《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書(shū)作家奇坦·巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》改編而成的印度寶萊塢電影。今天小編在這給大家整理了一些電影三傻大戰(zhàn)寶萊塢個(gè)人觀后感800字,我們一起來(lái)看看吧!
電影三傻大戰(zhàn)寶萊塢個(gè)人觀后感800字1
活在當(dāng)下追逐夢(mèng)想
影片介紹的是三兄弟發(fā)生在大學(xué)里的故事。大學(xué)的院長(zhǎng)是一個(gè)十分好勝的人,不允許自己被超過(guò),也不讓自己的學(xué)生質(zhì)疑自己,然而主人公蘭徹卻質(zhì)疑院長(zhǎng)的教學(xué)方式,并展開(kāi)了一系列的故事。
蘭徹,一個(gè)可以稱為天才的人物。一個(gè)敢干挑戰(zhàn)權(quán)成的人,法爾漢是一個(gè)執(zhí)愛(ài)攝影并且有著攝影天賦的人。相比之下萊俱就可憐多了,一開(kāi)始,他并不自信,但他卻承載著整個(gè)家庭的希望。
電影一開(kāi)始就告訴我們:沒(méi)有人會(huì)記住第二。這和中國(guó)教育很像。從上學(xué)那一刻起,我的家長(zhǎng)就告訴我,拿第一。當(dāng)時(shí)小,不在乎是否贏了??涩F(xiàn)在我面對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)考試,有形的名次,無(wú)形的名次,壓得喘不過(guò)氣。大家平時(shí)和睦相處,可一旦牽扯到考試,不少學(xué)生便爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)。我挺喜歡這種氛圍,因?yàn)樗冀K我提醒我來(lái)到學(xué)校,是要努力考上高中,之后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。而不是后悔昨天而又把期望給明天,我只能做到過(guò)好今天?;钤诋?dāng)下,不抱怨遺憾,也不奢望未來(lái)。
劇中最打動(dòng)我的情節(jié)還有某俱為了好成績(jī),為了自己的家庭而與蘭徹這他們分開(kāi),還有后來(lái)院長(zhǎng)告訴菜俱既然你不想被開(kāi)除,就把你的名字改成法爾漢。這段讓我覺(jué)得好笑,可這種事情在我們身邊也發(fā)生過(guò),不過(guò)沒(méi)有那么嚴(yán)重。有時(shí)候老師也會(huì)逼我們說(shuō)出同伙,或許對(duì)老師未說(shuō)她抓住了真兇,可我們心里總會(huì)有畏罪。但這并不會(huì)影響我們之間的友情,相反,它還會(huì)成為我們笑談內(nèi)容。因?yàn)檎嬲挠颜x,是一起變得更好,我們彼此不袒護(hù)。
最后影片中蘭徹說(shuō):如果你追求卓越,那么成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。這句話和我喜歡的另一句有些像:如果你追的是月亮,你最差也是落入星辰大海。
這個(gè)社會(huì)把我們照顧的太好了,好到讓我忘記了這個(gè)世界還有許多值得讓我努力追逐的東西。大家為了不打擊我們的信心,要求放到最低。就連目標(biāo)也要小一點(diǎn)。我不贊成,至少對(duì)于我來(lái)說(shuō),大目標(biāo)更能讓我熱血沸騰。對(duì)于自己的夢(mèng)想,從現(xiàn)在開(kāi)始便要將每一步都對(duì)準(zhǔn)它。
不畏明天,不懼將來(lái),努力追夢(mèng)。
電影三傻大戰(zhàn)寶萊塢個(gè)人觀后感800字2
《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)片,我還是一口氣就看完了。或許是長(zhǎng)期淫浸于美國(guó)大片,我對(duì)印度電影并沒(méi)有很高的期許,也沒(méi)想過(guò)這部片子能帶給我感動(dòng)和思索。待電影完結(jié)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己已淚流滿面,為了友情,為了人生,為了這部被我誤解的難得一見(jiàn)的好片。
