要提高寫作能力,不能只有口號,要落實到真正的練習上來,平時多寫多練,可以請教別人,指出不足之處,多次修改,就一定會有進步。下面小編給大家分享生命感悟高三作文內(nèi)容,希望能夠幫助大家!
生命感悟高三作文1
高樓越來越多,空間越來越小。冷漠越來越多,溫情越來越少。然而,感動,正一它清談卻似濃濃的方式,詮釋著人文內(nèi)涵。
——題記
有淚水在,我感到自己仍然飽滿。
早晨打開窗,看著陽光穿透每一片樹葉,以一種無聲而又樸素的方式與生命對話,舞動著。
傍晚散步,看夕陽落下,品味著李商隱“夕陽無限好,只是近黃昏”的意境,我感動了,點燃了精神家園的一瓣心香,縈繞著人的一生。
時代在發(fā)展,在經(jīng)濟高度發(fā)展的同時,我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪?我們是否缺失心靈的一角?行色匆匆,有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音?大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙,漸漸荒漠。
紐約曼哈頓街頭,車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)了秘密,在等待秋天最后一片葉子的落下,孩子是純真的,她會為一個平凡的自然更替而感動。
缺少感動的人不是一個真正的人。
缺少搏動的社會談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分,最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動?李白的瀟灑,杜甫的沉郁,托爾斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。
我們有多久沒有被那些高尚的背影感動?在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原,撒下“人生自苦誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥;孤獨地守望著大漢三千江山的蘇武……
感動不是單純地落淚,不是膚淺地搏時傷懷。搏動是一種人文精神,是人與人之間情感的共鳴。
在物質(zhì)高度發(fā)展的今天,我們的精神之路通向何方?學會感動吧。
當一顆心與另一顆心之間不再遙遠,我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能體現(xiàn)別人心弦的震動,我們的社會才會變得和諧。
“為了看看陽光,我來到世上?!卑蜖柮商氐脑掚y道不會令我們感動么?
點一瓣心香,我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵,走向遠方。
生命感悟高三作文2
生命如那綻放于空中的一簇煙花,亮麗的色彩劃過漆黑的夜空,勾勒出幾朵辛酸和易碎的美麗;生命如那晨間綻放的花朵,眼中的滴滴清淚和肩膀微微的顫動,描繪著幾許無奈和易逝的恐懼。
生命如花,如花綻放時的精彩與美麗,亦如花之脆弱,當時間的車輪碾過最后一瓣花朵,當秋風換去綠色的妝扮,流下的不只是花落的聲響,還有那深深的“花落人亡兩不知”的嘆息
當上天播下希望的種子,悉心照料著那萌發(fā)的嫩芽,這便有了生的起點。跂而遠望,那無垠的天際和田野將是它將來展現(xiàn)自我的舞臺。而這時的它卻碎如瓷娃娃,生命所能承受的重量如浮毛一般,這時它是那么的渺小與無助,渴望愛的滋養(yǎng),只有用心呵護才會換來緩慢的生長。
當上天灑下滋潤的雨露,透露著一種對生命成長的渴望,俯首大地的溫情,感觸微風的吹拂,生命的孕育無聲,成長的過程無形,因為這里蘊藏著一中無言偉大的愛,一種無形的用心呵護。
當它可以挺著身軀極目遠望,期盼著翱翔在夢的天堂,卻無法掩蓋身邊潛藏的危險,那脆弱的脊背又怎么抵擋欲來的危難,這時的它更需要愛的保護,為它撐起一片天地供它生長,只有充溢著愛的陽光,才能使它茁壯成長。
當它終于等來了希望的垂青,將要擁抱夢想,頑強的內(nèi)心無法掩蓋脆弱的花苞,此時的它貪婪愛的護航,只有愛的護航才能打開它內(nèi)心的寶藏,無所畏懼地駛向遠方,才能到達成功的彼岸,綻放、綻放內(nèi)心深處的理想。當曼妙的色彩綻于綠色的海洋,誰又知這其中的辛苦與艱難,易碎的夢想依賴著愛的懷抱,這時的它亦需要愛的天堂,懷想奮斗的足跡和成長的跡痕,一路有關愛才使它走得如此美妙與瀟灑。
終于,第一片花瓣被風掠下,在空中舞著凄美的步伐,但這時有愛的關注,它還可以享受,享受陽光,享受愛的味道,回首以往的歲月,譜寫生命的輝煌。
生命如花,如花的一生一樣時刻需要愛的守護,它那脆弱的生命只有在愛的滋養(yǎng)下才能煥發(fā)出奪目的光彩,奏出優(yōu)美的旋律。
生命亦美如花,生命亦脆如花,只有在愛的呵護下生命才能綻放出最美的花朵。
生命感悟高三作文3
不時的,我就會想起一次感悟生命的經(jīng)歷。
