在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編給大家?guī)淼摹案咭磺谀苎a拙主題寫作”，以供大家參考!

高一勤能補拙主題寫作1

小鹿和小猴一起去上作文班。小猴聰明活潑，加上觀察仔細，得到了老師的好評。小鹿呢，口述能力不強，長得也讓人覺得傻乎乎的，便不被看好。

小猴常常嘲笑小鹿：“你呀這么笨，將來只有去掃廁所啰!而且是最臟的廁所!”小鹿聽了，只有難過地低下頭，紅著臉，快速地跑到其他地方?？墒秋L(fēng)中仍飄蕩著小猴那令人討厭的聲音。小鹿躲在角落里，悄悄地落淚。

今天又被象老師批評了。小鹿沮喪地回到了家，一下子撲到媽媽懷里，仰起臉，問：“媽媽，為什么我老是挨批評，小猴卻總是被表揚呢?小兔為什么能獲得作文比賽的特等獎，我卻連初賽都通不過?”

媽媽慈愛地摸著小鹿的頭說：“孩子，小猴和小兔并不是天生就很聰明的，他們都是通過后天的努力才成功的。再說，你年紀比大家都小，在最后很正常。不過你要記住，勤能補拙，你要比大家更勤奮才行!記住了嗎?”

媽媽的眼里充滿了期盼，小鹿使勁地點點頭。媽媽激動地抱住了小鹿，在她臉上“?！钡匾幌?，高興地說：“乖女兒，你一定可以做到!”

于是，小鹿每天都按照自己的學(xué)習(xí)計劃，先出去盡情游玩，然后再寫一篇作文，記下自己的所見所聞所感。自己先修改修改，再請媽媽給自己提意見，再修改，最后念給家人聽，請他們給自己打分，直到滿意為止。

漸漸地，小鹿的作文越寫越好，最終從中央文采大學(xué)畢業(yè)，有了一份穩(wěn)定的工作。

現(xiàn)在的小鹿早已是一位著名的作家。記者采訪她時，問道：“您如此著名，有什么訣竅給我們分享嗎?”小鹿淡淡一笑，說：“沒有什么訣竅。要說真的有的話，那就只有四個字：勤能補拙?！?/p>

高一勤能補拙主題寫作2

古人曾經(jīng)說過“勤能補拙?！睙o論是再笨拙的人，通過努力也一定能夠取得成功的。由此可見勤奮能夠彌補一個人在智力上的缺陷。

愛迪生曾經(jīng)說過“天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水構(gòu)成的?！币簿褪且驗檫@句話，愛迪生才沒有被燈泡發(fā)明中的多次失敗擊垮，而是更加的勤奮，終于成功的發(fā)明了電燈，給人們帶來了光明。偉大哲學(xué)家馬克思也曾經(jīng)說過“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇之路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點?！弊屑毾胂耄绻麤]有馬克思當(dāng)年的勤奮耕耘，又怎么會有為勞苦大眾帶來新希望的馬列主義呢?

相反，如果一個人不勤奮，就算擁有再高的才能和智慧又有什么用呢?傷仲永便是一個很典型的栗子，仲永之傷又何嘗不是仲永之痛。如果他珍惜天生的才能，好好勤奮的努力，一定會是一個成功的人的。

古今中外，說勤奮的事例還很多。而真正能夠引以為戒的人又有多少。很多人浪費了大好的時光，虛度年華，自以為自己很聰明，便萬事可為，到頭來只是空歡喜一場。他們失敗的原因就是因為他們沒有做到勤奮，沒有了勤奮，就算是一個聰明的人也會一事無成。反之，如果一個才能平庸的人，做到了勤奮，那么他就一定會成功的。想想古今中外的成功者，又有幾人是才能高乎常人的佼佼者，不都是通過自己的勤奮換來成功的嗎?在中國的古代不是也曾有過頭懸梁，錐刺股的故事嗎?不是也曾經(jīng)有過囊螢照讀，鑿壁偷光的志士嗎?而為什么，又會有那么多的人沒有做到勤奮呢?其實是因為我們對于勤奮說起來是很容易的，而真的落實到我們每個人的身上卻是很困難的。這就好比理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實是需要艱苦奮斗的。想是一回事，而做又是另一回事，越是看似容易的事情越難做到。所以，戰(zhàn)勝自己，做到勤奮的人才會是真正的成功者。