與其說(shuō)這部電影的線索是尋找蘭徹,毋寧說(shuō)是尋找生活的真義。查爾圖想要知道的是蘭徹的生活的結(jié)果,而我們看重的是蘭徹人生的過(guò)程。同在帝國(guó)理工大學(xué),在高強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)壓力之下,當(dāng)大多數(shù)人為了以后的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結(jié)、苦痛時(shí),蘭徹卻為了興趣而快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,熱衷于知識(shí)的應(yīng)用,從不在乎金錢(qián)和名利。這種達(dá)觀和淡薄的態(tài)度,猶如一陣清風(fēng),吹散了現(xiàn)代社會(huì)高壓力的陰霾,引起我們對(duì)人生的深沉思索。
“沒(méi)人會(huì)記住第二名”、“為了自己的成功,你必須把把別人擠下去”校長(zhǎng)病毒不斷強(qiáng)化這些觀念,力圖灌輸給學(xué)生赤裸裸的叢林競(jìng)爭(zhēng)原則。于是有了查爾圖這類標(biāo)桿學(xué)生:每天十八小時(shí)的學(xué)習(xí),自私諂媚,幸災(zāi)樂(lè)禍,對(duì)別人漠不關(guān)心,為達(dá)目的不擇手段,完全是一個(gè)模板和工具。更多的人則生活在壓力和恐懼中,于是不斷有人選擇結(jié)束自己的生命。
中國(guó)的情形并無(wú)二致,在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的大潮中,競(jìng)爭(zhēng)的白熱化在任何國(guó)家都沒(méi)有大的區(qū)別。從出生開(kāi)始,甚至在沒(méi)有出生的時(shí)候,我們就承載了太多父母和社會(huì)的期待。不能輸在起跑線上,所以有胎教,所以我們?nèi)龤q要上幼兒園,四歲要去英語(yǔ)班,五歲得去繪畫(huà)班,六歲得去鋼琴班……,從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我們喜歡什么、想學(xué)什么,我們只能學(xué)別人認(rèn)為有用的東西,追求別人都在追求的東西,過(guò)著別人想象的生活。但在夜深人靜時(shí),我們的心卻在低泣:這是我自己的生命,這一次的生命我本當(dāng)為自己而活啊。生活的悲喜如水中的魚(yú)兒,冷暖只有自己知道,光鮮外表下內(nèi)心的苦痛又有誰(shuí)能知解呢?
“知道我為什么總拿第一名嗎?因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械”蘭徹是這樣解釋自己的成功,如此簡(jiǎn)單又如此困難。因?yàn)闊釔?ài),蘭徹會(huì)廢寢忘食地做科研,會(huì)開(kāi)創(chuàng)性的想問(wèn)題,會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用知識(shí)于實(shí)踐。知識(shí)于他不是敲開(kāi)金錢(qián)權(quán)位的手段,他從不為了成績(jī)和工作而學(xué)習(xí),知識(shí)本身于他就是目的和樂(lè)趣。這在一個(gè)世俗的世界已越發(fā)稀有和珍貴,所以蘭徹成功了,而我們絕大多數(shù)人則仍在欲望的深淵里苦苦攀爬、深深淪陷。
當(dāng)學(xué)非所愛(ài)、愛(ài)非所學(xué)時(shí),法漢一直在平庸和苦痛中掙扎。我們無(wú)法在我們不愛(ài)的東西上有熱情的投入,強(qiáng)行去學(xué)只能是三流的平庸;把寶貴的一生耗費(fèi)在我們不愛(ài)的事業(yè)上,這是我們難以承受的生命之痛。當(dāng)法漢最終成為動(dòng)物攝影家時(shí),我由衷地為他高興。是的,即使今后錢(qián)少一些房子小一些,車(chē)小一些,只要內(nèi)心快樂(lè),那些身外之物又有什么要緊呢。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記片尾法漢明朗的微笑,那是發(fā)自內(nèi)心滿足的喜悅。
劇中三個(gè)傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持,為了兄弟自己的生命和名譽(yù)都可以置之不顧。在現(xiàn)實(shí)的重壓下,深厚的友情是如此彌足珍貴,這才是人生的快樂(lè)與真義所在,它值得我們用一生的時(shí)光去追尋。當(dāng)法漢與萊俱終于找到蘭徹時(shí),來(lái)自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情,包涵了多少難以言盡的言語(yǔ)和感情。
作為一部民族喜劇片,《三傻大鬧寶萊塢》還奉送了獨(dú)特?zé)狒[的歌舞,讓我對(duì)這個(gè)民族多了一份了解和熱愛(ài),而其中俯首即是的關(guān)于友情、愛(ài)情、人生、成功的哲學(xué)則更值得我們深深思索。
這部電影將是我關(guān)注更多外國(guó)影片的開(kāi)始,相信也能帶給你們感動(dòng)與啟示。不僅是電影的娛樂(lè),更關(guān)乎人生的思考,盡在《三傻大鬧寶萊塢》。
