作文是個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)存、思想情感、智能和語(yǔ)言的綜合作用的表現(xiàn),作文水平是一個(gè)人語(yǔ)文綜合能力的體現(xiàn)。下面小編給大家分享關(guān)于2021年高考作文的點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
關(guān)于2021年高考作文的點(diǎn)評(píng)1
世界上沒(méi)有天生幸福的人,幸福要自己爭(zhēng)取。
——張愛(ài)玲
可是踮起腳尖我們就能離幸福近一點(diǎn)了嗎?
答案是“可以”。
唯有先踮起腳尖的人,才有可能先一步抓住幸福。而幸福的第一步便是是學(xué)會(huì)渴望幸福。
踮起腳尖或許并不能立刻抓住幸福,但只要懷揣著這份渴望,為之不斷努力,終有一日你會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。
同樣的,踮起腳尖或許并不意味著你一定能看到你所期盼的風(fēng)景,但,沿途所收獲的人事物,他們所蘊(yùn)含的意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)曾今的目的,無(wú)心插柳得到的陰,并非一文不直。
正如人生。
其實(shí)每個(gè)人都為自己的人生劃定了符號(hào),具體到幾時(shí)幾分幾秒必須要到達(dá)如何的高度,但人世滄桑,世事無(wú)常,誰(shuí)又能真正的掌控全局,有些人兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,忙碌了一生,老來(lái)卻埋怨老天的不公,未能得到自己所要的,憤恨痛苦,相伴余生。
可是事實(shí)果真如此嗎,一生的勤懇真的付諸東流了嗎?
非也。
在行走人生的征途中,沿途難道沒(méi)有令你難忘的風(fēng)景嗎?那些被你遺忘在征途上的喜悅和感動(dòng)難道比不上曾今苦心孤詣的追求嗎?人終有一日要離開(kāi)這世道,俗世中所珍愛(ài)的一切只能留在這一世,待你老了或許這些東西你便不再看重了,而我們所能得到,能永世擁有的不過(guò)是這一世中所創(chuàng)造的回憶,只要有回憶,這一生你變不虧,即便回憶是痛苦,也值得回味,其實(shí)這個(gè)世界上所有的事到最后都會(huì)變成好事,你之所以覺(jué)得他不好不過(guò)是因?yàn)檫€沒(méi)到最后。
當(dāng)然,忘了說(shuō)最重要的一點(diǎn),從你敢于踮起腳尖的那一刻開(kāi)始,有一種彌足珍貴的品質(zhì)已被你握在手心——勇敢。
忘了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的一句話“以后的世界是屬于膽大的人”?;蛟S這句話稍顯武斷,但他并不是全無(wú)道理。
倘若沒(méi)有勇氣,世界首富比爾。蓋茨怎么敢從哈佛退學(xué),締造他的神話王國(guó)。倘若沒(méi)有有勇氣,被譽(yù)為中國(guó)魂的偉大的國(guó)人領(lǐng)袖—毛主席怎么敢在央央亂世,帶領(lǐng)中國(guó)農(nóng)民子弟兵手拿小米步槍開(kāi)創(chuàng)新中國(guó)的開(kāi)平盛世!倘若沒(méi)有勇氣中國(guó)女性文人代表,游記作家——三毛怎么敢拋開(kāi)世俗的枷鎖,在那個(gè)視外國(guó)人為野獸的時(shí)代,忠于愛(ài)情,嫁給西班牙男人——荷西!!~~~這樣的事例數(shù)不勝數(shù),原來(lái)每一個(gè)得到幸福的人都有一個(gè)值得獲得幸福的品質(zhì),他們從不猶豫,從不徘徊,若是為了自己認(rèn)為值得做的事便勇往直前,怕它作甚!!
看到了嗎,那些成功的人,之所以能夠成功是因?yàn)樗麄儚牟缓ε绿こ龅谝徊?所以當(dāng)你有勇氣踮起腳尖試圖抓住幸福時(shí),你就已經(jīng)成功了,這場(chǎng)交易,你得到的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出的!!
