做新時代的好少年，認為首先要熱愛自己的祖國,少年當與時代共享輝煌，也要用自己的青春年華與時代共創(chuàng)輝煌。那么今天小編在這里給大家整理一下爭做新時代好少年作文，我們一起看看吧！

爭做新時代好少年作文1

在這個全新的時代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠大的;也有勤奮學習，追求上進的;還有心存善行，樂于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……

打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍色的大傘。這傘并沒有遮住他那細小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟希糁湛盏聂せ?，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細細地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關第二小學的一名少先隊員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。

那天早晨，我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好!”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細微不過的事了，但當你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，并把它做好。

爭做新時代好少年作文2

我叫劉若彤，今年11歲了，是新鷹小學的一名學生。在家里，我是父母的好孩子;在學校，我是老師的小幫手。

我們家一共5口人。爺爺今年80多歲了，姐姐今年上九年級，媽媽在一家藥店上班，爸爸因為要照顧爺爺以及我和姐姐，沒有固定的工作。

爸爸媽媽都很辛苦。媽媽早上6點起床給我們做早餐，然后去上班，一直到晚上6點才下班。爸爸既要照顧行動不便的爺爺，還要接送我和姐姐上下學，有時去幫別人送貨。即使這樣，他們也從不說苦和累。

我在家里很少惹父母生氣。每天放學回家后不用大人督促就能自覺完成當天的作業(yè)。每天起床后能主動整理自己的床鋪，而且還能做一些力所能及的家務，會洗小件的衣物、刷鞋子、洗碗、買菜、打掃衛(wèi)生等，我還會炒菜做飯呢!吃東西的時候，我總是先給長輩們吃，然后自己再吃?；蝻嬍常蜃?，長者先，幼者后。三字經(jīng)里的道理，很多我都懂。我經(jīng)常給爺爺打洗臉水、洗腳水，幫爺爺捶背按摩，爺爺可開心了。

我們家的生計主要是靠媽媽的工資來維持，生活并不寬裕。爸爸媽媽為了我們不缺乏營養(yǎng)，盡量讓我們吃得豐富一些，自己卻舍不得吃好的。我很少吃零食，從不浪費東西。我的衣服大多是穿姐姐以前的。

學習上我總是嚴格要求自己。除了每天自覺完成作業(yè)外，還會做一些卷子。復習完當天的功課，我會閱讀課外書籍。我的作文曾多次在平頂山晚報上發(fā)表，為此我很開心。我知道，我是父母的希望，我不能讓他們失望。

為了開闊視野、增加知識面，更多地鍛煉自己，我經(jīng)常參加鷹城小記者活動，也加入了學校的武術社團，注冊了鷹城志愿者，我的志愿者服務時長已有30多個小時了。我還經(jīng)常參加免費愛心粥等公益活動。通過這些活動，我收獲了很多……

百善孝為先，孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們不但要繼承，而且還要大力宣揚。爸爸經(jīng)常教導我，做人做事要正直、善良、慈悲、仁愛。無論何時何地，我都要做一個自尊、自信、自立、自強的新時代少年，讓自己有能力去關愛別人。這才是對父母最好的報答、最大的孝敬。

爭做新時代好少年作文3

在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學五年級的學生，成為一名光榮的少先隊員。五年來，我一直擔任班上班委,由于老師的信任，又擔任學校少先隊的值日生。身為五(3)班的班委，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。身為學校少隊部的值日生，我能帶領組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為，樹立良好的學風和校風，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣。

我愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續(xù)五年多來我的學習成績一直保持在班里前列，我取得這些成績老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。我在認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富我的了視野，擴展了知識面，也提高我的寫作能力。

我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播處，聽到和了解到我們國力不強的時候，受盡了外國列強的欺凌，我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來之不易。我如果生長在那個年代，我也會象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛(wèi)自己的祖國。通過先輩們的努力，現(xiàn)在，我們的祖國雖然開始強大了，但是，世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現(xiàn)在做為一名學生，要刻苦學習，掌握知識，長大后才能為國家出一份力，盡一份責。

我結交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我有時也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

一份耕耘，一份收獲，由于我在學習中能勤奮刻苦，課余能積極培養(yǎng)自己的能力，五年來，我在學習以及比賽中獲得了一些榮譽和成績，我將繼續(xù)努力。

爭做新時代好少年作文4

《開學第一課》又開播了，本次節(jié)目的播出日期十分巧合：3月5日，一個富有傳奇色彩的日子——這一天不僅是周恩來總理的誕辰，更是一年一度的“雷鋒日”。因此，本次《開學第一課》的主題便是“學習雷鋒好榜樣，做新時代好少年”。

提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個春秋的短暫的生命時光中卻助人無數(shù)，留下一張張寶貴的照片，不僅感動了那些被他幫助過的人，更感動了全國人民、感動了全世界。

前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實。確實，想象一下為什么每次雷鋒做好事時，攝影師總會神奇地出現(xiàn)在身邊，甚至連取錢也要躲在柜臺后面?這當然是不可能的，于是就有人以此為根據(jù)來批判雷鋒所做的事情一定并非屬實。但這是不對的——據(jù)攝影師講，關于雷鋒的照片，確實有一半以上是補拍、擺拍，不過補拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實發(fā)生過的，絕不存在偽造。再說，就算退一萬步講，即使雷鋒真的不存在，那么虛擬一個擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來激勵人們積德行善，又何嘗不可呢。

再讓我們翻開那一頁頁飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中，這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒，怎么可能寫出如此優(yōu)美、激昂的文字?但是，雷鋒高小畢業(yè)，絕不代表他只有小學水平。他只有高小畢業(yè)，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。確實，雷鋒高小畢業(yè)的時候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當然不富裕，他又有著這樣一腔為祖國、為人民盡忠的熱血，于是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個人敬佩、學習!

