在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的方法。下面是小編給大家?guī)淼摹案咭粚懎h(huán)保的學生作文”，以供大家參考！

高一寫環(huán)保的學生作文1

世界環(huán)保日快要到了。在班隊課上，王老師特意讓我們每位同學用廢舊的物品制作一件環(huán)保小物品，比比誰的手藝高，看看誰的作品最體現(xiàn)"環(huán)保"的理念。我們聽了，個個躍躍欲試，馬上和旁邊的同學討論起來。

第三天，同學們都帶著自己精心制作的小作品來到了教室。大家把小作品放到展臺上，退后幾步瞧一瞧，嘿，別提有多棒了!真是琳瑯滿目，別具一格：有用撲克牌做的坦克、塑料瓶做的游艇、糖盒做得儲存盒、紙杯做的掛飾、果凍殼和泡沫盒做的風鈴……原來廢品也可以做成這么多奇妙的物品。最吸引我眼球的是蔣卓珂做的掛飾了。她只是用家里接待客人用下的紙杯，清洗干凈后剪成一個個小圓片和幾個紙杯底，然后在上面畫上自己的一個個夢想，再用紅線穿起來。在掛飾的最上方還用一個用糖紙做的小中國結做裝飾，真是錦上添花。這新穎的作品，創(chuàng)新的思維，使這件作品在展臺上"鶴立雞群"。

這次環(huán)保小制作活動，使同學們放飛了想象的翅膀，用自己的智慧和巧手制作出了一件件精致的作品。雖然同學們起初對"低碳環(huán)保"并不是很理解，但通過環(huán)保小制作，很多同學懂得了"低碳環(huán)保"要從我做起，從生活小事做起。比如讓爸爸少開一天車，讓媽媽少給自己買衣服，讓同學用廢舊的報紙包新書，少用餐巾紙，多用小手帕。平時在家，應養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活習慣，節(jié)約水，節(jié)約電，少制造生活垃圾等。

其實，"低碳生活"不難做到，低碳生活離我們并不遙遠。只要每個人都有環(huán)保的意識，注意生活中的一些細節(jié)，就能做"低碳一族"。讓我們都來做環(huán)保小使者，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色家園吧!

高一寫環(huán)保的學生作文2

天空變得十分黑沉，太陽變得十分小心，像跟我們捉迷藏一樣，遲遲不肯露面，植物開始枯萎，失去家園的動物們，死的死，走的走，哦!這不是我的家園!我的家園天藍悠悠的，不時飄來幾朵白云，時而像白羊羔，在盡情的奔跑，時而像棉花糖，給小朋友咬一口，都能露出喜滋滋地笑容，鳥兒在藍天中盡情地飛翔。這才是我的家園，是誰讓我美麗的家園變成這樣?這一切的一切都是因為人們亂焚燒秸稈。

現(xiàn)在正是忙種時節(jié)，麥子收好了，秸稈都沒處堆放，大部分人會選擇燒掉，小部分人會選擇堆放起來，以后再用。那些選擇燒掉的人顯然沒有意識到這種方法帶給我們的傷害，焚燒秸稈時產(chǎn)生的滾滾濃煙被人吸收到氣管里，會出現(xiàn)一些呼吸疾病，而且最主要的一點是破壞環(huán)境，有一些動物根其受不了焚燒秸稈時產(chǎn)生的濃煙，就會死亡生態(tài)環(huán)境就遭到破壞。以這些動物為食的動物就會饑餓而死。

我的爺爺是村子里負責人，他每天晚上都會出去巡邏，他公事公辦，如果遇到熟人在燒秸稈，他也會照樣處罰的，有一次，我爺爺騎著電瓶車在路上巡視，在十字路口轉彎處旁的那塊土地上，有一團火正在熊熊燃燒，我的爺爺二話沒說，一個人從車上下來，拿起了掃帚奔向那塊田地，及時把火撲滅，由于放火人走了，爺爺只好掉攝像頭來找放火的人，原來放火的人是我爺爺兒時的伙伴——張爺爺，我以為我爺爺會手下留情。沒想到，第二天爺爺就去村委會舉報了，這真是出乎我的預料。但有一點，我很看不慣，在某個星期六晚上，由于天氣十分炎熱，我們一家在外面乘涼，突然，在北面出現(xiàn)熊熊火光，我指著那個地方，對爺爺說：“爺爺，那個地方有人在燒秸稈，您為什么不去呢?”爺爺小聲對我說：“這個不是我們村子的，不歸我管?！甭牭竭@句話的我十分惱火，氣的我直跺腳，可不管我怎樣說，爺爺也不聽我的話。

禁止焚燒秸稈，還我一片凈土!還豐利一片凈土!還如東一片凈土!

高一寫環(huán)保的學生作文3

我是一只小青蛙，一只生活在農(nóng)村水稻田里的小青蛙。對我而言，每天最快樂的事便是和朋友們一起在田間玩耍，自由自在，無憂無慮。

這是換掉尾巴的第一個月。一個早晨，我正和我最好的朋友一起在水中比游泳，注意力卻被鄰田的水聲吸引，嘩嘩，農(nóng)夫背著一個天藍的水箱，一邊走一邊灑水。過來湊熱鬧的我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)夫山泉經(jīng)銷商所到之處，小蝗蟲和胖乎乎的肉蟲紛紛摔下來。呱呱，好多蟲子呀，都自己送上門來了呀!朋友們開心報喊。正準備動嘴，卻聽邊上傳來咕的一聲驚呼，一只黃色的小青蛙突然抽搐起來，不久便一命嗚呼了。正納悶著，一只小青蛙吃了一只掉下來的蟲子，不久，同樣抽搐了起來。我們十分后怕，連滾帶爬地跳出農(nóng)田。一路上，簡直是尸橫遍野。

