在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心給大家整理愛在身邊優(yōu)秀作文，希望大家喜歡！

愛在身邊優(yōu)秀作文1

我的生活很單純，每天接觸到的人、做的事、聽到的話、看到的狀況都差不多，雖然有點(diǎn)普通、平凡，卻充滿著實(shí)實(shí)在在的滿足感。出門時(shí)我不需要跟別人擠公交車;買漂亮衣服和鞋子時(shí)，自己喜不喜歡才是重點(diǎn);外出吃飯總是能去喜歡吃的餐廳;需要什么東西，還沒開口，媽媽就已經(jīng)買回來了?；蛟S這就是爸爸口中常對(duì)我們嘮叨的，要珍惜自己身邊每個(gè)幸福的感覺，感謝自己身邊每件幸福的小事。

一大堆小小幸福的累積就是愛，爸爸常對(duì)我講，要懂得發(fā)現(xiàn)身邊每個(gè)小小的幸福。早上有媽媽叫我起床，不用擔(dān)心上學(xué)遲到是幸福;刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙膏還可以擠出來一點(diǎn)點(diǎn)剛好夠用是幸福;還沒往客廳坐下就已經(jīng)看到香噴噴的早餐在桌上是幸福;無論刮風(fēng)下雨，媽媽總是送我出門上學(xué)是幸福;可以坐校車不用走路到學(xué)校是幸福;校車上有熟悉的司機(jī)老伯與細(xì)心照顧我們的校車?yán)蠋熓切腋?到了學(xué)?？梢钥吹较矚g的`同學(xué)是幸福;有好多老師辛苦地教導(dǎo)我、愛護(hù)我是幸福。

身邊有這么多的幸福，這么多的愛圍繞著我，讓我充滿感激，所以我也要讓我身邊的人因?yàn)槲叶惺艿綈?，因?yàn)槲叶３Ｏ硎芤欢研⌒〉男腋！Ｎ乙獛蛬寢屜赐?，幫媽媽曬衣服收衣?我要常常哄爸爸開心，每天總是笑臉對(duì)著他，慰勞他一整天辛勞的工作;我要跟妹妹分享我愛聽的音樂，幫她解決課業(yè)上的`問題;我要幫助同學(xué)，我要讓老師以我為榮!我還要常常提醒自己，要熱心助人，不只對(duì)身邊的人，還有不認(rèn)識(shí)的人，可愛跟不可愛的動(dòng)物，花花草草，山川林木，甚至是我們生活的地球，我都要讓他們感受到我的愛。讓所有人、事、物都能因?yàn)橛形以谏磉叾行腋８胁⒊錆M愛!

愛在身邊優(yōu)秀作文2

從小到大我們沐浴過多少愛?數(shù)也數(shù)不清。這些愛大多都來自我們身邊的人，比如父母，老師，同學(xué)……其中，老師的愛令我永生難忘。

九月，英語的第一次單元測(cè)試。我還沉浸在假期的歡樂中，英語課心不在焉的，也沒把這次考試當(dāng)回事，一點(diǎn)兒也沒有復(fù)習(xí)。結(jié)果，當(dāng)然是考砸了，得了B89分。我看到分?jǐn)?shù)并沒有怎么驚奇，但看到我的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直傻眼了。那都是怎樣離奇的錯(cuò)呀，我從來沒有錯(cuò)過這么簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題呀!

回到家里，當(dāng)然也就沒一個(gè)好結(jié)局。當(dāng)天晚上，英語老師征老師就找我媽媽在QQ上談話：“今天小方的試卷讓我太震驚了!英漢互譯中魔法書看成魔法盒，還有一個(gè)寫了一半，這些分都不該扣啊!不知道是態(tài)度問題，還是上課聽講問題?在學(xué)習(xí)上一定要端正態(tài)度啊!……”

聊天記錄中這一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)敲擊著我的心靈，我看了征老師的話，心里難過極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不過我知道，征老師這是為我好，關(guān)心我。我作為征老師的得意門生，從來沒讓征老師這么操心過呀!我一定要振作起來，好好的翻個(gè)身!

我認(rèn)真的訂正試卷，分析每一個(gè)錯(cuò)誤，并改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。終于，在我的努力下，我如愿以償?shù)胤藗€(gè)身，得了個(gè)A98、我的心里別提有多開心了!

