在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編給大家?guī)?lái)的“高一描寫(xiě)哥哥學(xué)生寫(xiě)作”，以供大家參考!
高一描寫(xiě)哥哥學(xué)生寫(xiě)作1
從小，我就和哥哥生活在一起，當(dāng)然，我很了解他，也很清楚他的性格，他與我有一個(gè)共同的毛病——粗心大意。他，身材較高，體型較瘦，高高的鼻梁上架著一副經(jīng)典的白框眼鏡，臉上總是擺著一副冷酷的樣子，“哼”就成了他的口頭禪，天天掛在嘴上。
哥哥從小就有這毛病，在四年級(jí)的時(shí)候，一件事讓我認(rèn)定哥哥他就是一個(gè)馬大哈：那年我一家和哥哥一家一起去海南度假，回來(lái)時(shí)我們都是坐飛機(jī)，我和哥哥都是第一次坐飛機(jī)，心情格外激動(dòng)，加上哥哥家有一臺(tái)新平板電腦，心都已經(jīng)快跳到喉嚨眼了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么快，又到了下飛機(jī)的時(shí)間。我們?nèi)叶驾d著愉快的心情回家，笑聲中，一個(gè)“危機(jī)”在向我們逼近······
就在上車(chē)時(shí)，哥哥突然大叫起來(lái)，全部人都被這叫聲嚇到了，都跑過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)怎么回事，哥哥的眼淚像段了線的`珍珠一樣，不斷一樣的向下流。姑姑急忙過(guò)來(lái)問(wèn)道：“怎么回事?”哥哥低著頭，說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不小心把……電腦弄……丟了!”“啊”姑姑很顯然嚇到了，問(wèn)：“在哪里丟啊?你原來(lái)放哪里?怎么會(huì)丟的呢?……”姑姑聽(tīng)了后，快速地將哥哥走過(guò)的地方都找了一遍，連監(jiān)控室也沒(méi)放過(guò)，可還是不見(jiàn)電腦的蹤影。沮喪地給這次旅行畫(huà)上了句號(hào)。
這就是我粗心大意的哥哥!
高一描寫(xiě)哥哥學(xué)生寫(xiě)作2
那一天我整整在旱冰場(chǎng)10個(gè)小時(shí)。我終于會(huì)滑了。我很高興哥哥又教我一個(gè)體育活動(dòng)。我也知道做什么能膽小，還要有耐心，這樣才能把事情做好……
人生中，有很多與手有關(guān)的故事。比如跌到了，爸爸的手扶你上路;媽媽的臉峽;上課時(shí)，同桌的手向你挑戰(zhàn);委屈后，老師的手給你擦去淚珠……這一次我寫(xiě)的是哥哥的手。
哥哥的手牽著我長(zhǎng)大，教我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。在我六歲那年，哥哥牽著我教我滑旱冰。
那一天哥哥和他的朋友帶我去旱冰場(chǎng)溜冰，去到旱冰場(chǎng)看到很多人，我要了一雙旱冰鞋哥哥幫我系好鞋帶，我就去滑，可是我剛上光華堅(jiān)硬的地面就摔跤，我不怕摔跤，有從地上爬起來(lái)扶著欄桿走，等哥哥穿好鞋帶來(lái)教我滑。哥哥看到了，就牽著我的手，我沒(méi)有膽量滑，我怕摔跤。哥哥叫了幾個(gè)朋友一起教我滑，我看到這么多的大哥哥一起教我，我有一點(diǎn)放開(kāi)膽子，但是還是不敢滑。大哥哥們說(shuō)：“不要怕，怕是學(xué)不會(huì)什么的。”幾個(gè)大哥哥分工來(lái)保護(hù)我。這樣我才慢慢的膽子大了，哥哥就開(kāi)始叫我了，哥哥叫我工著腰，先把一只腳伸出來(lái)，就滑了一步，大哥哥扶著我滑，滑累了他們就把我放在旱冰場(chǎng)的中間，他們圍著我滑，好像跳舞似的。我休息好后，我慢慢的站了起來(lái)，忽然一不小心就摔跤了，然后又站了起來(lái)。大哥哥就扶著我滑，他們慢慢的放開(kāi)了手，可我老摔跤，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。