媽媽，這是怎么回事?我在岸上見到媽媽，緊張地問。唉，人類在農(nóng)田里灑了農(nóng)藥，他們不再需要我們。這里我們呆不下去了!說著，帶我融入了不遠處遷移的隊伍。

遷移的路卻是艱難無比。走了半個月，愣是找不到一片干凈的池塘，但卻有許多弟弟妹妹掉了隊、許多哥哥姐姐自行離開、更有數(shù)不清的同胞在路上就去世了。終于，在歷經(jīng)大概快一個月的遷移，僅存下來的幾十只青蛙們找到了一片可供棲息的貧瘠水池。雖然貧瘠，但總比沒有的強，大家都欣喜地高喊找到啦!太好啦!

這就結束了嗎?還遠遠沒有!剛到新居不久，還沒到一周呢，就來了一群人，把僅剩的青蛙又捉去一大半，我也不例外。顛簸一路，我們竟被送進了餐館!看著案板上閃著寒光的刀和灶臺上一鍋鍋沸湯，聽著同伴們的哭喊聲，我不禁悲從心中來：我們從出生起就在為人類服務，沒死在鳥嘴蛇牙之下，竟死在人類手中!人類啊，我們?nèi)绱藶槟愕确?，你們不領情便罷了，為何要一而再再而三地剝奪我們生存的權利，還要趕盡殺絕。

眼看離那案板愈來愈近誰來救救我們，誰來救救我?

高一寫環(huán)保的學生作文4

如今時代發(fā)展迅速，科技也日益發(fā)達，人們從工業(yè)時代到信息化時代，化學都在其中扮演著不可忽視的角色，給人們的衣食住行等等各方面都帶來了很大的方便，但與之而來的也給我們的環(huán)境帶來了很多問題。

對于環(huán)境科學這門專業(yè)，我對它的了解或許還遠遠不夠，但是關于它的宗旨我卻是一直放在心上，始終不敢忘記，簡而言之就是“對環(huán)境進行綜合的治理和防治，使之保持和恢復適宜人類居住的特性”?，F(xiàn)今，環(huán)境問題日益突出，解決它已經(jīng)是迫在眉睫，而化學作為環(huán)境科學治理的理論基礎，懂得和掌握好化學知識更是解決環(huán)境問題的關鍵，所以，用化學知識去解決環(huán)境問題勢在必行。只有清楚了解化學污染物的結構和特性，才能夠詳細研究環(huán)境中的污染物質在空氣和水等環(huán)境介質中的遷移、轉化、歸宿的規(guī)律，才能夠找到合理的預防和治理措施，這些治理措施都是在化學理論研究的基礎上產(chǎn)生的。

據(jù)相關統(tǒng)計，在眾多種類的環(huán)境污染物中，超過90%都是與化學相關的，其實不僅是污染物中，就連平民百姓的生活中我們也可以隨處可見化學的蹤跡，例如，塑膠板鞋、防爆玻璃、合金材料等等，工業(yè)生產(chǎn)中那就是更不用提了，可見，不僅是環(huán)境中、工業(yè)中，就連平民百姓的生活中化學都是必不可少的，我想，如果這個世界沒有了化學，它還能夠進行的下去嗎?很顯然，答案是：不能。

環(huán)境與我們每個人息息相關，化學與我們每個人更是有著不可分割的聯(lián)系，掌握和研究化學是環(huán)境治理的先行之道，所以化學對環(huán)境科學有著不可替代的重要作用!

高一寫環(huán)保的學生作文5

在一個城市里，有一個漂亮的小女孩，靚妍。她上三年級了，剛剛學了關于保護環(huán)境的課文，知道了保護環(huán)境的重要性，想讓世界上的人停止砍樹，可是她沒有辦法，她該怎么辦呢?靚妍想啊想，想啊想，終于想出了一個好辦法，不過這個辦法要到她長大了再試。時間過得很快，轉眼間，就過去了11年，靚妍長大了，她的夢想能否實現(xiàn)，請接著往下看：其實她的辦法就是制作一個3G電影，咳咳，我說的3G電影可不是那些恐龍啊，墓地啊，我說的是保護環(huán)境的電影，聽到保護環(huán)境的電影：“切，保護環(huán)境的電影有什么好看的，還不如我看過的呢?！彪m然不怎么驚險，但對我們的生活有很大的幫助。我來為你解釋一下電影的內(nèi)容吧：在以前的時候，天空湛藍湛藍，地下綠草如茵，野花成簇，還有小鳥歡快的唱歌，這景象多么美好。

可是自從有了人類之后，這一切的景象都變了：湛藍天空變得昏暗，特別是那些發(fā)達的地方，被弄得烏煙瘴氣，小草也沒有了往日的生機，有的都枯黃了，小鳥也撲棱撲棱飛離了這個地方，去尋找屬于他們的“世外桃源”。若干年后，景色還是這樣，工廠越來越多，汽車尾氣，隨地吐痰，紙屑隨處可見，人類發(fā)達了，過上了幸福的日子，可是有誰想過哺育過我們的地球母親正在遭受著這么難忍得痛苦，你們想過嗎?有多少人因為這個妻離子散，家破人亡?你們想過自己幸福了，給別人帶來的是多么大的打擊?你們想過嗎?最后我奉勸大家一句：“保護環(huán)境，就是保護自己，保護環(huán)境，快樂每天!”