還有一次，大約五年級(jí)的時(shí)候，我正在做眼保健操，眼睛非常的酸，于是流了很多眼淚。做完眼保健操，我睜開眼，模模糊糊的看見班主任沈老師正停在我的課桌前，注視著我。我很納悶，這時(shí)，沈老師關(guān)切地問：“你怎么啦?是不是想到什么傷心的事了?”沈老師的關(guān)心讓我受寵若驚。我擦干眼淚，笑著說：“沒什么，只是眼睛有點(diǎn)酸，流了點(diǎn)眼淚?！薄澳蔷秃谩！鄙蚶蠋熯呎f邊走到了講臺(tái)上，開始了新的一課。雖然這已經(jīng)是一年前的事了，不過，沈老師這一句看似平常的話語，卻令我記憶猶新。

師恩難忘，師情永存。無論我走到哪里，都不會(huì)忘記老師對(duì)我的愛。每當(dāng)想起這嚴(yán)厲的批評(píng)，這溫暖的話語，我都會(huì)想起老師對(duì)我的愛，愛就在我的身邊。

愛在身邊優(yōu)秀作文3

愛，是一種表達(dá)，在生活中，它離我們很近，并且會(huì)常常出現(xiàn)，只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，就會(huì)知道它藏在哪兒。

在家里，爸爸媽媽對(duì)我的愛是最多最濃的：首先在學(xué)習(xí)上他們會(huì)給我很大的幫助，當(dāng)有不會(huì)的題的時(shí)候，媽媽總是給我細(xì)細(xì)的講解，那怕是他們加班加到很晚，也會(huì)不厭其煩的幫我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)不會(huì)的題目;在平時(shí)的時(shí)間里，媽媽還經(jīng)常變著花樣給我做好吃的飯，每當(dāng)我吃著媽媽做的香甜可口的飯菜的時(shí)候，我的心里美滋滋的，感到非常的幸福!

我生病時(shí)，尤其是感冒發(fā)燒時(shí)，媽媽會(huì)一宿不睡看著我，每隔一段時(shí)間都會(huì)給我量體溫、喝水，發(fā)燒厲害了，不管任何情況下都會(huì)急忙陪我上醫(yī)院，讓醫(yī)生給我看病。爸爸工作很辛苦，也很忙，但是他還會(huì)每天早晨和下午按時(shí)接送我上學(xué)，從來不會(huì)讓我遲到，每次放學(xué)餓了的時(shí)候爸爸都會(huì)給我買好吃的，媽媽講不了的題爸爸會(huì)給我講。爸爸媽媽愛我，我也愛他們!

在學(xué)校里，因?yàn)橛欣蠋煹慕虒?dǎo)，我才變得有了學(xué)問。老師表揚(yáng)我的時(shí)候，是在鼓勵(lì)我多進(jìn)步;老師批評(píng)我的時(shí)候，是在為我們改正缺點(diǎn)，有著更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。這都是老師對(duì)我的愛!

走在樹林里，一只啄木鳥在樹干里捉蟲子，這也是愛，它表達(dá)在勞動(dòng)和飛翔上。禿鷲吃完了其他動(dòng)物吃完的尸體，這也是愛，這體現(xiàn)在為大自然勞動(dòng)，保護(hù)大自然上。萬物也在表達(dá)自己的愛，和對(duì)大自然的愛。

愛，在生活中是無盡的，讓我們?nèi)ジ惺軔?、體驗(yàn)愛、親近愛，讓愛在我們身旁流淌，讓愛在我們之間穿梭，讓愛在我們行動(dòng)中表現(xiàn)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!

愛在身邊優(yōu)秀作文4

不是所有的愛都會(huì)明顯地在你面前炫耀。有的愛像太陽一般炙熱;像月亮一般平靜;像微風(fēng)一樣輕輕拂過你的臉，那樣溫柔，那樣熱烈，那樣平靜。

愛是一個(gè)神奇聞不見、看到他又摸不到的東西。愛這個(gè)小精靈，有時(shí)會(huì)在轉(zhuǎn)角，有時(shí)愛在許多細(xì)節(jié)當(dāng)中，真是捉摸不透。也許愛，就在你的身邊呢?

