在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的“高一綻放主題作文”，以供大家參考!

高一綻放主題作文1

巍巍華夏，泱泱大國(guó)。五千年的文化古國(guó)在大浪淘沙的歷史長(zhǎng)河中洗煉，沉淀。

回望歷史，中國(guó)的發(fā)展經(jīng)過(guò)不斷努力實(shí)踐、學(xué)習(xí)、改革等等，經(jīng)過(guò)多少次的挫折，一步步走來(lái)，現(xiàn)在的中國(guó)不再是以前的懦夫之國(guó)，而且也不再是任人宰割的羔羊。今天的中國(guó)，是泱泱大國(guó)，五千年的文明古國(guó)的歷史，近日成為社會(huì)主義國(guó)家。

今天，我以祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪，并向外國(guó)展現(xiàn)了中國(guó)的強(qiáng)大，今國(guó)外人民贊嘆祖國(guó)。20__年10月15日，法國(guó)的《世界報(bào)》用巨幅漢字八個(gè)版面告訴整個(gè)法國(guó)乃至整個(gè)歐洲、整個(gè)世界：中國(guó)。強(qiáng)國(guó)崛起了!中國(guó)的發(fā)展，日益強(qiáng)大。中國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮著日益重要的作用。

扎克伯格說(shuō)過(guò)：“在我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，我的父母記錄我的過(guò)程一般都是用筆?！倍业谋砻迷趯W(xué)習(xí)走路時(shí)用的相機(jī)。而我的姐姐則是用智能手機(jī)拍攝了他兒子剛學(xué)會(huì)走路的視頻。但是等到我女兒學(xué)會(huì)走路是我希望能用360VR相機(jī)捕捉整個(gè)場(chǎng)景。

是的，科技的進(jìn)步改變了一代又一代的人，而互聯(lián)網(wǎng)改變了我們這代人。人們說(shuō)，零零后是互聯(lián)網(wǎng)的原住民，的確，互聯(lián)網(wǎng)選擇了我們，我們徜徉在互聯(lián)網(wǎng)中，我們從小就接觸有趣的互聯(lián)網(wǎng)，而以互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)為核心的第四次工業(yè)革命也即將到來(lái)。新興的中國(guó)在許多方面也有著令人矚目的巨大成果。然而，中國(guó)的發(fā)展成果，不僅僅是這些，中國(guó)的實(shí)力愈來(lái)愈強(qiáng)，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，科技創(chuàng)新，“天眼”的建設(shè)成功，蛟龍的成功發(fā)射，悟空的成功發(fā)射，二維碼的便利，綠色單車的出行，等等，各個(gè)方面，都體現(xiàn)著中國(guó)強(qiáng)國(guó)的崛起。

中國(guó)之美，美在和，美在禮，但在中國(guó)地圖上，在山川與河流的走向中，與黃土地最接近北方，也不斷的發(fā)展，這些現(xiàn)象全部都得益于我們的祖國(guó)，如果沒(méi)有祖國(guó)的繁華，富強(qiáng)，人們的生活就不會(huì)變得如此美好，我們的祖國(guó)是五千年文明的古國(guó)，擁有美麗燦爛的文明，還有堅(jiān)持不懈的毅力，為我們的祖國(guó)而自豪，加油，祖國(guó)。

高一綻放主題作文2

多年了，熟視無(wú)睹的眼望那固定在墻上的它，黑黑、涼涼、硬硬的，你可曾回憶起那合著一支支粉筆，發(fā)出“吱吱”、“呀呀”的黑板了么。

記憶深處，兒時(shí)第一次與它相識(shí)，已記不得老師用粉筆在上面寫(xiě)著什么，可我清晰記得，我的目光早已盯在了魔變般出現(xiàn)的花朵和那揮灑而下的花粉了。從那時(shí)起，我便認(rèn)識(shí)了它，老師叫它---黑板。那時(shí)我卻更相信它是一個(gè)大花盆，可任你在上面涂鴉。從此它伴隨我走過(guò)了小學(xué)六年童年美好的時(shí)光。

那時(shí)，我還天真的近距離觀察過(guò)它，側(cè)光看去，隱隱可現(xiàn)黝黑的它身體里毛毛、細(xì)細(xì)的血管，又像是從黑暗之處迸射出的道道光芒。我相信它也有生命。

粉筆“刷刷”揮舞，伴隨一朵朵花開(kāi)，不經(jīng)意間，花粉灑落，你、我記住那剎那間的芳華，留在內(nèi)心的是一個(gè)不變的永恒。

盡管每天這里猶如曇花一現(xiàn)的上演著花開(kāi)花落，但他們卻全然不知自己這短暫的綻放、凋零，早已播種在我們的心中!是它，是它們，用著自己“化作春泥更護(hù)花”的精神培育著我們，鑄就了一個(gè)又一個(gè)棟梁之才。

許多年過(guò)去了，你卻仍舊那么黑黑的，仍舊那么毫無(wú)保留的盛放那花兒。魯迅曾說(shuō)過(guò)“俯首甘為孺子?！保谀愕谋成?，留下了許多印記，綻放了無(wú)數(shù)次的花兒，更是你無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證!

