在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面小編給大家整理了關(guān)于我的高三的優(yōu)秀作文，希望大家喜歡！

關(guān)于我的高三的優(yōu)秀作文1

從前寫作文時(shí)，總會(huì)碰到這樣的題目——你的興趣愛好是什么?你最想成為什么樣的人?然而那時(shí)候，我并不覺得自己有什么愛好，于是我總是寫些作文選里的東西。我唯一覺得自己有興趣的，是動(dòng)漫，但我覺得我不能這么講，說自己喜歡看動(dòng)畫片，在老師看來，是件消極怠惰的事情，你只有說自己喜歡看書喜歡唱歌跳舞搞發(fā)明，那才是真正的愛好。

后來，我發(fā)現(xiàn)我好像開始喜歡文字了，喜歡寫漂亮文章。但在升學(xué)壓力下，我沒有什么太多的精力去研究這個(gè)，因此我只有寫作文時(shí)能盡些心力。

高考結(jié)束，要填志愿了，我媽問我想學(xué)什么，我說我想學(xué)心理學(xué)。其實(shí)我對(duì)心理學(xué)沒有什么了解，我最開始喜歡心理學(xué)，是從電影里看到催眠術(shù)還有微表情研究之類的東西，覺得無比神奇。我覺得心理學(xué)，簡(jiǎn)單來說，就是研究人心。人心，多么奇妙的東西，我活了二十年，都研究不好自己的心。

不過我媽說心理學(xué)出來不好找工作，于是志愿欄里沒有填心理學(xué)了。當(dāng)時(shí)心里有些不悅，覺得我都要上大學(xué)了，卻還要被她掌控。但是這種不悅就持續(xù)到上了大學(xué)學(xué)了計(jì)算機(jī)，我發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)也很有意思嘛，果然未來是什么樣，誰都不知道。盡管沒有學(xué)心理學(xué)，我還是碰到了讓我喜歡的專業(yè)。人生真是奇妙。

但是為了滿足我對(duì)心理學(xué)的熱忱，我去選修了服裝心理學(xué)之類的課程，我發(fā)現(xiàn)一切并不是我以為的那么有意思。我突然慶幸當(dāng)初沒有去學(xué)心理學(xué)，不然現(xiàn)在的我很可能會(huì)被枯燥的心理理論折磨著，漸漸失去當(dāng)初的熱愛。原來有的東西值得xi愛，卻不值得深究。

關(guān)于我的高三的優(yōu)秀作文2

因?yàn)槟贻p，所以我瘋狂;因?yàn)闊o知，所以我無畏;因?yàn)榇煺郏晕页砷L;因?yàn)橛袎?mèng)，所以我追求。我想這也是更多90后成長的特征。

因?yàn)槲沂?0后，所以我將是空中孤獨(dú)飛舞的水珠。我不會(huì)聽信塵埃善意的勸言，附于飄渺的云端，與同伴們?nèi)雎浯蟮?。我?huì)毫不保留地蒸騰自己，來吸收陽光，折射出七彩的虹。因?yàn)槲沂?0后，我懂得奉獻(xiàn)。

因?yàn)槲沂?0后，所以我將是河邊隨風(fēng)飛舞的驕柳，我不會(huì)聽從大樹真誠的良言，安份無為的低頭，供人褻玩。我要隨風(fēng)飄逸，盡展嬌姿，在柳樹放棄我的那一剎那，絕不嘆息，讓我的努力凝固在粼波里。因?yàn)槲沂?0后，我懂得無悔。

因?yàn)槲沂?0后，所以我將是天際一顆閃爍的明星，我不會(huì)聽取皎月嚴(yán)肅的告誡，懸在漆黑而空明的原野上空、俯視人間。我會(huì)竭盡全力的放縱自己，讓圣潔的光暉照映萬物，一瞬掠過，劃破長空。因?yàn)槲沂?0后，我懂得珍惜。

因?yàn)槲?0后，所以我將是一片綠葉，我不會(huì)在意樹桿傲慢地怒吼，蕭瑟地與風(fēng)齊舞。我要駐立枝頭、在風(fēng)雨中飄搖。我要證明，我的桀氣超越了天際。因?yàn)槲?0后，我懂得放縱。

