雨后空氣短暫的清新與心情的酷然開朗，這似乎是風(fēng)雨過后所留下的，但除此之外還有什么呢?下面是小編給大家?guī)淼摹案咭伙L(fēng)雨過后話題學(xué)生寫作”，以供大家參考!

高一風(fēng)雨過后話題學(xué)生寫作1

又一個(gè)星期一來臨了，沒想到時(shí)間過得這么快!那些大作家說的果然不錯(cuò)--時(shí)間，光陰似箭，日月如梭啊!

我背上書包，穿戴整齊，準(zhǔn)備上學(xué)了。漫不經(jīng)心的走在冷清無人的大道上。天色陰沉沉的，涼風(fēng)伴著冷雨，環(huán)境非常惡劣。

我的腦子里一片混亂，不管眼前的一切事物便橫沖直撞。一不注意，“哎呀”頭部就別前面的又粗又壯的電線桿撞擊了一下。腦子頓時(shí)清醒了，似乎感覺到了一絲涼意?！安缓?”下起了這么大的雨，要是有把傘該多好啊!這樣，就不會(huì)遭受皮肉之苦了。雨點(diǎn)落下來的千鈞一發(fā)之際，我迅速用手遮擋頭部，那雨滴好似堅(jiān)不可摧的子彈一樣，從天而降，一顆顆重重地打在了我身上。身中數(shù)“彈”的我，衣服濕漉漉的?，F(xiàn)在，我手無寸鐵了(是指防雨工具)，該如何是好?

此時(shí)，我已心灰意冷了，放棄了無用的抵抗。因?yàn)樽约盒睦镆仓?，今天我只有大“淋”一?chǎng)了。想著曾經(jīng)烤著火、洗著那溫暖的熱水澡，是多么舒服啊!如今身在大雨中，西北風(fēng)還不時(shí)地吹來，可以用一個(gè)詞來形容--雪上加霜。

怎么頭和肚子不舒服?好疼!真想身邊有個(gè)依靠來扶我一把、幫我一把，將我安然無恙地送到學(xué)校。呀!支撐不住了，我靠著一塊墻暫時(shí)休息了一會(huì)兒，待會(huì)再啟程。

上天似乎看出了我的心思，雨停了，陰轉(zhuǎn)多云了，太陽再次露出了燦爛的笑容。

陽光總在風(fēng)雨后，只有當(dāng)你經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能換來好的結(jié)果。

高一風(fēng)雨過后話題學(xué)生寫作2

人生漫長(zhǎng)歲月，如果靜靜的守候，必定一事無成。只有經(jīng)歷歲月的洗滌，艱苦的奮斗開創(chuàng)美好的未來才是唯一的真諦。

年少的我們不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，成年的父母感受到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。而無知的我們卻無動(dòng)于衷。

面對(duì)人生的抉擇即在眼前，初三的生活，中考的成敗，就是你我的命運(yùn)，在這冷酷抉擇的時(shí)刻，選擇迎難而上，艱苦奮斗則會(huì)金榜題名，“晴空萬里”;選擇遇難退縮‘懦弱膽怯致以名落孫山，凄涼痛苦。

想想名落孫山的人在失意，孤獨(dú)，無助的夜晚，望漆黑的夜空星光點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而淚流滿面，時(shí)而發(fā)出莫名笑聲。唉!少壯不努力，老大徒傷悲。

宋濂不才，卻心懷志向，勇往直前，勤奮刻苦。我們雖沒有他那“手自筆錄，計(jì)日以還”的刻苦，但我們要有“致書以觀的優(yōu)良;”我們雖沒有他那“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”的勤奮，但我們要有“援疑質(zhì)理，執(zhí)經(jīng)叩問”的習(xí)慣。只有這樣我才能堅(jiān)定信念勇往直前，我們“風(fēng)雨過后的生活會(huì)更加美好?！?/p>

大風(fēng)大浪中的我們乘載著我們心中的諾亞方舟，遨游在知識(shí)的海洋中，隨時(shí)面臨著船毀人亡的下場(chǎng)，但我們不怕，因?yàn)槲覀儓?jiān)定信念，勤奮刻苦;我們是中國(guó)的希望，祖國(guó)的未來;我們堅(jiān)信“風(fēng)雨過后晴空萬里。”

為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，我們走到一起，我們以堅(jiān)實(shí)的腳步踏著風(fēng)雨歷程;以期盼的眼神想象風(fēng)雨過后!

