作為情感線的父子情，貫穿影片《銀河補習班》始終，使得影片在感情表達上非常充沛。畢竟，兩位導演在處理戲劇性上，還是非常有一套的，小編特地準備了銀河補習班觀后感優(yōu)秀作文，歡迎借鑒學習!

銀河補習班觀后感優(yōu)秀作文1

電影《銀河補習班》今天到我們學校路演，真的很喜歡這部電影啦!我覺得最大的感觸就是，看完電影之后很想很想我爸爸，很想立刻就見到爸爸，之前的每一件事兒躍然于眼前，沒有故意而為之的淚點，都是真真實實，仿佛昨天發(fā)生在身上的，真的好久沒有看過這么感動的電影。

都說一部好電影不容易，而我想說，一個好電影，遇到一群好演員更不容易，每一位演員的演繹都恰到好處的詮釋了這個劇本，這部電影應該是我這大半年來看過的最有感覺的一部電影，而在其后的觀影交流會上，雖然超哥和俞白眉導演沒有到現(xiàn)場，但是氣氛依舊超級棒，嗓子叫到疼，雖然我坐在第三排，但是依舊沒有被臺上的演員們翻牌子，這個應該算是今天唯一的遺憾，演員們都對這部電影的投入很大，這在觀影過程中能得到充分的體現(xiàn)，一分投入一分收獲，演員們的演技和投入，我們都看在眼里，希望之后還能看到更多更優(yōu)秀的電影，能看到更多的電影人為之付出努力，希望這部作品的導演，演員以及各位幕后人員都能越來越好!

一開始我是奔著看明星去的，超哥，也算是自己比較喜歡的明星，經(jīng)常在娘娘的微博里看到為了做好導演的辛苦敬業(yè)的他，也經(jīng)?？吹剿麄円患宜目谔鹈鄣娜粘?，很幸福，自己也很羨慕。另外，父親節(jié)點映后這部電影也是好評如潮，所以我是一定要去看的!有了這次點映，一切剛剛好!我期待著看電影中的父愛，超哥演繹的父愛。

我之前也沒有提前過多了解這部電影，所以觀影過程中我是很驚喜的，也有很多措不及防的回憶。

看到馬飛初見出獄的爸爸，任性跑開，在爸爸的懷里打鬧，“你為什么不來看我”，像極了那時爸爸媽媽分開后，每逢假期去媽媽家里的我，怨恨中的是想念，是想要被在乎的渴望。

馬飛爸爸看見兒子寫的小紙條，把自己痛哭流涕的臉埋在熱毛巾里時，想起我的爸爸也總是背著自己流淚，送我去媽媽家，帶著墨鏡的他也轉過身去抹淚，原來不舍得不只有孩子，還有大人。

看見馬飛爸爸沖著洪水里的兒子叫到“看看周圍有什么東西”，要一直想一直想，爸爸相信你一定可以的，我也想起那年512汶川大地震，下午兩點在教室睡覺的我，在老師的疏導中跑下樓梯，一個逆著人流的身影焦急地尋找著，那是我的爸爸。盡管那時我很小，但我現(xiàn)在腦子里卻經(jīng)常浮現(xiàn)這個畫面。還有一次跟著家里人去看燈會，我爸對我說“如果你走丟了，你要怎么找爸爸呢”，我打量了一番，說到“看頭頂，因為爸爸你有戴一個黑帽子”，爸爸欣慰地笑了。原來父親式的教育真的是這樣的，我后知后覺。

還有印象很深刻的一句話。馬飛對爸爸說“爸爸，我可以不睡覺嗎?”爸爸冷靜地說到“你自己決定的事兒，不要來問我”。很像我爸經(jīng)常跟我說的一句話“學習是自己的事”，很像我爸的態(tài)度，有些事你可以自己去做了，應該自己去做了。我那時很不理解，覺得是因為爸爸懶惰，覺得他不在乎我，才沒有像媽媽一樣愿意為我跑上跑下、忙前忙后。現(xiàn)在想來，或許不是老爸當時的刺激，我也不會像現(xiàn)在的獨立，勇敢和大方出眾。想來爸爸是用心良苦的。

其實因為家庭的變化，我對我爸是有很深的怨念，我們之間也因為我的成長我的有想法而出現(xiàn)了很多矛盾。這部電影至少能讓我換個角度去看待父親，去理解父親吧。不能說看完這部電影我明白了多少道理，但是我真的感受到父愛雖然很平淡很粗糙，但確實能給人很強大的力量，或許擁有父愛，我們的人生才是完整的。

