在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面小編給大家分享關(guān)于司馬遷的高三作文，希望能夠幫助大家!

關(guān)于司馬遷的高三作文1

古之立大事者不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古今中外許許多多的名人，是理想與信念給他們堅忍不拔之志。

司馬遷遵從父親的遺囑，立志寫一部“藏之名山，傳之后人”的史書，為此準(zhǔn)備了二十余年。當(dāng)他寫史書開始已經(jīng)八年時，發(fā)生了一起“李陵案”，司馬遷為李陵辯護(hù)，被打入大牢，受了酷刑，身上的摧殘使他十分地痛苦，幾度要自殺。但他想起了自己的理想，理想讓他堅持下來，忍辱負(fù)重，經(jīng)過了十八年，終于寫出了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。是什么讓司馬遷堅忍不拔？是理想，是信念。

耳聾，對常人來說只是部分世界的死寂，而對于貝多芬卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了而貝多芬卻依然沒有放棄音樂這一條路，而是堅定了自己的信念，奮力地追逐自己的理想。他將筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)音器，靠振動辨別聲音，創(chuàng)作出了不朽的《第九交響曲》。是什么讓貝多芬取得成就？是理想，是信念。諾貝爾為了將烈性炸藥改成安全炸藥，付出了常人難以想象的代價。在一次實驗中，炸藥爆炸，實驗室夷為平地，諾貝爾失去了五位助手和心愛的小弟弟。但他并沒有放棄，而是搬到可市郊湖上的一艘船，繼續(xù)廢寢忘食地開展實驗，研制出了安全炸藥，保障了更多人的安全。是什么讓諾貝爾受到毀滅的打擊而仍然百折不撓？是理想，是信念。回到生活中，人也總是要點精神活著。雖然理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！睂Π?，人如果沒有理想信念，那與一條翻不了身的咸魚有何區(qū)別？我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，憑著自己的一份耕耘，一份收獲，離自己的理想越來越近，直到實現(xiàn)它。同樣，前進(jìn)路上的一個個挫折也是一個個障礙，正所謂“悲觀的人先被自己打敗，然后才被生活打敗。樂觀的人先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活?！彼?，我們也應(yīng)當(dāng)做一個樂觀的人，戰(zhàn)勝自己，超越自己！因為有了理想，我們才義無反顧地為最后的勝利而沖刺，我們的生活也因此變得陽光燦爛起來。

關(guān)于司馬遷的高三作文2

穿越千年，夢回大漢，我仿佛看到了你眼中的不屈之光，你的執(zhí)著，你的勇敢，你的不屈，讓我忍不住為你點個贊。

贊你的堅韌執(zhí)著家族世代掌管太史，十歲時便開始學(xué)習(xí)當(dāng)時的古文。在父親的鼓勵下，那個意氣風(fēng)發(fā)的少年踏著荊棘，游歷山川，只為親手搜集史__。路途跋涉沒有難倒你，艱難險阻沒有難倒你。一步一個腳印，了解風(fēng)俗，采集傳聞，又在一大堆枯燥的資料中肆意揮灑著青春，無怨無悔。

你說，你的堅韌執(zhí)著，你的刻苦奮斗怎能不讓我為你點個贊。贊你的勇敢無畏只為點明真相，只為道出真言。朝堂之上，你毅然決然的走出了那一步。于是圣顏變了__，群臣啞了口，他的直言終觸怒了漢武帝，你面對的更是無盡的牢獄之災(zāi)。可你并不后悔，李陵無罪，你更無罪。

以正義為名，你眼中閃爍的是那種大義凜然的不屈之光。你說你的勇敢無畏，你的大義凜然怎能不讓我為你點個贊。贊你的忍辱不屈皇權(quán)大于天，牢獄深似海。無盡的折磨讓你面臨身體和精神上的雙重打擊。恥辱的宮刑，無盡的折磨，讓你忍不住放棄自己的生命?？赡銢]有，你不忍心讓自己做過的努力統(tǒng)統(tǒng)白費，你不忍心讓自己和父親畢生的心血如此流逝。你咬著牙，任長鞭揮落，血光四濺。你蘸著自己的血與淚寫下了不朽的史書。你說你的忍辱負(fù)重，你的百折不屈怎能不讓我為你點個贊。