因?yàn)槲沂?0后，所以我將是瀚海中微渺的小魚，我不會(huì)沉淪于親友的哭泣，終年只見殘陽的淺灘。我會(huì)不顧一切，瘋狂擺尾，沖向昏暗的深淵。因?yàn)槲沂?0后，我懂得挑戰(zhàn)。

蒼鷹，不足以表現(xiàn)中華民族的雄姿;燕雀，不足以體現(xiàn)中華民族的閃光點(diǎn);落葉的飛舞，更不足以體現(xiàn)中華民族的壯舉!勇敢聰慧的90后，讓我們放飛自己的理想，走過曲折、坎坷的荊棘路，做出一番讓中華民族為之驚嘆的事業(yè)吧!

關(guān)于我的高三的優(yōu)秀作文3

去學(xué)校的路上，我一直在思索，思索“日子”。

它只是一種生活而已。

我的日子很平淡，一如那風(fēng)平浪靜的大海，沒有半絲漣漪。但是我卻不甘于這種平靜，我努力使我的日子過的充實(shí)，過的精彩。已過的十八個(gè)春秋，有過歡聲笑語，但是更多的好象卻是淚水。

我的朋友都說我是個(gè)悲傷的人，也許吧。哥哥說個(gè)愛哭的孩子，可能吧。只是，有時(shí)候我會(huì)莫名其妙的傷心，毫無原因的哭泣。當(dāng)朋友問我“怎么了”的時(shí)候，我只是含著淚搖頭，卻說不出一句話。因?yàn)槲腋静恢涝?，只是單純的想哭。這種莫名其妙的悲傷令我窒息，似乎惟有哭泣才能從這種痛苦中解脫出來。

我不知道你有沒有過這種感覺，但是我有過。那段流淚的日子，很昏暗，也很慘淡。

人們都是矛盾體，我也不例外。

我瘋狂的戀著夜的神秘，又極端的恐懼著夜的無聲。我享受著獨(dú)自一人的安靜，卻有不斷逃離著自己的寂寞。

所以，我喜歡一個(gè)人漫步在繁華的街上。漫無目的的行走著，好似行尸走肉一般，但是我喜歡。看著別人的熱鬧，我很開心，但是我卻永遠(yuǎn)都不能融入，其實(shí)我也不想融入。我喜歡靜靜的看著他們歡笑，喜歡一個(gè)人的世界。

一個(gè)人的世界里，雖然很孤單，但是也淡淡的快樂著。

日子，我的日子，我一個(gè)人享受，我一個(gè)人承受。

關(guān)于我的高三的優(yōu)秀作文4

不知道為什么，心里什么感覺都蕩然無存了。高一高二的學(xué)生們用他們的熱情填滿這整個(gè)校園，操場(chǎng)上是他們揮灑的青春洋溢的汗水，教室里的笑聲也是那樣的爽朗無懼。

腦子里突然蹦出了“青春”的怪念頭。什么想法都沒有，不像高二時(shí)看高一的小嫉妒與小惆悵，什么想法都沒有了。我的腦子里只有高考了。做夢(mèng)總是出現(xiàn)千軍萬馬過獨(dú)木橋的鏡頭，猛然醒來，發(fā)現(xiàn)自己睡在了筆記本上，又猛然感到秋風(fēng)瑟瑟地吹向自己。

習(xí)慣和朋友冉冉一起來到學(xué)校，改變的是沒有一起進(jìn)教室，而是在停車棚就告了別，一個(gè)走向文科教室，一個(gè)走向理科教室。

高三這一年改變的還有什么呢?是太多還是太少?我想不明白，也就不太愿意費(fèi)心思去思考了。很多時(shí)候其實(shí)已經(jīng)沒有什么時(shí)間去思考其他的東西，在高三這種水深火熱的世界里，學(xué)習(xí)就是一切。

只有每個(gè)星期末的時(shí)候，我才能和冉冉好好坐下來談?wù)勑模锾斓囊磺袥]有惆悵，因?yàn)榱?xí)慣了那些枯黃的畫面，習(xí)慣了與一群整天逃課理科還能拿滿分的男生搶名次，就如習(xí)慣冉冉臉上的鏡片又加深了一樣。