如今，雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神，是精神當然就需要我們?nèi)鞒?。我們都應該積極行動起來，從身邊的小事做起，爭做新時代的好少年，讓雷鋒的精神永遠傳遞下去!

爭做新時代好少年作文5

小草忍受了寒冷的天氣和人們的踩踏，演繹了涅磐重生的悲壯;蝴蝶忍受了蛻變的痛苦和人們的嘲笑，演繹了破繭成蝶的絢麗。忍字心頭一把刀，我們在忍受痛苦和委屈的同時，我們的心也在經(jīng)受著折磨，但每一次經(jīng)歷痛苦的忍受都是為了給成長奠定基礎。

那天中午，一放學，我拎起書包走出教室，太陽紅著臉，顯得格外熱情，沒走一會兒，身上冒出了汗，身體不停的發(fā)著熱。漸漸的，汗流浹背，覺得太陽是世界上最無情的物。我加快了腳步，三步并作兩步往家趕去。回到家，妹妹早已待在家里，正在做著她的作業(yè)，這可是百年難得一遇，以前都是我第一個回家的呀。今天她怎么也這么早，太難得了。喉嚨里早已像被火焰燃燒著，不管三七二十一，先找東西解渴吧。打開冰箱，飲料呢?沒有，天無絕人之路，一個紅艷艷的蘋果，仿佛成了我的知己。就是它了，再找找，怎么才一個蘋果，我忍受著饑渴，咽著口水，總不能一個人吃獨食吧。

“妹妹，你要吃蘋果嗎?”我來了個黃鼠狼給雞拜年，沒安好心地故意試探道。

“要……要……”妹妹撒嬌地朝我跑過來，伸手就想拿走我手中的蘋果。

“可就才一個蘋果喲，怎么辦?哥哥也想吃”

“一人一半，老規(guī)矩?！泵妹孟駛€小大人一樣說，“兄妹倆要有福同享，有難同當。”

“好!”我拿起刀，另一只手緊緊地摁著蘋果，將刀放在蘋果的中間，眼珠子瞪得又大又圓，“一定要平均分哦!”妹妹在旁邊又提醒道。經(jīng)他這么一提醒，我原本就顫抖的小手，抖得更厲害，再也控制不了手中的刀了，不知不覺的落了下去，手起刀落，直直下去的卻偏偏歪了，我最不愿看到的事發(fā)生了——一半大一半小

眼疾不如手快，妹妹一把抓起較大的蘋果，送到了嘴邊，張開嘴，正要咬下去，還好，我思維夠敏捷，手夠快。一把又把蘋果給搶了回來?！拔腋摪汛蟮淖尳o我啦”，妹妹生氣的說道。“我比你更渴，大的應該讓給我?！蔽荫R上反駁道。

“既然誰也不肯讓誰，那我們就用老規(guī)矩吧?？凑l做作業(yè)做得快就誰吃大半的”妹妹得意的說道。我心里竊喜著：要知道，我的作業(yè)早在學校里就已經(jīng)做完，這回我看你怎么辦。一定可以挫挫你的的傲氣。

我看了看蘋果，轉(zhuǎn)身去做作業(yè)，翻開作業(yè)本，拿出筆，憑空寫幾下，她一轉(zhuǎn)過頭來，我就假裝在思考。我可不能讓妹妹看出我早已把作業(yè)做完。過了一會兒，我覺得時候到了，便若無其事的收起作業(yè)本，就在我自豪地邁向大的那半蘋果的那一刻，妹妹飛似的跑過去搶走了大半蘋果，咬了一口，淘氣地朝我笑了笑。這怎么可能，她言而無信。我恨不得現(xiàn)在就去告訴媽媽，讓媽媽好好的罵他一頓。

說曹操曹操到，媽媽回來了，我看到了希望，沒想到妹妹惡人先告狀。說什么我不把那一半大的蘋果讓給她?！澳闶歉绺?，怎么能不讓妹妹呢?要是去別人家，一定會說你的父母沒教養(yǎng)‘孔融讓梨’的故事，你怎么一點也沒學會?！眿寢屌闹业募绨颍莺莸卣f。我真想解釋一下，但所有的解釋已顯得蒼白無力。俗話說得好：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，”無非也就少吃一兩口的蘋口，何必這么糾結呢，我這個做哥哥的只好忍一忍了。畢竟我不想把事情搞得太復雜，而且她是妹妹，我是哥哥應該讓讓她。

這件事過后，我明白了，忍讓不是懦弱無能的表現(xiàn)，它是一種善意，一種謙讓，作為新時代的好少年要學會忍，忍出一片新天地。