展覽，指公開陳列美術(shù)作品、攝影作品的原件或者復(fù)制件。展覽會既是信息，通訊和娛樂的綜合，也是唯一的在面對面溝通中充分挖掘五官感覺的營銷媒介。今天小編在這給大家整理了一些參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得，我們一起來看看吧!
參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得1
前幾天，媽媽帶我去南京市美術(shù)館看了一次書畫展，這使我深有感觸。那一天，細雨蒙蒙，可我和媽媽去看書畫展的興趣依然不減，這時我因為樹木的遮擋，使我朦朧間看見了南京市美術(shù)館，我興奮的大叫：“到了，到了，到南京市美術(shù)館了!”一會兒，媽媽停好了車，我們便走進了雄偉的南京市美術(shù)館。我們來到了展廳里，先是由江蘇省文化廳副廳長——王慧芬的講話，她激勵我們要加強新一代人的文化水平，我聽了連連點頭。接下來是那些獲獎的小 選手來露一手了。
這時我們發(fā)現(xiàn)有一大群人，原來，他們是少年美術(shù)隊、兒童美術(shù)隊、少年書法隊、兒童書法隊的隊員。媽媽對我說;“我們跟著少年美術(shù)隊走，去看看他們的作品，好嗎?”我高興的說：“好的!我們走!”說罷，就向少年美術(shù)隊走去。我們來到跟著少年美術(shù)隊來到另一個展廳，只見他們每一個人都走到自己的坐位上，坐了下來。我悄悄的來到第一張桌子旁看小隊員們畫。有一個小隊員用毛筆先沾上黑墨，再在一張黑呼呼的板上畫一些蘆葦，然后撒上一些五顏六色的沙子，一片蘆葦就畫好了，真實神奇!這個小選手總共畫了好多蘆葦——一大片蘆葦蕩!真的非常的漂亮。我小聲問道：“這叫什么畫兒呀?”“哦!這叫‘漆畫’!”她說。我連忙道謝，原來畫畫也有這么多學(xué)問。接著，我們又走到了兒童美術(shù)隊的展去，看到有一個隊員先用“大頭筆”畫了一個“外星人”接下來可難了——她要把撕碎了，再在畫好了的紙上先抹上膠，用夾子把各個顏色的紙夾著放在抹了膠的畫上。我想：這可多難呀!而且還要多少耐心呀!我也滿懷崇拜的問她：“請問，這是什么畫呀?”“這個呀，這個叫‘剪貼畫’!”“哦，我明白了，謝謝你。”
除此之外，還有許多漂亮的畫，比如：《中華龍》，小作者把龍畫的栩栩如生，畫的都如同電腦畫的一樣了，真是了不起;又如《奶奶的花瓶》，畫的幾乎是真的一樣了，最后還得了“優(yōu)秀獎”呀!通過這次畫展讓我長了很多的見識，畫畫其實是一門很深的學(xué)問。
看到這么多和我同年齡的小朋友竟然可以畫得這么好，還有一個小選手只學(xué)了15天已經(jīng)可以參加比賽了，作品還得獎了!我暗暗下決心，無論做什么事情，都要有恒心，這樣才能取得最后的成功。簡評：有夢想才有可能，利用平時時間多去練習(xí)，也許有一天你也能展示自我。
參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得2
這一天，張永初老人帶著他所研究的甲骨文和一些書畫來我們江南實小展覽。
雖然這是幾幅甲骨文，但是它們卻是古人用無窮的智慧創(chuàng)造出來的，更是張永初老先生用半輩子的心血研究出來的。張永初老先生從40多歲就開始研究甲骨文了。直到現(xiàn)在，他雖然已84歲高齡，但是卻仍然堅持不懈地去研究吳文化和甲骨文，他像一個貪玩、永不疲倦的孩子不停地感受著研究的歡樂。
張永初老先生不僅給我們帶來了一些珍貴的甲骨文 ，還讓我們了解了吳文化。吳文化是吳地區(qū)域文化的簡稱，也可以說這是吳地古今物質(zhì)文明和精神文化的成果。說到吳文化，不由得讓我想起了一位偉大人物——泰伯。
傳說，泰伯、仲雍二人是親兄弟，生父是周朝太王古公亶父。本來，泰伯三兄弟在古公亶父去世后應(yīng)該依次繼承王位。但是他們看到父親特別喜歡第三子季歷兒子姬昌(即后來的周文王)，但是姬昌的確有超人的才能，因此他們二兄弟一致決定主動把繼承權(quán)讓給季歷。然后就由季歷傳給姬昌。后來，古公亶父等人接二連三地要其他二人繼承王位，他們都堅辭不受。為了斷絕別人擁立他們?yōu)橥醯牡哪铑^，泰伯、仲雍便逃到吳地在這兒繁衍生息并將自己國家的文化禮儀全都教給這里的人們，這里的人見泰伯寧愿將吳國的文化禮儀教給幼弟的義舉所感動，紛紛前來投靠追隨。周部族的人們見他倆已意志堅決，就只好擁立季歷和姬昌。這便是歷史上著名的“泰伯讓王”的故事
