在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編給大家?guī)?lái)的“高一蠟燭主題作文”,以供大家參考!
高一蠟燭主題作文1
入夜,家人都做著各自的事。忽然,整棟樓黑了下來(lái),母親忙不迭的找出一小截短短的蠟燭點(diǎn)起來(lái)。我被派遣去買蠟燭,跑了好幾家商店才買到四支蠟燭。
我盯著蠟燭看了許久,不禁被這美麗的燭火和直挺的蠟桿吸引了。瞧!它在燃燒自己,卻照亮了整間屋子。我享受著蠟燭給我?guī)?lái)的不一樣的光芒與溫暖。燭光溫和,我的眼睛十分舒服,蠟燭照耀的每一處地方都像是軟綿綿的,令我陶醉。
蠟燭不像燈。日光燈常讓我睜不開(kāi)眼睛,還特別費(fèi)電。在白花花的燈下我寫起作業(yè)來(lái)有些吃力,眼睛感覺(jué)不太好。而且若是有時(shí)候停了電,燈一下子便黯淡失色。
這時(shí)我覺(jué)得蠟燭比燈更加耀眼了。
在生活中,燈幾乎替代了蠟燭??墒?,我們不能忽略蠟燭,它讓我學(xué)到了很多,最可貴的是蠟燭的精神:照亮別人,犧牲自己。我們就應(yīng)該做一個(gè)有著蠟燭精神的人!
燭光越來(lái)越微弱,蠟油一點(diǎn)一滴地燃燒著……
高一蠟燭主題作文2
我是一盞高貴的臺(tái)燈,有著漂亮的外衣,每天晚上陪伴著女主人安然入睡,在女主人的床頭柜上站著一支全身是灰的丑陋的蠟燭。
一天,我?guī)е靶Φ恼Z(yǔ)氣對(duì)蠟燭說(shuō):“喂,蠟燭,你說(shuō)你全身是灰又沒(méi)用,女主人為什么不把你扔掉呢!”蠟燭好像是不知道我在哪兒,他一邊尋找一邊說(shuō):“你在哪兒?”“在你頭上?!毕灎T抬起頭來(lái)看了看我,平靜的說(shuō):“驕傲的燈,我能為主人犧牲自己,你能嗎?”顯然這并不是一次愉快的談話,從此,我不再理睬他,當(dāng)然他也默默的一言不發(fā)。
又過(guò)了幾天,女主人在收拾房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了這支蠟燭,“呀,這兒怎么會(huì)有支蠟燭?”。然后很鄭重地把他放在抽屜里。我想:一支沒(méi)用的蠟燭,有必要放進(jìn)去嗎?
幾個(gè)月后的一天晚上,我的身上正發(fā)著光,突然停電了。女主人大聲喊到:“真煩,這看著書呢,居然停電了!”接著女主人放下書,開(kāi)始摸索幾個(gè)月前發(fā)現(xiàn)的那支蠟燭,接著將他點(diǎn)燃。頓時(shí),整個(gè)房間又亮了起來(lái),但他發(fā)出的光和我發(fā)出的光相比,要暗得多。不多久女主人在這微弱的燭光睡著了去,蠟燭的火光在風(fēng)中搖曳著,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他只剩一小半了。此時(shí),我才恍然大悟,蠟燭不正是在奉獻(xiàn)自己的生命嗎?我不禁擔(dān)憂的問(wèn)蠟燭:“你就快要死去,你不害怕嗎?!毕灎T平靜地說(shuō):“女主人沒(méi)有拋棄我,是我最大的幸福,能為女主人而死是我的榮幸?!蔽覀兊恼勗捊Y(jié)束了,在微弱的火光中,蠟燭這“忠誠(chéng)”的家伙含笑離開(kāi)了……
看著空空的燭臺(tái),我深知做人要謙虛不能驕傲。
高一蠟燭主題作文3
蠟燭,顧名思義,就是用蠟做成的一種照明工具,它矮矮的,小小的,不像頂燈那么顯眼,沒(méi)有路燈那樣高大,它很低調(diào),只是默默地為人們服務(wù)。
它雖然平凡,但是卻有一種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有一份熱發(fā)一分光,徹底精神、全心全意及毫無(wú)保留是它的品質(zhì)。
蠟燭照亮他人,犧牲自己,不求一絲回報(bào)。在停電時(shí)我們一片黑暗,驚慌失措,此時(shí)蠟燭卻挺身而出,為我們送來(lái)一片光明,帶來(lái)一份安心。不管自己在燃燒時(shí)有多么疼痛,多么難受!仿佛它看到了小孩坐在它面前開(kāi)心地看書、學(xué)習(xí),它會(huì)笑的合不攏嘴,一臉欣慰地直至燒盡。
蠟燭照亮他人,犧牲自己……你有沒(méi)有注意到它有一種樂(lè)于奉獻(xiàn),舍己為人的精神呢?我們的老師,不正是一支在默默燃燒的“蠟燭”嗎?
老師把所有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給了我們,365天年年如一日的教育著我們,他們頭發(fā)白了,眼睛花了,甚至生著病還在給我們教知識(shí),耐心的一遍遍講著,從不求一絲回報(bào),唯希望我們能好好學(xué)習(xí),早日成才?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?,這詩(shī)句不正是老師的寫照嗎?
