該片講述了小白鼠斯圖亞特在被利特夫婦收養(yǎng)后，通過自己的努力和付出終于真正擁有了家人的故事。為了大家學習方便，小編特地準備了精靈鼠小弟觀后感600字，歡迎借鑒學習!

精靈鼠小弟觀后感600字1

今天，媽媽在電腦上找了一部電影給我看，名字叫做《精靈鼠小弟》，講的是：喬治的父母從孤兒院領養(yǎng)了一只小白鼠，它不僅可以和人類說話，而且它也很聰明?；氐郊乙院螅瑔讨伟l(fā)現(xiàn)自己的弟弟竟然是一只小白鼠，不僅不喜歡它，還把門關上了。這讓小白鼠斯圖亞特非常苦惱。這到不算什么，更可怕的是，他們家竟然養(yǎng)了一只貓，名字叫小白，這只貓看見了小白鼠斯圖亞特，就把它咬在了嘴里，最后，喬治的父母讓小白把它吐了出來，并告訴它，從今以后，這只小白鼠就是它的主人了，貓咪覺得這件事情很荒唐，又不想殺了它，就聯(lián)合其它貓想把它趕出去。

于是，它就想了一個好主意，它們找一對老鼠夫妻，假裝是斯圖亞特的父母。把它接回家，然后準備把它殺了，但是，老鼠夫妻舍不得，就告訴了它事實的真相，斯圖亞特知道之后，趕緊回家了，豈料到，一大群媽咪在半路劫殺，小白為了不讓喬治一家人傷心。就把它救了。

我覺得，在現(xiàn)實生活當中，我們常常因為一點小事而向困難低頭。比如說：考試的時候，我一看到難解的題目，就不想多費腦筋，總是主動放棄。可是斯圖爾特恰恰相反，它無論遇到多大的困難，總是想盡辦法的去克服。我們一定要向精靈鼠小弟學習哦!

精靈鼠小弟觀后感600字2

《精靈鼠小弟》的原作是美國著名作家eb懷特?，F(xiàn)已拍攝成了電影。它的主要內(nèi)容是利特爾家的第二個孩子斯圖爾特生下來只有兩英寸高，模樣活活像一只小老鼠。它的名字叫斯圖爾特。這位鼠小弟心地善良、聰明伶俐。一家里頭，除了那只叫“野茉莉”的貓，沒有不喜歡它的。大概是因為鼠貓關系不和吧。

有一天，斯圖爾特在放學的路上，開著它的玩具車，逗得同學們哈哈大笑。它忽然看見一只黃鶯被一只老鷹追趕著，斯圖爾特趕緊把小黃鶯救下來。小老鼠最要好的朋友是寄居在它們家的小鳥瑪加洛，為了讓美麗的瑪加洛不受野茉莉的欺負，精靈鼠小弟可真是鼓足了勇氣，動足了腦筋?？墒切▲B瑪加洛卻背判了斯圖爾特，偷了它媽媽的戒指。最后，小老鼠幫媽媽找回了戒指，它這種不怕困難，堅韌不拔的毅力，值得我們學習。

《精靈鼠小弟》讓我知道了許多知識，也給我?guī)砹藷o窮的快樂。在現(xiàn)實生活當中，我們常常因為一點小事而向困難低頭。比如考試的時候，我一看到難解的題目(拓展題)，就不想多費腦筋，總是主動放棄?？墒撬箞D爾特恰恰相反，它無論遇到多大的困難，總是想盡千方百計的去克服。我們應該向精靈鼠小弟學習才行啊!

精靈鼠小弟觀后感600字3

我們看了一部奇特的電影，它是根據(jù)《精靈鼠小弟》這本書改編的，名字叫做：《精靈鼠小弟一》。

這電影的主要內(nèi)容是：有一家人去孤兒院收養(yǎng)孩子，卻收養(yǎng)了一只像老鼠的孩子，叫斯圖爾特。剛開始喬治不喜歡他(喬治是這只斯圖爾特的哥哥)。后來他們經(jīng)歷了一些事后，喬治開始慢慢喜歡他的弟弟，可是家里的貓，不希望自己有一個老鼠主人，于是就告訴了貓的首領，貓的首領就派了兩只老鼠去假裝收養(yǎng)斯圖爾特。后來這只貓，改邪歸正救了斯圖爾特，于是他們成了好朋友。