高一風(fēng)雨過后話題學(xué)生寫作3

天正朦朦朧朧的下起小雨，我躊躇著地想去打球，現(xiàn)在恐怕不行了。于是，我閑著沒事做，隨手就拿起一本叫《名人傳》的名著來閱讀，才發(fā)現(xiàn)偉人的背后總有著種種的磨難。

我靜靜地看著書，里面寫了三個(gè)人物的艱苦生活，分別是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。這幾個(gè)人都是經(jīng)歷痛苦和磨難才造就的偉人。而里面我印象最深刻的是貝多芬。

貝多芬是一個(gè)身體矮小、相貌丑陋，而且一直患有病，后來雙耳失聰。但他憑著超凡的毅力和奮斗的精神，寫出了《第九交響曲》等傳世之作。經(jīng)歷風(fēng)雨總能見這說得不就是貝多芬嗎?不，不是。貝多芬經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是有見到彩虹呢?這時(shí)候，我想起了一個(gè)經(jīng)歷。

就是在小時(shí)候，由于我比較好動(dòng)，每次和朋友玩耍后，總是沒有注意衛(wèi)生就去弄眼睛，久而久之，眼睛就出了問題。在我的右眼有一個(gè)奇怪的東西長(zhǎng)在眼睛里，隨著我的成長(zhǎng)，那個(gè)奇怪的東西影響到我的視力。爸爸帶我去問了很多地方，都是沒能治好，我也越來越?jīng)]信心了，想要放棄治療。最終，爸爸幫我找到一個(gè)好醫(yī)生，告訴我只要?jiǎng)邮中g(shù)就能把眼睛治好。我開始有些害怕，可是我還是接受了手術(shù)的建議，但想想治療是多么的痛苦，我又一次萌發(fā)想要放棄的念頭。姐姐一直鼓勵(lì)我、支持我，使我重新振作起來。如今，我想：”貝多芬都經(jīng)歷那么多的痛苦與磨難，都沒有放棄，而我就更不能放棄了。我治療了一段時(shí)間，眼睛也慢慢的能看清東西，恢復(fù)得很快。我感嘆著：經(jīng)歷風(fēng)雨總能見彩虹!這都是貝多芬那超凡的毅力和奮斗的精神給予了我勇氣。

這時(shí)，雨漸漸的停了。我也感受到生活，雖有種種磨難，但只要你有不放棄的精神，你就有可能取得成功。因?yàn)?，風(fēng)雨過后總能見彩虹!

高一風(fēng)雨過后話題學(xué)生寫作4

彩虹，世界上沒有什么比彩虹更美麗的了。但這種美好的背后，條件卻異常艱難。只能在討厭的傾盆大雨后出現(xiàn)，如果角度不對(duì)，就是不完整。如此艱難的條件賦予它神秘而美麗的色彩。一旦完全出現(xiàn)，似乎比平時(shí)更能吸引眼球。再忙的人也想停下來看看。雨后給人帶來快樂。

工作中也是如此。不管你是誰，都會(huì)有不開心的時(shí)候，因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤或者其他的事情導(dǎo)致工作不成功，有的人抓住機(jī)會(huì)開始自我批評(píng)。這些人可能是你的上級(jí)，你的伙伴，很多很多。對(duì)于學(xué)生來說，更是如此。老師的失望，同學(xué)的攀比，家長(zhǎng)的批評(píng)，自責(zé)。

但是不要灰心，一定要相信自己?，F(xiàn)在是傾盆大雨的時(shí)間。只要經(jīng)過，彩虹就會(huì)出現(xiàn)。無論角度是否完整，都是我心中最美的彩虹。它的出現(xiàn)會(huì)讓我們停下腳步，靜靜的看著它，仿佛我們的內(nèi)心更溫暖，更有活力。這就是雨后的幸福。

生活更是如此。生活中的種種磨煉，都在為心中的彩虹做準(zhǔn)備。我們?cè)谏钪袩o論什么地方，都是被磨練出來的。考試失敗，玩游戲困難，工作成功都是。

有些人覺得不想受苦，不想看到彩虹。雖然不用受苦，但你有沒有想過傾盆大雨后看到彩虹的喜悅?任何一種體驗(yàn)都比不上通過自己的努力獲得成功的喜悅。彩虹高高掛在心里，看起來很舒服。俗話說，風(fēng)雨后見彩虹，它是美麗和成功的代表。

高一風(fēng)雨過后話題學(xué)生寫作5

風(fēng)雨，是形容困難;彩虹，是形容成功。只有發(fā)生了困難，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。

某人曾說過：“失敗是成功之母?！庇行┤司涂梢杂眠@句話來形容。

比如愛迪生，他做出了燈泡，起因是他的媽媽在做手術(shù)時(shí)光線并不足，他因?yàn)楹軝C(jī)靈，所以搬來鏡子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不滿足，因?yàn)樗胗靡粋€(gè)更加實(shí)用、方便的物體來照明。

愛迪生他也是一次次失敗，一次次思考，一次次試驗(yàn)，但是，他并沒有一次次成功!在我們的心目中，愛迪生是偉大的，因?yàn)樗?，我們的世界才多了一個(gè)光明——電燈。

當(dāng)然，愛迪生發(fā)明的電燈也并不是光硬想、硬試出來的，他是因?yàn)橛幸淮危呐笥岩テ渌胤?，愛迪生特意要為他的這位朋友送行，從這里，這個(gè)原原本本的故事里，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)里，愛迪生受到了啟發(fā)，那我們呢?

我們應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí)，做第二個(gè)“小愛迪生”。

失敗、啟發(fā)、成功、思考、試驗(yàn)，他們結(jié)合起來，才可以做成一件事。愛迪生就是例子。風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹!