看完某一作品后，從中我們收獲新的思想，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么觀后感到底應該怎么寫呢?為了大家學習方便，小編特地準備了初中生觀后感作文600字作文大全，歡迎借鑒學習!

初中生觀后感作文600字作文大全1

今日午時我們小記者班的同學一齊觀看《功夫熊貓》。

這部電影的主人公是一只普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓經過自我的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。

在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發(fā)現熊貓只要有了食物，就會實現它原本不可能實現的事。浣熊師傅就利用食物了引導它學功夫。這一畫面，給我的印象異常深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學功夫的方法來刺激熊貓學功夫的興趣，熊貓也明白這是激起它學功夫的興趣，但它沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。同時我也從熊貓這種精神中想到自我的親身經歷的一件事。

那是一年寒假，媽媽認為我寫日記方面很欠缺，便讓我每一天寫一篇日記。我聽后十分不情愿，每次三言兩語就沒了下文，最終徹底放棄了寫日記，此刻想起來都有些慚愧，與功夫熊貓中的主人公不能相比。

經過觀看功夫熊貓，我明白了這些道理，世上沒有不可能的事，凡事都要相信自我，遇到困難不要輕易放棄機會，在以后的學習上，時時牢記《功夫熊貓》這部電影，以影片中的主人公為榜樣，認認真真的走好每一步，爭取成為一名對社會有用的人。

初中生觀后感作文600字作文大全2

9月30日，學校讓我們觀看了《紅領巾》這部具有紅色經典的大型兒童話劇。《紅領巾》講述了一個極富傳奇色彩的故事：少先隊員郝強、萌萌、壯壯、大偉去野外郊游，他們對“紅領巾”沒有一個正確的認識，當想游泳時因為沒帶泳褲就想拿紅領巾當泳褲，這時孩子們被“時光隧道”帶回到七十年前的戰(zhàn)場，遇到了鐵柱、二娃子、馬原、八妹子等四個年齡相仿的兒童團員。兩代少年從相互隔膜、誤會到理解和信任，最終兒童團員犧牲了生命保護少先隊員們回到“今日”。

看完了這部話劇，明白了我們今日的生活是來之不易，紅領巾是老一輩用鮮血染成的。可是有些人，還把紅領巾當抹布，當擦黑板的抹布不見了，他們就用紅領巾來擦黑板;有些人，把紅領巾當毛巾，一出汗，就用紅領巾擦汗;有些人，還把紅領巾當草稿紙，數學課上沒有草稿紙了，就在紅領巾張亂涂亂畫。難道他們不明白嗎，如果沒有“紅領巾”，我們此刻還能夠在家里悠然自得的看電視，看電腦嗎?紅領巾是國旗的一角，他們不尊敬紅領巾，也就是不尊敬國旗，因為紅領巾是國旗的一角。在戰(zhàn)爭年代，為了讓今日更多人得到幸福、自由和尊嚴，很多革命先烈都英勇犧牲了。那些不尊敬紅領巾的人，肯定是覺得革命先烈打仗是應當的。我敢保證，打起仗來，那些覺得革命烈士在以前拼死打仗是應當的那些人，肯定是第一個先逃跑，因為他們覺得打不打仗都不關自我事!

紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，我們要好好愛護她，不能讓她被壞蛋強了去!

初中生觀后感作文600字作文大全3

愛的指引，帶我們眾里尋你;孝的承諾，溫暖了你我的心。

一段思念一點憂傷，一點違心一笑一段離別往事，狂妄的病魔無情地撕咬著人性，痛楚迷茫，時時牽絆著幾十個天真的兒童。人們都說孝心會感動天和地，無知的我認為止增笑耳，千里尋你讓我看見了人性中的那一束光芒，那深深的源于內心的震撼。

黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是這次頒獎的主人公。他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情，對于在蜜汁里生活的我們有何言對他們品頭論足?只可是是“萬愛千恩百苦，疼我孰知父母?母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺。”的一種全新的擔當，無論我們如何的體會，不變的讓然是那可望而不可及的孝道。

孟子曰：“世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也;博奕好欲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也;好貨財，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也;從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”完美的詮釋了溢于言表的孝道，我也明白我們在此刻的生活中也做不到這些驚天動地的事，無非是在早上向他們恭恭敬敬得道聲早安，無他耳。

