在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎?下面是小編給大家?guī)淼摹案咭磺宄吭掝}學(xué)生作文”，以供大家參考!

高一清晨話題學(xué)生作文1

清晨，各式各樣的美景呈現(xiàn)在我面前，我最喜歡的白河，也有別樣的風(fēng)景。在白河的岸邊，有露珠，樹木花草和高興的人們。

清晨的露珠在花瓣上輕輕轉(zhuǎn)，仿佛就要掉下來似的，小草好似一個滑滑梯，露珠就是玩耍的兒童，從小草上滑落。路兩旁的參天大樹上也有些許露珠，時不時落下來，砸到過往的行人身上，惹得幾聲咒罵。

岸邊也有這樣的美景，只不過多了些人，人們在打羽毛球，跳繩，踢毽子……瞧他們精神抖擻的，昨天晚上肯定睡了個好覺，也意味著他們一天都會這樣，多高興啊。那些舞劍的爺爺奶奶，他們的認(rèn)真勁兒，引得我也連連贊嘆。

我走在河邊，呼吸著新鮮的空氣，令我心情舒暢，河邊的楊柳隨著風(fēng)兒的腳步，輕輕的扭著那纖細(xì)的腰肢，花朵在旁邊伴舞，美麗的一幕就此產(chǎn)生，引得我不禁連連遐想，想象著柳樹是主角，風(fēng)兒在為他牽引腳步，想象著花兒穿著粉紅色裙衫翩翩起舞，他們讓我陶醉萬分。

白河上方的藍(lán)色天空，襯托著點(diǎn)點(diǎn)白云，天空上的白云時而像一只小狗，時而像一只長牙舞爪的大老虎，時而像一位佝僂著要的老人，天空的變化讓你捉摸不清。

美麗的白河此刻像一面鏡子，沒有任何波瀾，平靜的河面映照出了人們的笑臉，以及那美好的景色。但平靜往往很容易被打破，這不，一小群魚兒游了過來，時不時躍出水面，搞得人們腳上都有了點(diǎn)點(diǎn)水花，但人們還是很喜歡魚兒那活潑的魅力，以及那頑強(qiáng)的生命力。

高一清晨話題學(xué)生作文2

太陽從東方地平線上緩緩升起，大地緩慢地蘇醒過來。路邊小草上的露珠晶瑩剔透，預(yù)示著光明和美好。

同爸爸來到這個小鎮(zhèn)上，覺得一切都是那樣的祥和而又新奇。清晨，路上的行人還不是很多，公雞的啼叫聲打破這原來的寧靜。

路上的行人已經(jīng)開始多了，小鎮(zhèn)即將開始屬于它的忙碌的一天。這里的人不富有，可以用貧窮來形容他們，但他們卻不顯得無助。

田地里出現(xiàn)了勞作的人們，在耕種他們的土地，耕種希望與光明。村莊里家家戶戶升起了炊煙……

不知何時，父親早已站在我身后，手里拿著我的一件外套。抬眼間才發(fā)覺父親看著眼前的情景也和我剛才一樣失了神。我把手伸到父親的臂彎中，父親說：“這里的人們好樸實，他們明知道這里每年都會有自然災(zāi)害，地里的莊稼存活的幾率很小很小，但他們依然在努力地耕作?！蔽业男撵`已經(jīng)足以受到震撼。再一次看見他們臉上的幸福感，我滿心的不解與疑惑。爸爸說：“他們每個人心里都充滿了希望，不相信命運(yùn)，他們堅信只要努力未來就一定是美好的。要知道狂風(fēng)吹倒的永遠(yuǎn)只是軟弱，那些有堅定信念的人是永遠(yuǎn)不會被打倒的?！蔽曳路鹨幌伦永斫饬怂麄兊膱?zhí)著，他們對未來的希望，他們都是堅強(qiáng)而又樂觀的。

清晨帶給我的震撼和感觸實在是太多太多。這里的人們經(jīng)受得住自然界的暴風(fēng)雨，也經(jīng)受得住生命中的暴風(fēng)雨，不管怎樣都始終打破不了他們生活中的寧靜與祥和。

高一清晨話題學(xué)生作文3

早晨，天空呈淺灰色，天空上懸掛著幾顆失光的星星，河邊的柳條兒靜靜的搖曳著，一切都還在酣睡中。突然，三五只小雀兒拉長嗓音，唱著悅耳的晨歌，打破了沉寂。

慢慢地，太陽蹦出了地平線，紅紅的，像一個蒙著面紗的含羞少女，悄悄的窺視人間。一會兒，終于露出了整個臉龐。此刻，霞光萬道，將半個天空染得通紅，大地也涂上了一層大紅色的油彩，翠綠的樹葉在晨風(fēng)的吹拂下閃爍著耀眼的光輝。鳥兒披著一身紅霞，歡唱著飛向云天。靜寂的城市也醒來了，傳來的聲聲“嘟嘟，嘟嘟”的車?yán)嚷?。紅光、飛鳥、歌聲、車輛，構(gòu)成了一幅多么美麗生動的圖畫啊!

