電影《向日葵女孩》作為青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容之一，學(xué)校精心組織，讓廣大學(xué)生從中受到教育熏陶，接受心靈的洗禮。這里給大家分享一些關(guān)于向日葵女孩觀后感初中優(yōu)秀范文，方便大家學(xué)習(xí)。

向日葵女孩觀后感初中優(yōu)秀范文1

在看《向日葵女孩》的時(shí)候，我被感動(dòng)了，情不自禁地流下了淚來(lái)。

故事中的小女孩何平，學(xué)習(xí)很好，卻是只有苦難的童年。

她，才上初中，就成了家里的“頂梁柱”，要照顧中風(fēng)的父親，有智力殘疾的母親和患了心臟病的弟弟。

她，每天都要上學(xué)，并且要打七分工，任憑有多辛苦，她也要努力賺錢(qián)，還清以前父親和弟弟因?yàn)橹尾∷鑱?lái)的錢(qián)。

她，自己只吃饅頭，卻把葷菜和米飯留給營(yíng)養(yǎng)不良的弟弟吃。

她，永遠(yuǎn)不向困難低頭，就像向日葵一樣，永遠(yuǎn)面向陽(yáng)光，永遠(yuǎn)帶著微笑，雖然做事很辛苦，但是她說(shuō)：“遇到一些困難，或多做一些事情，難道不是快樂(lè)嗎?而且不用浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒金錢(qián)!”

她有許多值得學(xué)習(xí)的地方，意志力、勇敢、陽(yáng)光、孝順、愛(ài)心……相對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我們的生活已經(jīng)很幸福了，衣食無(wú)憂(yōu)，可她的世界卻是黑暗與痛苦，可她憑著自己的意志力熬過(guò)來(lái)了，鋼鐵是怎么煉成的?鋼鐵就是在磨練中煉成的!我們面向困難，不肯低頭!做任何事情都不能一帆風(fēng)順。何況人生呢?

向日葵女孩觀后感初中優(yōu)秀范文2

今天，我觀看了電影——《向日葵女孩》，看完后淚水模糊了我的眼睛，我心情很沉重。

電影講了主人公何平出生在一個(gè)貧窮的家庭，她的媽媽智力殘疾，爸爸要照顧媽媽?zhuān)忠スさ卮蚬?。從小她就?jīng)常在家里做家務(wù)，雖然她總因媽媽智力殘疾而被同學(xué)笑話(huà)，可她從不傷心，不哭泣，而是笑著面對(duì)生活!這讓我想到了自己，很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)被同學(xué)笑就一個(gè)人生悶氣;遇到困難就不敢向前……

何平長(zhǎng)大后，她的媽媽又生一個(gè)弟弟，對(duì)這個(gè)家庭是一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)。先后爸爸中風(fēng)，弟弟又被查出先天性心臟病。面對(duì)“塌天”之災(zāi)，17歲的她沒(méi)有被壓倒，而是用她瘦小的肩膀撐起了整個(gè)家，她一邊照顧爸爸，一邊掙錢(qián)。命運(yùn)對(duì)她是如此不公，可她卻像向日葵一樣，迎著陽(yáng)光傲然挻立。

在何平房間的墻上，貼滿(mǎn)了向日葵。她喜歡向日葵，認(rèn)為這種花兒代表著一種樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度。她說(shuō)：“太陽(yáng)越大，向日葵開(kāi)得就越燦爛。我覺(jué)得人也應(yīng)該這樣，雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活!”

何平是一個(gè)好女孩。我們要學(xué)習(xí)她的懂事，有責(zé)任心，有愛(ài)心的優(yōu)秀品格，更要學(xué)習(xí)她的樂(lè)觀。即使生活再困難，也要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)微笑的面對(duì)。

向日葵女孩觀后感初中優(yōu)秀范文3

屋里破爛不堪，一家人勉強(qiáng)擠在一張床上，連洗澡的水也只能用雨水;年老的父親在工廠里打工，在家編織竹籃。然而，老天爺卻沒(méi)有眷顧她們，多年后，不幸的事情終于發(fā)生了，父親病倒了，女兒雖然長(zhǎng)大了，但父親的治療費(fèi)，母親的瘋癲，還有弟弟的心臟手術(shù)費(fèi)都還要想辦法，為了掙錢(qián)，那么活潑靈巧的女孩四處向人借錢(qián)，一天打七份工，中餐只吃一個(gè)饅頭，每天天還沒(méi)亮就去送報(bào)紙。即使生活給了她這么多磨難和壓力，她還是十年連續(xù)全年級(jí)第一。一般人也許會(huì)怨天尤人，但是樂(lè)觀的何平說(shuō)：“其實(shí)老天并沒(méi)有虧待我，他反而給了我一個(gè)健全的身體，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)信心，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往!”