最讓我喜歡的地方，就是喬治喜歡斯圖爾特之前的那個故事。斯圖爾特有一次來到了喬治的房間，看見喬治的房間里很奇特，有一個樓梯旋轉之后，下面有一艘船和一些很多的木板。剛好喬治也在這里斯圖爾特就問喬治這些東西是用來干嘛的?喬治就說這些都是他和爸爸一起照的，那輛小車是他最喜歡的玩具，那艘船是他比賽要用的'。原來三天后喬治就要比賽，可是他的船還破破爛爛的，你是斯圖爾特決定幫他的哥哥喬治一起造這艘船。三天后，喬治和斯圖爾特成功的造了船，他們本來一切都進行的很順利，可是斯圖爾特因為個子太小，拿不動遙控器把它給摔破了，喬治就這樣失去了比賽的機會。當他把一切責任都怪罪在斯圖爾特身上的時候，播音機里卻響起了斯圖爾特在船上駕駛船的聲音響。喬治連忙跑到河邊，看到斯圖爾特正在駕駛著他們的船，他不禁對斯圖爾特充滿了一種敬佩的感覺。斯圖爾特戰(zhàn)勝了，本來要獲得第一的選手，于是喬治和斯圖爾特真正成為了兄弟。

還讓我感動的是，那只貓在最后幫助斯圖爾特的片段。斯圖爾特很想和貓成為朋友，可是貓并不想和他成為朋友，那只手頂?shù)呢堃埠芟氤缘暨@只老鼠，那只貓在最后尋找斯圖爾特的過程中，不僅幫助了斯圖爾特，還和他成為了真正意義上的朋友，因為斯圖爾特在最后一刻說出了，他是世界上最好的貓，斯圖爾特并不是他的主人，而是他的朋友。那只貓很感動，于是就幫助斯圖爾特打倒了那些壞蛋。

這個電影好看生動，充分地把斯圖爾特的特點展現(xiàn)了出來。

精靈鼠小弟觀后感600字4

2月6日，爸爸請我和大表弟諸奕翔、二表弟郭成看《精靈鼠小弟2》瑪格露(馬德羅)、兇很的鷹以及不吃老鼠的家貓這四個可愛的小動物。

第一個精彩場面是小鳥瑪格露在鷹的追捕下沖進老鼠斯托爾的小汽車里。然后老鼠把小鳥帶回家養(yǎng)傷。這個場面中的描述非常精細，把小老鼠和小鳥的形象刻畫得活靈活現(xiàn)，令人身臨其境地感受到了這兩個的友誼。在現(xiàn)實生活中，有的人不重視友誼，那他(她)將沒有朋友。這種友誼是高尚的、可貴的。有的人還需要向小鳥、小老鼠學習，他們還不如小鳥、小老鼠呢。

第二個精彩場面是小老鼠被鷹拋到了垃圾船上。而機智聰明的小老鼠用木梳作尾翼，修好了飛機。在現(xiàn)實生活中，能象小老鼠這樣充分利用材料，舉一反三，心靈手巧的人真是少之又少。玩具壞了，買;這是絕大數(shù)小朋友的想法，他們從不去自己動手修一修。

第三個精彩場面接近片末。小老鼠駕駛飛機撞向鷹，關鍵時刻他舉起戒指，光芒刺得老鷹睜不開眼，老鼠撐起降落傘跳出飛機，鷹的羽毛被削掉了一大半，掉進垃圾桶，成了野貓的美餐。這個場面很激動人心，小老鼠斯托爾用自己的智慧戰(zhàn)勝了老鷹，安全回到家中。同時老鷹“惡有惡報”，得到了應有的“下場”。

屈指數(shù)來，已過十日，但若回味，仍如剛過彈指間!