那一天我整整在旱冰場(chǎng)10個(gè)小時(shí)。我終于會(huì)滑了。我很高興哥哥又教我一個(gè)體育活動(dòng)。我也知道做什么能膽小，還要有耐心，這樣才能把事情做好。
高一描寫(xiě)哥哥學(xué)生寫(xiě)作3
我有一個(gè)堂哥，至于我給他取的這個(gè)外號(hào)——“糖果哥”，是因?yàn)槲矣幸淮卧诖蜃值臅r(shí)候打出來(lái)的。
我的“糖果哥”是一個(gè)矮矮的，胖胖的男生，他，是一個(gè)開(kāi)朗的男生;他，是一個(gè)貪玩的男生;他，是一個(gè)下棋很厲害的男生;他，是一個(gè)膽小的男生;他，是一個(gè)很重視友誼的男生……
就說(shuō)他貪玩的例子吧：
有一次他到我家來(lái)，看著我哥哥的電腦，很想玩，而我也很想玩，那個(gè)時(shí)候家里又沒(méi)有人，我們便……
我們偷偷的打開(kāi)電腦，可是，電腦屏幕上寫(xiě)著：請(qǐng)輸入密碼。于是，我和他開(kāi)始了破密碼之旅。
“會(huì)不會(huì)是你哥哥的電話號(hào)碼?”他想到了一個(gè)密碼?！皩?duì)哦!有可能!試試!”我高興起來(lái)。把密碼輸進(jìn)去后，出現(xiàn)了一段字：密碼錯(cuò)誤。“那會(huì)不會(huì)是你哥哥的出生日期?”“也有可能，試試?！蔽艺f(shuō)。
嘿，他真厲害，輸入我哥哥的出生日期后，就進(jìn)去了。
“耶!”我和他開(kāi)始?xì)g呼。
接著，他開(kāi)始上QQ，上QQ音樂(lè)……天啊!根本就沒(méi)有讓我玩過(guò)一會(huì)兒。(當(dāng)然啦!雙人游戲的時(shí)候倒是有，另外他還會(huì)讓我掛Q)
再說(shuō)說(shuō)他下棋很厲害的例子吧：
以前每次他一來(lái)到我家里，我就會(huì)和他比賽國(guó)際象棋，可是，每次都是我輸他贏，后來(lái)我們兩個(gè)越來(lái)越厲害，竟然有一次打到我們兩個(gè)人的棋子都只剩下一個(gè)王，一個(gè)馬，一個(gè)兵(他剩下的棋是一個(gè)王，一個(gè)車(chē)，一個(gè)兵)可是后來(lái)由于我的粗心，他贏了。
于是后來(lái)我就經(jīng)常叫他教我下棋，而且總是比賽下棋。本來(lái)我不會(huì)下中國(guó)象棋的，但是由于有一次他帶來(lái)了中國(guó)下棋，于是他又開(kāi)始教我下中國(guó)下棋，那個(gè)時(shí)候被他教得我中國(guó)象棋也越來(lái)越厲害了?？墒乾F(xiàn)在由于我搬家了，他很久沒(méi)有來(lái)教我，我在學(xué)校下的都是國(guó)際象棋，所以中國(guó)象棋越來(lái)越生疏，越來(lái)越不會(huì)了。
希望有一天，我還可以再和他一起比賽國(guó)際象棋，和讓他教我中國(guó)象棋，一起玩游戲。我也很高興，上帝給了我這么一個(gè)堂哥。
高一描寫(xiě)哥哥學(xué)生寫(xiě)作4
哥哥是我永遠(yuǎn)的伙伴，他彎彎的眉毛下世一對(duì)小眼睛，高挺的鼻子下有兩瓣厚厚的嘴唇。
我哥哥聰明，成績(jī)優(yōu)秀。經(jīng)常，媽媽都叫我以哥哥為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
每天，哥哥是最早起床的人，也是最晚睡的人;每天晚上，我都看見(jiàn)從他房間里透出一絲的燈光;夜靜下來(lái)時(shí)，還能聽(tīng)見(jiàn)他朗朗的讀書(shū)聲。如今我上了初中，我的學(xué)習(xí)也不由得緊張起來(lái)。起初，我以為我成為了家里學(xué)習(xí)最緊張的人，可是沒(méi)想到，哥哥的學(xué)習(xí)比我要緊張的多。今年他就要中考了。
