每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。但是，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力向前!下面給大家分享一些有關學海無涯高中作文，希望對大家有幫助。

有關學海無涯高中作文1

在姑婆家大廳的墻上掛著一塊長方形的大匾。匾上繡著“學海無涯”這幾個字。你想知道這快匾的來歷嗎--它是我爸化半年時間抽空一針一線繡出來的。我想我爸一個大男人，能繡出這樣一幅“十字繡”，真是難以想象。這可見爸爸的良苦用心。

每當我做作業(yè)遇到困難想泄氣的時候，偶一抬頭，就看見“學海無涯”這幾個字。它告訴我，鼓勵我，讀書要“勤”，知識是無止境的。只要你堅持讀書什么困難都能克服。

書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。它能教我怎樣作文，怎樣做人。在我孤單的時候，它像大朋友一樣安慰你，有疑難時，它會給我們解答。遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。

書還可以使我們開闊眼界，增長知識，像“桂林山水、林海、杭州西湖”等很多地方，我雖然都沒有去過，但對這些景色了如指掌。其中的原因就是我讀了很多有關的文章，似乎也和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》、《西游記》等，雖然我只讀了一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識。一次偶然的機會，我們考試竟然考到了這些知識，我當然不用犯愁了。

真可謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”!現(xiàn)在我越來越感到書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的'“高鈣牛奶”。

朋友，多讀書吧，它將把你帶入你的理想世界。

有關學海無涯高中作文2

學海無涯樂作舟人們常說：“學海無涯苦作舟”。這話也不假，作為求知的過程它是一個十分艱苦而又坎坷的過程，離不開我們學生的苦學精神。但是一味的強調“苦學”未必能取得好的成績。況且，用科學的方法就能推翻它，既然“無涯”那何時能苦到頭?特別是老師和家長就會這樣教育學生和孩子，致使了學習好的同學都有了壓迫感，喪失了原有的勇氣與自信，從而成績下降明顯。尤其是奧賽班或畢業(yè)班的同學們，沒日沒夜的泡在學海里，擠在苦舟上，真是苦不堪言啊!一天到晚，不得看圖書，不得說笑嬉鬧，放假了也不許看電視玩電腦。整天泡在沒有活氣的教室里，難免會有一點不適應，感覺學習真的好無聊。有些時候想玩一下也得偷偷的東張西望的看看，有時還會遇到不測風云。

家長說：“吃得苦中苦，方為人上人”。

老師說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

而我卻要說：“學海無涯樂作舟”。

古人云：“學之者不如好之者，，好之者不如樂之者。”可見樂學是最有效的。我們敬愛的周總理不也曾經強調過“寓學于樂”嗎?我們多麼希望多有一點課外活動時間啊!經常有課外活動啊!有人說：“作文，背書，作業(yè)總得吃苦吧?”我要說：“只要心情愉快，就不會感覺到苦了，這正如登山一樣，樂在其中啊?！?/p>

但究竟怎樣樣才能登上快樂的小舟，在無邊的學海里遨游，我好說不清楚。不過，從學校教育改革的情況來看，是有希望的。我相信有這么一天……因為我們渴望著能夠快樂的學習。如果，愿望老人能給我一次許愿的機會我的愿望一定是：讓所有的同學能在快樂中學 習，在學習中得到快樂。

有關學海無涯高中作文3

從遠古時期到近代文明，從遠古社會到現(xiàn)代主義新時代。五千多年的華夏歷史文明，歷史的長河浩浩蕩蕩，勢不可檔。此間，人類的發(fā)展進步，都離不開一個恒古不變的主題---學習。

《晚餐桌上的學?！芬晃木褪莻€很好的例子，只要不斷學習努力學習，才會成為一個對社會有用的人。“生命有限，而學海無涯，我們成為怎樣的人，決定于我們所學到的知識?！边@句話已成為我的座右銘。

從第一把石斧的誕生，第一輛火車跑在華夏的大地上，從第一架飛機翱翔在天空中。這都凝聚著中華民族同胞們勤勞的汗水和心血，子曰：“學而實習之，不亦樂乎?！笔堑模鳛橐粋€中華民族的接班人，我們應該具備這個素質，那就是努力學習，堅持學習。

有一次，我在向爺爺請教寫作技巧，如何開頭?如何收尾?中間往哪加名言?應該在哪加名言?爺爺一個一個細細給我解答，但我聽了一會兒，就不耐煩了“：行行，我知道了?！睜敔斦f“：那好，你給我把這篇文章擬一個大致提綱，然后把這篇文章擬一個大致內容，再把三句名言加在里面。還有我剛才給你講的，比喻，擬人等修辭手法全部用上，再寫一個開頭，一個結尾?！?/p>

我以為這是小菜一碟，但沒想到，我才寫了一會兒，肚里的墨汁便用盡了，也不知該怎麼辦。這時，爺爺走過來語重心長地說“：我就知道你剛才只聽了個皮毛，還沒細細地把寫作的道兒悟出來。才故意為難你，你現(xiàn)在還小，根本不懂得時間多麼寶貴，要學的東西太多了?！睆倪@以后，我也不再偷懶，認認真真完成老師的每一項作業(yè)。

有人經常抱怨學習苦，學習累。是啊!大凡學者，誰能不吃幾個苦頭呢?天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體肌，空乏其身，行弗亂其所力。我們何不把吃苦當做人生中的重要部分，期待柳暗花明的又一村呢?