我們要孝敬的太多太多，只想告訴我們自我，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自我，捧一顆清純、孝敬之心。一顆清純的，圣潔的心…

有人醫(yī)治老人，千金散盡;有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關”。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系于一瞬。

最美孝心少年，帶來的不是幾個精彩的片段，而是靈魂的洗滌…

初中生觀后感作文600字作文大全4

最近我看了一本電視劇名叫《十八歲的天空》，看了過后我覺得里面的教師真是個個不一樣凡響，尤其是古越濤教師，他的教育方法十分獨特，他總是認為孩子是自由的，教師和家長應當還給孩子一個屬于他們的十八歲的天空。而他所任職的這個學校的校長也和古教師有同樣的見解，所以才會請他來“嘉英中學”教書。

古越濤教師所教的班級十分難搞，是一個由差生組成的班級，他向這個班的所有家長保證，必須讓這個班由最終一名變成第一名，并且是在第5次模擬考試。如果他不能實現他的諾言，他就要離開“嘉英中學”，如果他贏了，就繼續(xù)留在那里教書。古越濤教師一走進這個班，這個班的所有學生都反對他教，而他卻堅持，他不象一般的教師一樣，讓學生死記硬背，而是先了解學生，取得他們的信任，和他們一齊學習、玩樂、犯錯，他能夠感受到學生的喜、怒、哀、樂。漸漸的這個班的學生都對他起了好感，認為他是一個與眾不一樣的教師，大家都變的樂意和這個教師分享自我的喜、怒、哀、樂。之后又發(fā)生了一大堆事情，有好的、有壞的、有開心的、也有悲痛的，可是同學們都不氣餒，因為有一個教師和他們一齊分享。

這位教師不僅僅與同學十分談的來，并且和辦公室的教師也趣事不斷，還和辦公室的2位男教師做起了情敵，搶一位姓裴的女教師，可是最終還是古教師贏了，而其實應當是他的學生幫他贏了，因為他的學生之一石延楓用他們班的考試成績和所有教師打賭，如果他們在高考考了第一，裴教師就要和古教師交往，如果輸了就就此打住，結果還是學生贏了。畢竟人多力量大嘛。

我覺得如果所有教師都能像古教師一樣就好了，還我們一個自由的空間，這也未必不是好事。

初中生觀后感作文600字作文大全5

班會課上，學校播放了電影《雷鋒》，我再一次被雷鋒叔叔熱情地幫忙人民群眾，不留姓名的精神所感動。

給我印象最深的是影片中的兩個情節(jié)：一次放假時，雷鋒到建筑工地上義務幫工，他向看車的老大爺借了輛車，便忙碌地干了起來。如果用他的話說，這叫為社會發(fā)展添一份力。他還和一位義務工人比賽，裝材料后，一聲令下，兩人飛奔向卸貨點，最終，雷鋒超過了他，第一個卸了貨。一位教師還在廣播里宣傳，使全工地上的人都干勁十足。不到一天，工人們就完成了全部任務。在雷鋒回來的路上下起了大雨，一位老奶奶帶著孫女去女兒家。雷鋒問她們去哪兒，她們說去左家莊。雖然那離得很遠，可雷鋒還是說：“我也去左家莊，我們順路?！彼麕屠夏棠瘫持鴮O女，冒著大雨很快到了那里。雷鋒擦完汗，連口水也沒有喝，就悄悄地回到了部隊。

看到那里，我想起了讀過一篇文章，題目叫《“白胡子”雷鋒》，文章寫的是小作者趙云帆家樓下的劉爺爺，每一天都堅持打掃樓梯的故事。其實，我們身邊就有許多的小雷鋒：我們班的鄒威同學，每一天放學回家后，他都會到紀成家?guī)兔λa習功課，天天如此。所以，紀成的成績有了很大的提高。班上的陳強的右手骨折，金玉同學主動為他整理學習用品，李海亮同學天天為他到食堂打飯。學校的志愿者為學校及社區(qū)打掃衛(wèi)生，義務宣傳……

看完《雷鋒》這部電影后，我明白了一個道理：一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒叔叔做到了，他真了不起!我要向他學習，做新時代的小雷鋒。