《向日葵女孩》電影中的一幕又一幕令人難忘的鏡頭在我眼前回放，《向日葵女孩》電影中的一句又一句引人深思的話(huà)語(yǔ)在我耳邊縈繞。

我想，無(wú)論父親母親給了你一個(gè)怎樣的家庭，我們都要學(xué)會(huì)自主自立，不要依賴(lài)父母。我們要向在艱苦困難家境中長(zhǎng)大何平學(xué)習(xí)，陽(yáng)光向上，體貼近人，遇到困難不輕言放棄!

向日葵女孩觀后感初中優(yōu)秀范文4

在教室里看了向日葵女孩何平的故事。她確實(shí)是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，出生在那樣的一個(gè)不尋常的環(huán)境，就注定她要經(jīng)歷很多本不屬于她那個(gè)年齡階段應(yīng)該承受的事情，面對(duì)很多連大人都無(wú)從堅(jiān)強(qiáng)忍受的現(xiàn)實(shí)。由衷的佩服她，因?yàn)樗龍?jiān)持過(guò)來(lái)了，并且精彩的活出了自己的一片天。看了她的事跡后，我與何平相比，我是要幸福得多，因?yàn)橹辽傥覔碛幸粋€(gè)健康美好的家。我雖不知何平怎么想的，但她至少比我堅(jiān)強(qiáng)得多。窮人的孩子早當(dāng)家，這也一直是我所認(rèn)同的。如果是在上個(gè)世紀(jì)，我想，像何平這類(lèi)事情應(yīng)該隨處可聞，并不新鮮，但是現(xiàn)在畢竟是一個(gè)新的世紀(jì)了，而且正因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)的安定和繁榮從而在我們周?chē)倪@個(gè)世界充斥了太多的享受和沉淪，而何平都一直在堅(jiān)持做最真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人，還通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，并且一周做了七份兼職，這應(yīng)該是多年的磨礪成就了此刻的她，不然一個(gè)瘦小的女孩又要拿什么去堅(jiān)持呢?

我們可以拿她的經(jīng)歷當(dāng)做我們生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子，因?yàn)橐粋€(gè)人的成長(zhǎng)之中反省是必須的，但我覺(jué)得有比反省更重要更有用的東西，那就是從中學(xué)到一些對(duì)自己的行為有指示和激勵(lì)作用的書(shū)本之外的知識(shí)并采取行動(dòng)去改善自己的內(nèi)心。有些人，夢(mèng)想很偉大，但是走走停停又或者太急功近也不能爬得很高。在何平的心里，應(yīng)該從小就住著一個(gè)夢(mèng)想，并且她一直都在堅(jiān)持一步一步的往上登。

向日葵女孩觀后感初中優(yōu)秀范文5

為大力宣傳道德模范的先進(jìn)事跡和崇尚品德，不斷深化“美麗長(zhǎng)沙，美德先行”主題活動(dòng)，5月5日，以第四屆、第五屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者何平為原型創(chuàng)作的青春勵(lì)志題材電影《向日葵女孩》校園首映式在芙蓉區(qū)馬王堆小學(xué)舉行，并即日起在長(zhǎng)沙市各中小學(xué)放映?！　∈子呈缴嫌捌腿宋锖纹较驈V大師生講述了自己一天打七份工、帶著弟弟求學(xué)的艱苦歲月，她在臺(tái)上深情地說(shuō)：“我最喜歡說(shuō)的兩個(gè)詞就是至少、還有，雖然家境不好，至少我有疼愛(ài)我的父母，至少我有乖巧的弟弟……?！焙纹骄褪沁@樣樂(lè)觀，她用積極向上的心態(tài)面對(duì)生活中的重重困境，并懷著一顆感恩的心努力學(xué)習(xí)并匯報(bào)社會(huì)。她淳樸又感人肺腑的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了在場(chǎng)的老師和同學(xué)們。

長(zhǎng)沙市文明辦副主任梁飛彩在活動(dòng)中發(fā)表講話(huà)指出：要以本次首映式為契機(jī)，組織學(xué)生積極觀看，推動(dòng)電影《向日葵女孩》進(jìn)校園活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展，讓廣大未成年人接受教育，受到熏陶;要組織中小學(xué)校開(kāi)展主題征文等道德實(shí)踐活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效，擴(kuò)大活動(dòng)的影響，在全社會(huì)形成崇德向善、見(jiàn)賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。長(zhǎng)沙市教育局副局長(zhǎng)繆雅琴宣傳活動(dòng)正式啟動(dòng)。

活動(dòng)最后，馬王堆小學(xué)300多名師生共同觀看了這部影片，電影根據(jù)何平孝老愛(ài)親、樂(lè)觀進(jìn)取、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)牡湫褪论E，貼近時(shí)代主旋律、貼近廣大未成年人，創(chuàng)作了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。通過(guò)電影同學(xué)們更真切的感受到了何平姐姐的成長(zhǎng)艱辛與樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。何平將溫暖和陽(yáng)光播撒到同學(xué)們的.心里，同學(xué)們感慨道：“我要向何平姐姐學(xué)習(xí)，不怕困難勇往向前，帶著微笑做好每一件事!”“我要向何平姐姐學(xué)習(xí)，心懷感恩努力學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)!……”