聯(lián)系事實，高考不也是需要勤奮嗎?誰能做到勤奮，誰便能考入理想的大學(xué)，誰能做到勤奮，誰便能在學(xué)習(xí)上更上一層樓。所以，我們要更加的勤奮，去迎接三年后的高考，書寫好我們?nèi)松囊粋€重要的篇章。

勤奮，它是一個人想要成功的必經(jīng)之路，也許這條路很曲折，但走過去就會是平坦的道路。還記得古人告訴我們的話嗎?“勤能補拙”，一個所有人都知道的簡單道理。

高一勤能補拙主題寫作3

人們大概都知道物理學(xué)家”?！鳖D是赫赫有名的，似卻未必知曉小時候的”?！鳖D竟是一個笨拙的兒童。據(jù)說他剛生下來時，只有幾斤重，天資不足，大腦遲鈍。家人都認為他沒有什么發(fā)展，可謂“拙”矣!但是，出乎人們的預(yù)料，牛頓終于以發(fā)現(xiàn)三大物理定律而蜚聲科壇。如果說是一種神奇的力量使牛頓從“低能兒”一躍為著名科學(xué)家，那就是非凡的勤奮。馬克思主義者承認人的先天禁賦有差別，而且這種差別常常是人們能否成才的一種不應(yīng)忽視的因素;但是更需要強調(diào)的是，人們能否有所作為，決定因素卻根本不在先夭，而在后天的勤奮與否。

馬克思說過，搬達夫和哲學(xué)家之間的差別要比家犬與獵犬的差別小得多，他們之間的鴻溝是分工造成的。從某種意義上講，他特別強調(diào)了人們從事工作所產(chǎn)生的“鴻溝”之隔，完全是后天所造成的。因此，天資差一些的人，完全不必為“笨拙”而自暴自棄，只要堅持奮發(fā)勤學(xué)，就一定能彌補先天之不足，變笨拙為聰明。在源遠流長的中外成才史上，勤能補拙的事例俯拾皆是。我國清朝有個著名的學(xué)者叫鄭板橋。他在小時候念書時，總是顯得比同年齡的兒童笨拙。別人背書一遍就會，他背了三、五遍還是丟三拉四，但他不甘氣餒，利用別人玩耍的時間，在屋里背書，一遍，二遍，直至四、五十遍，直到背得滾瓜爛熟，才肯罷休。后世之人向來樂子稱道鄭板橋文采橫溢，畫筆生花，殊不知他的”成功”秘訣也在“勤奮”二字。

當(dāng)代著名數(shù)今家華羅庚，曾經(jīng)連中學(xué)都沒“及第”，也可算“笨拙”者。但是，他靠勤奮自學(xué)，終于躋身于數(shù)學(xué)權(quán)威之列。怪不得他慰藉地說遨：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。華羅庚的自身經(jīng)歷恰恰成了勤能補拙的證明。然而，我們中間有些人，總抱怨”自己”“天資不足”，或者自暴自棄;或者精神不振，信心不足。這些人應(yīng)當(dāng)也完全可以沖破“先天笨拙”的思想禁錮，那就是把勤奮精神真正付諸具體的”學(xué)習(xí)”工作之中。如果我們真正象牛頓、華羅庚那樣，，奮發(fā)勤學(xué)，持之以恒，那么定能逐步驅(qū)散籠罩在心頭的“笨拙”的陰影，而“聰明”之神一定會降臨到我們身邊。不能不指出的是，有不少人，一味埋怨”自己”“先天笨拙”，卻不愿通過勤奮”學(xué)習(xí)”來改變自己的境況。這種人無所事事，無所作為，實在是一種懶漢思想，決不能用“先天笨拙”來為自己辯解。清人彭端淑在《為學(xué)》一文中指出：“不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自力者也?！本褪歉嬖V我們不要被所謂的先天的“昏，，與“庸”所束縛，只要“力學(xué)不倦”。就能成為“自力者”，成為有用之才。同是“先天不足”者，其勤奮與否’結(jié)局卻是大相徑庭的。由此可見，可怕的并不是世間確有“先天不足”者，而是這些“先天不足”者后天不勤奮。

