我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一些新產(chǎn)品造福于社會(huì)。下面是小編為大家?guī)淼?50字的發(fā)明作文三年級(jí)，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
350字的發(fā)明作文三年級(jí)1
我想發(fā)明一個(gè)會(huì)做飯、會(huì)做清潔、會(huì)照顧人的機(jī)器人。
機(jī)器人的樣子就像真人一樣。它有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，頭發(fā)下面有一雙像真人一樣的眼睛。它的皮膚像雪一樣白。它還穿著粉紅色的衣服，打著紅色的領(lǐng)帶，穿著粉紅色的褲子，扣著白色的腰帶，穿著白色的皮靴。整個(gè)人就像飯店里的服務(wù)員。
我的機(jī)器人不但外形美觀，而且很能干。如果放學(xué)了，回到家，只要對(duì)機(jī)器人說一聲我餓了，按一下它肚子上的按紐，機(jī)器人就會(huì)跑到廚房，打開它肚子里的微型微波爐，把面包放進(jìn)去，只需要幾秒鐘，香香的面包就烤好了。
如果桌子臟了，機(jī)器人只要用手輕輕在桌子上一揮，它手上的微型吸塵器就能把垃圾吸起來，桌子就干凈了。機(jī)器人再把手放在垃圾桶上面按一下手上的按紐，就能讓垃圾回到垃圾桶里了。
如果我生病了，它就會(huì)送我去醫(yī)院。如果我渴了，它就會(huì)給我拿水。要是我冷了，它就會(huì)給我拿衣服。要是我熱了，它就會(huì)給我扇扇子。
如果我真的設(shè)計(jì)出了這樣一個(gè)機(jī)器人，那我們?nèi)以摃?huì)有多高興啊!
350字的發(fā)明作文三年級(jí)2
未來的人們可能在生活、出行等方面出現(xiàn)一些問題，我將通過自己的發(fā)明，讓人們的生活越來越好。
現(xiàn)在，人類吃的食物會(huì)有很多添加劑，會(huì)影響人身體健康，所以我將發(fā)明“健康小屋”。它是一間1平方米的小房子，人站進(jìn)去，戴上一個(gè)眼罩，就開始治療了。點(diǎn)擊“開始start”鍵，小屋墻上的小發(fā)射頭開始發(fā)射一種激光。這種激光可以直接透過人體檢查內(nèi)部的健康，哪出了毛病，直接掃描身體并殺死病菌。以后這樣的東西大街小巷都有，免費(fèi)檢查!
如果未來的人很懶，那么我就制造一個(gè)“小Q機(jī)器人”，它可以洗衣服、做飯、保護(hù)主人，它也可以切換模式，有武裝模式、干活模式等等。而且它24小時(shí)服務(wù)，不需充電!這個(gè)機(jī)器人只要3000元就夠了，也不算太貴。
然后就是“超音速汽車”。它的速度超級(jí)快，5秒鐘，從鄭州到香港。車上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)可以變成潛水艇，第二個(gè)可以變成飛機(jī)，第三個(gè)可以變回原樣，上面有一個(gè)電子秘書，可以給你導(dǎo)航，也可以告訴你前方的路況信息和推薦路線。
我希望我說的這些東西，在未來能夠研發(fā)出來，為中國(guó)以及世界造福!
350字的發(fā)明作文三年級(jí)3
20年后，我已經(jīng)成為了一名世界有名的科學(xué)家。我發(fā)明了許多東西，比如：防火服、多功能雨傘、水寫粉筆等等。
這幾天，我看見許多人想住進(jìn)大房子，我就發(fā)明了一種自動(dòng)控制房。它共有四層，里面工具齊全。第一層里面是一個(gè)客廳，有一個(gè)長(zhǎng)方形的電視。有三個(gè)沙發(fā)，其中一個(gè)是圓形沙發(fā)。有一個(gè)多功能的茶幾，上面有幾個(gè)按鍵有著不同的功能，你按哪個(gè)鍵對(duì)應(yīng)有哪個(gè)功能。你走上臺(tái)階就到了房子的第二層。第二層有六個(gè)臥室，其中四個(gè)臥室都是住處，其他兩個(gè)都是電腦室。還有一處空間是體育中心，里面有跑步機(jī)、乒乓球臺(tái)、壘球等。上了三樓我們?cè)賮砜纯此墓δ苡锰帯Ｔ谝淮笃胤接幸慌_(tái)自動(dòng)取書機(jī)，只要你輸入名字，它就會(huì)從出口出來。這里還有一個(gè)小商場(chǎng)，你輸入所需要的物品就可以拿你要得物品。第四層是吃飯的。
這種自動(dòng)控制房是用特別的材料做的，你想去哪就說名字就可以去各地游玩。 我要發(fā)明，讓大家一起使用這種工具。
350字的發(fā)明作文三年級(jí)4
媽媽在廚房里切菜，我在客廳里寫作業(yè)。突然傳到我耳朵里一聲尖叫，原來是媽媽不小心切到了手。我趕緊找出來創(chuàng)可貼和紗布去給她包扎傷口。