我念高一的時候,我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠來偷吃東西,不知為什么,我在心里產(chǎn)生一種殘酷的想法,悄悄躲在墻后,趁老鼠出來的時候,拿開水燙它。結果,一只大老鼠被滾燙的開水燙著后慘叫著縮進洞里。我并沒有意識到自己的殘忍,因為“老鼠過街,人人喊打”在人類心目中老鼠似乎有萬般該死的理由。然而引起我內(nèi)心最大的觸動還是在兩個月后;我在后院又看到那只大老鼠,它還活著,只是全身都是燙傷后的`白斑??墒?,讓我最痛苦不堪的事,它居然還懷著小老鼠,腆個大肚子,動作遲緩的在地上尋覓著食物,我無法表達那時的心情,我只覺得“生命”這個詞在我心中凸現(xiàn)得那么耀眼,我只覺得我曾經(jīng)有過的行為是多么的卑劣與齷齪。這種感覺,在別人眼里也許顯得可笑,但是,對我來說,就是從那個時候起,我逐漸感受到生命的意義與分量。
其實,也只有我們擁有對生命的敬畏之心時,才會在我們面前,呈現(xiàn)出它的無限時間生機,我們才會時時處處感到生命的高貴與美麗,地上搬家的小螞蟻,春天枝頭鳴唱的小鳥兒,高原雪山腳下奔跑的羚羊,大海中戲水的鯨魚等。無不豐富生命世界的底蘊,我們也才會時時處處在體驗中獲得“鳥飛魚越,道無不在”的生命頓悟與底蘊。
因此,每當讀到那些生命的故事,我的心總會深切的感受到生命的無法受,如撒哈拉沙漠中,母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝道足夠的水而縱身跳入潭中;老羚羊為使小羚羊們逃生而一個一個跳向懸崖因而能夠使小羚羊在即將下墜的那一剎那以他們?yōu)樘逄綄γ娴拇箢^山上去;一條魚在油鍋中被煎煮時卻始終弓起中間的身子是為保護腹中的小魚。其實,不僅僅只有人類才擁有生命的神性光輝。
有時候,我們敬畏生命,也是為更愛人類自己。
豐子愷曾告訴小孩子不要肆意用腳踩螞蟻,不要肆意用火或水去殘害螞蟻。他認為自己那樣做不僅僅是憐憫之心,更是怕孩子那一點點殘忍之心以后擴展開來,以至駕著飛機裝著炸彈去轟炸無辜百姓。確實,我們敬畏著地球上一切的生命。不僅僅是人類有憐憫之心,更是因為它們的生命就是人類的命運。當它們被殘害時,人類就象是最后的一塊多米諾骨牌,接著到下的便是自己。
生命感悟高三作文4
我時常被周圍的人和事物感著。有了花草樹木才有生命的喝彩,藍藍的天,白白的云,才能一望無際,所以我在感動的生命中成長。學會感悟生命,時時刻刻都在上演自我的生命。
我的朋友告訴我,生命是崎嶇坎坷的路,路上有荊棘讓你度過,路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著你。想想這成長的路上,有著許多的煩惱,挫折,成功什么的。是啊,友人的話很對,生命是條坎坷的路。
教師告訴我,生命是充滿遺憾的,又充滿拼搏,拼搏中有許多對手較量,這并不可怕,可怕的是戰(zhàn)勝自我??粗處煹拿纨嫞尹c了點頭,生命真得地一場無休止的戰(zhàn)爭。
父母告訴我,生命如盤重要的棋,要象小卒子一樣,勇敢的前進。是的我要做一個無名的小卒,要生命的苦海中默默的前行。
生命有如風雨雷電。象風,它告訴我生命是如此的輕盈;象雨,它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷,它告訴我生命是如此的強盡有力;象電,它告訴我是如此的亮麗透明。
自然界的生物,它們每時每刻就在演義自我的生命。大千世界,生命是多姿多彩的。然應對我來說,生命是首交響曲,是顆感恩的心。
為了生命,我要發(fā)奮努力;為了生命,我要學會感悟。
生命感悟高三作文5
陶行知說:“人有兩個寶,雙手和大腦……”但我覺得,人有三寶,這第三寶,就是生命。生命具有兩面性——有的堅強不屈,有的懦弱無用;有的敢于突破,有的迂腐守舊……而堅強和敢于突破的生命才是完美的。
力克·胡哲從小就患有“海豹肢癥”,是一個沒有四肢的人,但他沒有絕望。應對可怕的病魔,他挺起了自我堅強的胸膛。力克·胡哲在自我殘缺的生命中詮釋了生命的意義:2003年,他取得了會計與財務規(guī)劃雙學士學位。2014年,他出版了書籍《堅強站立:你能戰(zhàn)勝欺凌》。身體是父母給予的,但好運是自我打拼出來的。僅有頑強的生命,才能造就完美的幸運。
彈涂魚,看上去是地地道道的魚,生物學上也是。但令人大跌眼鏡的是,彈涂魚竟能上岸存活!為什么?是因為彈涂魚能夠深吸一口水,將這口水當作氧氣罐,幫忙自我呼吸??茖W家說:“彈涂魚絕對是整個魚類里最頂尖的探險家和改革家?!比绻麖椡眶~沒有這一招,恐怕就永遠無法領略到陸地上的奇景了,能夠說,彈涂魚就是我們?nèi)祟惖摹吧鼘煛薄K鼈兘o予了我們一個啟示:生命的意義在于探索,在于創(chuàng)新,在自我有限的生命里不斷向前跳躍,前面可能就有無限的新天地!
每個人都有生命,但每個人的命運各不相同。不管怎樣,最重要的是給自我的“生命堡壘”添磚加瓦,去開創(chuàng)屬于自我的新天地!這,就是生命的意義所在,也是我對生命的感悟。
高三挫折語文作文
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