年少輕狂的少年啊!不要因?yàn)楹ε滦腋5幕嫉没际Фチ藢?duì)幸福的渴望,勇敢一點(diǎn),如果踮起腳尖后還是夠不到幸福,那就努力的跳起來(lái),此時(shí)的你已經(jīng)具備了成功的首要條件——勇氣,實(shí)力的積累不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題,只要你足夠堅(jiān)持并執(zhí)著的相信,上帝一定會(huì)將屬于你的那份運(yùn)氣還給你!
踮起腳尖飛翔吧,少年!
點(diǎn)評(píng):“踮起腳尖”是一種能力追求的姿態(tài),它包含了對(duì)幸福的渴望、執(zhí)著追求的勇氣和慢慢積累的恒心。本文用精煉的語(yǔ)言、充足的事例、透徹的分析論證了這種觀點(diǎn)。
關(guān)于2021年高考作文的點(diǎn)評(píng)2
愈挫則愈勇,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗,怎會(huì)輕易成功?茫茫人海,漫漫人生。成功,永遠(yuǎn)都不會(huì)更替的主題。
成功者自信、自強(qiáng),自律集萬(wàn)寵于一身。但光環(huán)背后或許是一段段不為人知的坎坷經(jīng)歷。很多人只看到成功帶給他們的榮耀,而并不知道榮耀所帶給他們的挫折與艱辛。
自強(qiáng),成功者必需的品質(zhì)。是什么讓一粒身在懸崖峭壁、飽受風(fēng)吹日曬的被歲月遺忘的種子生根發(fā)芽,而后長(zhǎng)成參天大樹(shù)?是自強(qiáng)?;蛟S與他作伴的種子有很多,但大都經(jīng)不住時(shí)間與挫折的考驗(yàn),要么自暴自棄,要么含恨而死。唯有自強(qiáng)者,飽受挫折的洗禮,難耐的痛苦與寂寞。譜寫(xiě)出自己的神話,詮釋出生命的真諦。自強(qiáng)——成功的必要因素、首要因素。
自信,通往成功的法寶。唯有自信,方顯生命的可貴。做自己想做的,追求自己想要的?;蛟S你會(huì)被人嘲笑,或許別人會(huì)說(shuō)你是瘋子。但在學(xué)習(xí)、生活、工作中,要知道你是最棒的,沒(méi)人會(huì)嘲笑甚至譏諷一名成功者。反倒是他們會(huì)被成功者看不起。無(wú)論何時(shí)何地,你要做的就是把自己最完美的一面展示給世人。當(dāng)然,這需要足夠的自信。自信——成功者的標(biāo)志。
自律,無(wú)論你是公司職員還是企業(yè)老板,無(wú)論你是高官還是普通百姓,都需要有自律意識(shí)。所謂自律,就是明白你什么時(shí)候該做什么,什么時(shí)候不該做什么,你可以做什么,你不能做什么。自律可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)與文化水平。你可以做你認(rèn)為最好的自己。但你必須傾聽(tīng)別人的建議或評(píng)價(jià),或許他們代表不了全部,但至少可以代表部分人的感受,它可以讓你明白你需要朝哪個(gè)方向努力,你需要放棄哪些,漸漸的提高你自己。自律——成功者的品質(zhì)。
成功后,每個(gè)人都一樣,擁有著你成功前想要的一切。但成功或是成名前,每個(gè)人的經(jīng)歷卻不盡相同。他們經(jīng)歷的坎坷與挫折,沒(méi)有人知道,只有自己體味那里的酸甜苦辣。很多人看到的只是表面,而實(shí)質(zhì)性的東西,沒(méi)有人會(huì)關(guān)注。司馬遷受盡酷刑,但很多人關(guān)心的并不是他在獄中是怎么被折磨的。他們只知道或者只關(guān)心他花費(fèi)十幾年心血著成的《史記》,以及他的研究?jī)r(jià)值和文學(xué)價(jià)值。
成功,我們每個(gè)人所追求的,功成名就之時(shí)你或許忘記了自己當(dāng)年所經(jīng)歷的痛苦,但不會(huì)改變的是心中的那份永恒的追求與不變的信念。
成功者,自強(qiáng)、自行、自律。
自強(qiáng)、自行、自律,助你成功!
