《小婦人》是一部以美國南北戰(zhàn)爭為背景，以19世紀(jì)美國新英格蘭地區(qū)的一個普通家庭四個姐妹之間的生活瑣事為藍(lán)本的帶有自傳色彩的家庭倫理小說。這里給大家分享一些關(guān)于觀看《小婦人》小說的觀后感600字，希望能幫到各位。

觀看《小婦人》小說的觀后感600字1

父母是孩子的第一任老師，馬奇太太毫不疑問是一位極為稱職的老師。她慷慨無私，樂于助人，不輕易動怒，感恩生活。在孩子們眼里，她不僅是一個好媽媽，還是她們的知心朋友。她們喜歡向馬奇太太吐露心事和煩惱，而馬奇太太也不負(fù)重托，給予她們很好的意見和幫助。正是因為馬奇太太那獨辟蹊徑的家庭教育，使得四姐妹成為人見人愛的小婦人。在她們身上所表現(xiàn)出來的女性形象，打動無數(shù)女性讀者的心弦。

同時，馬奇太太對女兒們寄予厚望，“我希望我的女兒們美麗善良，多才多藝：受人愛慕，受人敬重;青春幸福，姻緣美滿。過一種愉快而有意義的生活，金錢是必要而且寶貴的東西，但我絕不希望你們把它看做是首要的東西或唯一的奮斗目標(biāo)。我寧愿你們成為擁有愛情、幸福美滿的窮人家的妻子，也不愿你們做沒有自尊、沒有安寧的皇后。”

無疑，馬奇太太的“計劃”是成功的。女兒們?nèi)缢傅玫叫腋＃羁鞓?。而這種觀念與現(xiàn)今社會崇尚的拜金主義成為明顯的對比，但這正是《小婦人》的魅力之處，把作品提升到探討成長、探討人生的層面，同時為即將成為母親或已經(jīng)為人之母的女性樹立典范。

在小說的開篇，作者表面上描寫的是四姐妹由于生活因為貧窮不得不接受母親的建議取消自己盼了一年的圣誕禮物，實則是想從中體現(xiàn)當(dāng)時美國社會窮苦大眾的苦難生活：忙碌一年的他們，居然不能實現(xiàn)孩子們小小的圣誕愿望?？梢哉f，這樣的大環(huán)境對于人物的身心成長是非常不利的。但作者的精妙之處在于她不去盡力描述小說人物的苦難生活，而是濃墨重彩地展現(xiàn)他們在困境中如何相互安慰、相互取暖的動人情感，讓和諧幸福的家庭生活給苦難的人們從和諧幸福的家庭生活中得到心靈上的慰藉，藉此實現(xiàn)主人公們的自我成長和自我救贖。

觀看《小婦人》小說的觀后感600字2

《小婦人》寫的是梅格、喬、貝思、艾米四個姐妹度過的平凡而又快樂的日子，她們與媽媽相依為命，爸爸在遠(yuǎn)方，只有節(jié)假日才能回來看她們。在這段日子里，四個姐妹結(jié)交了許多新朋友：勞里、布魯克……姐妹們成熟了，她們經(jīng)歷了許多，也懂得了許多……

最近幾天，我一口氣讀完了美國著名女作家路易莎·梅·奧爾科特寫的《小婦人》，它雖然是一本書，但我卻在里面明白了許多道理。

《小婦人》寫的是梅格、喬、貝思、艾米四個姐妹度過的平凡而又快樂的日子，她們與媽媽相依為命，爸爸在遠(yuǎn)方，只有節(jié)假日才能回來看她們。在這段日子里，四個姐妹結(jié)交了許多新朋友：勞里、布魯克……姐妹們成熟了，她們經(jīng)歷了許多，也懂得了許多……

這四個姐妹的性格各不相同，但她們在這段日子中，改掉了許多缺點，她們互相愛護，互相謙讓，雖然有時也控制不住自己，會鬧些小別扭，但很快就和解了。甚至有一次，貝思患上了猩紅熱，差點被奪去生命，媽媽又去了遠(yuǎn)方。是兩個姐姐細(xì)心地照顧她。貝思患病時，梅格和喬寢食難安，擔(dān)心著妹妹，連最小的艾米也十分焦急。骨肉親情真是太偉大了!

