許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編給大家?guī)淼摹案咭恢藶闃分黝}學(xué)生作文”，以供大家參考!

高一助人為樂主題學(xué)生作文1

常言道：愛的心靈是快樂的;愛的力量是無窮的;愛的人生是美麗的。愛，可以使我們的家庭美滿;愛，可以使我們社會安定;愛，可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點愛，讓社會到處都充滿愛!

一天，爺爺抽出時間帶我上街去書店購買作文書，我和爺爺來到了街頭，我和爺爺正在等車。就在這時，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過來，問：“到桃花二組怎么走?”我問：奶奶你上桃花二組誰家?老奶奶說：“我上我的小女兒家?？墒?，我迷路了，拐了半天也不知道從哪里走了?！?/p>

我又問：“那你有你小女兒的電話號碼嗎?”老奶奶說：“沒有?！?/p>

這時，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專門戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見上面寫她小女兒的電話號碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號碼打過去，那邊的電話打通了，老奶奶的小女兒說：“我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪里去了，謝謝你給我們聯(lián)系!請你不要讓我媽媽走了，我馬上去接媽媽!”

不一會兒，老奶奶的小女兒開著一輛車到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒有事情!非常激動!便從身上掏出一百元錢往我手里塞，我說什么也不能要這錢，我說阿姨，我?guī)椭棠淌俏覒?yīng)該做的，你給我錢就見外了。阿姨說：“要不是你打電話聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方了，謝謝你!”我說不用謝!奶奶找到就好!說著，我?guī)椭⒁?，將奶奶扶上車，奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手，并且大聲地說：“有時間到我們家玩!”我看著遠(yuǎn)去的車子，心里美滋滋的!

此時我想起了一句歌詞：“人人都出獻(xiàn)一份愛，讓愛充滿人間?！?/p>

“予人玫瑰，手留余香”讓我們都來幫助別人，快樂自己吧!

高一助人為樂主題學(xué)生作文2

“放學(xué)了!"同學(xué)們說笑著走出教室。我收拾好書包，無意間 抬頭看了看窗外，呀，要下雨了!太陽不見了。墨似的烏云，大片大片的遮蓋著整個大地，一眼望不到邊;有兩處薄一些，看上去像眼睛，簡直讓人毛骨悚然。

我急匆匆地抓起書包，奔出教室。心想：我得趕緊跑，在有幾分鐘，老天爺就要大發(fā)雷霆了，他的那些孩子也會害怕的直哭，到那時，就躲不過他們的淚水了。

風(fēng)呼呼地向著，我在大街上飛也似地跑著，一個個行人被我甩在了身后。一會兒，雷聲轟鳴，電閃爍爍，老天爺發(fā)怒了。他的孩子哭了，豆大的雨點嘩啦啦潑了下來，把人們的身上都澆濕了。

“幫幫忙吧，同志!” “我的車子出毛病了，得把車子的輪子卸下來，今晚就得趕回家去。”忽然，我耳邊傳來著急地呼喚聲，透過雨簾，只見前面一輛汽車旁，一位老司機在呼喚別人，正在奔跑的兩個落湯雞似的青少年急忙上前去幫忙，他們用千斤頂把車架空，開始擰螺絲。在我一旁的一位叔叔，見到這場景也趕忙跑了過去。不久，又過來了兩位姑娘，他們看到三個青年在雨中拼命的修車，很是感動，急忙把自己漂亮的小花傘罩在修車人身上，我“泡”在雨里，被這感動的一幕所吸引，呆呆的張在一旁看著。

一會兒，又有一位行人加入了這個修車的大隊伍里來，三個·五個·七個……越來越多地圍了起來，都用自己手中的傘罩著修車人，從上面看，好像一幅雨中傘花圖，大家就這樣默默地站在雨里……

車修好了，老司機感動地望著這些熱心的人們，他想同大伙一一握手致敬，可是能握的過來嗎?他于是朝大伙兒深深地鞠了一躬，淚水順著他那干瘦的臉龐流了下來。修車人一個個累得氣喘吁吁，可沒有一個人喊累，個個臉上掛著笑容離開了。

這件事雖然發(fā)生在一年前放學(xué)的路上，但這感人的一幕，我一直深記于心!

高一助人為樂主題學(xué)生作文3

“贈人玫瑰，手留余香”。這句話告訴我們：幫助別人，快樂自己。

的確，我們知道，幫助是人們經(jīng)常做的事情。記得在一個傾盆大雨的夜晚，我抱著一本厚厚的書，打著精致小巧的花雨傘，迎著呼嘯的大風(fēng)，在雨中艱難地穿行著。周圍一片灰色，看不清天空與大地的界限，只有幾道亮得驚人的閃電時不時劈下。地上一片泥濘，一腳踏上去，雨水夾雜著泥頃刻間“占領(lǐng)”了一條褲腿，讓我寸步難行。

我絲毫不敢大意，踮起腳尖，在雨中小心翼翼地移動，眼睛瞪得比銅錢還大，目不轉(zhuǎn)睛地盯著腳下，希望褲腳少臟一點兒.....眼看就要到家了，我驚喜地抬起頭，卻不得不以蝸牛一樣的速度前進。

突然，一聲令人始料不及的“哎喲”，把我的目光一下子牢牢地吸引了過去。我尋聲望去，原來是一胖乎乎的小男孩，估計是沒站穩(wěn)吧?一個跟頭栽在了滿是泥的路上。我緊皺眉頭，腦袋里正進行著激烈的思想斗爭：去幫助他吧一定會弄臟我的衣服，不去幫他吧，又想起媽媽平時教導(dǎo)我：要學(xué)會去幫助別人才能得到快樂。下定決心，打著傘，堅定地轉(zhuǎn)過身去走向那男孩……