最后，希望所有人都能理解父親，感恩父愛吧。

銀河補習班觀后感優(yōu)秀作文2

《銀河補習班》講述的是著名建筑設計師馬皓文(鄧超飾)，因親自設計的橋梁意外轟塌，后入獄7年。兒子馬飛在父愛缺失的年紀里，渾噩地淪落為學渣。馬皓文出獄后，開始幫兒子重拾信心，并用自己獨特的教育方式，教育兒子養(yǎng)成獨立思考的能力。馬飛慢慢從學渣，逆襲為學神。

《銀河補習班》全片2.5小時，時長并不短，但是全程無尿點。這是鄧超自導自演的第三部電影，顯然鄧超是成長了的，確實有做電影當導演的決心，因為這部片子從各方面都看出來他的用心。

首先是演技。

這次鄧超演得很投入，自我要求也很高。片中有場馬皓文追兒子結果被車撞的戲，這場戲，據(jù)聞拍了幾十條。

作為兩個孩子的父親，鄧超演繹起父子情深來，很抓人。啵妞尤其被馬皓文看兒子比劃身高的那場戲觸動：

馬皓文將7年未見的兒子接回家后，兒子馬文對著墻柱上身高標記，興奮地比劃著自己長高了。馬皓文望著兒子，一下子失了神。電影這里的畫面與聲音處理得很好，小時候的兒子與長成少年的兒子重疊、交錯著喊著爸爸。

鄧超這場戲表現(xiàn)得更棒，他的臉上沒有表情，眼神里卻慢慢滲出痛苦、后悔、抱歉的復雜情緒。這些情緒，觀眾感同身受，因為我余光里看到很多人擦了擦眼淚。我的喉嚨也酸緊酸緊的。

鄧超能把馬皓文此時的情緒釋放得這么精準，我相信離不開他自身對親情的感悟、對為人父的體會。前兩年，鄧超還發(fā)過微博，表示要為女兒息影一年。

這會是什么樣的父親呢?一定是女兒很依賴的父親。

其次是導演功力。

2.5h的時長，想讓觀眾不出戲，鄧超在內(nèi)容定位、劇情節(jié)奏上、運鏡上把控很到位。感人父子情，貢獻了全片的淚點，但這不是一部催淚片，片子的內(nèi)核超級正能量。

除了淚點密集外，笑點也是多到猝不及防，看點映的觀眾都是笑著笑著又哭了，哭著哭著又笑了。

《銀河補習班》很適合家長帶著孩子去看一下，真的不虛此行啊。

銀河補習班觀后感優(yōu)秀作文3

面對不知道長大后要干什么的馬飛，父親馬皓文比喻到：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義?”從沒想過這個問題的兒子若有所思。學校里，成績墊底的馬飛一直是令閻主任頭疼的學生，“煤球再怎么洗，永遠變不成鉆石”， 但馬皓文卻在兒子身上看到了他無限的可能性，并將他視作一生的驕傲。

電影中，馬皓文總是鼓勵著馬飛，潛移默化地教他做人的道理：“我希望他學的不只是知識，他必須知道人活著是為什么?！爆F(xiàn)實中，鄧超和俞白眉在片場指導小演員時也是耐心十足，時常給予鼓勵和肯定，用孩子易于接受的表達傳授經(jīng)驗，通過行動讓孩子掌握解決問題的方法。

《銀河補習班》就是很坦誠的，講了一個父子與回憶的故事。而這部電影最真誠的地方在于，它融入了太多兩位導演的個人經(jīng)驗。因為倆人也都是父親，片子中放置了很多他們自己對為人父、為人子女的困惑、迷惘以及感悟，并把這一切，一股腦放進了片子里。

