高中語文作文是語文考試的重中之重,想要寫出好的作文,可以多看一些滿分作文,靈活運用。那么我們的作文要怎么寫呢？下面小編給大家分享朝陽高三期末語文作文的內容，希望能夠幫助大家!

朝陽高三期末語文作文1

孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！瘪R云說：“21世紀看你與誰捆綁在一起”，一個人可以走的很快，但不可能走的很遠；相反，一群人可以走的很遠，關鍵是你與誰同行，向誰學習。

成功從來都不是一個人走出的大道，千里馬沒有伯樂，便是駢死于槽櫪之間的反馬；孫悟空沒有唐僧，便是被壓在五指山下的小猴。你與誰同行，是一種選擇的博弈，你想誰學習，更是一種智慧的高度。

自古圣賢多好問，謙虛留得萬古名。選擇同行之人不僅要有果決之心，更要有識金之慧眼。一如三國的劉備，他自己本身就足以優(yōu)秀，但仍三顧茅廬請諸葛亮出山，最終完成宏圖大業(yè)。足以可見，選擇與誰同行是多么重要的事。就算是頗負盛名的孔丘孔夫子也嘗嘗不恥下問，虛心請教別人。與高明的人抱成團，向別人學習長處，是為成功選擇了一條捷徑，“識人而從之”亦是眼光的錘煉，膽識的磨礪，心性的升華。

三人行，必有我?guī)熝伞３鴩荒芤运藶閹?，不能虛心向屈原請教治國策略，身邊有名師卻不尊重，以致輕信讒言，一意孤行，逼死此等名臣，國之不國，天下亂矣，真乃國之不幸矣。

近著再說屠呦呦獲得諾貝爾獎的事，這里面難道是她一個人的功勞嗎？不，這里面是團隊的功勞，是團隊經過無數次的臨床經驗才取得的成功，屠呦呦一個人也許很厲害，但沒有團隊的幫助，也不會取得如此大的成就。

古有無能帝王不虛心求教，今有無能小輩不懂向他人學習。21世紀是訊息千變萬化，不遠發(fā)展的時代，你與誰同行？你向誰學習？與高端人才一起同行的你，是努力向他們學習，還是得過且過？

一群人相互學習，相互激勵，才能走的更遠，看你想與誰捆綁在一起！

朝陽高三期末語文作文2

從我家里的窗戶望出去便是廣闊的田野。夜色下，田野一片靜謐，偶爾有風刮過，吹打著窗戶，夾雜著怒吼聲，在冬天肅穆的背景下，寒意凜然。

冬天的田野如剃了頭一般，只留有一些植物殘根，光禿禿的沒有絲毫遮擋。站在田野旁，凜冽的寒風迎面撲來，讓人措不及防地生出一股冷意，打了一個哆嗦。若是晴朗的日子，田野便是散步的好地方。在田間小徑，可以獨自一人享受寧靜與閑適。陽光明媚，空氣中飄散著淡淡的泥土芬芳。但對于我來說，卻體會不到這份寧靜。

每次散步，我必會找?guī)讉€玩伴，一起在田野里嬉戲，享受著田野的樂趣。不必擔心冬天的田野太過冷清，即使天氣寒冷，家鄉(xiāng)的田野也不會失去太多生機。家鄉(xiāng)雖不似閩粵地區(qū)那般暖和，但仍會有幾只鳥雀撲騰著翅膀，在田野上空盤旋，訴說著對田野的不舍。還有那“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強野草，得了空子，便開始肆意地侵占這田野。

春天是播種的季節(jié)。清晨，和煦的陽光傾瀉在這片廣闊的稻田上，春風輕拂而過，露珠在陽光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。農民們早早地來到田野里，挽起褲腳，戴上草帽，插下一棵又一棵幼小的秧苗。青春期的我們，猶如辛勤的農民，在春天播種下希望的種子，灑下汗水和希望，耕耘著美好的未來，品味著耕耘的苦與甜。抬頭仰望天空，展望著未來，眼神里流露著憧憬與期盼。有一天，我們也會有自己的一片天空。

夏天，田野便成了昆蟲們狂歡的場所。蜻蜓、知了、金龜子……各種昆蟲都愛來湊熱鬧。蜻蜓像一位飛行員，在天空中自由滑翔，時而輕輕地停在秧苗上，時而停在樹上，時而棲息在墻上，處處都是它的停機坪。知了仿佛是一位天生的歌唱家，它把大部分時間都獻給了歌唱。它們聒噪的叫聲是夏夜的安眠曲，陪伴著我進入甜美的夢鄉(xiāng)。

自古有陶淵明熱愛田園生活，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。田園讓陶淵明遠離現實的功名利祿，遠離現實的紛擾，享受作為一個農民淳樸的快樂。泥土所特有的淳樸氣息，使人返璞歸真，使田野永遠保持寧靜與祥和，但也不缺少生命的活力。人一到這里，便覺得悠閑自由，遠離了現實的紛爭。

我愛田野，愛它的寧靜，愛它的悠閑自在，更愛它的樸實無華。

朝陽高三期末語文作文3

我想大家都聽過這樣一句話“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野”。這句話出自于《生活不止眼前的茍且》這首歌。此曲發(fā)行后引發(fā)了很多共鳴，觸動了很多人的心。前一句在生活重壓之下，很多人只能茍且屈服；后一句詩和遠方是我們每個人都向往的地方，那就是夢想。

