無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面小編給大家分享高一友情語文作文，希望能夠幫助大家!

高一友情語文作文1

當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時(shí)光輪回都無跡可尋時(shí)，你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時(shí)光長(zhǎng)劇的背后而默默地伴隨著那些人的左右，這一情景的回首便是＂友情＂。

——題記

友誼，是多彩春天里的絲絲鳥語與幽幽花香；

友誼，是酷熱夏天里飛揚(yáng)的裙子；

友誼，是涼爽秋天里灼灼紅葉與甘甜的果實(shí)；

友誼，是嚴(yán)寒冬天里期待下一個(gè)即將來臨的春季．

培根曾經(jīng)說過：＂沒有友誼則世界不過是一片荒野．＂

友誼，它給人帶來最暖和的愛，它像一縷陽光照耀在每個(gè)人的心田，使其開放出更為嬌翠欲滴的小草．

曾經(jīng)，純真的友誼一直在我身旁圍繞，我和她的關(guān)系就像永不分離的筷子，有她在的地方必定有我，而有我在的地方也肯定有她．跟她在一起的時(shí)候，分享著彼此的快樂，分擔(dān)著彼此的憂傷，她有時(shí)就像我的長(zhǎng)輩一樣，教會(huì)了我許多道理：每個(gè)人都會(huì)失敗，不同的是對(duì)待失敗的態(tài)度．在我心靈深處的是那件事：一次班干部落選了，我一直都很郁悶．這時(shí)她悄悄地走過來，對(duì)我說：＂放心，我是你的后盾，會(huì)一直支持你的喲！＂她那句話讓我感動(dòng)了好久好久．

快樂、歡喜、憂傷，悲痛是我和她一起的時(shí)光，那感受是我一生都不能忘懷，那個(gè)朋友將在我的世界留下她的身影與那微笑的美麗。

有人問：朋友之間的愛到底有多深？

我認(rèn)為：從宇宙的這端到宇宙的另一端，這就是朋友之間純真的愛的深度！

有一種情比浩瀚的宇宙還要廣闊，比清澈的小溪還有純潔，比柔柔的白云還有溫和，這種情就是友誼。

高一友情語文作文2

我上中學(xué)的第一天，認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友–我的同桌，一開始，她給我的印象；善良，誠(chéng)實(shí)，單純……。

于是我跟她成了形影不離的好朋友，每天一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起玩。

我就問；“你會(huì)接受那個(gè)男生嗎？”她只是搖了搖頭。因?yàn)樗牢也幌矚g跟那些不愛學(xué)習(xí)而且搞早戀的同學(xué)玩在一起。我們的關(guān)系就從這天發(fā)生了隔膜，從此她什么也沒跟我說，只跟另外一個(gè)同學(xué)說。我對(duì)她有點(diǎn)失望了，哦，不只一點(diǎn)，我對(duì)她是完全失望了。

其實(shí)追她那男的也是我的朋友，成績(jī)還不錯(cuò)，跟我有得拼?，F(xiàn)在我的兩的朋友就“雙雙墮入愛河”，

其實(shí)我一直在關(guān)注他們的成績(jī)；由男的32名，女的38名，再由男的41名，女的45名，然后由男的58名，女的61名…成績(jī)是由他們戀愛開始跌的?？戳硕剂钊诵乃帷?。我不知道該怎樣勸他們。

很明顯人在面臨愛情與友情都會(huì)選擇愛情，他們不會(huì)從另外一個(gè)角度想，早戀對(duì)他們沒有幫助的，現(xiàn)在還是在上學(xué)，應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，他們的父母在他們身上花了不少功夫，我也不忍心去傷害那些善良的父母?jìng)儭?/p>

其實(shí)這都不是所謂的戀愛，只是一種錯(cuò)覺，何必為了一時(shí)的錯(cuò)覺沒一種可貴的友誼呢？相信，聰明的朋友都會(huì)清楚自己現(xiàn)在需要的是友情還是愛情......

高一友情語文作文3

今天的天氣可真好呀！陽光像千萬絲金線撒向大地。我吃過早飯，帶著新跳繩興沖沖地來到學(xué)校。

早讀課上，我正讀課文，只聽見耳邊飄來一組對(duì)話：“還差幾分鐘下課呀？”“快了，還差兩分鐘?！贝丝蹋乙彩墙辜钡氐却?，就像等著法官的宣判?！跋抡n時(shí)間到了，老師，你們辛苦了?！币?！優(yōu)美的下課鈴聲終于響起來了。我趕緊從書包里拿出跳繩，連蹦帶跳地向外走去。剛準(zhǔn)備跳，忽然有人說：“朱茹嫄，我跳一下子行么？”我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來是眼睛里充滿渴望的展麗佳?！澳闾?！我先運(yùn)動(dòng)一下?！庇谑?，我把跳繩毫不猶豫地遞給了她。只見她喜出望外般地接過跳繩，就樂此不疲地跳了起來。突然，“啪”的一聲，我的跳繩就斷成了兩截。這時(shí)，我倆全傻了，過了好久，她才慢慢地說道：“對(duì)不起，我不是故意的，我再賠你一個(gè)?！蔽掖舐暤卣f：“對(duì)不起有什么用？賠一個(gè)有什么用？我要的是我以前的。”她把繩往我手里一塞，就跑進(jìn)教室，趴在桌上哭了起來。

