看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編給大家?guī)?lái)的“《木蘭詩(shī)》閱讀體會(huì)”，以供大家參考!

《木蘭詩(shī)》閱讀體會(huì)1

當(dāng)別人在睡覺(jué)時(shí)，她在夜里嘆息;當(dāng)我們?cè)谙硎芨笎?ài)和母愛(ài)時(shí)，她卻要替父從軍;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，她在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成時(shí)，她勝利而歸。有一首贊美她的詩(shī)“彎弓征戰(zhàn)做男兒，夢(mèng)里曾經(jīng)與畫眉。幾度思舊還把酒，拂云堆上祝明妃?！彼褪翘娓笍能姷幕咎m。

花木蘭是北魏人，她的父親以前是一位軍人，從小就教花木蘭練武。北魏經(jīng)過(guò)孝文帝改革，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，人民生活較為安定，但是，當(dāng)時(shí)北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏政權(quán)規(guī)定，每家出一名男子上前線。木蘭的父親年紀(jì)大了，父親沒(méi)有兒子，木蘭沒(méi)有兄弟，所以木蘭決定替父從軍，從此開(kāi)始了她長(zhǎng)達(dá)多年的軍隊(duì)生活，去邊關(guān)打仗，對(duì)于很多男人來(lái)說(shuō)都是艱苦的事情，更不要說(shuō)木蘭又要隱瞞身份，又要與伙伴們一起殺敵，但是花木蘭最后完成了自己的使命，在多年后凱旋回家。天子因?yàn)樗墓谥?，認(rèn)為她有能力在朝廷效力，任得一官半職，不過(guò)木蘭拒絕了，她只要求皇帝能讓自己回家，好好的去孝敬父母。

從木蘭的出征寫出了英勇奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的颯爽英姿，戰(zhàn)場(chǎng)上的惡劣氣氛和殘酷，體現(xiàn)了木蘭的英勇無(wú)畏;從木蘭不愿做尚書(shū)省的官，寫出了木蘭不慕名利，十分想念家鄉(xiāng)，豪邁的崇高精神。從同行了十二年的伙伴都沒(méi)有認(rèn)出木蘭是女兒身，寫出了木蘭的謹(jǐn)慎，詩(shī)中木蘭辭官還鄉(xiāng)，運(yùn)用一系列動(dòng)詞，寫出了木蘭急于恢復(fù)女兒身，表現(xiàn)了木蘭對(duì)和平生活的向往和歸來(lái)后情不自禁的心情。

木蘭是一個(gè)巧梳云鬢的女子，也是一位金戈鐵馬的英雄。她替父從軍，不怕困難和保家衛(wèi)國(guó)的精神，一直流傳至今。

《木蘭詩(shī)》閱讀體會(huì)2

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我仔仔細(xì)細(xì)的看完了這一本《木蘭詩(shī)》。

它講敘了一位鮮明生動(dòng)的人物形象：木蘭。她記敘了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事，塑造了一位愛(ài)國(guó)、善良、勇敢、剛毅、不愛(ài)官名富貴的奇女子形象。我被她深深感動(dòng)了，在國(guó)家需要她的時(shí)候，她挺身而出，立下汗馬功勞。

我現(xiàn)在雖小，而且是和平年代，但是我可以把木蘭的愛(ài)國(guó)精神放在學(xué)習(xí)上，學(xué)好本領(lǐng)，替國(guó)家效力，使國(guó)家變得繁榮富強(qiáng)。

我要學(xué)習(xí)木蘭的勇敢，在學(xué)習(xí)的海洋里，往往會(huì)遇到強(qiáng)風(fēng)巨浪，只有勇敢了才能夠使我真正克服困難，沖破巨浪。

我不僅要勇敢，而且要不貪圖官名富貴，如果以后我真當(dāng)上了官，那我就得抑制住貪婪的心，我可不想讓清政府得歷史重演!

《木蘭詩(shī)》 是一篇好詩(shī)，是它激勵(lì)了我。

《木蘭詩(shī)》閱讀體會(huì)3

我在語(yǔ)文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后，對(duì)文章中的主人公花木蘭產(chǎn)生很大的興趣。

暑假期間，我找來(lái)《花木蘭》這本書(shū)認(rèn)真地閱讀起來(lái)，書(shū)中的花木蘭，從小愛(ài)好習(xí)武練功，在父親的幫助下，熟讀兵書(shū)，練就一身的好武藝(看到花木蘭練功的決心，我想到自己在學(xué)習(xí)上一遇到困難就想退縮，缺乏恒心和毅力習(xí)武練功和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)確實(shí)存在一些區(qū)別：練功更多地考驗(yàn)人的體力和意志，會(huì)讓我們因?yàn)檠岜程鄱艞?后者需要更多的耐心和方法，刻苦的同時(shí)也離不開(kāi)技巧。但是，花木蘭可以成為我的榜樣，至少，我知道認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)之后的努力，是非常重要的?；咎m還很孝順，為了不讓年老的父親上戰(zhàn)場(chǎng)打仗，女扮男裝，替父從軍，并憑借自己一身的好武藝，在多年的征戰(zhàn)中立下了赫赫戰(zhàn)功，成為家喻戶曉的巾幗英雄：我從心里佩服她!讀完《花木蘭》這本書(shū)，書(shū)中的花木長(zhǎng)幫助我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，更樂(lè)于做一個(gè)親近家人的好孩子。這是傳統(tǒng)意義上的讀后感一花木蘭是一個(gè)歷史人物，讓孩子跨越字面與書(shū)中人物交流，本身就是一件并不簡(jiǎn)單的事值得肯定的是，小作者準(zhǔn)確把握了花木蘭的特點(diǎn)，順利地將書(shū)中內(nèi)容與自身實(shí)際結(jié)合，產(chǎn)生合情合理的想法，感情是真實(shí)。。。