不知什么時候，地上起了一層白茫茫的霧。晨霧像大海的波浪一樣，一陣一陣地像市區(qū)撲來。瞬間，大橋看不清了，小區(qū)的萬家燈火看不見了，一切景物都被晨霧吞噬了。在霧中，五步以外的東西，像罩上了一層白紗，十步以外的東西就看不見了，樹木就變得更加渺小模糊。天灰蒙蒙的，地濕漉漉的，整個大地全被籠罩在晨霧中，朦朦朧朧的一片。真像是仙女乘著白云下凡來!

一縷白云，像輕紗一樣，被晨風(fēng)徐徐吹送，從那片樹梢飄來，到了樓房上頭停住，似乎戀戀不舍，不肯離去?？墒撬鼌s漸漸遠(yuǎn)去，過了一會兒，不知何故，忽然散開，飄飄上升，融進(jìn)乳白色的天空，再也看不見了。

晨，帶給我們無邊的美麗與遐想……

高一清晨話題學(xué)生作文4

我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢燦多彩的畫卷??校園之晨。

我的母校座落在一個普普通通的農(nóng)村。這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著。鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲，一切都靜極了。月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮飄渺的云。假如你這時在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景，大概像站在蓬萊閣上看到的'海市一樣奇妙無比。校園中的幾棵老梧桐樹，好象幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在減退，在流動。

這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結(jié)隊，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。不知什么時候，絢燦的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學(xué)們歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……操場上，同學(xué)們在認(rèn)真地鍛煉身體：“一、二、三、四”的律操輕快的樂曲，伴隨著同學(xué)們矯健的身影。

太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧著書本依在樹干上，有的低著頭漫步在操場、草坪。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕煙滿湖……”朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了……

上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵了采擷知識的花粉。啊!校園之晨!這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識……

這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌?zāi)?，贊美?我愛您，校園的早晨!

高一清晨話題學(xué)生作文5

清晨，如此美好

做了一夜的夢，分明綺麗的夢;又或者一夜都沒有夢，反正醒來的時候似乎記不起來，又或者固執(zhí)地不肯記憶?窗外只是蒙蒙亮，卻早有癡情的鳥兒啾啾地鳴叫，待等到回聲，便又靜默片刻，跟著就又熱鬧一陣，再循環(huán)往復(fù)，是在炫耀它們的快樂幸福嗎?

我醒了，在這個分外美麗的清晨，我舍不得再睡。明天，我將開始新征程，步履維艱地前行、完成使命，我不是自己，自己從來不是我!今天，我是飛著的魚，是快樂的魚，是真實無比的本我!我欣賞窗外的鳥叫，看著曙光一點(diǎn)點(diǎn)變白，看著愛人平靜、祥和的睡顏，猜想偶爾彎起的嘴角是不是又因為夢見了皚皚的雪山、新綠的草地?哦，不，這樣的清晨我舍不得獨(dú)享，就好像所有的快樂幸福我們都要一一經(jīng)歷，于是，我凝神看著他的耳朵，據(jù)說一直盯著看愛人的耳朵對方會感應(yīng)到。但也許我目光的穿透力不夠強(qiáng)，也許夢更讓他沉醉，他的耳朵對我的目光已具備了超強(qiáng)的免疫力，于是我搗亂，用手指輕輕描摹他的唇形，他的眉眼，連帶他頸邊的痣，鼻翼的雀斑，終于，在我的荼毒下，他放棄了美夢，微微睜開了眼，輕輕地呢喃……看到我的睡意全無，他便也陪著我共享這難得又稍縱即逝的靜謐時光。

是不是快樂也有后遺癥?如果有，那么是不是往后的每一天都可以如此般地幸福而滿足?是不是幸福真的由心不由境?只要心愿意便會幸福永無止境?所有的一切，都伴隨著那么多的不確定，或者更準(zhǔn)確地說是否定，所以好希望這一刻戛然而止成永恒，讓一切都完美落幕。

這個清晨，美好地令人心醉，也令我心碎……