從此，我們有好幾天沒有說話，多么要好的朋友突然變得形同陌路了，那段時(shí)光好讓人傷心呀。直到有一天，我的另外一個(gè)好朋友—郭旭轉(zhuǎn)學(xué)走了，我才意識(shí)到友誼的珍貴。于是，我找到展麗佳，真誠(chéng)地說道：“對(duì)不起，我不該責(zé)怪你。我們還像以前一樣做好朋友好么？”只見她微笑著用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

校園里又增添了一道亮麗的風(fēng)景：我和展麗佳又成了形影不離、無話不談的好朋友。

美好的友誼，有時(shí)直到離你而去，你才會(huì)明白它的價(jià)值。所以，我們?yōu)槭裁床怀盟€在身邊的時(shí)候珍惜它呢？

高一友情語文作文4

在我腦海里，有一個(gè)讓我忘不了的人，他就是我的朋友徐梓煜。

初見：生澀之味

我倆初識(shí)于幼兒園。那時(shí)的我們還是同桌呢，有一次，我倆因?yàn)橐患∈麓蛄似饋怼Ｎ覀兛拗蛑?，我打他一下，他打我一下，在我倆打得不可開交之時(shí)，被老師拉開了，因?yàn)槲冶人麄€(gè)子矮，打不過他，最后我掛了彩。我們兩個(gè)就是在這種情況下漸漸認(rèn)識(shí)的，真是不打不相識(shí)啊！

后來：酸甜各半

因?yàn)槟谴未蚣?，我媽給他媽打電話，他媽狠狠的批評(píng)了他一頓，并要他當(dāng)面給我道歉，我也給他賠了不是。我們兩個(gè)也算成為了朋友，但是關(guān)系還不算太好。就這樣磕磕絆絆中，我們一起升入了小學(xué)。

巧合的是，我們兩個(gè)又分在了一個(gè)班級(jí)。在一次自習(xí)課上，我看他正抱著一本《故事大王》看得入迷。當(dāng)時(shí)我心想，他和我一樣也喜歡看故事書，何不一起看呢，也不知他樂意不樂意，但我不好意思開口，只有一直盯著他看?？赡苁且?yàn)槲覀兊年P(guān)系還不算太好，他并沒有答理我，我很失望。大概過了有5分鐘，他把書向我這邊挪了挪，我趁機(jī)湊了過去，我們邊看邊聊了起來，自此我們的關(guān)系又親近了許多。

現(xiàn)在：清甜暖心

現(xiàn)在我們兩個(gè)猶如兩顆甜甜的糖果，毎天都想粘在一起。我們或去游園打籃球，或在小區(qū)里騎自行車，或到新華書店去看書，或在一起做作業(yè)，亦或在手機(jī)上打游戲，總之，我倆在一起玩的別提有多開心了！就連同學(xué)們都羨慕不已。

我想在以后日子里，我們的關(guān)系會(huì)更好！

高一友情語文作文5

在孤獨(dú)中苦熬的威爾伯，終于找到了一個(gè)新朋友——夏洛。這是一只表面上看起來兇狠、殘忍、狡詐、嗜血的蜘蛛。威爾伯是在疑惑、恐懼卻又很喜悅的復(fù)雜的心情中和夏洛交上朋友的。其實(shí)，夏洛的出現(xiàn)，就象一縷陽光驅(qū)散了威爾伯心中的黑暗；又象一股春風(fēng)給威爾伯陰冷的心窩，送來一股溫暖。面對(duì)死亡的威脅，只有夏洛挺身而出：“我救你！”、“……我不會(huì)讓你死”。這讓威爾伯漸漸地認(rèn)識(shí)到，在夏洛兇猛殘忍的外表下，有一顆善良的心。它由疑懼轉(zhuǎn)而佩服，并開始真正地信賴夏洛。

這段情節(jié)，作者在敘述威爾伯和夏洛結(jié)識(shí)的過程中，描述了不少饒有興趣的情節(jié)：夏洛的捕食以及腿的關(guān)節(jié)、母鵝孵蛋、夏日農(nóng)場(chǎng)的景致等，不但寫得妙趣橫生，而且包含著不少生物方面的知識(shí)和農(nóng)村生活的情趣。特別是威爾伯學(xué)織網(wǎng)，更是讓人在捧腹之余，體味到兒童的天真、淘氣和純真的友情。

小說如一出異國(guó)風(fēng)情的童話劇，展示了一個(gè)個(gè)豐富多彩而又跌宕起伏的生活場(chǎng)景。平靜的生活中隱藏著危機(jī)，危機(jī)之中又顯現(xiàn)著友情，使小豬威爾伯的形象更為可愛，而主人公蜘蛛夏洛的形象，漸漸地透露出光彩來。

怎么認(rèn)識(shí)真正的朋友？什么才是真正的友情？威爾伯已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，因?yàn)椋辽倜靼琢?，看起來兇殘的夏洛卻有救人于危難的俠義心腸，而天天喂給它食物的朱克曼、勒維他們卻是盤算著要?dú)⑺膬词帧?/p>

小說的積極意義，至此已逐步地顯現(xiàn)，我想，孩子們讀到此處，也一定會(huì)有所感悟的。