精靈鼠小弟觀后感600字5

星期五下午兩節(jié)課，我們班和五班一起看了電影《精靈鼠小弟》。我們關上窗簾，打開多媒體，我們從來就沒有在多媒體教室看過電影，所以很好奇。

從前有一只老鼠叫斯圖爾特，是家里的二兒子。有一天，斯圖爾特在放學的路上，碰上了一只被老鷹追趕的小鳥，它的名字叫瑪加洛。斯圖爾特救了它，把它帶到家里。誰知它卻偷了斯圖爾特媽媽的戒指給了老鷹。當斯圖爾特和野茉莉知道了小鳥沒了非常著急。就到處去找，斯圖爾特知道它是被老鷹捉走的，就爬到高樓上去找。結果上了老鷹的當，被摔到了垃圾車里。又跟隨著垃圾車被倒到了輪船上。斯圖爾特找到了一架破飛機，它駕著飛機救出了小鳥。

親情

斯圖爾特是利特耳爾家的第二個孩子。雖然全家都沒想到會有一個像老鼠一樣的孩子，可他們從沒有想要拋棄過他。雖然每天都有很多意外發(fā)生，也從來沒有一個人抱怨過。

全家都非常愛這個小家伙。爸爸用四個衣服夾子和一個香煙盒給他做了一張小床，媽媽給他做漂亮的衣服，哥哥喬治為了找到他拿著錘子和螺絲刀差一點把所有地板都撬起來，全家人甚至為了不讓斯圖爾特感到難受，將歌曲中所有有關“老鼠”的歌詞都換成了“壁虎“。

而斯圖爾特雖然個子小，卻是全家的好幫手。他幫媽媽撿掉在排水管里的戒指，幫爸爸撿滾到椅子底下的乒乓球，幫哥哥喬治修琴鍵。

斯圖爾特也非常愛自己的家人，就在他決定離開家去尋找自己的朋友后，他還特意帶走了媽媽的一根頭發(fā)。

利特爾家一個讓人感到快樂的地方，也是一個讓人感受到愛的地方。這樣的地方，才能培養(yǎng)出像斯圖爾特一樣心地善良，勇敢，自信，樂觀的孩子。

友情

小鳥瑪加洛是一只漂亮的小雌鳥，因一次意外被利特爾太太救回了家。也因此和斯圖爾特成為了好朋友。斯圖爾特非常喜歡瑪加洛，兩個人不只是好朋友，還是彼此的.救命恩人。斯圖爾特拖著生病的身體，打敗了要傷害瑪加洛的貓咪，而瑪加洛則救下了差點死在垃圾車里的斯圖爾特。

瑪加洛很喜歡利特爾一家，她也很愿意和他們生活在一起?？梢惶欤瑸榱硕惚茇堖涞膫?，她不得已離開了利特爾一家，向北方飛去。

斯圖爾特很傷心，他決定離開家去尋找瑪加洛。他開著一輛玩具小汽車就上了路，一路上驚險趣事層出不窮，但他卻從沒有膽怯和后悔過而是心意堅定地一路前行。很喜歡斯圖爾特找瑪加洛時的想法：我要一面尋找她，一面尋找自己的幸福。充滿希望又不偏執(zhí)。

愛情

在尋找瑪加洛的路上，斯圖爾特遇到了一位跟他身高差不多的漂亮女孩哈特麗。這讓斯圖爾特非常興奮，他寫了一封請求約會的信。在信里他這樣介紹自己的來歷：我是一個中等身材的年輕人。我出生在紐約，可目前我正為一件終于朋友的事作長途旅行。我的旅行把我?guī)У搅四愕募亦l(xiāng)。我唯一的欠缺是，我看上去有點兒像老鼠。不過我身材勻稱。而且我肌肉發(fā)達，超過我的年齡。

而他約會的理由是：我們大小相似。為了有一個愉快的約會，斯圖爾特準備了小劃子，并且精心準備著約會時的每一個環(huán)節(jié)。

但經(jīng)過漫長而磨人的等待之后，斯圖爾特精心準備的約會還是出現(xiàn)了意外。小劃子被弄壞了，完全不能用了。斯圖爾特非常沮喪。盡管哈麗特認為他們可以繼續(xù)約會，但斯圖爾特還是跟哈麗特告了別。

這也許就是年輕人的愛情，來得猛烈措不及防，卻也禁不住任何微小的打擊。

我們要向斯圖爾特學習，要像它一樣勇敢的去面對現(xiàn)實。用自己的聰明才智去面對困難，要有堅強的信心和毅力，以堅韌不拔的精神去戰(zhàn)勝困難。如果能夠這樣，無論學習還是做其他事情，我們一定能成為“常勝將軍”。