不知不覺(jué)，學(xué)期已過(guò)大半。就要期中考試了。以為這是我們初一同學(xué)迎來(lái)的第一次大考，我當(dāng)然會(huì)緊張，所以加緊了復(fù)習(xí)。遇到不懂的問(wèn)題，趕緊問(wèn)哥哥。每次，我都是門(mén)也不敲的闖進(jìn)他房間，就直問(wèn)他：“這道題怎么做?”哥哥總會(huì)耐心的回答我，從不抱任何怨言。不覺(jué)，我的成績(jī)也就提高了。
現(xiàn)在想起來(lái)，我感覺(jué)好后悔，而且心中有說(shuō)不出的感激。
謝謝你，我的哥哥，謝謝你教會(huì)我不懂得知識(shí);謝謝你每天耐心的教我功課;謝謝你對(duì)我從不抱任何怨言……
在某個(gè)天氣晴朗的周末，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，是外出的好時(shí)機(jī)。而我們兄妹兩卻躲在家里玩電腦，這里人有兩個(gè)，可電腦卻只有一臺(tái)，我們搶個(gè)你死我活的。后來(lái)，我們用了一個(gè)很“理智”的辦法，就是兩個(gè)人互相出一道題給對(duì)方做，誰(shuí)先做會(huì)誰(shuí)先玩。
數(shù)十秒后，哥哥做完了題目，而我呢——完全不會(huì)呀!這都什么題目，我們沒(méi)學(xué)過(guò)呀!該死，被他騙了。他比我大，智商肯定比我高啊!哥哥說(shuō)：“等你做完了那道題，我就給你玩?！焙髞?lái)，我歷盡千辛萬(wàn)苦，終于做完啦，誰(shuí)知一看表，下午5點(diǎn)了。
這還怎么玩?誰(shuí)知第二天測(cè)驗(yàn)，就出了這類(lèi)型的題目，幸好哥哥給我做過(guò)，所以做的特高分。這使我開(kāi)心極了。這些功勞都該歸于哥哥呀!
這就是我的哥哥，在學(xué)習(xí)上總是幫助我的哥哥!
高一描寫(xiě)哥哥學(xué)生寫(xiě)作5
同學(xué)們都有自己崇拜的人，有人崇拜航天英雄楊利偉，有人崇拜作家曹文軒，有人崇拜科學(xué)家錢(qián)學(xué)森……而我卻崇拜我的表哥，你也許會(huì)撇撇嘴說(shuō)：“你表哥是什么樣的人?他既沒(méi)有周杰倫那么酷，也沒(méi)有成龍的好功夫，你為什么崇拜他呀?”可我卻要說(shuō)：“比我大一歲的表哥，他有一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，是我崇拜的人?！?/p>
有一次，我與表哥去小區(qū)里學(xué)滑板，我都是一竅不通。一開(kāi)始，我還信心十足，可滑板一點(diǎn)也不聽(tīng)話，我一只腳剛上去整個(gè)人就失去了平衡摔下來(lái)了。我生氣地把滑板摔了很遠(yuǎn)，大喊：“這滑板太難學(xué)了，不學(xué)了?！闭f(shuō)完便坐到一旁休息了。可表哥呢?繼續(xù)學(xué)習(xí)。只見(jiàn)他剛站到滑板上，就撲通摔了個(gè)“嘴啃泥?！北砀绾貌蝗菀渍酒饋?lái)，揉揉膝，用練起來(lái)。他一只腳踩在滑板前頭，剛把另一只腳踩在滑板上，滑板猛地向前沖去，哥哥失去平衡，重重地摔在地上，這一次疼的哥哥很久才從地上爬起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，疼的齜牙咧嘴的表哥慢慢的用一只腳探著滑，用心揣摩方法，漸漸地能彎彎扭扭地滑起來(lái)了。當(dāng)然摔倒是必不可少的，他的腿也變得青一塊紫一塊，但她毫不介意。我走過(guò)去說(shuō)：“哥太疼就別滑了?！笨筛鐓s學(xué)著“飛人”喬丹灌籃的動(dòng)作俏皮的說(shuō)：“我可以接受失敗，但我無(wú)法接受放棄?！闭f(shuō)完他又滑起來(lái)了。終于哥哥可以得心應(yīng)手地駕馭滑板了。
從表哥身上我明白了狄更斯所所說(shuō)的“頑強(qiáng)可以征服的高峰”這句話的含義?，F(xiàn)在你知道我為什么崇拜他了吧?
