寫作,是一個人總結(jié)經(jīng)歷的一種方法,也是升華自己的一種途徑,通多不斷地寫作去回憶、去提升自己的內(nèi)涵。下面是小編給大家?guī)淼摹案咭粚W生作文題材”,以供大家參考!
高一學生作文題材1
失敗對于我來說意味著兩點:它像晴天里突如其來的霹靂,讓我灰心氣餒;又像貝殼中的棱石。已那刻薄尖銳的角,通過不斷磨練讓我們成為晶瑩剔透的珍珠。但面對失敗,最重要的是永不放棄。
面對失敗,大多數(shù)人的情緒都會跌多低谷而失落,但意志力不強的人往往會選擇放棄,我認為這種做法是大錯特錯的,是你不敢面對失敗而逃離現(xiàn)實的懦弱表現(xiàn),而你在失敗后要做的,就是用持之以恒的信念以循序漸進的方式找到成功的突破口,這樣令你失敗的盲點就會逐一突破?!皞ゴ蟮膰L試,即使失敗了,也是壯美的。”從文森特。隆巴迪這一句話中我也總結(jié)出:每一次失敗,要找找這次失敗的原因,有了以往的經(jīng)驗后,再次嘗試的幾率就會變小,下一次就會更小,直到你登上成功的舞臺。
面對失敗,不要皺起眉頭,更不要因為失敗而出現(xiàn)挫敗感,這是你對于問題置之不理的源頭,要把失敗看作是一件司空見慣的事,甚至為每一次的失敗而歡呼雀躍并保持樂觀的心態(tài),俗話說的好:“失敗是成功之母”。而每一次的失敗就是為你通往成功搭上一層又一層的階梯。
對于失敗,的代表人物就是“發(fā)明大王”愛迪生。愛迪生一生為人類科技發(fā)展作出了無人能比的偉大貢獻,有著至高無上的榮耀,可他為他的輝煌事跡付出的代價,就是那如星星般繁多的失敗。他曾在感慨萬千中說了這樣一句話:“失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值?!边@句話也使我受益匪淺,是啊,我們的生活何嘗不需要失敗呢?沒有失敗又何來成功呢?可以說失敗更加豐富了我們的世界,在我們的人生也留著一道叫做“失敗”的印記。
可失敗又是什么?是你快要到達終點時讓你回到原點的壞消息,堅強的人憑著自己最初的理念,一次又一次的對自己說:“重來!”,最后他欣賞到的將是匯聚努力和毅力的彩虹;而脆弱的人,則會選擇半途而廢,這將使他之前的付出的汗水全部化為烏有。
總而言之,失敗是我們成長中必須的重大打擊,是一株幼苗必經(jīng)的傾盆大雨,是一艘小船在海上行駛必遇的大風大浪,是啟發(fā)我們“吃一塹,長一智”的老師!所以我們要學會接受失敗,更要勇敢的面對失敗!
高一學生作文題材2
每一個人都有自己的夢想,夢想是一個奇特的東西,人人都有,人人卻都不一樣。
我當然也有夢想,我的夢想可能是最普通的了——當一位像伽利略一樣的科學家。也許很多人都有這樣的夢想,可是真正為夢想付出的人卻是微乎其微,我自己覺得我就是那微乎其微吧!我一年級時從科學課本上認識了伽利略,就被他為真理獻身的精神所感動了,他不怕死的恐懼,堅持真理,被羅馬教皇處以終身監(jiān)禁,在獄中,他雙目失明,可還是不改變他的理論。我認為這才是真正的科學,他才是真正的科學家,從此便把我的理想定為一名真正的科學家。
媽媽常說:如果你想當一名科學家,首先要學好數(shù)學,因為數(shù)學是所有科學的基礎。我有一段拼命的看數(shù)學,每一次數(shù)學考試我都在想:“杜敬心啊杜敬心,可得考好啊,伽利略在看著你呢,要是考不好你就成不了科學家!”夢成為了我考試的動力,有一次考試的時候,我有一道題不會,心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭,我心中就像有兩支部隊,一支是主張抄題的藍軍,一支是主張自己做的紅軍,藍軍用先進武器對紅軍狂轟亂炸,眼看紅軍就要敗下陣來,這時,伽利略出現(xiàn)了,藍軍迅速土崩瓦解,我那一次并沒有抄題。這就是夢的力量!