點(diǎn)評(píng):這篇議論文觀點(diǎn)明,確開(kāi)門見(jiàn)山提出了“成功者自信、自強(qiáng),自律”這一觀點(diǎn)。運(yùn)用并列式結(jié)構(gòu):自強(qiáng),成功者必需的品質(zhì);自信,通往成功的法寶;自律——成功者的品質(zhì)。論證層次清晰。論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采。
關(guān)于2021年高考作文的點(diǎn)評(píng)3
其實(shí),音樂(lè)就是一種生命形式。
午后的陽(yáng)光懶懶地拋灑大地,亦如我的心情。拐進(jìn)一家音像店,目光漫不經(jīng)心的在磁帶架子上游離著。突然我的目光定格在一盤磁帶上,灰白色的封面上一張慵懶似睡的臉,嘴角邊掛著自信且樂(lè)觀的微笑,這時(shí)店主笑著走過(guò)來(lái)說(shuō):“這是孫燕姿的新專輯《Stefanie》,賣的可火了,要不買回家試著聽(tīng)聽(tīng)?”猛然間內(nèi)心涌起某種沖動(dòng),我點(diǎn)點(diǎn)頭付了錢走出音像店。外面依舊是懶懶的陽(yáng)光。
奔——這是一首節(jié)奏和樂(lè)感極快烈的歌曲,伴著孫燕姿那略帶沙啞并富有磁性的聲音,我頓時(shí)感到渾身熱血沸騰,有種想要奔跑的沖動(dòng),實(shí)際上我每天都在奔跑,奔跑于“家——學(xué)?!边@兩點(diǎn)一線間,孩子般傻氣卻又無(wú)可奈何。
我所在的學(xué)校離我家很遠(yuǎn),為節(jié)約時(shí)間,奔跑成為我每天的必修課。離放學(xué)還有一分鐘時(shí),我便開(kāi)始收拾書(shū)包并心里默默的倒計(jì)時(shí),下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,我立馬抓起書(shū)包瘋一般沖出教室,留下身后一臉愕然的老師,我似乎能聽(tīng)見(jiàn)老師發(fā)自肺腑的惋惜聲:“唉!現(xiàn)在的學(xué)生啊!”我竊笑,像一個(gè)玩世不恭的壞孩子。背著大大的書(shū)包奔跑在校園小路上,穿梭在擁擠的人群中?;丶业穆飞?,我快速的蹬著我的自行車,不去管路上行人驚訝與嘲諷的眼神。到家了,用時(shí)12分鐘,新的記錄又誕生了!
我不知道我傻瓜般奔跑的日子還要持續(xù)多久,但我知道我在這樣的奔跑中正漸漸長(zhǎng)大。
祝你開(kāi)心——一首強(qiáng)勁的音樂(lè)完畢后,接著是一首舒緩如細(xì)水涓流的歌曲,“每年就這天最特別,祝你開(kāi)心十年”,聽(tīng)著聽(tīng)著傷感油然而生。那些保留在腦海里的記憶全清晰的蹦出來(lái),那些事那些人以及我們?cè)哌^(guò)的那些路。
小時(shí)的我性格軟弱,喜歡哭鼻子。小學(xué)畢業(yè)時(shí),同學(xué)們之間互簽同學(xué)錄,我能清晰的記得,我的那些可愛(ài)的同學(xué)們?cè)诤炍业耐瑢W(xué)錄時(shí)都不忘一句話:“祝你開(kāi)心,笑待每一天!”我很感動(dòng),隨之慢慢地改掉了愛(ài)哭的毛病。現(xiàn)在的我開(kāi)心而快樂(lè)的生活著,盡管我的那些死黨們已不在我的身邊。
春夏秋冬在輪回,月圓月缺在交替,我遠(yuǎn)方的朋友們,你們還好嗎?我?jiàn)A在風(fēng)中的笑聲你們能聽(tīng)到嗎?
