寫(xiě)作文能夠增強(qiáng)我們的有藝術(shù)感，因?yàn)閷?xiě)作本身就是一門(mén)藝術(shù)，作文寫(xiě)得好，藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力也就隨之提高。那么怎么來(lái)寫(xiě)好一篇和青春有關(guān)的作文呢?下面是小編為大家整理的圍繞青春來(lái)寫(xiě)的經(jīng)典征文10篇，希望能幫助到大家!
圍繞青春來(lái)寫(xiě)的經(jīng)典征文1
青春像一座山，你召喚它，沒(méi)有回應(yīng)，于是你就向它走去。
——題記
我有那無(wú)比絢爛的青春，于是我有了生機(jī)盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過(guò)而采擷滿(mǎn)懷。青春中沒(méi)有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收獲，青春里的我們雖沒(méi)有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發(fā)而厚積的深沉。
我們?yōu)榍啻旱亩嘧撕炔?，為青春的凌云之志折服，但同時(shí)也為青春的短暫而慨嘆。我們的青春沒(méi)有驀然回首，卻充盈著“請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡青河洛的雄心大志。
我們手握青春暢游世界去體會(huì)比薩斜塔的真理的威嚴(yán)。去體會(huì)那萬(wàn)里長(zhǎng)城逶迤的氣壯山河，更去手握一根草去面對(duì)同樣于勁松的大地春天的一絲微笑。
同樣，我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無(wú)奈，亦有那失望與傷心。但是，青春中經(jīng)傷痛洗禮的我們更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨中，我們毅然而起。
青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼，我們渴望”觀古今于須臾，撫四海于一瞬，于是我們隨李白共聽(tīng)蜀國(guó)銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國(guó)大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿(mǎn)求知與好奇。所以在知識(shí)的海洋中遨游我們孜孜不倦。
我們打造自己的青春，編織自己的夢(mèng)想，與高山雄偉對(duì)話，與黃河神圣的`母性暢談。哦!這就是我們的青春，無(wú)怨無(wú)悔中我們奮勇?tīng)?zhēng)先，盡情收獲。青春如畫(huà)，與生命長(zhǎng)河的交相輝映更顯生機(jī)與活力。
青春是首歌，跳動(dòng)的音符見(jiàn)證我們永遠(yuǎn)昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。
圍繞青春來(lái)寫(xiě)的經(jīng)典征文2
沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的我卻喜歡唱歌，喜歡在悲傷時(shí)低唱，喜歡在高興時(shí)放聲高唱。喜歡在實(shí)現(xiàn)理想中，在風(fēng)中讓音樂(lè)的旋律傳遍青春旅途。
哼著小歌漫步，穿過(guò)鄉(xiāng)間小路，撲捉樹(shù)葉縫中斜入射下的縷縷陽(yáng)光。撲捉冬日的一絲絲溫暖。走到小溪岸邊的小路，小歌融入溪流的叮咚聲，與溪流譜成一曲青春之歌。寂靜，喜歡。向溪流源頭望去，望不到頭，徜徉的是一幕幕青春之影。從前懵懂的我，現(xiàn)在也開(kāi)始懂得一切。過(guò)去的一切。經(jīng)歷過(guò)的一切，做過(guò)的一切。錯(cuò)的，對(duì)的。都令人深思。青春，到底是一首怎樣的歌?
青春—?dú)g樂(lè)之歌。人總是會(huì)遇到挫折，雖不可避免，但卻可以化難過(guò)為歡樂(lè)。在流淚時(shí)，我們可以抹上一道微笑，是因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)，我們樂(lè)觀。當(dāng)歡樂(lè)成為一種習(xí)慣，我們的個(gè)將唱到永遠(yuǎn)。把歡樂(lè)留給別人，歡樂(lè)延續(xù)永遠(yuǎn)，青春永遠(yuǎn)不逝。
青春—理想之歌。青春你裝滿(mǎn)了我的夢(mèng)想，兒時(shí)的愿望，童年的期盼，少年的抱負(fù)，青春的理想。追求你，我的期盼。實(shí)現(xiàn)你，我的理想。歌唱你，我的青春。
青春—人生之歌。青春我們的籌碼，未來(lái)我們的挫折，人生我們的結(jié)果。青春，我們可否懂的人生?青春，我們可否哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)、懂過(guò)?青春，我們可否高歌過(guò)一曲?經(jīng)歷過(guò)，一切都懂，青春并不那么簡(jiǎn)單，但看透了，便也不那么復(fù)雜。青春，太多的叛逆，我們不喜歡叛逆，可是卻也穿上了這道盔甲，何時(shí)，我們會(huì)懂，脫下這件盔甲，也要一個(gè)過(guò)程。
仰起頭，閉上眼，陽(yáng)光透過(guò)指縫照射的似乎很愜意。伴著那首青春之歌……
圍繞青春來(lái)寫(xiě)的經(jīng)典征文3
青春是什么?青春，一個(gè)充滿(mǎn)活力、美好的詞語(yǔ)。但我們的青春真的美好嗎?