當(dāng)我再次路過(guò)教室，側(cè)耳傾聽(tīng)，似乎還有“吱吱”、“呀呀”的`聲音;瞥眼看去，那美麗的光華依舊在悄聲綻放。

那段短暫的時(shí)光。

那綻放的花兒。

生命的黑板。

偉大的它。

簡(jiǎn)短的，頌歌。

高一綻放主題作文3

抓住這段黃金時(shí)期，讓青春如花般燦爛綻放，點(diǎn)綴著這漫長(zhǎng)的歲月。——題記

最近一段時(shí)間，不知為何，越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸，甚至厭惡的情緒，聽(tīng)課心不在焉，作業(yè)敷衍了事。對(duì)此，我們應(yīng)極力反對(duì)，因?yàn)槲覀冋幱谇啻耗晟俚臅r(shí)候，我們應(yīng)該讓自己的青春吧如花般燦爛。

法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“青春是生命的春天?！贝禾焯N(yùn)含著新的希望，是無(wú)限生機(jī)、朝氣蓬勃的表現(xiàn)。在這新生的季節(jié)里，我們能不播下種子碼?能不辛勤勞作嗎?以便在豐收的季節(jié)里收獲肥碩的果實(shí)。

縱觀歷史，如果那些成功人士沒(méi)有付出努力，就不會(huì)有那些流芳百世的事件：蘇泰為得日后騰達(dá)，不惜“頭懸梁，錐刺股”;周恩來(lái)年少時(shí)的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”，把中國(guó)帶上復(fù)習(xí)之路：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”是少年毛澤東的誓言……不錯(cuò)，想要“一覽眾山小”，就要不惜“踏破鐵鞋”。

青春時(shí)光一去不復(fù)返，不把握住，就永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量;充滿著期待、志愿;充滿著希望、信心。青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地?fù)肀睿呵啻航o予我們力量，我們要執(zhí)著地拼搏追求;青春給予我們思考，我們要理智地為人處世;青春給予我們勇氣，我們要無(wú)畏地接受挑戰(zhàn);青春給予我們夢(mèng)想，我們要大膽地去創(chuàng)造……

青春如花般絢麗，我們不可辜負(fù)了這大好時(shí)光!“少年心事當(dāng)拿云”，我們當(dāng)志存高遠(yuǎn);“天生我材必有用”，我們要充滿信心!迎接青春的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，做青春的主人，讓它煥發(fā)光彩。

讓我們珍惜這段美好而短暫的青春時(shí)光，讓我們的青春如花般燦爛。

高一綻放主題作文4

林清玄曾在《心的菩提》中寫(xiě)道：“我們要全力綻放，以花的姿態(tài)證明自己的存在”。若是我，我愿選擇曇花，緩慢地生長(zhǎng)，優(yōu)雅地綻放。

曇花是美麗的，可是它綻放的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，有多少癡人久盼，只為賞一眼它的真容，嗅一縷它的清香，即使，只有一次。曇花的美是奪目的，那可是它日日夜夜?jié)撔膬A力而醞釀出的花啊。那潔白的花上，滲透著的是她的氣力!我想，只需一次，只需一眼，她的美，她的優(yōu)雅便能深鐫入心。