高一勤能補拙主題寫作4

有的人天資聰穎卻不成大器，有的人無依無靠，僅憑一個“勤”干出了一番大事業(yè)。我國古代的張衡曾說過“不索何求”，沒有付出哪來的收獲?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻趭^可以彌補天生的缺陷不足。只有勤奮才能換來最終的成功。

2010年中國達人秀總冠軍劉偉，在八萬人體育場，在璀璨的燈光下，用靈巧的雙腳彈奏了一曲《youarebeautiful》。不久后又登上了維也納金色大廳——這個多少音樂家夢想的舞臺。但是，誰又能知道，誰又能體會這輝煌背后的辛酸。劉偉10歲失去雙臂，19歲開始自學(xué)鋼琴。他每天都要練到腳抽筋才休息。只有永不放棄的努力和勤奮的練習(xí)才換來了劉偉今天的成就。

今有劉偉，古有匡衡?？锖怆m沒有肢體的殘疾，但小時候，家中十分貧窮，沒有一支蠟燭可供他夜晚讀書。于是，匡衡就鑿開墻壁，讓鄰居家的燭光映進來照亮?xí)怼？锖膺€為了能博覽群書，到文不識家做雇工，不要報酬只為看書。如此勤奮的學(xué)習(xí)，使匡衡最終成為了大學(xué)問家。

“只要功夫深鐵杵磨成針”，李白小時候，不愛讀書，一次李白見一位老太太在磨鐵杵，一問才知道，老太太要把鐵杵磨成繡花針。李白明白了“只要功夫深鐵杵磨成針”這個道理，發(fā)奮讀書，成了大詩人。

從古到今，多少毫無天賦的人因為有了“勤”，名垂千古?！扒凇笔浅晒λ匦璧某煞?。希望大家記住“勤能補拙”這句千古良訓(xùn)。用“勤”來為自己創(chuàng)造更美好的明天!

高一勤能補拙主題寫作5

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這是冰心所寫過的詩句，它使我明白了勤能補拙，只有勤奮才能成功。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過：成功等于艱苦勞動，正確的方法及少說空話的和。這也正是他成功的秘笈。

“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！边@是冰心所寫過的詩句，它使我明白了勤能補拙，只有勤奮才能成功。

偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“成功等于艱苦勞動，正確的方法及少說空話的和?！边@也正是他成功的秘訣。在這三個條件中，勤是首要的條件。因為勤能補拙。

愛因斯坦小時候也不是超人的天才。甚至有人說他是笨蛋。但是愛因斯坦深信人才出于勤奮，他用勤奮來彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人要多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。從而自己也走上了成功。

韓愈曾說過：“業(yè)精于勤荒于嬉”。說明整日嬉戲玩耍是不會取得成功的。只有勤奮學(xué)習(xí)會學(xué)而有成。大書法家王羲之為了練就一筆直漂亮的字把洗筆的池子里的水都染黑了;愛迪生經(jīng)過自己的不懈努力，經(jīng)過多次實驗終于成功的發(fā)明出了電燈。”

由此可見，勤能補拙是一顛撲不滅的真理，事實證明了只有勤奮，才能取得成功，勤奮是通往成功的捷徑，我們要像各位偉人一樣持之以恒，勤奮學(xué)習(xí)，我們最終也會獲得成功。