作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法，堅持寫作文可以提高我們的獨立思考的能力和塑造結(jié)構(gòu)思考力。下面是小編為大家整理的青春的真諦為題的優(yōu)秀作文，希望能幫助到大家!

青春的真諦為題的優(yōu)秀作文1

青春的真諦是勇敢，勇敢的本質(zhì)是承擔(dān)——題記

“說!這是誰干的?”班主任暴跳如雷地把手中的英語書狠狠地摔在講桌上。

同學(xué)們一頭霧水，你看看我，我看看你，都互相搖搖頭表示自己什么也不知道。而我卻把頭放低一些，再低一些……不用看我也知道發(fā)生了什么——班主任的英語書已被墨汁浸染成了一張大花臉，而這件事的罪魁禍首，是我。

事情還得從昨天下午說起。

我們年級是小組輪流負責(zé)打掃辦公室的，那天正好輪到我們組打掃，結(jié)果我去晚了，到辦公室看見同學(xué)們打掃完都走了，我正要關(guān)門離開時，無意中瞥到班主任桌上的獎狀——那是這次期中考試的獎狀，我便想看看有沒有我的，第三張獎狀上清楚地寫著我的名字，竟是得了三好學(xué)生，我不禁笑了。

我把獎狀整理好正準備離開的時候，一不小心打翻了語文老師的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕嚕咕?！绷鞯搅税嘀魅蔚挠⒄Z書上，我慌忙扶起墨水瓶，用紙巾擦拭，但墨漬卻無論如何也擦不干凈了。

今天一大早班主任就發(fā)現(xiàn)了這件事，也就有了現(xiàn)在這一幕。

“怎么，敢做不敢當(dāng)嗎?把別人的書弄成這個樣子還不敢承認嗎?”班主任一字一句地說道，我頓時羞愧難當(dāng)。

我該怎么辦?是承認還是逃避?是面對還是退縮?我猶豫了。

“老師，是我弄的。”終于，我舉起顫顫巍巍的小手，向老師坦白了這件事。

是的!我承認了，我勇敢面對了，雖說我不承認也沒人知道是我干的，但我卻要面對自己，瞞天瞞地，但我瞞不了自己。

漠視逃避不是青春，勇敢擔(dān)當(dāng)才是青春。在最美好的青春年華中，讓我們一路向歌，并肩而行吧!

青春的真諦為題的優(yōu)秀作文2

每當(dāng)讀著故事，看著他們在流浪中精彩的人生，豐富的經(jīng)歷，雖不成功但華美的青春，總希望有這般人生?，F(xiàn)在的壓力、勞累，更是讓我想過放棄。但是如若如此，青春會是什么顏色。

教室外的陽光永遠那么明媚，寫作業(yè)時窗外的嬉鬧聲永遠那樣動聽。有時翻著微博看到諸如“不在夢想面前瘋一次，不足以談青春”“青春里既要有背包包走天下的勇氣”之類的句子，心中總會一動，可看看書桌上小山般的書本，只能無可奈何地一笑了之。

轉(zhuǎn)眼步入了初四，學(xué)習(xí)的難度與巨大的壓力不時讓我想放棄。有時真想與“志同道合”的朋友一起，背著裝了幾瓶水幾塊面包的背包，買一張終點未知的火車票，去一個陌生的地方開啟新的人生。不管結(jié)果如何，是客死他鄉(xiāng)或衣錦還鄉(xiāng)，總是為自己做了次決定，無愧于本該張揚瘋狂的青春，可現(xiàn)實的一切將這幻想狠狠打擊，最后還是只能認命的繼續(xù)學(xué)習(xí)。

但“放棄”這個念頭是始終存在的，無論現(xiàn)實生活如何，它就像“春風(fēng)吹又生”的野草，一次次的在我心中扎根，發(fā)芽，讓我一次次對現(xiàn)在的我產(chǎn)生懷疑：我真的快樂嗎?這樣的生活真的是我想要的嗎?這些念頭有時會遏制不住的瘋長，擾亂著青春本就動蕩不安的心。

那又是什么是我堅持到現(xiàn)在?是愛，是父母鬢角每一絲白發(fā)，是朋友每一聲笑語和問候，是心頭掠過的每一絲溫暖……身邊有太多人為我付出，若真是一走了之，那該空留下多少遺憾，多少眼淚?

有時，我也想放棄。也許這并不是軟弱，只是一種自我保護。就像誰都會流淚，誰都會心痛一樣。想過放棄后的堅持，是成長，是蛻變，是青春里的堅強。

于是，我明白，以青春一起走過的日子，就是這樣有徘徊但更多的是堅強。

青春的真諦為題的優(yōu)秀作文3

青春如火，點燃了激情的火焰，使夢想的火炬閃閃發(fā)光;青春如夢，實現(xiàn)了夢的理想，放飛了夢之鴿，銜著象征著標志方向與羅盤的橄欖枝;青春如霧，籠罩了一切傷感，只留下朦朧的憧憬，懷望美好的未來，在青春的霧中驚天想地。

如果說青春是船，那么就以理想為羅盤，指點導(dǎo)航;以隨想為風(fēng)，以夢為帆，以努力為槳，推動著青春夢之船，斬波遠航，到達理想的彼岸。

朋友，你是否在為青春的痘痘而煩惱，從而關(guān)起了你的窗，將青春而拒之千里之外，那么就請你打開你的窗，拉著青春的手，一起去看那正在成長的夢之芽，讓喜悅與努力共同澆灌……

朋友，你是否正在為壓力而煩惱，在題海中迷茫而找不到方向，像霧中飛行的信鵒，無法憑感知辨別青春方向的磁場，尋找合適的方式，那么就請你點亮你的理想之燈，再迷茫的霧中尋起理想的導(dǎo)航，在迷茫之中火亮起航，劃破天際，獨自領(lǐng)航，斬破驚浪，在寬闊天空歡樂翱鳴，在理想的彼岸載歌歡雀……