也許就在這豐收之季，他更加努力奮斗著;寒冷的冬季，大雪紛飛，這是一年中的盛典。也許當你還沉醉在家人團圓，新年快樂的氛圍中時，張老師孤零零地在房中，辛勤的研究著甲骨文。張老師在四季的陪伴下，一步步逼近成功……
參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得3
今天午飯后，老師帶領(lǐng)我們到樓下去細細“品嘗”同學(xué)們端出來的一道道特殊的“美味佳肴”——優(yōu)秀作業(yè)。翻開任何一本作業(yè)，一行行工整、美觀的字就會映入你的眼簾。一筆一畫，工工整整，每一個字都排著整齊的隊伍站在本子上……能讓自己的作業(yè)本以及圖畫，書法作品得到展覽的同學(xué)，就像是一位位優(yōu)秀的廚師，用心做好自己烹調(diào)的每道料理，不帶一點兒馬虎。
有一本作文簿讓我印象最深刻，主人是一位三年級的同學(xué)，他雖然比我低一個年級，用的是鉛筆，可每個字大小均勻，而且都很有筆鋒。再仔細讀他的語句是通順的、優(yōu)美的、比喻句、擬人句等修辭手法運用自如，代表著好詞佳句的紅色波浪在每一頁上飛舞著。我想：老師批閱這樣的習(xí)作時該有多開心哪。素描一直是我向往的作品，我常驚訝于黑色、灰色的線條竟能表現(xiàn)出別樣的韻味，它也出現(xiàn)在此次展覽中。我看到了幾張素描畫，大多只是幾何圖形，卻把立體感充分的表達出來了，甚至連光影都那么逼真。這正是素描的魅力所在!
“人外有人，天外有天”，一顆想要上進，想要趕超別人的小芽似乎已在我的心中萌生。我要多看到別人的優(yōu)點，把自己的不足一點一點補齊，讓自己在小學(xué)的美好時光中不留下一點遺憾!
參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得4
新年伊始，萬象更新，師生書畫展觀后感。2月14日，岐山關(guān)中大廈門前彩門奪目，鞭炮齊鳴，在這個特別的日子，曹宇先生從藝五十年暨師生書畫展隆重開幕。來自社會各界的書畫名家、曹宇先生弟子及省市領(lǐng)導(dǎo)約千余人匯聚西岐，于關(guān)中大廈八樓展廳內(nèi)觀賞作品，暢談藝術(shù)，座談交流。此次展覽嘉賓之盛,規(guī)模之大，氛圍之濃，讓我深受感染，不由生出感慨和敬佩之情。
因為自己是書畫圈外的人，也不懂書法藝術(shù)，卻無意中認識了一些圈子內(nèi)的老師和朋友，和書畫結(jié)了緣，觀后感《師生書畫展觀后感》。這次，承蒙趙老師邀請，我這個即不會寫毛筆和硬筆書法，又不會畫畫的人，也充當了嘉賓中的一員。我懷著激動的心情和深深的敬意，參加了曹宇老師從藝五十年暨師生書畫展座談會，參觀了這次不平凡的展覽。雖然對曹宇老師的篆刻、書法、繪畫、剪紙已早有耳聞，卻遲遲未能謀面。通過這次展覽和座談交流，讓我對曹宇老師有了更進一步的認識和了解。從他的身上，我看到了藝術(shù)的力量和執(zhí)著的追求，讓我這個不是藝術(shù)圈的人也深受感染，頓生欽佩和敬仰之情。
當日展廳內(nèi)，熱烈的氛圍，激情的場面，涌動的人群，這無疑是對曹宇老師從藝五十年藝術(shù)生涯的總結(jié)和定位。尤其是，藝術(shù)界老前輩們專業(yè)的評論和點評，讓我感受出了有一種自然的原始光芒在曹宇老師身上閃閃發(fā)光。正如大家所說，曹宇老師他即是一位思想家、藝術(shù)家，同時，又是一位學(xué)者、一位奇人。他獻身藝術(shù)生涯五十載，追求真實、自然、平淡、永恒，這是他的一種境界、一種作為、一個文化人的心態(tài)。
此次展覽取材豐富，風(fēng)格迥異，作品大多都是出自曹宇老師和他的學(xué)生之手，而且參展的作品都是經(jīng)過統(tǒng)一裝裱，皆為新作。因為自己不懂書法，對專業(yè)的評論術(shù)語更是陌生。因此，只能欣賞各位老師的佳作，卻不敢妄加評論。以上所述，也就個人的觀后感，用外行話做以總結(jié)，不到之處，還請曹老師多見諒!