是造化無常嗎？讓你失去了大丈夫的偉岸后又名垂千古，是天意弄人嗎？讓你受盡慘烈之刑后又創(chuàng)造了不朽的史記。不，我知道，面對命運，你也曾心灰意冷，但仰望蒼穹，你終究大徹大悟。于是“究天人之際，通古家之變，成一家之言”你終于成功了?！笆芳抑^唱，無韻之離騷”《史記》終流傳千古，你也因此而名留青史。你用你的執(zhí)著，無謂與不屈終沖破蒼穹，戰(zhàn)勝自己。司馬遷，我要為你點個贊。

關(guān)于司馬遷的高三作文3

“吃得苦中苦，方為人上人?！背晒Φ谋澈笫瞧D辛與困苦。但只有經(jīng)歷了坎坷，才能獲得成功。所有，與其說是成功必將經(jīng)歷苦難，不如說是苦難成就了人生。

“人必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”司馬遷告訴任安的，同樣也在告訴世人?！妒酚洝方K成“一家之言”，而司馬遷的偉大成就背后藏滿了艱辛，是什么讓司馬遷由一個普通史官成為一個偉大史學(xué)家呢？是命運？對李陵事件司馬遷提出三點：一、李陵為國士。二、李陵殺敵英勇足以平定民心。三、李陵可能是假叛變。然而，這卻成為了他人生的轉(zhuǎn)折點，他當(dāng)即被判“誣上”之罪，他面前擺了三條路：第一條也是最能表現(xiàn)一個男人、一個士大夫、一個文化人氣節(jié)、精神的寬廣大路——等待受刑。第二條，拿五十萬來買回自己的命，可是拿著朝廷中低收入的小史官司馬遷又何來這么多錢？第三條，也是帶有極大的恥辱性的，一條已經(jīng)不算是路的獨木橋——宮刑。而這時，《史記》剛開始寫作不久，司馬遷心里清楚地明白——“我不能死！”就這樣他接受了宮刑。就算是胸懷大志，日后想起，他也只覺得：“是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知其所往。每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也?！边@不是常人所能承受的，但這件事卻為《史記》成為“史家絕唱，無韻之離騷”奠定了深厚的基礎(chǔ)，也改變了他的生死觀，成就了他的人生。

《季布列傳》中的季布又何嘗不是如此？他知道自己有才，不能白白浪費，所以就算淪落為別人做奴隸，也不做抱怨。司馬遷對他的感受是再了解不過了。但如果他不經(jīng)歷恥辱，又何來如此深刻的認(rèn)識？

古往今來，這樣的例子不單單是司馬遷、季布。他們告訴我們的是同一個道理：苦難成就人生。面對不是一帆風(fēng)順的人生，我們也應(yīng)該帶著一顆純潔的心，勇往直前！

關(guān)于司馬遷的高三作文4

什么是書法？在我看來，書法像一首美妙而又能不斷變化的樂章，令我們陶醉其中；

書法是一股溫暖而又舒適的春風(fēng)，使我們心曠神怡；

書法似一副五彩繽紛的圖畫，讓我們稱贊不已。

而我的書法經(jīng)歷，更像是一場奇妙的旅行！

我第一次接觸書法是在5歲時，那次姑姑來看我，帶來了珍藏的筆、墨、紙、硯，她告訴我這些是中國獨有的文書工具，叫“文房四寶”。書法又是我們的傳統(tǒng)文化和藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓我試著學(xué)一學(xué)，姑姑說，書法并非看上去那么枯燥無味，一旦你接觸它，了解它，你便會發(fā)現(xiàn)它的魅力之處。從那時起，我便對書法開始了一點了解。

上小學(xué)時，學(xué)校安排了書法課。但是，我深知，這點兒書法知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，爸爸媽媽在了解了我的想法后，四處幫我找課外書法班，最后，在朋友的介紹下，來到了蓬萊美術(shù)館。這里不僅教得好，王老師也幽默風(fēng)趣，我不僅很快熟悉了這里，還跟這里許多的同學(xué)成為了朋友。不到一個月，我的書法水平便有了明顯的提高，只是和理想的“目無全?！边€差了幾分。