在無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)做一些小調(diào)查。不巧，我最近剛好做過(guò)一個(gè)名為《我們的理想》的調(diào)查。調(diào)查很簡(jiǎn)單，就是問(wèn)出各種人的夢(mèng)想。在我調(diào)查幾天后，出乎意料的得出了統(tǒng)一答案——賺錢(qián)。我問(wèn)他們干什么賺錢(qián)，他們沉默了。回到家的我也沉默了。回想起自己的夢(mèng)想時(shí)，我諷刺一笑。一年級(jí)的我說(shuō)，要開(kāi)個(gè)玩具廠，生產(chǎn)出各種各樣的玩具;二年級(jí)的我說(shuō)，要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，給人們?cè)O(shè)計(jì)出各種各樣的漂亮衣服;四年級(jí)的我說(shuō)，要當(dāng)廚師，吧最美味的料理展現(xiàn)在世人的眼前;五年級(jí)，七年級(jí)……而現(xiàn)在的夢(mèng)想呢?呵呵，剛好是標(biāo)準(zhǔn)答案，賺錢(qián)。
在不久的之前。我看到一個(gè)空間說(shuō)說(shuō)，內(nèi)容是這樣的：“學(xué)校后門(mén)理發(fā)店的大爺說(shuō)：從眼神就能窺探得到你是高一的還是高三的，高三學(xué)生的眼睛好像是空的，呆滯又布滿(mǎn)血絲，好像眼睛都睜不開(kāi)一樣;高一的學(xué)生不一樣，眼神還是有光的。幾十年來(lái)我就這樣親眼看著他們眼中的光一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅了?！睂W(xué)生們，天天都是秉承著“天天學(xué)習(xí)，好好向上”的宗旨。朋友們，除了學(xué)習(xí)，我們還剩下什么呢?
在很久前，我就喜歡一首歌曲，歌名叫《復(fù)雜人生》。里面的一句歌詞說(shuō)得好：“面對(duì)無(wú)極如同白紙的明天，我們?cè)撊ッ枥L什么;面對(duì)沾染現(xiàn)實(shí)如同黑夜的明天，我們又能描繪什么;何不綻放自己的光彩?！?/p>
是啊，我只是一介凡人，我不能改變世界，但我可以不被世界改變。我別無(wú)他求，只希望當(dāng)我老了后，回憶起這段時(shí)光時(shí)，說(shuō)句：我無(wú)悔。
圍繞青春來(lái)寫(xiě)的經(jīng)典征文4
那時(shí)清明——祭奠我們的青春!
不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)說(shuō)到年齡的時(shí)候沒(méi)有那么脫口而出的隨意了。不是擔(dān)心什么，而是每一次的說(shuō)出都仿佛在提醒自己有些歲月已經(jīng)永遠(yuǎn)流去，逝者如斯。年歲漸長(zhǎng)，感慨越多，傷感也越多，不能回去的痛苦，成了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的哲學(xué)，與有些人，有些事相遇的過(guò)程，成了充實(shí)人生的點(diǎn)綴。
在偶爾的性情回歸里，那片無(wú)拘的園地，我還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我還是那么深切地懷念，每一個(gè)與那些年有關(guān)的事物，都會(huì)帶我重新走過(guò)記憶的長(zhǎng)河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很久沒(méi)有玩滾鐵環(huán)了，在我的記憶里，那是早在十多年前的事兒。清明節(jié)那天，在世界之窗的廣場(chǎng)上，我又好好地玩了一回，想不到，我還可以玩起來(lái)，鐵環(huán)滾著滾著就不怎么聽(tīng)我的指揮了……充滿(mǎn)童稚的游戲或許只有在這里才可以讓我盡興，但是我很快樂(lè)!