在生活中我細心觀察,發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象,就去書中尋找我心中的疑問,比如說“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次,我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上,誰知量角器不但沒有受損,連落地的聲音都聽不到,我又試了試,還真是這樣。我高興的吶喊:“我發(fā)現(xiàn)了一個定理!”“什么呀?”爸爸饒有興趣的問。我把經(jīng)過給爸爸講了講,爸爸笑著說:“這是力的定理,阿基米德五百年前就發(fā)現(xiàn)了!”知識真是無處不在,只要你細心觀察,總會有發(fā)現(xiàn),總會有新的收獲。
人們常說:有夢想就會有奇跡,可如果只是空喊口號,不為之付出努力,夢想有怎能變成奇跡呢?朋友們,從現(xiàn)在起,讓我們一同為心中的夢想而努力吧!
高一學生作文題材3
沒有藍天的曠遠,可以有白云的飄逸;沒有江海的奔騰,可以有溪流的秀美;沒有紅花的耀眼,可以有綠葉的悠然。
選擇壯闊?選擇顯貴?選擇平靜?或是選擇隱退?不如選擇詩意地生活。
詩意地生活,是李白“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”的桀驁,是王維既知“都護來燕然”,還有心品玩“大漠孤煙直,長河落日圓”的曠達,還是聽憑“云卷云舒”的閑適?不是每個人都可以像詩人一樣記錄美好的生活,但每個人都有權(quán)詩意地生活。
黑暗選擇了她,她卻選擇詩意地生活,她用心體驗大自然賦予她的一切,她用情為自己黑暗的世界畫上太陽,畫上彩虹,更用毅力充實著自己的智慧,完善著自己的人生,她甚至還可以笑著寫出《假如給我三天光明》,她詩意地生活著,享受著,更收獲著,她的名字叫海倫?凱勒。
財富選擇了他,他卻選擇詩意地生活,他總是穿著古補的中山裝,提著文具袋徜徉于燕園,他所追求的只是學術(shù),功名利祿與他無關(guān),富貴榮華也不能吸引他,他只愛看看北大的花花草草,愛看看朝氣蓬勃的莘莘學子,他是文學界的“常青樹”,他的名字叫季羨林。
“丑陋”選擇了她,她卻選擇了詩意地生活,她的臉是一張“奇怪”的臉,眼睛小得只是道縫,鼻子塌得仿佛容不下空氣,而且是張“倒瓜子”,她樂觀對自己說,“天生我材必有用”,她樂觀地欣賞著自己的獨特,用內(nèi)涵完美自己的人生,活在當下,她的名字叫呂燕。
詩意地生活,讓人們體驗自由,無拘無束地遨游于紛繁的世界。
詩意地生活,是對自己的肯定,是看遍人生的大起大落,處變不驚的淡定與從容。
詩意地生活,是對自己精神的負責,是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下,堅持心靈的準則,是“舉世皆濁我獨清”的清醒。
詩意地生活,是對自己的褒獎,是在疲勞的奔波后,選擇悠閑的方式體驗輕松與自在。
詩意地生活,更是勇敢的體現(xiàn),不為利祿所羈絆,只為尋得心靈的享受,超然世外。
選擇詩意地生活,選擇精彩的人生。
高一學生作文題材4
每個人的生命都如鮮花般嬌弱,它需要我們澆水、施肥才能長得嬌艷美麗,它需要借助陽光雨露才能書寫出最美好的年華。善待自己,用最堅強的信念支撐自己,用最無謂的精神突破自己,用最偉大的夢想成就自己。同時,也請你善待別人,用相同的眼光對待每一個人,無論他是低賤還是高貴,無論他是丑陋還是美麗。請你記住,每個人的生命都擁有同等的價值,雛菊也可賽玫瑰。
生命如歌,有時高亢激昂,有時又低沉婉轉(zhuǎn)。像那李白,唐朝時家喻戶曉,架子高高,更是皇上面前的大紅人,還不一朝被貶,從此官途不得志。但是困難算什么,挫折算什么,他李白還不是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。人生的態(tài)度就應如李白一樣,這樣才會活的精彩,活得自在、逍遙。反觀衛(wèi)青,一代英雄,與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死了李廣,最終郁郁而終。唉,他最終功名沒撈著,不僅賠掉了李廣和他的性命,還被后人所不恥,這真是賠了夫人又折兵呀!