在我們的生活中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)這四個姐妹。有一次，我看見一對年紀(jì)很小的兄妹在搶一根跳繩，爭著要玩，誰也不服誰。一個在那端，一個在這端，一人拉住一頭，搶得面紅耳赤。對于這種現(xiàn)象，需要的不正是這種骨肉之間互相愛護的精神嗎?

讀了《小婦人》，我學(xué)到了很多道理?？傆幸惶?，我也會像這四個姐妹一樣，成為一個懂事的“小婦人”。江蘇省太倉市實驗小學(xué)六(5)班李陸佳能夠結(jié)合身邊的事情去讀書，帶著問題去讀書，說明你懂得如何讀書。以后可以堅持寫讀書筆記，或做一些摘抄，對你寫作是有好處的。

觀看《小婦人》小說的觀后感600字3

美國女作家路易莎·梅·奧爾科特的《小婦人》讓我認(rèn)識了一個家庭中的四位堅強的女孩：梅格、喬、貝思、艾米。梅格窈窕賢淑;喬潑辣直爽，貝恩溫柔文靜，艾米漂這活潑。

她們性格不同，各有追求。追求高貴但會照顧人的大姐梅格，充滿躁動卻關(guān)心家人的二姐喬夢想成為作家，優(yōu)雅自私卻頗得人愛的艾米喜歡繪，以及忘我無私卻需要家里人的貝思愛好彈鋼琴。

她們都對美好生活充滿渴望。她們從天真走向成熟，從脆弱走向堅忍，從急切走向耐心，從自我走向他人，每一個人，都是堅強的。

《小婦人》這本書充滿了人性美，是每個人心靈至深處的東西。

看著書中人的成長，我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛情，感受一下同齡人的喜怒哀樂，感受一下人性美，書中的事也都發(fā)生在我們周圍。關(guān)于愛，其實很復(fù)雜，有朋友之愛，親人之愛，長幼之敬愛。

這本書將告訴我們?nèi)绾螒阎活w收獲的心體會，感受并對待它們，并且試著像馬奇一家一樣，為了這些愛，變得更堅強獨立。家庭生活可能很枯燥，但誰能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊，誰就具備了慧眼。

家—是人性最美的一面體現(xiàn)的場所，那里是無私的愛的所在。每個人的追求從這里開始—如四姐妹，每個人的目標(biāo)最終也要在家中落腳。希望讀到此書的人都能在生活的一刻中駐足，體味家的溫馨與美。

觀看《小婦人》小說的觀后感600字4

《小婦人》是美國作家路易莎奧爾科特寫的長篇小說，小說主要描寫馬克一家的天倫之愛。以馬克一家四個小姐妹的成長過程中的趣事，以及她們那具有著優(yōu)秀品格的母親給予她們的啟發(fā)和教育，成功地塑造了性格各異的人物形象，感受很深。

《小婦人》的主人公是馬克一家的四個小姐妹，大姐曼格美麗而有些虛榮，二姐瓊豪爽正直，老三佩絲善良而羞澀，最小的艾米愛漂亮也好惹麻煩。

讓我最佩服的是老二瓊，她勤勞好勝，勤學(xué)干練，是我們現(xiàn)在孩子所不可比擬的，雖然所處環(huán)境不同，那種為著自己理想而學(xué)習(xí)的精神實在讓人為之感嘆。

爸爸從軍多年，姐妹幾個是媽媽一手帶大的，看到媽媽的疲倦的樣子，一個只有十幾歲的孩子，能認(rèn)識到自己長大了，有義務(wù)幫助家里，幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān)，雖然舍不得放棄手中的書卻知道自己該怎么做，違心地來到姑姑家打工，頂著東家姑姑的嘮叨，做著一件件無趣煩燥的事，因為自己是要拿薪水來補貼家用。工作中的瓊依然不忘自己的理想，得空就讀書、寫作;寫作、讀書，終于有一篇文章發(fā)表在報紙上，渴望成功的她終于得到認(rèn)可。

