讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的[1]啟示寫成的文章。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些個(gè)人觀后感范文300字，希望能幫助到大家!

個(gè)人觀后感范文300字1

這本書主要講的是老洋蔥頭無意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。洋蔥頭探監(jiān)時(shí)老洋蔥告訴他：“你要去研究，專門研究那些壞人。”

從此，洋蔥頭的歷險(xiǎn)就開始了。他來到一個(gè)小村子的村口，走了進(jìn)去。他先后認(rèn)識了南瓜老大爺、葡萄師傅、梨教授、園丁小蔥。后來在大家的幫助下，成功的救出了老洋蔥，并推翻了檸檬王的統(tǒng)治，過上了安定的日子。

我覺得洋蔥頭機(jī)智、勇敢，到哪兒都行俠仗義，所以朋友數(shù)不勝數(shù)，遇到困難永不退縮。我一定要好好向洋蔥頭學(xué)習(xí)。

個(gè)人觀后感范文300字2

班里的圖書角開張了，我借的第一本書名叫《巫貓之國》，這本書可有趣了。

有一個(gè)古老的傳說，在一個(gè)古老的森林里有一個(gè)棲居在蝸牛背上的神秘部落。有一天，這個(gè)部落突然就消失了。青蛙長腳、老鼠尤里、鸚鵡小黑、探險(xiǎn)家老K一起出發(fā)去尋找這個(gè)消失的部落。一路上驚險(xiǎn)萬分，他們先后遇到了吃人蝙蝠、飛天水母、巨型植物等，還通過了漩渦，克服了種.種困難，終于進(jìn)入巫貓之國。傳說中已經(jīng)消失的國家，原來還存在著。

讀了這本書，我得到的收獲是：不管別人說的是什么，都不要盲目的去相信，要自己親自去觀察一下，去尋找一下，去動(dòng)手做一下，只有這樣你才知道是不是真的像別人說的這樣。

個(gè)人觀后感范文300字3

今天下午三點(diǎn)，我和郝稼琰以及我們的奶奶，一起到青年宮演藝中心去看由上海木偶劇演出的安徒生童話《賣火柴的小女孩》。

我特別喜歡這個(gè)賣火柴的小女孩，因?yàn)樗苌屏肌⒖蓯?，她?yīng)該象我們一樣快樂的生活，可是她卻在大雪天里賣火柴，為了給她媽媽治病，可是她一根火柴也沒有賣出去，我很為她著急，我希望她能賣出很多的火柴，但是她一根也沒有出去，最后凍死在大街上。雖然我看過很多次這個(gè)故事，賣火柴的小女孩也給我留下了深刻的印象，使我知道了今天幸福的生活來之不易。

個(gè)人觀后感范文300字4

這是一個(gè)星期六的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一直想著愛迪生可真是一個(gè)了不起的人呀，他發(fā)明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發(fā)明電燈，一個(gè)本來身強(qiáng)力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗(yàn)了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神終于使他找到了非常合適的燈絲，很成功地發(fā)明了電燈，給我們帶來了光明和希望。

他的每項(xiàng)發(fā)明都是通過艱苦勞動(dòng)贏得的，都是他心血和汗水的結(jié)晶。從此我心里總是想著他說的名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮?！?/p>

個(gè)人觀后感范文300字5

假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫很多很多的課外書，讓他們也能跟奧特曼交朋友。

假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫一臺臺電腦，讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。

假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫一座花園似的學(xué)校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂的學(xué)習(xí)、生活。

假如，我有一只馬良的神筆，我要畫許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。

假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區(qū)缺少的地方畫清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。

個(gè)人觀后感范文300字6

我以前總是害怕蟲子。但現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)榭戳诉@本《昆蟲記》，我不害怕了。這本書把我最討厭的蜣螂都描寫得很可愛、生動(dòng)。書上說蜣螂又叫圣甲蟲。在六七千年以前，每到春天灌溉的時(shí)候，埃及農(nóng)民總能看到一種昆蟲，它們頂著類似圓球的東西向后推著走。當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為星球是圓球形，而這種昆蟲的動(dòng)作又與星球的運(yùn)轉(zhuǎn)相合，所以人們都以為它們具有淵博的天文學(xué)知識，很神圣，“神圣的甲蟲”一名由此而來。

其實(shí)渺小的生命也是需要尊敬的，如果沒有這些渺小的生命那世界也沒有這么美麗。

個(gè)人觀后感范文300字7

今天，我讀了《小蘿卜頭》這篇課文。課文中的小蘿卜頭那么小，卻那么懂事，我簡直不能跟他比!我讀了課文之后，心里久久不能平靜。我生活、學(xué)習(xí)的條件比小蘿卜頭好多了，有明亮的教室，有漂亮的書包，還有高級的鉛筆盒……什么都有?？墒俏乙稽c(diǎn)也不珍惜文具，有時(shí)把鉛筆咬折成了好幾段，有時(shí)還把鋼筆頭咬彎了。想著想著，我的臉紅到了耳根。

小蘿卜頭很懂事，黃伯伯送他一支鋼筆，他舍不得用，只在寫字時(shí)用。一有空，就用釘子在石板上練習(xí)。我呢?一買新文具就開始破壞。小蘿卜頭雖然被關(guān)在牢房卻記住媽媽的話：“將來革命勝利了，還要建設(shè)新中國?！毙√}卜頭，你真懂事，我要向你學(xué)習(xí)。今后我要珍惜時(shí)間，用功讀書，長大后做個(gè)對祖國有貢獻(xiàn)的人。