有關學海無涯高中作文4

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這一自古流傳至今的名言，激勵多少有志之士，潛心書海，發(fā)奮攻讀，為人類做出了有益的貢獻。在現(xiàn)實生活中，又有多少人用自己的親身實踐，證明了它的正確性?？墒?，今天卻有人認為學生的學習太艱苦了，應該把“苦”字改為“樂”字、“巧”字，即“學海無涯樂作舟”、“學海無涯巧作舟”。我認為這種說法是很不恰當的，是非常有害的。'

“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”?學習既然是一艱苦勞動，靠苦學精神才能取得進步，怎能把學習當作一種娛樂，一種游戲來對待呢?有人說學習是一種有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦學”之后，取得了進步，取得了成績，才能夠享受到成功的樂趣。

“苦作舟”為什么不能改成“巧作舟”呢?學習既然是一種艱苦的勞動，需要有老老實實的態(tài)度，當然不能有取巧的想法。有人說“巧”是指科學的學習方法。學習當然少不了科學的方法，但有了科學的方法，就可以不下氣力，不下功夫學習嗎?有了好的辦法，仍需要刻苦學習，這樣才能取得更高的效率。試想，僅僅有了好的辦法，而不去刻苦學習，能行嗎?

自古以來學有建樹的人，都離不開這個“苦”字。

法國著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的小說家”。他為什么能取得這么高的成就呢?據記載，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以繼日地工作，每天連續(xù)寫作16小時以上，只睡三、四小時。這不是夠苦了嗎!他的巨大成就，是用“刻苦”換來的。

中國女排姑娘們風趣地說：“苦是一副靈丹妙藥。我們要強大起來，就得每天吃這副藥。它雖然苦，卻苦盡甜來?；?，將在汗水中綻放。”這話說得何等好呀!我們說，任何成功，任何成績的取得，都離不開一個“苦”字，都是用汗水換來的。

綜上所述，我們認為應該把“學海無涯苦作舟”永遠作為我們的座右銘，讓它永遠激勵我們刻苦學習，勤奮學習，在科學的道路上不停地攀登。

有關學海無涯高中作文5

話說韓愈當初是一滿腹經綸之人，雖學問淵博也是一驕傲之人，乃至后來覺悟后用退之為字，想不到竟能發(fā)出“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的感嘆。初識只覺深不可測，現(xiàn)在卻感覺是那樣的親近。

要期末考試了，各位老師大顯身手，輪番作戰(zhàn)，逼著我們大吞精神糧食，真是荒謬，精神糧食是什么，讀書又是什么，這兩者根本就不能相提并論嘛，期末考試的日子日益接近，也不知老師是受了什么(特別是班主任)竟然提出題海戰(zhàn)術，看似可行，卻易弄巧成拙，可惜教師們不懂。

“學海無涯苦作舟”連著名文學家韓愈也這樣說，也確實有些道理，但我更喜歡廣告中所說的那樣“學海無涯諾亞舟”。都說我們的認識是偏激的，雖有些不服，但轉念一想，冰心奶奶說的那樣“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，“前人之述備矣”，我也無話可說，只隱約覺得用“苦”作舟使人望而生畏，都說90后的我們是被嬌慣了的，雖然我很反對，因為我是農村女孩，一直以為那話的矛頭是指向城市學生，但想想城市學生整天被逼著學這學那，整日在大人們的魔掌下度日——痛苦不堪，雖然我曾經瘋狂向往那種生活，以為那樣能快樂?，F(xiàn)在想來真是天真至極。

“學海無涯”這句話似乎被人們充分認可了的，但在我印象中，不管誰對，我的期待都是學習后撈個地位，混個飯碗。我想，正真活到老學到老的`人可謂寥寥無幾。就拿老師為例，他們在教書，就像英語老師說的那樣，那是他們的職業(yè)，誰又能說他們在學習，即使學習也是為了工資吧，我說這話毫無貶低老師的意思，教師傳授知識給我們，我們何德何能敢班門弄斧，我一向尊重教師，雖然我并不愿做一名教師。

有的人會說“學海無涯”的含意是知識沒有窮盡，這我相信，只是偶爾也想：“難道真的沒有人能把現(xiàn)存的知識學完”或許這太幼稚，答案否定，但這些知識是人類總結出來的，人不可能知道嗎?當然科學驗證一個人的頭腦一般開發(fā)了10%左右，其他的大半部分處于睡眠狀態(tài)，還說女生的智力開發(fā)比男生快，因此女生越讀越笨。我一直在思索，但終究毫無答案(當然我這個無名小卒是不可能有這樣的重大發(fā)現(xiàn))

“學海無涯苦作舟”，細細斟酌，似乎那樣的真切?？纯粗車睦蠋?，真可謂苦口婆心，整天給我們念天書，實施“雙流”(班主任新發(fā)明的處罰效果即流汗、流淚)也就為了幫我們造那一葉小舟呀!

“學海無涯苦作舟”或許是真理吧。