媽媽的教育方法也讓我為之折服。媽媽是一們個仁慈、善良的婦人，這個家全靠她一個人操持，在她的培育下四個女兒健康、活潑地成長著。媽媽“放縱”的教育思想是我們現(xiàn)代教育無法實現(xiàn)的。生活中的人都有懶性，幾個小姐妹當(dāng)然也一樣，在假期都想懶一懶，閑一閑，可做母親的沒有反對，反而是放縱自由，任其發(fā)展，索性有天自己找借口外出，孩子們餓得慌了才懶散地起來，看到冷鍋冷灶，沒辦法了自己動手，費了好大勁兒才做下早點，可吃起來個個皺眉頭，中午換個方法也依然如故，整個家里亂糟糟地，大家感覺什么事兒也亂套了，都抱怨著，終于爆發(fā)了：“算了，再也不過這游手好閑的日子了”這些發(fā)自內(nèi)心的話語才是媽媽想要得到的，這些實踐的內(nèi)在動力才是孩子們勤奮的開始，試想我們做家長的哪個能做到呢?

觀看《小婦人》小說的觀后感600字5

讀完《小婦人》這本書，我最喜歡書中的馬奇家的四姐妹。大女兒叫梅格，俏麗溫柔，美麗善良，忠于愛情，選擇了貧窮但品格高尚的家庭教師。二女兒叫喬，富于男子氣，很有活力，心中充滿了熱情，想象力豐富，夢想著有朝一日能寫出驚人的作品。三女兒叫貝思，她很害羞，但很溫柔，充滿愛心，熱愛音樂。小女兒叫艾米，有藝術(shù)細(xì)胞，多才多藝，向往優(yōu)雅而高貴的生活，夢想成為大藝術(shù)家。

《小婦人》這本書描繪美國戰(zhàn)爭時期的平凡的一家，四姐妹的父親馬奇先生在參軍時生病了，而且有性命之憂。女兒們和她們的母親感到悲痛萬分，母親要去照顧父親，把四個女兒留在家里。女兒們在家里都很著急，而且很難過。她們比以前勤奮多了。勤奮的貝思每天都去赫梅爾家，那里偶一個小嬰兒。有一天嬰兒生病了，赫梅爾太太出門上班了，她們家的大女兒羅姍照顧嬰兒比，病情加重了。貝思想請姐姐們替她去看看，但姐姐們后來都把這件事忘了。于是貝思親自去了，而赫梅爾家的那個嬰兒死在了貝思的懷里了。貝思受了刺激，醫(yī)生說貝思也會得上這種病，是猩紅熱。結(jié)果，貝思真的得了猩紅熱，而且病情相當(dāng)嚴(yán)重，一直在發(fā)高燒。有一次燒得厲害，她居然認(rèn)不出周圍的親人，拉住喬叫“媽媽”。這時華盛頓來信說馬奇先生的病又惡化了，真是雪上加霜!

到了夜晚，貝思還在昏迷著，原來玫瑰色的小臉現(xiàn)在沒有一絲血色。最后，貝思退燒了，身上也出汗了，真為她捏一把汗。最后她們一家終于又團聚了。

這四個姐妹里，我最喜歡貝思，因為她熱愛音樂，很喜歡彈鋼琴。她很害羞，有一次去鄰居家做客，老先生向她打了一聲招呼她就害羞得跑回了家。她充滿愛心，離她們家不遠(yuǎn)處有一戶人家，她們家很窮，充滿愛心的貝思每天都拿著一點兒零碎的禮物送給孩子們。

梅格也不例外，她美麗漂亮，善良大方，是一位家庭教師。她忠于愛情，選擇了貧窮的布魯克。