暑假里，我讀了《花木蘭》的故事，故事的主人公花木蘭生于北魏年間，那時(shí)，北魏連年打仗，朝廷四處征召士兵。木蘭想到父親年齡太大，弟弟年齡太小，不忍也不能讓他們上前線，可是，如果家里沒(méi)人應(yīng)征，誰(shuí)來(lái)報(bào)效朝廷?于是，孝順的木蘭想到女扮男裝，代父從軍。她雖然是女子，但和男子比起來(lái)，也一點(diǎn)不差，甚至比男子更堅(jiān)強(qiáng)、勇猛。戰(zhàn)場(chǎng)上十幾年過(guò)去了，木蘭隨軍南征北戰(zhàn)，建立了無(wú)數(shù)戰(zhàn)功，真是“巾幗不讓須眉”啊!

《木蘭詩(shī)》閱讀體會(huì)4

讀了《花木蘭》的故事后，我不由而然升起了對(duì)花木蘭的敬佩之情。我們要向花木蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她為了父親女扮男裝從軍的精神，學(xué)習(xí)她對(duì)父母的孝順。當(dāng)然，我們現(xiàn)在不需要代父從軍了，我想，現(xiàn)在的我們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，幫助父母干些利索能及的事情，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，就是在孝順父母。但就是這些看似簡(jiǎn)單的事，又有多少人能做到呢?

花木蘭的勇敢也是我們要學(xué)習(xí)的。雖然現(xiàn)在我們不要面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是，我們的生活中、學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多大大小小的困難，面對(duì)這些困難，我們要像花木蘭那樣勇敢面對(duì)，決不能屈服、害怕，要向花木蘭學(xué)習(xí)，做個(gè)強(qiáng)者!可是，我們有些同學(xué)，特別是女同學(xué)，常常以自己是女生為借口，逃避困難，好像總覺(jué)得自己不如男生?為什么要這樣想呢?“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”?花木蘭是女生，但她不是比男生做得更好嗎?我的女同學(xué)們，不要自己給自己找借口了，向花木蘭學(xué)習(xí)，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)取做當(dāng)代的花木蘭吧!

一提到“花木蘭”，大家都會(huì)想起一個(gè)女扮男裝、代父從軍的故事。

在古代閉塞的社會(huì)中，木蘭能毅然決然地超越社會(huì)習(xí)俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒(méi)有大智大勇是無(wú)法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場(chǎng)上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國(guó)家，更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn)。

花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國(guó)婦女樹(shù)立了一個(gè)新的典型，并說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠?yàn)閲?guó)家效力。現(xiàn)代男女都平等了，花木蘭們都可以為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)了!

花木蘭的故事能流傳千古，顯示了人們對(duì)花木蘭的喜愛(ài)、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位。

《木蘭詩(shī)》閱讀體會(huì)5

木蘭是個(gè)勤勞的織布姑娘，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，軍書(shū)下達(dá)，征兵卷上，有其父名，木蘭為保全老父，毅然決定女扮男裝，代父從軍。她買下了駿馬長(zhǎng)鞭，歷經(jīng)黃河黑水，北到燕山朔野，“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！?勝利歸來(lái)，功勛卓越，不要富貴，謝絕官職，但愿還鄉(xiāng)?；氐郊依?，父母姐弟，熱烈歡迎”。她“脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳”，“壯士”變“女郎”，伙伴皆驚惶。

這個(gè)撲朔迷離具有傳奇色彩的故事，塑造了木蘭這一個(gè)出色的藝術(shù)形象——勇敢，機(jī)智，淳樸，勤勞，剛毅，是我國(guó)北方勞動(dòng)?jì)D女的杰出代表。

課文開(kāi)篇寫木蘭停機(jī)嘆息，為下文設(shè)置懸念。木蘭為何事而嘆息呢?這是她將做出一個(gè)重大決定之前所發(fā)出嘆息。文中寫道：“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”。木蘭考慮到父親年老體弱，根本經(jīng)受不住戰(zhàn)場(chǎng)的打擊，而弟弟又幼小無(wú)知，無(wú)人從軍，木蘭毅然決定，女扮男裝替父從軍。從這里可以看出木蘭很孝順。其實(shí)木蘭辭官還鄉(xiāng)和父母團(tuán)聚，也可以看出木蘭孝敬父母。

第三段用 “旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。”這幾句寫出了木蘭出征的路線及征程的遙遠(yuǎn)，也點(diǎn)明了宿營(yíng)地的荒涼。作為一個(gè)柔弱女子，同一群男兒一起縱馬奔馳，從另一角度突出了她的勇敢。第四段用了“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”四句來(lái)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們完全能想象出其中的艱難和危險(xiǎn)。這些，木蘭都承受下來(lái)，而且還建立了赫赫戰(zhàn)功，這就更加突出了她的英勇頑強(qiáng)。

“同行十二年，不知木蘭是女郎?！笔臧?木蘭天天女扮男裝，一直要讓這個(gè)秘密埋藏起來(lái)，是何等的困難。事實(shí)上木蘭瞞過(guò)了皇上，瞞過(guò)了我們所有人。從這里可以看出木蘭在戰(zhàn)場(chǎng)上那種英姿颯爽，英勇頑強(qiáng)的氣魄，毫不遜色于男兒，更可以看出木蘭作為女孩子這種特有的謹(jǐn)慎和機(jī)智。所以作者用“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?”這樣一個(gè)比喻結(jié)束課文內(nèi)容，對(duì)木蘭女扮男裝代父從軍，十多年未被發(fā)現(xiàn)的謹(jǐn)慎、機(jī)智做了謳歌和贊美。