這是我第一次去世界之窗，期待已久的。到站下車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里的很多漂亮建筑，驚喜地對(duì)同伴說(shuō)，就是那兒了。望著那些游樂(lè)設(shè)施，忘形了，心在雀躍。記得上大學(xué)的時(shí)候，我們班差點(diǎn)就連夜組織去世界之窗瘋玩，可那是一個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的遺憾。十多個(gè)免費(fèi)游樂(lè)項(xiàng)目，我們僅僅只玩了五項(xiàng)：動(dòng)感太空艙、銀河探險(xiǎn)、旋轉(zhuǎn)木馬、飛天大羅盤(pán)、天馬行空，差不多都是要轉(zhuǎn)的，真是暈了，不過(guò)很刺激，感覺(jué)飛起來(lái)了，我們都不敢睜開(kāi)眼睛。很多人在排隊(duì)等候。銀河探險(xiǎn)足足排了我們一個(gè)小時(shí)，過(guò)山車(chē)那里排隊(duì)的人更多，我們望而卻步了。因?yàn)榍迕鞴?jié)的緣故，天氣也好，世界之窗挺熱鬧的。晚上，還有激光焰火晚會(huì)，我們促膝坐在露天廣場(chǎng)的觀眾席，有很多人在用手機(jī)、相機(jī)在拍攝一個(gè)個(gè)令人驚嘆的畫(huà)面，焰火里夾雜著精彩的演出，那是我有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最美麗的煙花。
那是快樂(lè)的一天!
快樂(lè)卻像焰火一樣…
圍繞青春來(lái)寫(xiě)的經(jīng)典征文5
青春可以說(shuō)是一場(chǎng)徒步旅行，路上布滿(mǎn)了荊棘，也充滿(mǎn)了誘惑。但是，青春的路上有了親人的陪伴，可以讓年輕的我們?cè)诼猛静粌H不怕被誤導(dǎo)，而且一路上還有著青春的樂(lè)曲和鳥(niǎo)語(yǔ)花香相伴。
記得有一年放寒假，到了開(kāi)學(xué)的前一天，媽媽說(shuō)要檢查我的寒假作業(yè)，當(dāng)時(shí)我的后背就冒出了冷汗：因?yàn)槲矣袔讟幼鳂I(yè)還沒(méi)有做完。但是，我卻對(duì)媽媽說(shuō)：“我都做完了，不用檢查啦!”可是，媽媽卻好像是充耳不聞一樣，一把把我的作業(yè)搶了過(guò)去，開(kāi)始了她的魔鬼式“搜查”。我背后的冷汗更多了，就連雞皮疙瘩都跟著起來(lái)了，生怕被查出個(gè)好歹來(lái)。不久，我的“愿望”就被媽媽的一句話給打破了：“你不是還有這么多沒(méi)有做完嗎?你怎么說(shuō)做完了呢?”“我……我……”我支支吾吾地說(shuō)著。媽媽接著就說(shuō)：“我并不是想罵你，只是因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)誤還撒謊。撒謊會(huì)讓別人覺(jué)得你這個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，如果你長(zhǎng)期撒謊的話，人家就不會(huì)再相信你了。那么，別人一旦對(duì)你失去信任，這就會(huì)變成一件很恐怖的事。你聽(tīng)明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“好，那你現(xiàn)在就去把剩下的補(bǔ)完，我一會(huì)兒來(lái)檢查?！薄昂?”那天晚上我趕到很晚終于把假期作業(yè)都完成了。我揉著有點(diǎn)發(fā)紅的眼睛，抬頭看到媽媽還在客廳等候的身影，鼻子酸酸的，媽媽無(wú)聲的陪伴讓我對(duì)自己的錯(cuò)誤無(wú)地自容，暗下決心一定要成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的人。
父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，不光是給了我們生命，還給了我們溫暖的家，健康的生長(zhǎng)環(huán)境，我們應(yīng)該知道感恩?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，這樣的遺憾我們不要，所以從現(xiàn)在起我們就要做到孝敬長(zhǎng)輩。
我們停止不了時(shí)間的腳步，它匆匆地來(lái)，匆匆地走。它只是一個(gè)概念，它沒(méi)有告訴我們什么人才是最好的，什么事才是最值得去做的，怎樣才能成為一個(gè)好人。所以，在我們青春飛揚(yáng)的時(shí)節(jié)里不忘親恩，感恩所有在我青春的路上愛(ài)護(hù)我、幫助過(guò)我的人!