王老師感覺到，便告訴我“熟能生巧”，只要你肯用功，肯努力，就一定沒有做不成的事。

聽了王老師的話，我便更加努力，寫著寫著，便發(fā)現(xiàn)學(xué)書法真的是一件快樂的事，學(xué)書法讓我變得不再急躁，容易集中注意力，而且連續(xù)坐上幾個小時，也不覺得枯燥。現(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)會寫對聯(lián)了，看著對聯(lián)“大地風(fēng)光好，萬方氣象新”，我覺得有了勝過全世界的成就感。

書法是什么？是一種體會，希望每一個人，都能在書法中獲得知識，不僅是練字，更是對生活的一種品味，酸甜苦辣咸，每種味道，都是不一樣的生活，都能帶給我們不同的體驗。古有司馬遷，為辯護(hù)李陵被腐刑壓在監(jiān)獄。

他并沒有因郁郁不樂而抑郁而終，而是利用自己的毅力編寫了《史記》，雖然花了十三年的時間，但是《史記》也成為了中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。

我們要學(xué)習(xí)司馬遷頑強(qiáng)拼搏，吃苦耐勞的精神，在書法的道路上，一定是充滿荊棘的，但我堅信：持之以恒，永不放棄，一定會取得成功！

關(guān)于司馬遷的高三作文5

《史記》作為中國歷史上第一部紀(jì)傳體史書，被大文豪魯迅稱贊曰："史家之絕唱，無韻之離騷。"它的作者——著名的史學(xué)家司馬遷自然也人人耳熟能詳，令人嘆服。

司馬遷出生于西漢，在朝廷做官受到牽連，按當(dāng)時的法律，他可以在100萬貫錢和宮刑兩者之間選擇。奈何，司馬遷為官清廉，又怎能有萬貫家私？最后，只能被處以宮刑。此等屈辱，堂堂三尺男兒如何能忍？如果是我，我肯定會熱血憤發(fā)，英勇反抗，最后就算格殺當(dāng)場也無所謂。可，他忍了！無法想象，他是如何做到的！

從此，他走上了孤獨之路，沒有友人，沒有親人。無論何時，漫天黃土中，滾滾塵土中都有一個蕭索的背影緩緩走著。身上的單衣，簡陋的行囊。身冷，心更冷。我想唯一能暖和他的只有幾文錢的烈酒吧！

遠(yuǎn)處一間茅草房傳來爭辯的聲音，走進(jìn)一看，有三個老漢正爭得面紅耳赤，不時還唾沫腥子飛濺。而其中一個老漢，瘦骨嶙峋的體態(tài)明顯地寫著嚴(yán)重的營養(yǎng)不良，咕咕叫的肚子也在抗議著，但他依然堅持著，這就是司馬遷。他已成這般模樣了。看司馬遷焦急地在兩邊來回轉(zhuǎn)頭，兩臉枯黃，但目光中的渴望卻絲毫不減。漸漸地，他的頸、頭上出現(xiàn)了水滴，不知是汗水，亦是口水。終于，平靜了。司馬遷期待地把臉湊過去，讓希望在無情澆滅他的火焰的一句句方言中重新燃起。

終于，他回來了。京城門口走來一位白發(fā)蒼蒼的老人，手中拄著木根。人們都對他望而生敬，京城街道是擁擠的，可他走得很通暢。因為人民自動為他留出了一條寬闊的道路，盡管他不是什么達(dá)官顯貴……

我記憶中的司馬遷，并不是那種拿著自己的成就，高高站在云端，俯視后人，恃才放曠的高人形象。在我記憶中，他是一個只會放低自己的身段的謹(jǐn)嚴(yán)的學(xué)者，是會忍受屈辱的隱者。我不需要抬起頭去仰視他，因為我們都是求知者。我們只需拉起手，扣著臂膀，去向那些高人請教學(xué)問，就行了。