電影三傻大戰(zhàn)寶萊塢個(gè)人觀后感800字3
《三傻大鬧寶萊塢》,起初剛聽(tīng)到這部電影的名字的時(shí)候,我感覺(jué)這無(wú)非就是一部搞笑的電影。但看完影片后,它給我留下更多的是感動(dòng)與激勵(lì),讓我明白了該如何對(duì)待朋友,在面對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度,在面對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
影片主要講述的是兩個(gè)好朋友拉杜和法蘭在去尋找另一個(gè)失散已久的兄弟蘭喬的途中遇到的種.種意想不到的事情。通過(guò)倒敘的方法,影片重現(xiàn)了他們?nèi)嗽诨始夜こ虒W(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主角蘭喬不隨波逐流,用他善良開(kāi)朗幽默和智慧影響著周?chē)娜?,他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng),用智慧打破學(xué)院死記硬背的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,幫助兩個(gè)好朋友追逐自己的夢(mèng)想。他那樂(lè)觀的態(tài)度、崇高的人格魅力和機(jī)智的表現(xiàn)給人留下了深刻的印象。
人生得一知己足矣,朋友是我們?nèi)松械囊淮筘?cái)富,我們確實(shí)應(yīng)該好好珍惜。當(dāng)拉杜的父親病危時(shí),蘭喬第一時(shí)間趕到了拉杜家。在交通不便的情況下,蘭喬用電動(dòng)車(chē)及時(shí)地把他送到醫(yī)院搶救,挽回了拉杜父親的生命,幷和拉杜一起陪在他父親身邊。“考試多的是,而老爸只有一個(gè)!放心,只要郵政局長(zhǎng)還在這里我們就不會(huì)走,不用怕!”“謝謝哥們!”,看著他們相擁在一起,聽(tīng)著這些的話語(yǔ),我眼中的淚水在不停地打轉(zhuǎn),自己有了一種心靈上的震動(dòng),心與心似乎在電影中找到了平衡點(diǎn)。他們之間的純真的友誼,深深地打動(dòng)著我,讓我感受到了友誼的寶貴。是朋友,陪我們走過(guò)了艱難的時(shí)刻,給我們的生活增添了無(wú)數(shù)樂(lè)趣。所以,我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)朋友,珍惜每一份感動(dòng)。
執(zhí)著地做自己感興趣的、有意義的事情,追逐自己的夢(mèng)想,你的生活將是快樂(lè)的?!爸牢覟槭裁吹谝幻麊?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”法蘭從小就夢(mèng)想著做一名攝影師,但迫于家里壓力而上工程學(xué)校,夢(mèng)想一直只是埋在心里,所以他活得很痛苦。在蘭喬的鼓勵(lì)下,他終于勇敢地向父親坦白了自己的想法,執(zhí)著地追求著自己的夢(mèng)想,最終,他成為了一位著名的攝影家。蘭喬一直追求著自己的機(jī)械夢(mèng),他快樂(lè)著,并最終成為了印度聞名的工程師。想想當(dāng)今的我們,許多人都感覺(jué)到迷茫,感到無(wú)聊,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,為什么呢?我們當(dāng)初的夢(mèng)想呢?尋找我們的夢(mèng)想,并執(zhí)著的追求吧!只有做自己真正想做的事情,人生才有意義,才能體會(huì)到人生的快樂(lè)。功夫不負(fù)有心人,終有一天我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
蘭喬有一句口頭禪:All is well(一切順利)。這是一種樂(lè)觀的態(tài)度,不管遇到什么困難,我們都要用樂(lè)觀積極向上的心態(tài)去面對(duì),這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作,我們面臨的壓力都是很大的,如何在這競(jìng)爭(zhēng)中快樂(lè)的生活呢?這就需要樂(lè)觀的生活態(tài)度的支撐?;蛟S“All is well”不能解決一切問(wèn)題,但它至少給了我們面對(duì)問(wèn)題的勇氣!
“追求卓越,成功就會(huì)不穿褲子跟著你跑?!闭登啻耗晟俚奈覀?,朝氣蓬勃,不要再迷茫了,樂(lè)觀地面對(duì)生活吧!讓我們珍惜朋友,追逐夢(mèng)想,追求卓越,相信成功會(huì)來(lái)敲響我們的門(mén)的!