沒過多久，媽媽的手再一次被刀切到。我想，這也不是辦法呀，媽媽每天都要下廚房，可不能再受傷了，我都心疼死了。于是，我想啊想，終于想出了好辦法。
我找來一副白手套，一剪刀下去，變成無指手套。我拿給媽媽說，“我送給你的!這可是我的發(fā)明哦!”媽媽說，“這樣的手套算什么發(fā)明?再說我現(xiàn)在可不想戴手套，干活兒不方便。”我說，你戴上吧，戴上就切不到手了!媽媽說，“刀連骨頭都能剁碎，皮肉根本不好使!”媽媽嘴上這樣說著，手卻不由自主地戴上了我做的手套。
那天以后，媽媽的手再也沒受過刀傷。媽媽表揚(yáng)了我，我很開心。下次，我還要發(fā)明各種各樣的東西。
其實(shí)，我是用紅筆在手套背面的位置上寫上“小心切手”幾個(gè)大字，只要媽媽戴上并且看到這幾個(gè)字就會(huì)多加小心。
350字的發(fā)明作文三年級(jí)5
每個(gè)人都有自已的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想也許不太一樣。
我的夢(mèng)想是成為一位能發(fā)明出許多為人民帶來方便的發(fā)明家。
我想成為發(fā)明家，是因?yàn)槲蚁霝闋敔敽湍棠贪l(fā)明能治好他們關(guān)節(jié)痛和其它疾病的藥。
我還想發(fā)明一種超豪華跑車，那輛跑車有30個(gè)座位及一個(gè)巨幕的電影屏幕。在這些座位里，有10個(gè)座位可以伸縮自如，后備箱也足足有2立方米，五年甚至七年都可以不加油，速度十分驚人，一秒可行80米，重量接近4噸。
我還想研制出一種雨傘，這種雨傘一旦撐開，傘里可以遮住10個(gè)人，一旦合攏，這把傘就變得像大拇指那么小了。而且這把傘還可以作武器，如果你遇到了危險(xiǎn)，它就會(huì)變成一把槍或刀;如果你無法反抗時(shí)，你可以將這把傘撐開變成防御盾;如果你什么措施也沒有，你可以撐開那把傘，然后往上一跳，這把傘就會(huì)帶你去一個(gè)安全的地方……
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，所以，我要努力學(xué)習(xí)，成為一位聰明的發(fā)明家。
350字的發(fā)明作文三年級(jí)6
一轉(zhuǎn)眼，到了2023年，我已經(jīng)是一個(gè)發(fā)明家了，我發(fā)明了一種多功能的筆，現(xiàn)在大多數(shù)小學(xué)生都在用這種筆，這種筆只有我們公司才有。
這種筆有3個(gè)按鈕。當(dāng)這只筆被別人拿走了，你不必?fù)?dān)心，不管別人怎樣按，筆都不會(huì)聽他的，是因?yàn)檫@種筆有一種特殊的功能，就是指紋確認(rèn)，別人的指紋和你的不一樣，筆就不會(huì)聽他的，這就是第一個(gè)按鈕的功能。
如果你在學(xué)校遇到不會(huì)的題，你就可以按第二個(gè)按鈕，筆的背面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，別看這個(gè)屏幕小，實(shí)際上，它的功能可不小!你只要對(duì)著屏幕說出你不會(huì)的題，小屏幕上就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)成的答案。當(dāng)然，筆還會(huì)幫你分析一下題，并且把答案的意思也講出來。
如果你家停電了，你就可以按第三個(gè)按鈕，筆就會(huì)從上面冒出一個(gè)小太陽——一個(gè)小燈泡。你就可以在黑暗的房間里寫作業(yè)了。
你喜歡我的發(fā)明嗎?你也想發(fā)明些東西嗎?那你就得好好兒學(xué)習(xí)吧!或許你將來也可以成為一個(gè)發(fā)明家呢!
350字的發(fā)明作文三年級(jí)7
每次閱讀《我愛科學(xué)》雜志中，我讀過這么一則信息——食蟻獸和變色龍的舌頭都是可伸可縮，并會(huì)粘住昆蟲在收回去，再收到嘴邊的時(shí)候，那些泥土、小石子、枯葉都會(huì)被過濾出來。因此，我想做一個(gè)“舌頭槍”。
“舌頭槍”大小只有一只水筆大，但它可以吸取一些零碎的垃圾或者你需要的小物品。當(dāng)你需要用的時(shí)候，只要把右手大拇指扣放在它的一塊小玻璃片上;它就會(huì)先讀你的心再立馬變長(zhǎng)或者變短。之后伸出有粘性的舌頭，把你想要拿到的東西給抓起來，并放到你的左手中。當(dāng)你不需要用它的時(shí)候。只要把手指松開就可以啦。
“舌頭槍”的電源來自路邊的石子，一次只要放入三到五顆小石子，就可以用上好幾年。因?yàn)楫?dāng)你把石子放入“舌頭槍”內(nèi)部時(shí)。那些小石子就會(huì)叫發(fā)瘋似的轉(zhuǎn)斗起來，從而產(chǎn)生靜電。
怎么樣，我的舌頭厲害吧?在今后我會(huì)查找更多的資料做更多的實(shí)驗(yàn)，早日把這項(xiàng)發(fā)明出現(xiàn)在你我的手中。