司馬遷曾說:“有的人死,輕于鴻毛;有的人死,重于泰山?!比司蛻摶畹挠幸饬x,不僅要使自己快樂,更要讓別人幸福,不僅讓別人認為你僅僅是活著而已,當你用雙手造福了身邊的人時,你的生命將是美麗燦爛的,死后人們也會覺得傷心難過,為你祈禱。當你每天渾渾噩噩的過日子,靠著偷雞摸狗維持生計時,你的生命將是暗淡無光的,死后人們也會覺得無所謂,甚至在你墳前吐一口唾沫,來句“活該”!所以,善待生命,讓自己的生命變得有意義,也讓別人的生命更加絢麗。
人的一生沒有一帆風順的,總是布滿了坎坷與挫折,而能夠笑對挫折的人才是生命正在的強者。張海迪身體殘疾,可她在輪椅上看書學習,譜寫了充實有意義的生命樂章;我國數(shù)學家華羅庚曾說:“科學上沒有平坦的大道,真理的長河中有無數(shù)的挫折”,但他對生活堅韌的態(tài)度使他求得了科學上的一個又一個的真理。正是他們有一種失意不喪志的精神,他們才能在有限的生命里展示精彩豐富的人生。
人生就如同一朵花。出生、含苞、盛開、凋謝,期間歷經(jīng)風雨。不管多苦,我們都要活得精彩!
高一學生作文題材5
當明天變成了今天成為了昨天,最后成為記憶里不再重要的某一天,我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺被時間推著走,這不是靜止火車里與相鄰列車交錯時仿佛自己在前進的錯覺,而是我們真實的在成長,在時光的流轉(zhuǎn)中,成了另一個自己。
看著鏡子里的她,陌生又熟悉,總覺著她和以前相比,少了些稚氣。十年前的她,還無法用面前的鏡子照到全身,雙腳一踮一踮,頭上的蝴蝶夾子便開始翩翩起舞,再配上一條雪白的公主裙,她便滿足得不得了。她一直喜歡笑,只不過那時候的笑標準的露出八顆牙,那時候的開心權(quán)然不需要什么理由?,F(xiàn)在,她同樣總愛笑著,只是和從前已經(jīng)不一樣了……
還記得曾經(jīng)的她,總喜歡牽著爸爸媽媽的手去公園,玩到實在累了才肯回家;總喜歡四處亂跑,滿懷著好奇心想去探索這個世界;總喜歡穿裙子,找一種飄飄欲仙的感覺;總喜歡讓奶奶把桅子花放在床頭,不一會兒,房間里便彌漫著“夏日香氣”……
但,人總得長大,那些稚氣總得敗給歲月的更替,現(xiàn)在的她喜歡一個人呆在房間里,透過窗子看冷月浸透煙花,看黑夜撕破星辰;喜歡在百度里搜索“關(guān)于人生哲理的句子”;喜歡上古典詩詞,喜歡上“塞北花”和“江南雪”的交相輝映,喜歡聽歌,聽那些類似于自己青春的東西。
我就是這樣成長了,從時光的一端碾轉(zhuǎn)到另一端;我就是這樣丟了曾經(jīng)的那個自己,遺忘了天真的想法和稚嫩的創(chuàng)意;我就是這樣和過去告別,漸行漸遠,甚至不留背影……
對于這些已經(jīng)變化了的,我該傷心?或欣喜?
不得不承認,現(xiàn)在的一切回不到過去,鏡子里的我已不是幾年前的她。時光流轉(zhuǎn)間,花開花落間,云卷云舒間,也不知是什么造就了現(xiàn)在的我。
悲慟莫過于因為成長已找不到讓自己快樂的理由,莫過于時光瞬間流逝讓太美好的東西成為回憶,莫過于不知不覺丟失了自己。
而我的快樂呢?在每開始一次新的旅程之后?在每忘掉一些痛苦之后?或許是在每一次成長蛻變之后……
鏡子沒有說謊,在它眼里,我看到了一個真實的自己。