老師默默地教給我們知識(shí),我們也應(yīng)該用認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師,努力登攀,早日成才,報(bào)效祖國(guó)與社會(huì)。老師是人生的指路燈,是他們,讓我們從懵懂小子成為有知識(shí)、有思想、有理想的內(nèi)涵之才,所以我們更應(yīng)該誠(chéng)實(shí)、懂得感恩。
蠟燭在默默地燃燒,帶來(lái)光明;老師在默默地傾囊相授,誨人不倦。這種默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與美德一代代地傳遞下去,這不就是我們要去學(xué)習(xí)和傳承的嗎?是的,我們是新一代的光榮繼承者!
高一蠟燭主題作文4
蠟燭是照明工具,但在人們的眼中是不起眼的,既渺小又平常。人們常常把它遺忘,不放在心上??伤鼜牟挥?jì)較,從不嫌棄,因?yàn)樗幸活w愿意為人們服務(wù)的心,一顆火熱的心。
有電的時(shí)候,人們就不需要它了,把它遺忘了。把它放在抽屜里,有時(shí)也會(huì)把它放在角落的一處,甚至有時(shí)候把它當(dāng)作廢物丟掉,因?yàn)檫@時(shí)候有電燈的照明,然而它卻不抱怨,默默地躺在那里,不出來(lái)炫耀自己,因?yàn)樗肋@時(shí)候人們不需要它。
當(dāng)停電的時(shí)候,電燈就休息,這時(shí)候有蠟燭來(lái)接班。雖然它沒(méi)有電燈那樣明亮,但它知道這時(shí)候人們需要它,就算是一點(diǎn)點(diǎn)的光亮,也可以為人們驅(qū)逐黑暗,為人們帶來(lái)光明。所以它挺身而出,為人們照明。
記得有一年,我省發(fā)生的“達(dá)維”臺(tái)風(fēng),把電線桿刮倒,造成線路故障,到處都是黑暗,沒(méi)有一絲光亮,給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作造成很大的困擾。于是,人們又翻箱倒柜地尋找蠟燭的蹤影,有時(shí)找出來(lái)的蠟燭,它身上已經(jīng)布滿了灰塵;有時(shí)只是短短的一截,只要人們把它點(diǎn)燃,房間就一下子亮起來(lái),人們歡笑地做事,但他們從來(lái)沒(méi)有過(guò)多的注意,蠟燭的生命在一分一秒地減少、消失。可當(dāng)燭光慢慢微弱熄滅時(shí),人們?yōu)樗锵?,但它從不覺(jué)得是這樣,因?yàn)樗貥?lè)于奉獻(xiàn),直到生命的最后的一刻,那是它的職責(zé),這是一支可敬的蠟燭,也是一支光榮的蠟燭。它燃燒自己,照亮別人,別無(wú)所求,令人佩服。
看著跳動(dòng)的燭光,我想了很多,那一支小小的蠟燭,外表是那么的渺小,然而心靈是那么的偉大,不炫耀,不計(jì)較,無(wú)私奉獻(xiàn)地為別人服務(wù),因?yàn)樗钚拧敖o永遠(yuǎn)比拿愉快”。
高一蠟燭主題作文5
在黑暗的夜晚,蠟燭燃燒了自己,給我們帶來(lái)了光明和溫暖,它用它那如拳如豆的光帶給我們無(wú)限的安慰。它慢慢地,慢慢地燃燒著自己,忍受著痛苦,默默的流光最后一滴汗水,給我們驅(qū)散黑暗,為我們指引光明。
這不就像一位辛勤的老師嗎?她把自己的知識(shí)無(wú)私的教給我們,她用自己的青春默默的灌溉著我們,讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)而讀書。當(dāng)粉筆染白了老師的頭發(fā),當(dāng)歲月爬上了老師的雙手,她們耗盡自己的心力,當(dāng)年的懵懂兒童變成了今日的國(guó)家棟梁。
這不就像那些西部大開(kāi)發(fā)的祖國(guó)建設(shè)者嗎?他們服從祖國(guó)的安排,不畏艱苦,服務(wù)人民,無(wú)私奉獻(xiàn)是千萬(wàn)個(gè)祖國(guó)建設(shè)者的高貴品質(zhì)。哪兒需要他們,他們就到哪兒去,不管自然環(huán)境多惡劣,不管生活條件多艱苦,他們總是默默的燃燒著自己,默默的流下淚水,卻從不叫苦。當(dāng)風(fēng)沙吹干了他們的熱血,當(dāng)時(shí)光帶走了他們的青春,當(dāng)年荒涼的戈壁灘變成了今天生機(jī)勃勃的綠洲。
這不就像是清潔工嗎?他們不畏嚴(yán)寒,不怕酷暑,為我們清潔馬路,讓我們每天走在干凈環(huán)境中。春天的第一場(chǎng)沙塵暴,卷起的垃圾是他們天不亮就清掃完畢,讓我們睜開(kāi)眼睛看到的是一個(gè)干凈的世界。冬天的第一場(chǎng)暴雪是他們頂風(fēng)清理,讓我們走出家門,可以平安的上學(xué)。他們默默的保護(hù)著我們的地球,默默的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。當(dāng)手中的掃帚拉彎了他們的脊背,當(dāng)皺紋爬上他們的臉頰,我們的生活變得更加美好,更加幸福。
生活中有許許多多的人都是像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn),他們不求回報(bào),為人民服務(wù),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是他們的寫照,我要學(xué)習(xí)他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的對(duì)祖國(guó),對(duì)他人有用的人。
人生高一作文700字
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