圍繞青春來(lái)寫(xiě)的經(jīng)典征文6
嗅一品芳香，在喧鬧繁華街頭恍恍惚惚，宛若一朵彎腰插在花瓶?jī)?nèi)的玫瑰，那時(shí)的我浸染了多少辛酸與無(wú)助，似乎要一直走到盡頭……
正直十六歲的我們，朝氣蓬勃的熱血、斗志昂揚(yáng)的心態(tài)，像樹(shù)上剛露出的枝椏嫩葉，顯出一片嫩綠。青春多么耀眼的代名詞，誰(shuí)都會(huì)去義無(wú)反顧的去追逐，帶著夢(mèng)去飛翔。
那年中考，是老天給我們的一大考驗(yàn)。面對(duì)緊張又激烈的中考，每位同學(xué)都繃起一根弦，三年馬上要結(jié)尾了，“幸?！笔遣皇莵?lái)得太突然了。那時(shí)的我們?cè)谡n堂上我們不敢忽略老師吐出的每一句話，不敢漏掉每一個(gè)粉筆字，密密麻麻的筆記記得手都疼，可是我們覺(jué)得是對(duì)日子是充實(shí)的。俞敏洪先生說(shuō)：“人的一生一定要有一段回想起來(lái)熱淚盈眶的日子“，或許我們面對(duì)并不是滔天洶涌的大浪;面對(duì)的不是暗黑無(wú)邊的陰霾;面對(duì)不是黎明與黑暗的交界，但是我們已經(jīng)習(xí)慣了每天歡聲笑語(yǔ)，不憂(yōu)不慮的學(xué)習(xí)。但又嘗到每天三點(diǎn)一線的苦澀，這枯燥的生活，是我們的享受。
火紅的日輪在云峰環(huán)繞間不斷躍動(dòng)，縷縷柔和的光線透過(guò)層層云霧投向地平線，天不亮，我們朗朗讀書(shū)聲吵醒了太陽(yáng)公公，將那漫長(zhǎng)的黑夜驅(qū)散。惺忪的睡眼，陽(yáng)光打在身上，周而復(fù)始的溫暖，懶洋洋的，瞇著眼，卻不敢睡去，因?yàn)槲覀冃闹袚碛幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念……這段青春記憶定格在那個(gè)夏天。
“你所做的一切努力并不會(huì)立即給你想要的一切，但可以讓你逐漸成為你想成為的那一種人。”這是青春帶給我們的機(jī)遇。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿(mǎn)著年少輕狂，充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)，充滿(mǎn)著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困。青春似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志;青春是月光，是優(yōu)雅的代表;青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們揚(yáng)起青春的衣角，起起航的風(fēng)帆，讓我們帶著夢(mèng)想迎著旋律，一直奮斗下去。
圍繞青春來(lái)寫(xiě)的經(jīng)典征文7
郭敬明曾說(shuō)：“青春是一只點(diǎn)滴瓶，一點(diǎn)一滴消逝干凈?！倍偸怯幸环N記憶，即使沿著時(shí)間的長(zhǎng)河，也不曾抹滅……
人生中總有一兩件事讓你難以忘卻，如那日輕盈飛舞的雨滴，如那日跳躍音符的旋律，如那日定格于相機(jī)中久違的笑容。曾被人如是說(shuō)，感情過(guò)于豐富且脆弱，或許這便是屬于我自己的獨(dú)特，亦或許這是我表達(dá)心靈的一種方式。耳畔仍回響著經(jīng)典而又熟悉的奏響，望著同學(xué)們鏗鏘有力的樂(lè)音上洋溢著的愉悅，伴著忽而洋洋灑灑的雨絲，一齊走進(jìn)了屬于五月的童話。
雨滴漸漸滑落傘間，開(kāi)出一朵朵小花，手機(jī)的鏡頭仍不住地定格，只想抓住那時(shí)間的尾巴。忽然間，一陣豪爽的笑語(yǔ)轉(zhuǎn)移了我的視線，呵!我不禁嘴角一揚(yáng)，是四位性格迥異的領(lǐng)唱與同學(xué)們玩?；?dòng)。這次合唱比賽，大家都盡了很大的心，心中莫名的欣慰，而領(lǐng)唱同學(xué)似乎也花了很大心思，幽默、調(diào)侃、野性、霸氣……給予我們無(wú)限的遐想。