電影三傻大戰(zhàn)寶萊塢個(gè)人觀后感800字4
六年級(jí)最后一天,老師給我們放了一部電影《三傻大鬧寶萊塢》,值得拿來(lái)分享。
開(kāi)學(xué)第一天在課堂中,古板的老教授叫蘭柯解釋“機(jī)器”的概念,蘭柯回答道:“機(jī)器是所有能減少人類勞動(dòng)的事物,任何能簡(jiǎn)化勞動(dòng)和節(jié)約時(shí)間的就是機(jī)器。天很熱,開(kāi)一下按鈕,一陣涼風(fēng)——風(fēng)扇,是機(jī)器;和幾英里遠(yuǎn)的朋友通話—電話,是機(jī)器;幾秒鐘內(nèi)進(jìn)行數(shù)百萬(wàn)次計(jì)算——計(jì)算機(jī),是機(jī)器;我們被機(jī)器包圍,從鋼筆尖到褲子拉鏈,上上下下??? ” 可思維老套的教授卻不吃這套回答,他的定義只局限于課本: “機(jī)器是由相對(duì)運(yùn)動(dòng)固定的由相互連接的零件組成的,意味著,功和能量的相互轉(zhuǎn)化的裝置”——這無(wú)非是盲目的死記硬背。結(jié)果自然是蘭柯被趕出教室,而蘭柯則以近乎諷刺的回答令教授目瞪口呆,巧妙解決了自己的難堪。
這部電影最讓我困惑的是校長(zhǎng)病毒和蘭柯的觀點(diǎn)。 校長(zhǎng)病毒所說(shuō)的“長(zhǎng)尾杜鵑從來(lái)不自己筑巢,他只在別人的巢里下蛋,要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去,競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了,他們的生命從謀殺開(kāi)始,這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng),要么死……”這是現(xiàn)實(shí)主義?!澳銈兌枷萑氡荣愔?,就算你是第一,這種方式又有什么用?你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎?不會(huì),增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué),不是高壓鍋……”
為什么考不好?因?yàn)槟悴粺釔?ài)它;為什么我熱愛(ài)它卻考不好?因?yàn)槟愫ε?。偶然一次蘭柯與兩個(gè)兄弟一起喝酒,傾吐自己的心聲,由于同樣上課蘭柯卻考第一名,而兩兄弟,卻考倒數(shù)一二名,蘭柯告訴法爾漢:“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影頁(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”而拉賈卻質(zhì)疑道:“法爾漢是因?yàn)椴粺釔?ài)機(jī)械,而我呢,我熱愛(ài)機(jī)器,我把機(jī)器作為我的生命,為什么我還考倒數(shù)第一?”“因?yàn)槟闶桥撤?,害怕未?lái),看看這個(gè),戒指比手指頭還多。為開(kāi)始戴,為姐姐嫁妝戴,為工作戴……你這么害怕明天,怎么能過(guò)好今天?又怎么能專注于學(xué)業(yè)?兩個(gè)怪兄弟,一個(gè)害怕,一個(gè)虛偽……”
故事最后才告訴觀眾,蘭柯真名叫法撒克·旺都。他曾是印度一個(gè)富人家的小傭人,從小愛(ài)讀書(shū),這個(gè)富人決定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭柯”去讀書(shū),富人出錢(qián),條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書(shū)后,小傭人就得消失。畢業(yè)典禮之后蘭柯按照最初約定消失并且成為擁有400項(xiàng)專利的大科學(xué)家。按照自己的理想生活,在一所學(xué)校當(dāng)老師,用自己的理念去教導(dǎo)學(xué)生,這實(shí)在是出乎觀眾的意料!
這部電影讓我明白了兩個(gè)道理。
其一,樂(lè)觀的心態(tài)很重要。蘭柯的口頭禪是“Aal Izz Well”,英文中就是“all is well”——“一切都好”。這句話拯救了法爾漢和拉賈,還奇跡般地拯救了一個(gè)嬰兒。心很脆弱,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心一切都好,說(shuō)一切都好,并沒(méi)有什么作用,但是你卻獲得了面對(duì)事情的勇氣。
其二,這部影片貫穿始終的是,“追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”給一切生活在這個(gè)社會(huì)上的人講怎樣才是真正的活法。蘭柯身上所表現(xiàn)出的“活得自我、活得自由”的精神讓我們重新看到了人性的光輝。
人活著有太多身不由己,能像蘭柯那樣跟著感覺(jué)走實(shí)屬不易。