參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得5
今天，爸爸帶我到紹興市科技館看了《話說低碳》的展覽，這個展覽包括兩個展廳，每個展廳都放置多塊白色展板，展板上面有黑色的文字、有豐富多彩的圖畫。展板的內(nèi)容包括五個部分：碳之足跡、碳之平衡、高碳之傷、尋求低碳、低碳生活。展廳里人很多，很多大人帶著小朋友在看展覽，有些大人還在給小孩子在講解展版里的知識，小朋友一面看，一面問，大廳里顯得很熱鬧。看完展覽后，我有很多感觸。低碳，是指要盡量節(jié)約能源，使二氧化碳的排放量更少一些?，F(xiàn)在許多工廠冒著黑黑的濃煙，汽車排放著難聞的尾氣，二氧化碳越來越多并且散發(fā)到天上，就像一層玻璃罩罩住了地球，使地球越來越熱，形成了溫室效應(yīng)。因此，北極和南極的冰川正一點點融化，南極的企鵝、北極的北極熊的棲息地越來越小了，好多動物都不能冬眠了，很多植物滅絕了。人類也受到了大自然的報復(fù)：由于氣溫上升，細菌增多，所以生病的人更多了;由于太陽光的紫外線更強了，有些人生了皮膚病和白內(nèi)障;海洋上的很多島嶼面臨被淹沒的危險，沿海的城市也有可能被淹沒，人們將不得不含著淚水離開美麗的家園……
怎么辦才好呢?我們大家起努力來過低碳的生活，讓二氧化碳排放得更少一點。工廠要多用清潔的能源，少排放出廢氣;我們出行時盡量不開轎車，多坐公交車，多騎自行車或步行;在家里養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣，比如隨手關(guān)燈、多用節(jié)能燈和節(jié)能的家用電器;我們要保護環(huán)境，多種花植草，讓空氣變得更加清新。
我們大家要一起行動起來，為保護環(huán)境、保護地球而一起努力吧!
參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得6
來到毛戈平學(xué)校，眼看就接近畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼間，時間過得真快。三個月就這樣不知不覺中過去，記得剛來到學(xué)校的時候，老師的微笑，同學(xué)手牽著手唱著班歌，讓初來乍到的我很快融入了這個大家庭。記得剛開始的時候，化妝對我來說簡直就是一竅不通，很茫然。從最開始對皮膚的基礎(chǔ)的認識，面部骨骼的類型，臉部之美，三庭五眼，四高三低，標準的臉型、眉形、眼型、唇形等。還有職業(yè)妝、芭比妝、媚紫明星妝等。讓我對化妝造型真的是有了很大的認識。
我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到了新年造型階段，頭上的飾品是不可缺少的。老師為了讓我們節(jié)儉一點，飾品更精美一點。，叫我們自己動手做飾品。對于都是女孩子的我們，肯定都非常樂意和感興趣。只見我們楊老師拿出一條蕾絲花邊，教我們照著她的樣子疊花邊，緊接著用針線縫成有褶皺的花邊，可有趣了，同學(xué)們可認真了。同學(xué)們跟著老師的步驟，學(xué)著疊花、裁剪、粘貼。老師不一會就做出一個精美而有漂亮的頭飾花邊。同學(xué)們?nèi)紲惿先?，眼珠子都快掉在老師的作品上了。都感覺很驚訝很神奇。不一會，同學(xué)們也都完成了自己的作品，有的做得很好，有的也做得不滿意。但是畢竟是第一次，都充滿了成就感。我的心中也產(chǎn)生了無限的感想。人，做什么事都需要有一個嚴謹、認真、而又細心的態(tài)度。我的心里覺得，我就像那飾品，通過老師一雙智慧而又勤勞的收，讓我成為人們生活中的亮點。
我進入毛戈平學(xué)校之前，在化妝造型方面如同一張白紙。經(jīng)過老師的言傳身教和手把手的傳授，在我這張白紙上，著上了五顏六色的色彩，是我的人生變得絢麗多彩，感謝你毛戈平學(xué)校，謝謝你老師們。你們辛苦了。
參觀展覽的優(yōu)秀觀后感400字心得7
為弘揚民族傳統(tǒng)文化，促進校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書繪畫畫展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。資料包括水彩畫、剪貼畫、國畫、木刻畫、書法、攝影、十字繡等。
11月3日，學(xué)校組織六年級學(xué)生去文化廣播中心參觀書畫作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當我到達展廳后，我的情緒立刻激動起來。()哇!展廳里掛滿了各種各樣的書畫影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。
首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹下》，畫中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都氣質(zhì)高貴、清純無暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛憐之情。
這時家長帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進場了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長到處望了望，看到了各式各樣的畫，內(nèi)心開始感起興趣來。我仔細觀望著每幅畫，我發(fā)現(xiàn)每幅畫筆法都蒼翠有力，畫的使人覺得實有行云流水，筆走龍蛇之感!讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪!再看到同學(xué)們的畫，那更不用說了，畫的栩栩如生，惟妙惟肖!
我們又來到書法作品展區(qū)，一個個毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時也激起了我對書法的興趣。我又仔細一看，這些書法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子!真是為他們感到自豪。一位家長觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書繪畫畫展，真不簡單呀!”我聽了，心里樂滋滋的。
看完了書繪畫畫展，我感覺很不錯，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界!同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我，與他們相比我實在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自我的狹隘，認真汲取知識的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉!