同類——風(fēng),停了又吹,我忽然想起誰(shuí),天亮了又黑,我過(guò)了好幾歲,世界……有時(shí)候,孤單的很,需要另一個(gè)同類……
憂傷的旋律,寂寞的歌詞,孫燕姿很傾情的唱著,難道她也有難言的孤獨(dú)嗎?喜歡在秋季一個(gè)人安靜的走在飄著落葉的小路上,摘去平日任性驕傲的面孔,留下的是一顆落寞的心靈。踩在厚成一疊的落葉上,清脆的斷裂聲徹響整個(gè)寂靜的上空,有人將它詮釋為死亡的呼喚,我不這樣認(rèn)為,它更多的是對(duì)于死亡而發(fā)出的淡淡的無(wú)可奈何。他們的喧鬧,終歸是他們的,而我永遠(yuǎn)也融不進(jìn)去,此時(shí)此刻的安靜才是屬于我的。歲月變遷,惟有那束黃昏的陽(yáng)光才是亙古不變的。是否有人和我一樣,正在喧鬧的人群中踽踽獨(dú)行,我的同類?
未知的精彩——未知的未來(lái),不要誰(shuí)來(lái)編排;未知的歲月,有我自己來(lái)主宰。
每個(gè)人的未來(lái)都無(wú)法預(yù)測(cè),需要我們自己去開(kāi)拓;每個(gè)人的未來(lái)都將是精彩,但要我們自己去創(chuàng)造;每個(gè)人的未來(lái)都會(huì)是喝彩,只要我們自己去拼搏。
未知的未來(lái),未知的精彩。那么從現(xiàn)在起開(kāi)始努力吧!
其實(shí),音樂(lè)就是一種生命的形式。我以孫燕姿的歌曲記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許是我的生活和歌曲相互貼切相互溝通,也或許是歌曲早已溶進(jìn)了我的生活。音樂(lè)人生,精彩人生!
【簡(jiǎn)評(píng)】音樂(lè)人生有自信,有友情,有苦悶,音樂(lè)人生是快樂(lè)人生,是未知人生。文章以孫燕姿的歌曲連綴在一起,結(jié)構(gòu)非常巧妙,語(yǔ)言流暢,文采斐然,構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性,情感真摯。
關(guān)于2021年高考作文的點(diǎn)評(píng)4
笛聲清越,簫聲深沉,古琴叮咚,琵琶瑟瑟,這些絲竹之音,吹之撫之,皆可使人沉醉。不過(guò)樂(lè)聲雖好,卻還比不上書(shū)之聲。
我常常端坐在窗前,凝視著那泛黃的書(shū)頁(yè)。颯颯的清響中,散發(fā)出古舊之香。細(xì)細(xì)品味那歲月創(chuàng)造出來(lái)的文學(xué)之美。
細(xì)雨一絲一絲切在窗玻璃上,久而久之,卻也融合成了一副淡墨山水畫(huà)。
記得十二歲那年,父親背回一疊書(shū)。其中一本便是《朱自清散文精選》。大抵是出于本家的緣故,我揀了這本,打算漫漫品讀一番。手執(zhí)一本書(shū),凝神靜氣,夾雜著小扣柴扉的心愿。我打開(kāi)目錄……循著頁(yè)碼翻找那令人心醉的《荷塘月色》,在指尖與頁(yè)角的摩擦瞬間,一陣荷香激起了我敏銳的嗅覺(jué)。
欣然翻開(kāi)文章,“這幾天心里頗不寧?kù)o……”讀著讀著,似乎是進(jìn)入了夢(mèng)境。漫步在河畔的小煤屑路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),心里滿懷著愜意。一個(gè)人在蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺(jué)是個(gè)自由的人。
我疑心這是深夜品讀的好文章,而我卻在陽(yáng)光下將它讀完,心里多少有些不甘。
在我的記憶里,那荷就像一位寂寞的女子,孤獨(dú)哀傷,不消殘酒的濃睡之后,云鬢散亂,獨(dú)倚望江樓,卻過(guò)盡千帆皆不是;斜暉脈脈,江水拍岸,清冷的回旋是她的滿腹愁腸。她似乎是在微笑,真可謂是一笑傾城,二笑傾國(guó),三笑傾我心。
我似乎陷入了荷塘柳叢深處,日日迷戀那殘荷之美。陶醉在清一色的荷葉下,定然別有一番風(fēng)味。
碧綠的池水,猶如一缸濃濃的綠酒。淡淡的荷香四處飄散開(kāi)去。在這荷花仙境中,自然也就知道自清先生的用意所在了。
鐘敬文曾說(shuō):“自清的作品,雖沒(méi)有周作人先生的雋永,俞平伯先生的綿密,徐志摩先生的艷麗,冰心女士的飄逸,卻于這些而外,另有一種真摯清幽的神態(tài)?!睒闼?,忠厚,平淡的生活就像他的名字,如荷花般出淤泥而不染,濯青漣而不妖,帶著永恒的自清飄逸四方。這不禁使人對(duì)一代文豪深深敬佩。
在歲月的流逝中,池水沐浴著我,成為人生的溫情洗滌。
如今,《荷塘月色》已伴我跨過(guò)童年的門檻。東風(fēng)拂面催桃李,雄鷹舒翅展鵬程。人生能有幾回搏,且得成功遍地春。多少年后重溫那段激情歲月,定會(huì)留下美好的回憶。
輕輕的,打開(kāi)一本書(shū)。靜靜聆聽(tīng),無(wú)聲之中,早已望見(jiàn)大千世界:如鳥(niǎo)語(yǔ)花香般輕易綿綿,如高峰峻巒般層層疊疊。好似一只雄鷹翱翔在夢(mèng)想天空之上……