拿起桌上的咖啡發(fā)現(xiàn)已經(jīng)涼了。繼續(xù)翻著英語筆記本背單詞，不知怎么的就趴到了床上。一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞就卡了殼，想哭，有時(shí)會(huì)覺得自己很蠢，非要自己這樣拼死拼活的死在高考的獨(dú)木橋上。但是在這種時(shí)候，哭又有什么用呢，第二天可不想頂著一對(duì)紅腫的眼睛接受考驗(yàn)。窗外秋風(fēng)努力地吹著，單詞還是沒背出來。盯著快落下的一片葉子看得出神，然后眼淚就緩緩?fù)抢锪魅チ?。想罷，努力給自己一個(gè)微笑，一扎進(jìn)書堆里，如果秋天只剩下咫尺間枯葉和懸崖上的碩果時(shí)，無論我徘徊了多久，最終都會(huì)選擇后者吧。

秋天就在筆的刷刷聲中過去了，期待接下來的日子，期待依舊奮斗在書海里的高三生活，因?yàn)槲蚁肴ヅ?zhēng)取擠進(jìn)高考獨(dú)木橋的名額，即使沒抓住什么至少自己不會(huì)感到空虛，人生如果不去抓住什么，怎么會(huì)有下一個(gè)秋天的碩果累累呢?

關(guān)于我的高三的優(yōu)秀作文5

金子要經(jīng)過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來。我覺得，軍訓(xùn)便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)!

高三時(shí)，我們已經(jīng)試過軍訓(xùn)了，但經(jīng)過這次初三的軍訓(xùn)，我覺得高三的軍訓(xùn)好像對(duì)我們很放松，感覺我們像被呵護(hù)的溫室花朵，很難經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。而這一次的軍訓(xùn)，才算得上是我們的試金石。

這一次的軍訓(xùn)，要求更加嚴(yán)格：烈日當(dāng)空，我們頂著炙熱的太陽，一動(dòng)不動(dòng)地站著軍姿，任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰，再流向曬得黑黑的脖子。沒有教官的命令，即使汗流浹背，我們也不能用手去擦拭汗水，更不用說是活動(dòng)手腳了，如果我們當(dāng)中有一個(gè)人放松了，甚至是悄悄地動(dòng)了，那是逃不過教官的金睛火眼的，我們便要全體受罰——跑圈、俯臥撐、蹲下起立……每一次的懲罰都會(huì)使我們筋疲力盡。這時(shí)，我真的很像放棄，但是，我心里默默地鼓勵(lì)自己：一定要堅(jiān)持!絕對(duì)不能輕言放棄……那么我就會(huì)咬緊牙關(guān)，努力挺過去。哈哈!就讓陽光來得更猛烈些吧!我一定不會(huì)那么容易屈服的!我會(huì)堅(jiān)持到底!

軍訓(xùn)，不但鍛煉了我的體質(zhì)和意志，而且，對(duì)我的思想教育有了不少的影響。盡管德育課上，教官說的都是老生常談的道理，他不像專業(yè)的老師那樣出口成章，也沒有妙語連珠，但是，從他專注的眼神，和用心的教育里，我讀懂了他，讀懂了他對(duì)我們的嚴(yán)格要求，讀懂了對(duì)我們無盡的關(guān)懷。

雖然許多道理，我早已懂得，但是在這短短的四天軍訓(xùn)里，我發(fā)現(xiàn)，那些我曾經(jīng)以為耳熟能詳?shù)牡览恚瓉碛辛苏嬲囊饬x，有了真正的詮釋，直到今天，我才赫然覺得，這是我第一次真切地感受它們的真諦——一個(gè)人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你絕對(duì)不能沒有精神!一個(gè)集體，你可以不是秀的，你可以不是學(xué)習(xí)的，但是你絕對(duì)不能失去團(tuán)結(jié)的力量!在一個(gè)部隊(duì)里，在一個(gè)班級(jí)里，你代表的不僅僅是你個(gè)人，你的言行舉止還代表了整個(gè)集體!人不僅要向前看，有時(shí)還應(yīng)該向后看一下，看自己是否錯(cuò)過了什么!不論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，因?yàn)檫@個(gè)世界不只是你一個(gè)人……

經(jīng)過軍訓(xùn)，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹;經(jīng)過軍訓(xùn)，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長成參天大樹，迎接暴風(fēng)雨;經(jīng)過軍訓(xùn)，我們?nèi)松狭酥匾囊徽n!