小男孩發(fā)出陣陣痛苦的呻吟令我心痛，他幾次徒勞地掙扎讓我心酸，我望著他那雙明亮清澈的大眼睛和滿身的泥水，緩緩蹲下身，用盡全力將他扶起，用傘為他擋住無情的雨水。他眨眨清澈的大眼睛，用稚嫩的童聲一字一句，充滿感激地說：“大姐姐，謝謝你!”真誠的話語讓我感動，讓我感受到了他心中的真誠與感激。

我拍拍他的肩膀，把傘遞給了他。站在雨中，冰冷的雨點不斷地打在我身上，可我心中卻因小男孩真摯的道謝而感動，不斷地涌起暖流，倍感溫暖。幫助別人是人格升華的一次考驗，只有學(xué)會幫助別人，才能讓人與人之間更加和諧，才能使我們的生活更加美好!

高一助人為樂主題學(xué)生作文4

記得我四歲那年，有一次跟爸爸去他單位玩?？煜掳嗟臅r候去爸爸辦公司發(fā)現(xiàn)爸爸不在，我又跑到停車場找爸爸的車子，結(jié)果車子不在，心想：“爸爸肯定是把我忘了，自己回去了?！庇谑俏覜Q定獨自走回去。

我憑著想象沿著人行道小跑，當(dāng)我跑到一座橋上的時候我停住了，因為我不知道下了橋該往哪個方向走。我迷路了，東張西望，有點不知所措，看著一個個陌生的路人從我身邊走過心里不由地急起來，可是沒人注意到我，就在這時一位叔叔突然停下來走到我身邊輕輕地問：“小朋友，你怎么一個人在這，你的家人呢?”我瞟了他一眼沒有回答。因為媽媽經(jīng)常跟我說在外面不能跟陌生人說話，否則會被騙賣掉。那叔叔見我不應(yīng)他有又溫和地說：“小朋友，別害怕，我不是壞人，你家在哪，我送你回去吧，要不你打家里電話讓你家人來接你好嗎?”說著那叔叔把他手機遞過來。我抬起頭仔細(xì)地看著他，他看上去四十多歲，黑黑瘦瘦的，頭上還戴著一頂安全帽，可能是在工地上干活的?？粗吞@可親的樣子不像是壞人。我伸出手剛要接過手機可馬上又縮了回來，我又想到了媽媽對我說過的話：“不能碰陌生人的東西，上面會有藥把人迷暈倒!”想著這些話我不由害怕起來連連往后退并搖頭說：“我不要你的手機，你是壞人?！笔迨逡娢也幌嘈潘炊ζ饋聿ξ艺f：“不用害怕，要不你說號碼我來撥，這樣你總該放心了吧?！蔽乙幌脒@個主意挺好，于是我說了爸爸的手機號。電話接通了，里面?zhèn)鱽砹税职值穆曇簦骸拔梗愫?，哪?”“你家孩子一個人在索山橋上，快來接他，怎么能讓這么小的孩子一個人在路上走，多危險啊!”叔叔責(zé)怪起爸爸來。收起手機叔叔又對我說：“以后可不能一個亂跑，這樣很危險，家人也會很著急?！蔽彝迨宀蛔〉攸c頭還輕輕地說了聲：“謝謝叔叔，”叔叔開心地笑了。

爸爸很快趕來了，可叔叔還沒等爸爸把車停好就騎著電動車走了，他的背影是那么的瘦小，可他助人為樂的精神是那么的偉大，我會銘記在心。

高一助人為樂主題學(xué)生作文5

人們總說：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂自己。

我們陳老師經(jīng)常在黑板上寫道：要想成為尖子生，就要爭當(dāng)小老師。當(dāng)每個人將問題弄懂后再教給別人，自己也能從中獲得快樂與進步。而每當(dāng)想起這些，我便想起了我自己，因為懶得做這些題而不愿將這些知識傳授給他人。

在我小學(xué)的時候，我總是最快將作業(yè)做完，心中也很少有些疑惑。但有許多同學(xué)不像我這樣，他們總是有數(shù)不盡的問題要請交往，但我總是很不耐煩地將作業(yè)拿給他們抄。

時間久了，干脆動真格的了，十幾個人圍在我的桌子前將我的答案翻來覆去搗弄了很久，直到我的作業(yè)已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時候，我總能考出一個好成績，而那些平常抄我作業(yè)的人呢?——幾乎沒有考得好的。當(dāng)他們拿到試卷后才醒悟：這種方法竟是害了他們啊!

也有許多與我十分友善的朋友，他們有問題一就來問我，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍，我們在互幫互助中成長、進步，都得到了應(yīng)有的回報。

在我從前的腦海中，有著這樣一個想法：別人將他的知識授予了我，我得到了一份知識;我不將授予他人，他人的不到我的知識。以此相衡量，我們賺了，他人仍是保守以前，他們虧了。正因如此，我才沒有幫助他人。

但我先進卻看到了另一番現(xiàn)象：同學(xué)們?nèi)栽诨突ブ?，共同進步著。而我，卻像是一只離群的孤雁，獨自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象，他們正歡樂著、快樂著，這份愉悅，卻是我換不回來的。

正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂，我此時才明白，老師說得不錯，正是要互幫互助，自己才有提高。我要將老師的話發(fā)揚，在我的心底用心去感受，體會從中的真諦!