【簡(jiǎn)評(píng)】本文傾訴了對(duì)一本書(shū)《朱自清散文精選》的愛(ài)戀,又能點(diǎn)面結(jié)合,舉《荷塘月色》之例詳細(xì)表達(dá)朱自清文給我人生帶來(lái)的豐盈感受。這份讀書(shū)的感受細(xì)膩具體,有獨(dú)特性。如“在我的記憶里,那荷就像一位寂寞的女子,孤獨(dú)哀傷,不消殘酒的濃睡之后,云鬢散亂,獨(dú)倚望江樓,卻過(guò)盡千帆皆不是;斜暉脈脈,江水拍岸,清冷的回旋是她的滿腹愁腸。她似乎是在微笑,真可謂是一笑傾城,二笑傾國(guó),三笑傾我心”。
關(guān)于2021年高考作文的點(diǎn)評(píng)5
人生,漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),紛繁誘惑多。人,作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體,在人生的選擇題前,無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上,在一次又一次險(xiǎn)象中,人,究竟能選擇什么,該選擇什么?
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗让烂瞾?lái)得可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生;但若沒(méi)有誠(chéng)信的人生則足以是沒(méi)有一絲光明的人生。你可以不是潘安,你也可以不是西施,但
你不可以失去別人對(duì)你基本的信任?!叭?,以誠(chéng)為本,以信為天?!睕](méi)有誠(chéng)信,生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒?
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙,他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客,他總是那樣才思敏捷,頭腦靈活,卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里,一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢萬(wàn)能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生,滿身的銅臭最終帶來(lái)的也不過(guò)是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠(chéng)信,能給人生打底潤(rùn)色,讓人生高大起來(lái),豐滿起來(lái),它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn),讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目,善始善終。
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性。沒(méi)有一蹴而就的業(yè)績(jī),沒(méi)有一成不變的江山。沒(méi)有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過(guò)一輩子。榮譽(yù)是短暫的,它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景,它再美麗,也只是一小段的人生;但誠(chéng)信是培植人生靚麗風(fēng)景的種子,你一直耕耘,就會(huì)一直美麗,你將誠(chéng)信的種子撒滿大地,你的人生將會(huì)美麗到天長(zhǎng)地久。
選擇誠(chéng)信,是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后,在你層層過(guò)濾之后,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),在人生面紗下最迷人的,原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信!你會(huì)發(fā)現(xiàn),沒(méi)有了誠(chéng)信,生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味!
在人生與風(fēng)浪的洗禮中,有了誠(chéng)信,你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故,誠(chéng)信不可拋!
點(diǎn)評(píng):本文以“誠(chéng)信”為話題,開(kāi)篇提出疑問(wèn),在諸多選擇中,我們應(yīng)該選擇什么,引起讀者思考。接著每段均以“選擇誠(chéng)信”為首句,用并列結(jié)構(gòu)完成全篇,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)尾處鏗鏘有力,有感召性。