有這么個(gè)人，給了我們無微不至的愛。在冬天，他會(huì)幫我們暖手，幫我們熱牛奶。只要交給他，就基本沒有熱不了的東西。他這個(gè)人很熱心，不會(huì)拒絕別人，為我們的溫暖著想。真好，很喜歡他呢!

在夏天，因?yàn)橄奶焯鞖夂軣?，我們跑完步后，回到教室?huì)習(xí)慣性的依靠在他厚實(shí)的肩膀。過了一會(huì)，他身上的涼爽傳遞給我們身上。有時(shí)候，他比風(fēng)扇還要涼快。但是，有時(shí)候他這個(gè)人有好處，也有壞處。這個(gè)人，還要從以前說起。

在午休時(shí)，我有時(shí)依靠在他的身邊。但是每當(dāng)我一靠在他的身邊。老師都會(huì)看到。當(dāng)然，他這個(gè)人有好處也有壞處。當(dāng)我們低頭撿東西時(shí)，每當(dāng)我們一抬頭他就會(huì)頑皮的勾住我們的頭發(fā)，甚至有時(shí)候，還會(huì)弄下兩三根頭發(fā)來。我們女生一弄下來就會(huì)疼，但是打又打不過，說他，他肯定也不聽。所以我們只好防著他點(diǎn)，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)勾住我們的頭發(fā)。

這個(gè)人在每個(gè)班級(jí)都會(huì)有，他堅(jiān)強(qiáng)的身軀，一直一直站立在墻的旁邊，他會(huì)被很多人在身上亂涂亂畫。但他默默地在旁邊愛護(hù)著我們。

這便是暖氣片，愛其實(shí)可以不是人，但我們可以把他比作人，一樣物品，甚至一件事情，都可以讓你感受到滿滿的愛。愛是偉大，是無私奉獻(xiàn)的。

愛在身邊，只不過你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

愛在身邊優(yōu)秀作文5

又是一個(gè)星期天，早晨，天空慢慢開始變藍(lán)。一星期一度的作文培訓(xùn)又到了。媽媽為我準(zhǔn)備好東西，抓起電瓶車的方向盤，開始做出隨時(shí)“沖刺”的動(dòng)作。我坐上電瓶車：“媽媽，走吧!”媽媽踩下油門出發(fā)了。

不記得是從什么時(shí)候開始，媽媽已經(jīng)騎過電瓶車好久了。每次送我上學(xué)，她總會(huì)在方向盤前架起一把長(zhǎng)方形的大傘。無論晴天，還是雨天。反正只要送我上學(xué)，她都會(huì)這樣做。今天，萬里無云，陽光燦爛，寬闊的大街上，只有媽媽方向盤前的大雨傘依舊那么顯眼。我望著媽媽那把藍(lán)色的大傘，腦海里不由自主地閃過一絲疑問：這樣好的天氣，媽媽帶把傘來干啥呢?是呀!干什么呢?

到了鄭老師作文補(bǔ)習(xí)班那兒，我仍然百思不得其解，并且這個(gè)疑問越來越大，幾乎占據(jù)了我的整個(gè)大腦?！昂昧耍蚁戎v到這兒，大家開始寫吧!”鄭老師的一句話打斷了我的思路，我抬起頭來，望著低下頭在寫作文的同學(xué)們，我不禁慌了。終于，熬過去了……回到家里，我“廢寢忘食”，抓耳撓腮，絞盡腦汁，依然沒有一個(gè)完美的答案。沒辦法，我只得暫時(shí)先把這事兒擱一邊兒，吃飯去了。

很快，一個(gè)星期又過去了。轉(zhuǎn)眼又是個(gè)星期天。當(dāng)我寫完作文要回家時(shí)，天空開始下起雨來。雨下得越來越大，粒粒雨珠，如同顆顆狗牙般砸下來。“咯咚咚咯”，雨水敲打著雨傘。慢慢地，那雨傘被媽媽一點(diǎn)點(diǎn)往后挪，一點(diǎn)一點(diǎn)地……到最后，那把雨傘遮住了我的全身，而媽媽卻淋地像“落湯雞”一般。

突然，我豁然開朗，原來媽媽是為了讓我在下雨天不被淋著嘛!多年來，我一直沒能找到一個(gè)能代表媽媽的愛的動(dòng)作，現(xiàn)在，我找到了——那就是媽媽在電瓶車上的雨傘下的愛。

其實(shí)，愛就在我身邊。