之旅，我就有些后怕，畢竟我至今仍心有余悸。

那時(shí)我還小，我漫步在山里，天邊升起一片輕柔的白霧，山巒像被涂上了一層柔和的乳白色，白皚皚的，把一切都渲染得朦朧而迷幻。萬(wàn)籟俱寂，黑夜正漸漸隱去，破曉的晨光慢慢喚醒沉睡的生靈。云霧縈繞，使人頓覺(jué)騰云駕霧一般，白霧在腳下飄逸，給人一種神秘莫測(cè)、飄飄欲仙的美感。也正是在這夢(mèng)幻迷離之中——我走丟了。

那時(shí)已到正午，懸崖邊有一個(gè)小山脊，強(qiáng)烈的好奇心促使我去下面一探究竟。我做賊心虛般小心翼翼地伸出腳試探，畢竟擅自脫隊(duì)本就是不對(duì)的。誰(shuí)料，腳踩的小土丘瞬間垮塌了，我腳一下子踩滑，一屁股栽倒了地上。我正想放聲大哭，但所見(jiàn)之幕，嚇得我把這個(gè)想法咽了回去：我的面前是一個(gè)“萬(wàn)丈”懸崖，下面是密密麻麻的樹(shù)林，令我頭昏眼花。更可怕的是，沒(méi)有圍欄啊!我一下子往回縮，我本想從原路爬上去，可畢竟我是摔下來(lái)的，這么高，我怎么上得去?萬(wàn)一爬的時(shí)候又摔下來(lái)怎么辦?會(huì)不會(huì)掉下懸崖?一連串的問(wèn)題質(zhì)疑著我，我內(nèi)心充滿的只有恐懼和不安。我拼命往回縮，不敢靠近懸崖半步，生怕稍不留神，就摔下懸崖，死于一旦。我的牙齒彼此在打架，渾身顫栗，我感到雙腿發(fā)軟，身體像釘在地上似的一動(dòng)不動(dòng)。我能感受到血液的沸騰，心臟像一只受驚的小鹿在我胸膛里亂竄。空氣中散發(fā)著惶惶不安的氣氛無(wú)限的恐懼，加上眼前的昏暗和乍醒過(guò)來(lái)的幻覺(jué)，我的心頓時(shí)冰涼了，魂不守舍地臥在那里。

正當(dāng)我感到絕望時(shí)，旁邊幾朵金色的花吸引了我——是菊!大雨過(guò)后，草上還有冰霜，而他們正傲霜而立，多么清廉高潔。他們迎難而上，面對(duì)冰霜仍從容不迫，堅(jiān)貞不屈!我不禁感慨：“連植物都能做到，為什么我不能?我應(yīng)該去戰(zhàn)勝困難，而不是退縮!”

我觀察著地勢(shì)，想找出一條捷徑。我顫顫巍巍地邁出第一步，并抓住野草，我不敢太用力，因?yàn)橐坏嗟艟蜁?huì)有危險(xiǎn)。這可經(jīng)不起猶豫，我咽了口唾沫，趕緊邁出第二步，死死踩住土坑，確保萬(wàn)無(wú)一失。接著抓住一塊石頭，重心向前傾，然后手用力，腳同時(shí)使勁一蹬，我千萬(wàn)提醒自己不要往回看，可一張張恐怖的畫(huà)面仍不停在我腦海里閃現(xiàn)。我咬緊牙關(guān)，雙目緊閉，不斷冒冷汗，縱身一躍，終于蹭上來(lái)了。

峨眉山教給了我許多道理，他不用華麗的言語(yǔ)，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動(dòng)地教育我們要做一個(gè)深沉的人，遇到困難要勇于面對(duì)，遇到了挫折就爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，在慌亂的時(shí)候，也要沉著面對(duì)。他那高高低低，或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷。在高潮時(shí)不要驕傲，在低谷時(shí)也不要灰心，因?yàn)樗鼈兛倳?huì)過(guò)去的。

小學(xué)生峨眉山二年級(jí)作文5

峨眉山是我國(guó)四大佛教名山之一，也是著名的風(fēng)景區(qū)，它有“峨眉天下秀”的美稱(chēng)，那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，是旅游度假的好地方。

這一天終于盼到了，在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子里，我和一家人瀏覽了我向往已久的——峨眉山。