影片不刻意討觀眾開(kāi)心,也沒(méi)有做作的煽情,卻會(huì)使人發(fā)自內(nèi)心的哭完又笑,笑中帶淚。
也許就如蘭柯所說(shuō):很多時(shí)候,我們由于各種原因,不能選擇做自己喜歡做的事情,但是有時(shí)候,只要你勇于跨出那一步,說(shuō)不定就可以改變你今后的人生。
電影三傻大戰(zhàn)寶萊塢個(gè)人觀后感800字5
“三傻”也許你們會(huì)認(rèn)為他們是頭腦簡(jiǎn)單的笨蛋。那你就錯(cuò)了,因?yàn)樗麄兌际怯凶约旱膲?mèng)想,自己的追求,而又重情重義,樂(lè)于助人的人。
這部電影內(nèi)容是法罕和拉杜尋找蘭徹的過(guò)程中,插敘了他們?nèi)齻€(gè)在大學(xué)一起生活的難忘時(shí)光的故事。
蘭徹是本部片引導(dǎo)我們向上的一個(gè)人物,是“三傻”中最出色的一位。他從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí),四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)做高中的題目。生活中,他敢說(shuō)敢做,有自己的見(jiàn)解。
他們?cè)谖矣∠笾校钌羁痰氖撬麄兊臉?lè)觀,風(fēng)趣,多才多藝。他們?cè)谠杼孟丛钑r(shí),突然沒(méi)水了。這是多么無(wú)奈,尷尬的事情。如果這件事要放在平常,恐怕人們不是不洗了,就是抱怨著抱怨那的。蘭徹卻想到用消防窗里的水來(lái)洗澡。雖然消防窗里的水不是很好,可他們還是洗得很開(kāi)心,很舒暢,邊洗邊舞。似乎在進(jìn)行一場(chǎng)精彩絕倫的舞會(huì)。他們是洗得那樣的陶醉。他們的載歌載舞給生活增添了多少樂(lè)趣。他們這種樂(lè)觀的精神,積極地生活態(tài)度又有誰(shuí)能夠做到呢?相比之下,我們的條件絲毫也不比他們差。可是,我們有多少埋怨的心理?其實(shí),我們就是少點(diǎn)開(kāi)闊的胸襟,少點(diǎn)良好的心態(tài)和積極向上的精神。相信只要擁有樂(lè)觀的精神,人生會(huì)精彩有趣得多。
除了樂(lè)觀這點(diǎn)上讓我受益匪淺之外,還有他們的機(jī)智,正義讓我難以忘懷!有一次,蘭徹想讓“消音器”知道死記硬背的后果,就在“消音器”的演講稿中動(dòng)了手腳。他確信他肯定會(huì)一字不落,原模原樣的背下來(lái)。果不其然,他的演講是那樣的美妙無(wú)比,得意洋洋,自以為是,巴結(jié)奉承。結(jié)果釀成了大錯(cuò),世界在這一刻完全顛倒了……
蘭徹在大學(xué)里的種.種表現(xiàn)都使我們難以忘懷。他在聽(tīng)教授講課時(shí)從不迷信書(shū)本,不迷信權(quán)威,而是用學(xué)過(guò)的方法在生活中學(xué)以致用。
像蘭徹這樣對(duì)學(xué)習(xí)熱愛(ài),并能夠掌握的種.種靈活簡(jiǎn)便的方法去運(yùn)用,去實(shí)踐。由此可見(jiàn),他是多么喜歡學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)啊!他又是多么的肯下功夫!有人或許會(huì)說(shuō):他靠的是天賦才會(huì)有這么高的學(xué)問(wèn),那你就錯(cuò)了!還記得“神童”方仲永嗎?他就是有天賦的人,從小沒(méi)上過(guò)學(xué)就會(huì)作詩(shī),而且他做的詩(shī)其文理皆有可觀者。最后,卻因他的父親不讓他學(xué)習(xí),走上了一條錯(cuò)誤的道路。從這兒,我們可以看出學(xué)習(xí)的天賦固然重要但后天的教育和努力才是非常重要。當(dāng)然,蘭徹的成功也離不開(kāi)他的父母教育和他本身的努力。
他還有一顆善良,樂(lè)于助人的心。不管是與他毫無(wú)關(guān)系的“毫米”還是為處處擠對(duì)他的“病毒”校長(zhǎng)的女兒接生,都可以看出。
想想自己-----有為學(xué)習(xí)努力過(guò)嗎?有真正享受學(xué)習(xí)喜愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候嗎?有想過(guò)不管是現(xiàn)在還是以后都要自覺(jué)學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)嗎?自己是否經(jīng)常有想過(guò)逃避學(xué)習(xí)的行為?更不要說(shuō),有把學(xué)習(xí)的知識(shí)靈活運(yùn)用嗎?不僅僅是在這方面還是在其他方面,蘭徹所做的比我們要好100倍,甚至1000倍,他身上的種.種表現(xiàn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去體會(huì),去理解,去運(yùn)用!
我要做一個(gè)有眼光,有胸懷,有責(zé)任的現(xiàn)代中學(xué)生,少些俗氣,少些傻氣,多些靈氣,多些德行的新型農(nóng)村好少年!