相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。那么什么樣的話題作文才是好的呢?下面是小編給大家?guī)淼摹俺跞x書主題學(xué)生作文”，以供大家參考!

初三讀書主題學(xué)生作文1

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像好像大地里沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蔽液芟矚g這則名言，因?yàn)槲乙苍敢庾x書，我與書是最好的“朋友”。

我與書之間還有許多有趣的故事呢!

過年的時候，媽媽給了我50元錢壓歲錢，我高興極了，便拿著錢到街上溜達(dá)。正巧看見一家書店開張，來來往往的人絡(luò)繹不絕，我懷著“湊熱鬧”的心理去瞧一瞧，可還沒到門口，就被里面的一本本冊子(因?yàn)槟菚r還不知道什么是書)給吸引住了，里面的書就像吸鐵石一樣吸著我那充滿“求知欲”的心。

進(jìn)去了之后，“哇”好多書啊!書多得我都不知道看哪本了!隨手那了一本童話書來，看了兩頁，之后我仿佛坐著“時光穿梭機(jī)”飛到了童話書里。我與書里貧窮的小姑娘一起賣火柴，與她悲傷、痛苦、歡樂;我與小鴨子一起忍受著同伴們諷刺的話語，與它一起高興的欣賞變成天鵝的自己;我與白雪公主一起等待救她的王子，與她一起沉睡。

“林林”!咦!好像有人叫我?我立刻飛一般的從童話世界“趕”回了現(xiàn)實(shí)生活。“白雪公主”“賣火柴的小女孩”“丑小鴨”都不見了，眼前只是媽媽生氣的臉孔。媽媽叫我趕快回家，可我還是對那本書愛不釋手，用了媽媽剛剛給我的50元錢買下了這本書。

回家的路上我高興極啦，我捧著我的童話書走在了回家的路上。從此我對書的喜愛一發(fā)不可收拾，幾乎每一周都至少要買2本書才行。我和書成了最最親密無間的“好朋友”。

“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限寬廣的海洋”熱愛書吧!因?yàn)樗巧畹南ＭR的海洋，世界的天堂!

初三讀書主題學(xué)生作文2

在生活中，有許多的假如，有許多的不可能，也有許多的無法實(shí)現(xiàn)。假如是一個設(shè)想，也是對未來的一種美好的想象，對將來的一種期望。只有現(xiàn)在的認(rèn)真和努力，才會讓它們在未來爭取更快實(shí)現(xiàn)。

假如我擁有神奇的魔法，我會創(chuàng)建一個美麗的小島。在那里，沒有霧霾，只有云淡風(fēng)輕的藍(lán)天;那里，沒有工業(yè)污染，只有悠閑純凈的沙灘;那里，沒有忙碌的日子，只有慢慢的生活。來到了這里，人們卸下生活的沉重，擁抱輕松，每一刻、每一天，讓整個身心都輕松快樂，隨時隨地，你都可以和輕松這個朋友打交道。如果讓我給這座小島起一個名字，那就叫輕松之島。

假如我擁有一朵五色花。紅色的一半給窮人，為他們添加一些生活的樂趣，給予他們財(cái)富，讓他們也開心快樂;藍(lán)色的一半去幫助那些失學(xué)的孩子們，我想讓他們重新回到校園里學(xué)習(xí);綠色的花瓣，去幫助那些殘疾人，讓他們和正常人一樣體會到生活的樂趣;黃色的一半去讓那些得了難治的病的人恢復(fù)健康，不再被疾病所控;那么紫色的一半就我給自己吧!讓自己和家人永遠(yuǎn)快樂幸福。

假如我擁有空氣包裹，我會在這些小包裹中添加許許多多。紅色袋子中添加一點(diǎn)熱情，藍(lán)色袋子添加一點(diǎn)冷靜，黃色帶子添加一點(diǎn)溫暖，粉色袋子添加一點(diǎn)開朗，橙色袋子添加一點(diǎn)活力，綠色袋子添加一點(diǎn)清新，紫色袋子添加一點(diǎn)運(yùn)氣，彩色帶子添加一點(diǎn)幸福。然后，再一起把他們打開，哈哈，生活就變得更快樂!

這個世界上有太多太多的假如，但若我們只是紙上談兵，那么這些假設(shè)就不會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們要用“為中華之崛起而讀書”來作為自己的座右銘，從小奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大為社會、為祖國做出貢獻(xiàn)，讓我們的祖國更加富強(qiáng)，不讓假如成為未來。

初三讀書主題學(xué)生作文3

高爾基說過“讀書是人類進(jìn)步的階梯，多讀課外書學(xué)習(xí)就會突飛猛近。一本書一是看完就算了，正如孔子所說，”溫故而知新，多讀書對人自身有著很大的好處，對作文成績也會提高。

今年我讀六年級，六年級也是整個小學(xué)部最重要的一個年級，因此我每天早晨都要起來讀語文，英語。隨便拿一篇學(xué)過的文章，我就已經(jīng)讀了不下五遍，這使我成績突飛猛進(jìn)。不過，只是語基在突飛猛進(jìn)，而作文成績卻不如以前，而在語基的部分中的課文知識題，我也是想不出來，這使我意識到了，我只讀課內(nèi)書的缺點(diǎn)，使我課外知識量嚴(yán)重不足，也不能說這一期一本書都沒看，這學(xué)期到現(xiàn)雖然我有看書，但看的都是科普類的，這又讓我明白了一個道理，只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的，必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才釀出蜜來。倘若在一處所得就非常有限枯燥了。