來(lái)到峨眉山山腳，我就被眼前的景色迷住了——郁郁蔥蔥的大樹(shù)盤(pán)繞在高高的大山上，仿佛是一條綠龍盤(pán)繞在山上。

來(lái)到五顯崗，哇!這里人山人海，真熱鬧!我們便在這兒找了一家酒家住下。

第二天我們來(lái)到雷洞坪，繼續(xù)從盤(pán)山公路向上攀登，樹(shù)越來(lái)越來(lái)密，路越來(lái)越陡，越來(lái)越彎，越來(lái)越長(zhǎng)。好不容易來(lái)到接引寺，我站在旁邊休息，吸一口清新的空氣，整個(gè)人都精神了。

為了坐纜車(chē)上金頂，我們迫不及待地來(lái)排隊(duì)。這兒的人真多啊!隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，我們好不容易坐上纜車(chē)。這條索道起站接引寺，海拔2540，一直到金頂，海拔3048米，索道全長(zhǎng)1164米，中間無(wú)支架，車(chē)廂容量100+1人，運(yùn)行時(shí)間3—5分鐘。每小時(shí)運(yùn)量1200人，沿途優(yōu)美的自然風(fēng)光，美不勝收，令人心曠神怡。

來(lái)到世界著名的峨眉山金頂，我的目光就被金像奪了過(guò)去。只見(jiàn)這金像高聳入云，高48米，重量達(dá)660噸，這金佛坐在金象，威風(fēng)凜凜。

峨眉山風(fēng)景獨(dú)特、美不勝收，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

啊!峨眉山，你真美!!

小學(xué)生峨眉山二年級(jí)作文6

我們班舉行了“讓峨眉成為回憶的片段，讓六、七成為永恒的篇章”的親子活動(dòng)，這次我們是去擁有秀美風(fēng)景的峨眉山，每個(gè)人都十分期待這次親子活動(dòng)，因?yàn)檫@次活動(dòng)同學(xué)們可以在一起共度一個(gè)快樂(lè)的周末。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的兩個(gè)多小時(shí)后，我們終于來(lái)到了峨眉山，開(kāi)展了本次親子活動(dòng)，首先，我們表演了節(jié)目，我、小李、小楊和賈圣諭姐姐一起表演了歌曲《動(dòng)畫(huà)串串燒》，贏得了大家的掌聲，我們四個(gè)人心里也美滋滋的。

終于可以去十分出名的靈秀溫泉泡一泡了，有同學(xué)們陪伴在我左右，我一點(diǎn)也不會(huì)感到孤單。我想：“在溫泉之中又會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事情呢?我們一起去看看吧!

到了靈秀溫泉，我們迫不及待地穿上可愛(ài)的游泳衣，準(zhǔn)備出發(fā)啰!我小心翼翼地下了水，哇，曖曖的，好舒服啊，我仿佛在仙境之中，可以令人把一切煩惱都忘得一干二凈，心情十分舒暢，一下子就輕松快樂(lè)了許多，正當(dāng)我享受得盡興時(shí)，不知是那個(gè)家伙潑了我一臉?biāo)壹傺b挽了挽袖子，向我們班號(hào)稱(chēng)“丑丑”的王鼎明潑了水去，我想一定是這個(gè)淘氣包在搗蛋，令我大吃一驚的是我和“丑丑”的戰(zhàn)爭(zhēng)中去引發(fā)了男女之間一場(chǎng)激烈的水戰(zhàn)，大家你爭(zhēng)我斗，互不相讓?zhuān)页没靵y之中悄悄游走了，他還不知道真正的罪魁禍?zhǔn)资俏夷?我偷著一旁樂(lè)去了。

告別了激烈的水戰(zhàn)，我們來(lái)到了魚(yú)療池中，魚(yú)療池中有好多小魚(yú)呀，小小的，十分可愛(ài)。據(jù)說(shuō)這種魚(yú)專(zhuān)吃人的死皮，可以讓人的皮膚變得光滑呢!我靜靜地躺在魚(yú)療池中，不一會(huì)兒可愛(ài)的小魚(yú)就來(lái)吃我的死皮了，我和陽(yáng)珂馨一起聯(lián)手，引來(lái)了一大群魚(yú)，那些小魚(yú)咬得人酥酥的，你瞧，它還咬我的腳掌心呢，咬得我直癢癢，真是太有趣味了。

這次峨眉之行我收獲很大，收獲了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，更收獲純潔的友誼。