天的那一方緩緩地顯露出些許光澤，如同一縷希望的曙光。是啊，比賽不僅讓我們快樂(lè)，也讓我們輕松時(shí)更加意氣風(fēng)發(fā)，所以那刻，我們便想著付出自己最大的努力，讓自己不留遺憾，于是勇敢地踏上了那萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)。震耳的樂(lè)聲下是我們滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，不僅是為了此刻，更是為了補(bǔ)償昔日的汗水。
那一天，我們的心是在一起的，我們彼此團(tuán)結(jié)，發(fā)出了最純粹的歌喉，即便煙雨蒙蒙，即便沒(méi)有獲得我們所想要的，但我們依舊閃動(dòng)著最明亮的眼眸，因?yàn)槟且惶欤覀兊那啻涸谂_(tái)上綻放出了最美的色彩。
曾想到即將要與大家分別，因此倍加珍惜，謝謝你們，帶給我許多，讓我們一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)屬于高一的青春歲月，無(wú)怨無(wú)悔。
圍繞青春來(lái)寫(xiě)的經(jīng)典征文8
青春的時(shí)光是多么美好、多么令人難忘。即使我們?nèi)〉眠^(guò)優(yōu)異的成績(jī)和有過(guò)輝煌的歷史，我們都不要驕傲，要勇敢地迎著狂風(fēng)，乘著洶涌的激流向前進(jìn)。即使深陷泥潭也不要放棄，我們要用百倍的努力，讓我們的青春燦爛綻放。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都太寶貴了，我們要珍惜時(shí)間。偉大的雷鋒同志說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是精神是無(wú)限的。因此我們要把有限的時(shí)間，花在有意義的事上!”對(duì)于我們而言知識(shí)精神是無(wú)限的，因此我們要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)美好的未來(lái)埋下優(yōu)良的種子。哈佛大學(xué)有一校訓(xùn)：“此刻打盹，你將做夢(mèng)。此刻奮斗，你將圓夢(mèng)。”我對(duì)這句話感觸猶深，記得有次上課時(shí)，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，有時(shí)又在吟詩(shī)作賦，有時(shí)又像在唱催眠曲，使一大撥同學(xué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。黑板被無(wú)情地打擊著，像雨滴打在玻璃窗上似的“啪!啪!啪!”不一會(huì)兒黑板便“濕”了一大半，許多同學(xué)又一看便暈了過(guò)去。但我都堅(jiān)持了下來(lái)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著課，努力吸取著知識(shí)的養(yǎng)份。跟隨著老師的步伐走進(jìn)知識(shí)的殿堂，充實(shí)著我的青春，讓它燦爛綻放!
我們不僅要用知識(shí)充實(shí)青春，還要用情感豐富它。在家里我常與父母神聊海吹，上至國(guó)家大事，下至校園生活，我們聊得津津有味，十分快樂(lè)。
我們時(shí)常談到未來(lái)，我將來(lái)要考個(gè)好大學(xué)，找份好工作，富足后帶父母去旅游。此時(shí)我們都感嘆到青春是多么的美好!因此“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”岳飛的名言時(shí)刻提醒我：我們要努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高，做個(gè)知書(shū)達(dá)理的人。把握今朝，讓我們的青春燦爛綻放!