昆蟲(chóng)大師法布爾曾說(shuō)過(guò)：“夏天的蟬在樹(shù)上唱歌，它的聲音聒噪不好聽(tīng)，但是我們?nèi)藨?yīng)該原諒它，因?yàn)樗呛懿蝗菀撞排赖綐?shù)上唱歌的，它在地底下遭受了很多黑暗和艱辛，才譜寫(xiě)出一支歌曲，就是為了有朝一日在樹(shù)枝上唱歌。”這讓我想起了蟬中的勇士——十七年蟬。為了那個(gè)美好的幻夢(mèng)，為了那個(gè)絢爛的夏天，它在地底下，在無(wú)窮無(wú)盡的黑暗中，度過(guò)了十七年。漆黑的十七年里，它養(yǎng)精蓄銳，譜寫(xiě)著屬于自己的歡歌，在心中反復(fù)斟酌，反復(fù)吟唱，只為那一天的放歌。等到有一天，它可以沖出土壤，展翅飛翔。燦爛的陽(yáng)光照在它的翅膀上，透明而輕盈。它穩(wěn)穩(wěn)地停在樹(shù)枝上，開(kāi)始它輝煌的演唱。那雄渾的歌聲，開(kāi)口迎合的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，簌簌擺動(dòng)的綠葉聽(tīng)見(jiàn)了，悠悠飄過(guò)的白云聽(tīng)見(jiàn)了。這對(duì)它而言，就已足夠了。忍過(guò)漫漫黑暗，它終于優(yōu)雅吟唱，歌唱世界的明媚，歌唱成長(zhǎng)的奇跡?？芍^“即然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。

巴菲特曾對(duì)他的兒子彼得說(shuō)過(guò)：“你有權(quán)選擇一種長(zhǎng)大的姿勢(shì)?！蔽以敢跃徛鴥?yōu)雅的姿勢(shì)綻放。人要不畏困難和埋沒(méi)，要不畏艱辛和苦難，要不畏流言和詆毀，要不畏詆毀和惡意。生命的伊始是顆被黑暗包圍的種子，它的迷惘和害怕被時(shí)光積淀成豐富的養(yǎng)分，它要毫無(wú)排斥地接受供給擁抱光明。待它沖破束縛的時(shí)刻來(lái)臨，生命才真正被賦予意義。在生命迎來(lái)綻放之際，所有的奮斗和等待都支撐著花朵的美麗，呈現(xiàn)溫暖細(xì)膩的嬌妍。

高一綻放主題作文5

風(fēng)也過(guò)，雨也走，只要她能將我掛心頭?！}記

那日，我路過(guò)花店，耳邊響起”你記得百合象征什么嗎?”腦海中立即顯示出她，與她的依偎，忽一轉(zhuǎn)身，就見(jiàn)到一位佳麗在微風(fēng)中等待著，風(fēng)牽起她的衣角，隨風(fēng)舞動(dòng)著花中仙子——百合。

風(fēng)吹，花萌出

“這道題是……””不對(duì)，是這樣……””不對(duì)，我說(shuō)得對(duì)……”我們吵得面紅耳赤，縱然風(fēng)悄悄吹來(lái)，原本紅潤(rùn)的唇早已如干涸百年的河，出現(xiàn)了硅裂，眼睜得大大的，仿佛要把對(duì)方吞入肚中，”噗呲”突然，她笑了，笑得如此燦爛，好象剛剛一切都發(fā)生在夢(mèng)里，彎著腰大笑著，指著那道題……”奧”我恍然大悟，原來(lái)是她抄錯(cuò)了數(shù)字，”嘿嘿”我會(huì)心一笑，心中的百合萌出花蕾。

雨落，花滋長(zhǎng)

天空不知何時(shí)蒙上黑幕，正在上體育課的我頓時(shí)感到不知所措，思緒飄向遠(yuǎn)方……”滴答””滴答”當(dāng)我感到它的存在時(shí)，雨點(diǎn)已無(wú)情并瀟灑地降了下來(lái)，手指處傳來(lái)溫暖，沿著曲線包圍了我的手，柔聲道：”沒(méi)事，我陪你!”在雨簾下，我們肩并肩，手牽手一起走……

熱流傳，花綻放

噼里啪啦，噼里啪啦，一下下鍵盤聲響亮而又急促，眼睛一刻不曾離開(kāi)屏幕，生怕眨眼間會(huì)錯(cuò)過(guò)她的話，”你想要小豬還是小熊啊?”我楞住了，一時(shí)間，竟忘了回答，”這是給我的禮物嗎?”我一聲驚呼”快說(shuō)，我在選呢!”我在一番思想斗爭(zhēng)之后，做了決擇?！蔽一厝ゾ驼夷恪鳖D時(shí)，我感到這涼涼的鍵盤好象有了溫度，透過(guò)我的手指，轉(zhuǎn)入心中，擁照了我的百合，靜悄悄地開(kāi)著，綻放出最燦爛的一面……

轉(zhuǎn)眼之間，我們已相處兩方，但我仍記著你，掛著你，將你放在心頭?？?這手中捧著的白百合，多像你啊，仿佛又見(jiàn)你在那風(fēng)中靜靜等待著我，任風(fēng)拉扯你的衣角……