我們學(xué)了年、月、日，我想我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)年、月、日呢?我們不是都知道了嗎?下面一起來(lái)看看小編為大家整理的小學(xué)生年月日數(shù)學(xué)日記400字，歡迎閱讀，僅供參考。

小學(xué)生年月日數(shù)學(xué)日記400字1

我們學(xué)了年、月、日，我想我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)年、月、日呢?我們不是都知道了嗎?

起初我是這么想的，但是一看書(shū)，我才知道年、月、日里面有很多很有趣的知識(shí)。

比如那月是大月，那月是小月，大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，這些是大月，小月有4月、6月、9月、11月。石老師說(shuō)2月是特殊的一個(gè)月，如果是閏年，那2月就是有29天，平年二月有28天。

你們知道嗎?年份里分別有兩個(gè)年，一是平年，平年有365天，閏年有366天，石老師還教我們一首兒歌，知道大月是那幾個(gè)月，一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。

我喜歡數(shù)學(xué)，可以讓我有學(xué)問(wèn)。

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這個(gè)星期，我們學(xué)了年、月、日，老師先教我們1月——12月的天數(shù)，學(xué)了一會(huì)兒，老師叫我們拿出學(xué)具里面的2009年的卡片和2008年卡片，卡片上面有2009年和2008年的天數(shù)，老師叫我們拿著2009年和2008年的卡片，互相對(duì)一下，我們開(kāi)始對(duì)了，對(duì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的事，就是它們的1月一樣，但為什么二月就不一樣呢?三月、四月、五月一直排到12月都是一樣的，還有一件可疑的事，為什么有些月份是30天，有的月份是31天呢?老師叫我們停下來(lái)了，問(wèn)我們，你們看見(jiàn)了什么，有個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)：“我知道”。老師就叫了他，他說(shuō)“2008年和2009年的二月天數(shù)不相同。2009年的二月有28天，2008年的二月有29天?！? 另一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)：“因?yàn)橐粋€(gè)閏年，另一個(gè)是平年?！崩蠋熜α苏f(shuō)：“你還知道閏年和平年?！边@時(shí)下課鐘就響了，老師說(shuō)：“下節(jié)課我們繼續(xù)上?！?/p>

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這個(gè)星期，我們學(xué)了年、月、日。

我知道了一年等于十二個(gè)月，如果是大月的話(huà)，一個(gè)月就等于三十一天。如果是小月，一個(gè)月就等于三十天。其實(shí)中間有個(gè)特殊的一個(gè)月，那就是二月。如果是平年的話(huà)，那二月就有二十八天。如果是閏年的話(huà)，那么二月就有二十九天了。公歷年份是四的倍數(shù)，那就是閏年。但公歷年是整百數(shù)的，必須是四百的倍數(shù)才是閏年。

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這學(xué)期已經(jīng)過(guò)倆月了，在這學(xué)期了我們學(xué)習(xí)了好多的知識(shí)：有除法、乘法，觀(guān)察物體、年月日、認(rèn)識(shí)千米和噸、平移和旋轉(zhuǎn)我最喜歡的是年月日這一單元。

在沒(méi)學(xué)這一單元之前，我對(duì)年月日了解的很少，僅僅從大人的談話(huà)里聽(tīng)到一點(diǎn)，如一年有12個(gè)月，其他的就不知道了。學(xué)習(xí)了年月日之后我知道了許多關(guān)于年月日的知識(shí)：一年有12個(gè)月，1、3、5、7、8、10、12這七個(gè)月是大月，每月有31天;4、6、9、11這四個(gè)月是小月，每月有30天;二月的天數(shù)不固定，平年2月28天，全年有365天，閏年2月29天全年有366天。閏年是4年出現(xiàn)一次，即年份是4的倍數(shù)的那一年是閏年，否則是平年，如果年份是整百、整千的數(shù)必須是400的倍數(shù)才是閏年;一年有四個(gè)季度，1、2、3月是第一季度，4、5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度10、11、12月是第四季度。當(dāng)然還有別的知識(shí)。

短短的一個(gè)單元，我學(xué)到了好多知識(shí)，使我明白了許多道理，開(kāi)闊了視野。使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要，也使我更愛(ài)數(shù)學(xué)這門(mén)功課了。

小學(xué)生年月日數(shù)學(xué)日記400字5

在今天上午的數(shù)學(xué)課上,我明白了許多關(guān)于年月日的知識(shí)。如:一年有12個(gè)月其中有7個(gè)大月,4個(gè)小月,2月份是個(gè)特殊的月份,我們稱(chēng)它為特殊月。我懂得如何記大小月的方法,即握緊左拳頭,在拳頭上依次數(shù)著1-12,凡是數(shù)到凸起的地方每月31天,凹下的地方除了二月份,每月都是30天。

我還知道,通常每4年里有3個(gè)平年,一個(gè)閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。例如,1988年、1992年、1996年、2000年都是閏年。2003年是平年,所以2003年2月有28天。但公歷年份是整百數(shù)的,必須是400的倍數(shù)才是閏年。例如:1900年不是閏年,而2000年才是閏年。

上這堂課之前我還有個(gè)疑問(wèn)?為什么一年有365或366天?一個(gè)月有30或31天?一天有24個(gè)小時(shí)呢?課上老師通過(guò)三球運(yùn)動(dòng)圖給我們進(jìn)行講解使我明白了,地球自轉(zhuǎn)一圈是一日即24小時(shí),月球繞著地球轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)一圈是一個(gè)月,地球帶著月球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)一圈是一年。

啊!年、月、日的知識(shí)真奇妙。我真想繼續(xù)了解有關(guān)年月日的知識(shí)。

小學(xué)生年月日數(shù)學(xué)日記400字6

今天星期四上午的數(shù)學(xué)課上，我明白了許多關(guān)于年月日的知識(shí)。如：一年有12個(gè)月，其中有7個(gè)大月，4個(gè)小月，2月份是個(gè)特殊的月份，有時(shí)28天，有時(shí)29天。我懂得如何記大小月的方法，即握緊左拳頭，在拳頭上依次數(shù)著1~12，凡是數(shù)到凸起的地方每月31天，凹下的地方，除了2月份，每月都是30天。

我還知道，通常每4年里有3個(gè)平年，一個(gè)閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。例如，1996年、1988年、2004年、2008年都是閏年。但公歷年份是整百數(shù)或者整千數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。例如：1900年不是閏年，而2000年才是閏年。

上這堂課之前，我還有個(gè)疑問(wèn)?為什么一年有365或366天?一個(gè)月有30或31天?一天有24個(gè)小時(shí)呢?老師的講解使我明白了地球自轉(zhuǎn)一圈是一日，即24小時(shí)，月球繞著地球轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一個(gè)月，地球帶著月球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。

年月日的知識(shí)真奇妙。