所以，《銀河補習班》最大的亮點還是真誠，創(chuàng)作者終于不再惡搞，而去講自己的故事、自己的感受，這使得影片有了一個可以正常跟觀眾對話的橋梁。

就像最開始說的，《銀河補習班》選在父親節(jié)做提前點映，是因為，這是一個父子情的故事，鄧超出演的父親與兒子一路的經(jīng)歷和共同的成長。

涉及成長，探討的則是家庭教育的話題，如何進行家庭教育，怎樣面對孩子的成長，其實影片提供了很多觀點。

比如孩子母親代表的是更傳統(tǒng)的管教、辱罵與批評，而鄧超出演的父親，則更現(xiàn)代式的，是溝通、交流與嘗試理解。

銀河補習班觀后感優(yōu)秀作文4

暑假一場很熱門的電影——《銀河補習班》上映了，本來不知道好看在哪，但我喜歡鄧超的喜劇電影，所以迫不及待和爸爸媽媽一起前去觀看。結果，卻得到了意想不到的收獲。

這場電影主要講了：鄧超扮演的馬皓文是一名出色的橋梁工程師，因為被人陷害，他所設計的橋倒塌了，結果入獄了7年，跟兒子分開了7年。出獄后，他用自己無私的愛和與眾不同的教育方法讓兒子馬飛有很大的自由成長空間，鼓勵兒子“一直想”，為自己的夢想不斷努力，面對困難時，迎難而上，勇于克服困難。最后，兒子由全班最后一名成為全級第一，實現(xiàn)了自己的夢想，成為一名最年輕的宇航員。而在宇宙中，由于機艙的一個零件壞掉，準備等待成為宇宙垃圾時，馬飛回憶了爸爸一直教他的“一直想”、“不放棄”，結果他勇敢地出倉維修了零件，并安全返回地球。

電影很感人，讓我印象最深刻的就是“一直想”，人必須在不斷思考中成長。除了獨立思考，我們還要確定目標，馬皓文說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什么意義?”就是告訴我們，要為自己定下目標，而且要向著目標，克服困難，不斷前行。我要用這兩句話鼓勵自己，獨立思考，定下目標，不怕困難，迎難而上!

銀河補習班觀后感優(yōu)秀作文5

今天和女兒去看了電影《銀河補習班》，感動得好幾次流淚了。

片尾打出的“獻給父親送給孩子”，我認為是導演在訴說他制作這部電影的初衷。

作為父親，我覺得導演通過這部電影，在告訴天下的父親：不管你是不是第一次當父親，你畢生的任務就是幫助、推動孩子，盡全力使孩子成為最好的自己。

男主角馬皓文就是這樣：說兒子不笨，想辦法讓兒子擁有自信;讓兒子要“一直想”，教給兒子進步的方法;說人生像射箭，告誡兒子一定要明確夢想;帶兒子去看航空展，幫助兒子追求夢想。他是名副其實的好爸爸。

其中最讓我動容的是他在遭到同事群起圍攻時發(fā)飆說“我決不認輸”，從而影響了不斷說“太難了”而想要放棄學習的兒子。第二天早上，他起床做早飯時看到了兒子寫的紙條：爸爸，我要像你一樣，決不認輸。他捂著嘴無聲地哭了。這就是“身教”的影響力了：他用自己的堅持教會了兒子要堅持到底。

當然，人無完人，他也有缺點。也會在情緒低落時發(fā)脾氣罵人，也會在兒子阻止他打官司時撂狠話。

看了電影，我很自然地就去對號入座了。我自問：我像馬皓文那樣做了嗎?應該說有，當然還比不上他。

我也鼓勵女兒要盡快明確自己的夢想，我也想各種辦法推動她能更主動地學習，我也把認為好的理念努力傳遞給她，我也努力以身作則做到自律，我也帶她“行萬里路”開闊眼界。我自認為跟以前的自己比，我作為父親已經(jīng)長進好多了。而女兒也長進了很多，跟初一時相比懂事更多，努力更多了。

當然，肯定還有很多很多不足。比如脾氣太急，急功近利，巴不得我長進30分，女兒能長進90分。事實上這自然是空想。女兒畢竟未成年，感性大于理性，努力了三天，就覺得太苦太累，又拖拉三天甚至四天。就像連岳文章里寫的，像蝸牛爬到了井口又滑到了井底。我呢，打心里希望她能一路高歌猛進，不愿意看到拉鋸的情況，所以看到她這樣就覺得無奈、無力，甚至生氣、失望。其實我應該認識到這原就是常態(tài)。電影里兒子馬飛懂事后就一路提升，直至出類拔萃。那畢竟是電影，是藝術。生活中就不大可能如此，能曲線提升就不錯了。所以還是要耐下心來。

另外，長進無極限。雖然我也有長進，有用各種方法幫助推動女兒，但跟馬皓文還是有明顯差距。所以我還要繼續(xù)努力，應該繼續(xù)想更多的招推動女兒成長。其實在推動女兒成長的同時，我自己也在不斷成長，“教學相長”嘛!前面說希望女兒“讀萬卷書，行萬里路”，其實我自己也應該這樣啊!一起加油，一起成長吧!!

最后，也推薦各位父親也帶孩子去看這部電影，相信你會有收獲的。