錢鐘書說：城里的人想出來，城外的人想進去。陳奕迅的歌里唱道：得不到的永遠在騷動。

在我看來茍且指的是活在這世界上對于生活的無奈和屈服，是為了讓自己變得更好而不得不付出的，也許這并不是你的本意，但是迫于壓力，迫于生活，屈服是不可避免的。詩是指我們的人生之詩，我們在這世上的人生經歷，我們的喜怒哀樂；遠方是指你內心深處所向往的地方，可能是一個神圣美麗的地方，一個夢，一個人，一個你努力的方向。

或許你現在正埋頭苦學，堆積如山的書本試卷讓你無法喘息；或是在外奔波，饑寒交迫使你困頓不已；或是背井離鄉(xiāng)，獨自對著中秋圓月感傷……

但你不能退縮，你要相信，夢想在彼岸。埋頭苦學是為了金榜題名；四處奔波是為了更好的生活；背井離鄉(xiāng)也是在追求著自己夢想的路上。抬頭太陽依舊在向你微笑，白云依舊在向你展示潔白與美好。請相信自己，當你竭盡所能忍受艱辛直到最后，你必能到達你夢想中的遠方。

朝陽高三期末語文作文4

每個人做事的方法都不同，可以說，一個人就有一種做事的方法，一個人就有一種特殊的手段獲取成功，就如同武術高手的對決，每一招一式都是為了成功而擊出的，都需要技巧，覺不是胡打蠻干，亦如那只吃蝸牛的螢火蟲那樣，通過技巧麻痹敵人，從而擊殺對手，人生也是如此，善于運用技巧，以卵擊石才能成為可能。

東漢末年，天下三分，想要脫穎而出，技巧就是關鍵。臥龍之稱的諸葛亮是大家耳熟能詳的人物，更是一個有技巧的人。街亭失守，司馬懿大軍攻上西城，城中只有諸葛亮和幾個看管城門的將士，這場二十萬與個位數的戰(zhàn)爭結果可以想見的，然而諸葛亮十分淡然，盤坐在城樓上不急不躁的撫弄著琴弦。司馬大軍將至卻只聽到一陣悠揚的樂聲，整個軍隊像著了魔似的不敢再往前一步，良久后浩浩蕩蕩的軍隊便因為害怕埋伏而退了回去，西城便被保護了下來。這就是諸葛亮的技巧，手無寸鐵，沒用一兵一卒就全退敵方。完全利用了對方猜疑和害怕的心理，配合著自己從容的表現，上演了一出絕妙的空城計。

古時候的人運用技巧與人作戰(zhàn)，而我們現在的生活中也需要很多技巧，與別人交流時蠻多一份微笑，少一份嚴肅，能讓我們獲得意想不到的回答。遇到挫折時多一份豁達，少一份消沉，能讓我們更樂觀的面對生活。學會以更加積極，更加陽光的心態(tài)來對待我們的學習，才會事半功倍，收獲成功，掌握了學習和生活中的技巧，我們才能一馬平川，成為真正意義上“成功的人”。

悠悠的歷史長河中，無數先人的經驗和教訓告訴我們，不尋技巧，只一味的埋頭苦干，閉門造車，只會讓我們通向成功的道路變得蜿蜒曲折，只有找到技巧，將他們融入學習、生活中，才能發(fā)現通向成功的捷徑，收獲成功！

朝陽高三期末語文作文5

吃飯要吃七分飽。我媽時常跟我這么念叨。

作為一個生活在小康社會的孩子，我是生活中罕見的能吃出三年饑荒感覺的人。我媽看我吃飯，總得提點著別吃太多。要是鄰居看見我哪天步履蹣跚，我媽也只能搖頭解釋：“哎，我那孩子，吃飽了撐的?！?/p>

歲月蹉跎，時光荏苒，當年挺著肚子在田里打滾的孩子，如今已是一副大人模樣。個子不長了，風卷殘云式的吃飯方式是一點都沒變。不出所料的，再次走出了大腹便便的模樣。不知道是不是年齡大了，胃經不起此番折騰，在夜色里我輾轉反側，疼痛難忍，于是便夜里驚坐起，硬生生把母親當年的話翻出來印在了心口。

吃飯尚且要吃七分飽，留有余地，更何況我們的心呢？

我們形單影只地生活在這個世界，以我們近乎偏執(zhí)的眼光來打量食物。我們用夢想填滿了腦袋，卻忘了要堅持。我們只知道要把全身心都投入到功成名就上去，卻忘了隨遇而安也是一種人生態(tài)度。我們用了多少年學會了去拼搏去奮斗，卻忘記了要留有余地。

鸚鵡洲的芳草依然凄凄，河畔的金柳早已卸下輕妝。不聞關關雎鳩，未觸劍門細雪。白雪封山，封住了我們的心靈。迷霧罩江，罩住了內心的窗戶。冬日之雪，困住了多少人的晝夜陰霾。綠草如茵，卻是虛無縹緲的海市蜃樓。

千里內外，誰人不曾經歷黑暗年代，誰人不渴望自己的人生春意盎然，百草豐茂。可大多數時候，我們偏執(zhí)的眼光都讓我們等不及了，仿佛蹙眉頓足，垂頭喪氣，頹廢絕望構成了我們生活的全部。于是，便以一種決絕的姿態(tài)完成所謂的告別或者拯救。

是的，大多數時候，我們生活中都充滿了偏執(zhí)的認識。我們相信絕對的黑與白，卻忘記了中間那層不深不淺的灰色?，F實教會了我們近乎偏執(zhí)的思考，但是生活教會了我們如何留有余地。

我們可以悲傷，但不可以沉淪；我們可以流淚，但不可以被淚水淹沒。再長的冬也會有過去的時候，最美的春會帶來綠草如茵。我情愿相信，在絕望的盡頭我還可以回首。幸福也許就在隔壁，春天也許就在明天，或者今晚。