圍繞青春來(lái)寫(xiě)的經(jīng)典征文9
我的學(xué)?！嘀菔械诙?shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一個(gè)既美麗又有趣的校園。
在校門(mén)口的左邊，刻著“梧州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這九個(gè)大字，字上雕刻著許多只栩栩如生的蝴蝶，它們?cè)诖笞稚萧骠嫫鹞?，好像在說(shuō)：“歡迎各位來(lái)到這美麗的校園，請(qǐng)跟隨我到校園里參觀吧?！?/p>
走進(jìn)校園你會(huì)發(fā)現(xiàn)由九禮樹(shù)組成的智慧林，置身林中你會(huì)發(fā)現(xiàn)十分有趣。樹(shù)林里畫(huà)著飛行棋盤(pán)、迷宮、跳房子地圖，還有我們學(xué)校的吉祥物博博和雅雅。你可以在飛行棋盤(pán)里化成一顆飛行棋子，感受真人飛行棋的樂(lè)趣。你可以化身成為一名勇士，在迷宮中闖蕩。你還可以一邊跳房子，一邊和博博雅雅聊天，談?wù)勗趯W(xué)校里的趣事，就連在樹(shù)林天空中飛行的蝴蝶也想來(lái)湊個(gè)熱鬧。
再往前走，就能看見(jiàn)我們學(xué)校堅(jiān)固的舞臺(tái)，在不同的節(jié)日里，特別是二小專(zhuān)屬的“四節(jié)”——科技節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上展示各種才華，讓校園更加充滿(mǎn)朝氣。在舞臺(tái)的旁邊有一根筆直的旗桿，每天早晨，鮮艷的五星紅旗在校園中冉冉升起，半山的石榴樹(shù)、芒果樹(shù)、楊桃樹(shù)如國(guó)旗班的衛(wèi)兵一樣，緊緊地守護(hù)著那面鮮艷的旗幟。
尋著朗朗的讀書(shū)聲，我們來(lái)到了七層高的教學(xué)樓，各班教室、多媒體錄播室、音樂(lè)室、閱覽室等各種功能室都分布于這棟樓里。在寬敞明亮的教室里，老師運(yùn)用各種多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講，積極踴躍地舉手發(fā)言，認(rèn)真專(zhuān)心地做筆記，一張張聚精會(huì)神的臉是多么的可愛(ài)。下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛來(lái)到寬闊的走廊上活動(dòng)，每個(gè)人的臉上都露出開(kāi)心的笑容。
又是一陣鈴聲，嬉戲聲漸漸地散去，讀書(shū)聲慢慢地響起，走廊上只留下后山上小鳥(niǎo)的歌聲?？矗@就是我美麗有趣的校園!
圍繞青春來(lái)寫(xiě)的經(jīng)典征文10
青春，張揚(yáng)個(gè)性的年紀(jì)。
處于青春的我們有著獨(dú)特的眼光，獨(dú)特的見(jiàn)解。我們追求時(shí)尚，但決不是標(biāo)新立異，我們只是突出我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的生機(jī)與活氣。我們常穿充滿(mǎn)朝氣的牛仔褲，僅管父母一味地建議女生應(yīng)當(dāng)文靜點(diǎn)，但是自己的青春自己做主。在父母眼里，我們是群不聽(tīng)話的孩子，忍到極限時(shí)，便會(huì)嘮叨幾句;在爺爺奶奶的眼里，我們是被慣壞的孩子，所以打之不舍，仍然惜之。處于青春期的我們遇到快樂(lè)的事會(huì)大聲笑，遇到傷心的事會(huì)痛快的哭。
青春，永不言棄的年紀(jì)。
當(dāng)那令人心煩的ABC出現(xiàn)在黑板上時(shí)，當(dāng)那“知乎者也”攪得我寢食難安時(shí)，當(dāng)那一個(gè)個(gè)阿拉伯字母困得我頭昏腦漲時(shí)，我依然堅(jiān)信：人所具有的我都有。別人能行，我也一定可以。于是憑借這種信念，我開(kāi)始了我的拼搏，奮斗……
青春，立志夢(mèng)想的年紀(jì)
毛澤東是一個(gè)婦孺皆知的人物。毛澤東從小便立下大志，。經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他終于成功了，成為了中華民族的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖。青春是播種夢(mèng)想的地方，只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并不懈的努力，成功就在彼岸，所以同學(xué)們從現(xiàn)在加油，努力向光明燦爛的明天沖!
青春，舞動(dòng)的年紀(jì)。
舞動(dòng)的青春，舞動(dòng)的熱情，處在青春期的我們，活力四射，整天像充滿(mǎn)電的電動(dòng)馬達(dá)。課下我們愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧，課堂上我們認(rèn)真聽(tīng)課，常常為一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)得面紅耳赤，我們的青春不是用來(lái)?yè)]霍的，我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒。
讓我們駛著青春的輪船，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，撐著努力的搖棒，在知識(shí)的海洋中翱游。