那么就請以快樂為信，隨想為思，青春為翅膀，理想為信箋，信念為風(fēng)，借助理想的翅膀，將青春隨想寄往理想的彼岸，存儲在時間的金庫，不讓分秒亂流，以后回憶不再慨嘆青春的空虛，只贊美青春隨想旅途的美好，品嘗理想彼岸的勝利果實，讓思緒飛揚萬空，掛起隨想的征旗，點亮青春的闊岸，任隨風(fēng)撫浪冼，每一切都是新的理感，理感之后又是新的飛揚，像鷹一樣翱翔在天空自由的快感與夢想而搏拼一航，蟬兒雖歡，但鷹能高瞻遠矚，翱鳴萬翔……

青春似大雁，需要借助隨想的翅膀，起力遠航，以理想為羅盤，斬破迷茫，到達青春之夢的棲地，歡快鳴唱……

青春隨想，放飛翅膀，起力遠航，快樂夢想。

青春的真諦為題的優(yōu)秀作文4

那一天，陽光正好，微風(fēng)不燥。那些流經(jīng)時光的點滴溫暖，慢慢于韶華中開出了一朵風(fēng)雅，豐盈了時光，縱使在寒冬，也能暖徹心房。

年關(guān)將近，連日大雪，積雪厚厚地壓著樹枝，覆蓋著大地，化雪成冰，行走的艱難可想而知。又是一夜，至今未停，我坐在窗前望向窗外，除了零零散散飄落的雪花外，一片死寂，不禁擔(dān)憂出行的不便。

突然，不遠處響起了富有節(jié)奏的“刷刷聲”，打破了冬日清晨的寂靜。我想一探究竟，于是將頭探向窗外，尋聲覓去，家門前的小路上，一個孤獨的背影，只見那人手持掃帚，走走掃掃停停，正將路中間的積雪，向路兩邊掃去，開辟出一條道路。他就像無邊黑暗中突然射進的一束陽光，溫暖著我。

感動之余，好奇心作祟，我裹上厚厚一層棉衣，走出了家門，門前積雪沒過腳踝，我高抬著腿，艱難前行，跌跌絆絆，終于來到了掃雪人的身旁，待他轉(zhuǎn)身，一副和藹的面孔映入眼簾，我不禁疑問，這是誰呀，不曾見過。老人看我滿面疑惑，解釋到，他是最近才搬過來的，平常早起習(xí)慣了，也沒什么事可以做，就掃掃積雪，想著便于大家通行。

我頓了頓，回屋拖出了一把鐵锨，跟在老人身后，他掃到路邊，我鏟成一堆，配合默契，很快沿路積雪都已變?yōu)橐欢岩欢?，不知不覺間，已經(jīng)冒出了顆顆細汗，我站在路邊，拭了拭額頭上的汗珠，沖老人笑了笑，他也呵呵一笑，爽朗的笑聲宛如陽光，直射進內(nèi)心，那絲絲溫暖，貫穿于歲月，在流年中開花。

是啊，世間不就需要這樣無聲的溫暖，雖然無聲，卻能帶給人以心靈的治愈。抬頭再看，雪不知什么時候已經(jīng)停了，天空放晴，一縷陽光透過云層灑向大地，果然“黑暗的冬天比夏天的永晝更吸引人的，是對陽光的期待”，此時心間溫暖，陽光正好。

青春的真諦為題的優(yōu)秀作文5

青春是盛開的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是火紅的太陽，用它金燦燦的陽光照亮生命的前程;青春是美妙的樂章，用它跳動的音符譜寫生命的旋律。青春如此多彩，用美麗的汗水去點綴青春畫卷。

十五六歲，這如花般燦爛的年紀里充滿了無限的朝氣與活力。時光荏苒，匆匆流逝，看著那鮮紅的令人激動的倒計時一張又一張的換下，內(nèi)心是忐忑的。細細數(shù)來，已快有三年之久了，一路走來有充滿了太多的汗水與淚水。但，值得!

進入初三之后，周圍的空氣仿佛凝結(jié)了，充滿了緊張的氣息，每個細胞都在跳動著。每個人都不甘做那匹落后的馬，奮力前進。細細回想起那幾個月魔鬼般的體育訓(xùn)練，早已沒有了當(dāng)初的排斥和恐懼，反倒很充實。每天起來的比別人早，睡得比別人晚，下定多大的決心剛從床上爬起來，腦袋暈乎乎的還處于待機狀態(tài)，就要準備好在操場上跟打了雞血一樣的訓(xùn)練，日復(fù)一日。烈日炎炎之下，汗水不知浸濕了多少件衣服，忍著病痛也要訓(xùn)練，只為那最終的目標——體考滿分。還清晰的記得那次體育課，訓(xùn)練時，站在我旁邊的那位女生意外受傷，觸目驚心，心里難免打了退堂鼓?？蓻]有付出哪來的收獲呢?果真，在體考那天，我收到了這幾個月的奮斗結(jié)果，我很滿意。匆忙地送走了體考，毫不放松的投入在文化成績中去。每天做不完的卷子，寫不完的作業(yè)，著實令人很崩潰。不過，多少年后會懷戀那個拿左手啃面包，右手拿筆奮斗的日子吧!不知道曾有多少次想要放棄，但看著其他人都還在堅持，又有什么理由說不呢?為了自己的.前程，不惜付出一切代價。

青春很美，但奮斗的青春更美!很喜歡這句話“將來你一定會感謝現(xiàn)在奮斗的你”。生命如長河，永無止境;青春有限，奮斗永無止境!