在五年的時侯，有一段時間我經(jīng)?？磿婚_始并不是很想看，但看著看著就不知不覺地被書里的故事情節(jié)給迷住，看完一章還想看下一章，就像更看電影一樣，每當(dāng)考度的時侯，每一次作文我都能寫好，我也不知道為什么，只不過我知道我只是跟平常一樣，寫寫作文，也不知道為什么作文成績正所為“讀書破萬卷下筆如有神。”

今后我一定要多讀課外書，但也不能只看一類的書，從而養(yǎng)成晚上看課外書的習(xí)慣，早晨朗讀課內(nèi)書的習(xí)慣，我堅(jiān)信我的成績一定會好起來的，也許還能改變我的思想改變我的人生。

初三讀書主題學(xué)生作文4

嘿嘿!和我老爸死纏爛打，他終于給我買來了我夢寐已久的《愛的教育》。看來死纏爛打的方法還是很管用的，有時候厚臉皮也是一種好方法啊。我一拿到《愛的教育》，就如饑似渴地讀了起來。

要是兩年前，聽到這個書名我保證就嚇跑了。那個時候還小，思想比較單純，所以我錯誤地把《愛的教育》看作一本言論書，里面通篇全都是如何去愛、怎么愛才能如何如何……總之，一看到這本書就倒胃口，更別說翻開來看了。兩年前，對于《愛的教育》，我是帶著惶恐、厭惡的心情匆匆走過，只留下一寸余光。

六年級，畢業(yè)考試過后，我去書店看書放松心情。無意之間，我又看到了曾經(jīng)像瘟神一樣懼怕的《愛的教育》?！翱纯窗桑f不定以前的看法是錯誤的呢?！睅е恍┮蓱]及神秘感，我翻開了這本書。先看看序言，說的是小學(xué)生的日記?!這使得我以前的厭惡之感再一次涌上了心頭。我合上書，放回書柜。

還是六年級。暑假一點(diǎn)作業(yè)都沒有，我悶得難受啊!每天不是看書看電視就是玩電腦，我倒有點(diǎn)懷念六年級畢業(yè)之前那種題海戰(zhàn)術(shù)的生涯了。作業(yè)呵!快回來啊!我只好每天去圖書館看書。怎么，還是那本《愛的教育》?實(shí)在無聊，我耐著性子打開，跳過序言看起了內(nèi)容。

不看不知道，一看《愛的教育》，我高興得不得了，這才知道以前對這本書的成見是如此錯誤。序言一成不變，但是里面的內(nèi)容卻讓我滿口余香。不錯的，和《繁星。春水》一樣，不需吹捧，不需言論，把如何愛、如何去愛表現(xiàn)得淋漓盡致。

就這樣，從厭惡到喜愛，我在這種波折中，讀完了《愛的教育》。

初三讀書主題學(xué)生作文5

有一種情懷可以令人心豁達(dá)——是書香;有一種愛好能夠修身明志——是書雅;有一種追求讓我們以古鑒今——是書藝;有一種捷徑以成人成事——是讀書。——題記

書，小小的紙墨空間里蘊(yùn)藏著大千世界：滄海桑田的變遷，改朝換代的興衰，大自然界的神秘，遷客觀存在騷人的情愫，成功者的血淚、失敗者的昂揚(yáng)……走進(jìn)書的世界，便像經(jīng)歷了另一番人生，品嘗了另一番苦樂，體味了另一層的人生思索。

曾對未來的求知迷惘過，曾一度恐懼退縮不敢向前，《藏地密碼》告訴我：“為了夢想要勇敢。”那群充滿血性的巾幗和男兒，毫不退縮地為了夢想、為了信仰踏上了荊棘滿布的迷途，他們總是毫不猶豫地選擇前進(jìn)，前進(jìn)，不回頭。在他們心中，夢想是一把熊熊的烈火，驅(qū)除寒冷與陰云霾，燃著堅(jiān)定，燃著信念，燃著永不放棄的炙熱的心，照亮一路跌宕，照亮成功!讀書使我懂得，要勇敢地追逐夢想，堅(jiān)定不移地向著自己的人生追求進(jìn)發(fā)。

曾經(jīng)對困難低頭，對煩惱抱怨，問命運(yùn)不公，曾經(jīng)被一丁點(diǎn)惱事搞得焦頭爛額，別人相助才作罷，《苦兒浪浪記》告訴我：“困難要用自己的雙手去解決。”與雷米相比，誰說自己不幸福呢?但他卻用稚嫩的肩膀扛起謀生的重?fù)?dān)，用堅(jiān)強(qiáng)的心撐起自己的人生。他在努力中收獲幸福，誰又能說自己經(jīng)他更幸福呢?讀書使我懂得，命運(yùn)握在自己手中，誰都可以放棄你，但你絕不能放棄你自己。

曾經(jīng)還貪心不滿足，《浮士德》算得上是欲望的圭臬結(jié)局了;曾經(jīng)心胸狹窄不恕人，《復(fù)活》讓心變得博愛;曾經(jīng)任性不懂珍惜，泰戈?duì)栞p吟“如果你因?yàn)橥苿犹柖奁?，那么你也將失去群星了”……讀書使我懂得很多，書陪我走過曾經(jīng)的.少不更事，也將引我走向燦爛的未來。

讀書吧，它是做人的燈塔。