從作文的寫作字?jǐn)?shù)來(lái)分，作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生作文的字?jǐn)?shù)上有了一定的要求，要想讓學(xué)生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，以下是小編整理的九年級(jí)寒假生活趣事作文，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

九年級(jí)寒假生活趣事作文(一)

一眨眼，寒假就快要結(jié)束了，回想快樂(lè)的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂(lè)園，每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦!

說(shuō)起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因?yàn)槲乙ベN春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得了我呢?

我跨進(jìn)家門，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出“雞爪”，拿起對(duì)聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張?？粗约旱摹敖茏鳌保也唤鎏齑笮Γ骸拔艺媸翘觳?哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐，她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō)：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來(lái)了，而且上下聯(lián)反了!”“反了?可這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲。”哦，原來(lái)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，貼春聯(lián)也有規(guī)則呀!我竟把上聯(lián)“福門吉祥千財(cái)旺 ”和下聯(lián)“家順人和萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯(cuò)了位置，變成了“左上右下”啦!唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!

接下來(lái)，我在姐姐的指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”!我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對(duì)聯(lián)反面，由于動(dòng)作不嫻熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成了!按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開口賀新年”安家落戶。哇!看著自己的勞動(dòng)成果，我好有成就感呀!

“哦!我點(diǎn)燃了!點(diǎn)燃了!”我歡呼雀躍。這是怎么回事呢?原來(lái)大年三十這一天晚上，一向膽小的我，看著姐妹們放煙火，手心癢癢的，可卻不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，笑著遞給我一根：“別怕，放呀!”我接過(guò)一根煙火棒，可心中還是止不住地害怕，一個(gè)勁兒地伸長(zhǎng)胳膊，用大拇指和食指捏緊煙火棒的“小尾巴”。雖然煙火棒的頭離我的身體已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但我一想到那火花四濺的情景，拿著煙火棒的手還是不由自主地微微顫抖著。姐姐看到我膽小如鼠的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，不會(huì)燙著的，試一試!”我壯起膽子，打著打火機(jī)，縮著脖子，把打火機(jī)慢慢地靠近煙火棒。近了，近了，火心剛觸到煙火棒的頭，我就立即松開手，生怕火星濺到我手上。唉，失敗!!第二次，我鼓足勇氣，又一次將打火機(jī)靠近煙火棒?！白獭睙熁鸢糁?我迅速縮回手，五顏六色的小火星像天女散花般四處飛濺。此時(shí)，喜悅徹底戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，我把手中的煙火棒一個(gè)勁兒地在半空中劃出一個(gè)個(gè)美麗的弧線。我快樂(lè)地跳著，喊著。姐姐伸出大拇指，說(shuō)：“Very good!”

我們?cè)陔鼥V的夜色中，盡情地?fù)]舞著五光十色的煙火棒，那美妙絕倫的焰火，仿佛在向人們展示它所有的風(fēng)采，成為夜色中一道亮麗的風(fēng)景線。

九年級(jí)寒假生活趣事作文(二)

今年的春節(jié)我不是在家里過(guò)的，而是在我奶奶家度過(guò)的，所以今年的年夜飯也是和爺爺奶奶、叔叔哥哥一起吃吃的。

奶奶家住在美麗的富春江畔，離我們家可遠(yuǎn)啦!當(dāng)我們一家三口大年三十一大早從家里出發(fā)到達(dá)奶奶家的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚了。一路上，只見家家戶戶貼紅聯(lián)，貼福娃，掛紅燈籠，一派喜氣洋洋。

一進(jìn)奶奶家門，爺爺奶奶就高興地叫起來(lái)：“啊呀!啊呀!總算把你們給盼來(lái)了。先去洗把臉，待會(huì)兒就可以吃年夜飯了?！蔽业綇N房里一看，只見桌子上擺著七碗八碟，五顏六色的菜，香噴噴的，我口水都流出來(lái)了，連忙拿起筷子，想嘗幾口。奶奶趕緊將我的手拉?。? “你現(xiàn)別記著吃，還沒(méi)祭祖宗呢。要祭了祖宗，拜了天地才能吃?！?/p>

“哦!原來(lái)是這樣?！?/p>

大約過(guò)了幾十分鐘，爺爺才開始吃團(tuán)圓飯了。于是大大小小一大家子，圍著大圓桌團(tuán)團(tuán)坐，只見菜肴十分豐富，有雞、鴨、魚、肉;還有紅、綠、黃、白等各種顏色的蔬菜。真是色香味俱全。主食也有很多種，有年糕粽子饅頭和米飯，奶奶還說(shuō)：“吃年糕能年年往高處走，就是上進(jìn)的意思;吃饅頭會(huì)發(fā)財(cái)……”還有很多，都是一些吉利的話，真有意思!

我第一個(gè)倒來(lái)飲料敬爺爺奶奶一杯，祝他們永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽;再敬家里人每人一杯，樂(lè)得全家人直夸我。

接著全家人都你敬我，我敬你。還不時(shí)給對(duì)方吉利話，屋子里到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，真是熱鬧極了?？粗患胰嘶ゾ椿?ài)，樂(lè)融融的樣子，欣慰地笑了。

不知不覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，年夜飯也吃好了。可我們一大家人還圍著桌子閑聊，想必爺爺他們都不想讓這頓團(tuán)圓飯結(jié)束吧!

九年級(jí)寒假生活趣事作文(三)

每個(gè)上學(xué)的孩子都期盼著每年的寒假，暑假。因?yàn)?，只有這幾個(gè)月才能得到一些僅有的安慰。

放假了，不需要每天早起;放假了，不需要每天應(yīng)對(duì)大量的課程和作業(yè)。然而代替的，是天天晚睡晚起，可以在湛藍(lán)的天空底下沐浴陽(yáng)光。更可以自己安排自己的行程，或是在閑暇時(shí)光彈彈鋼琴，聽聽音樂(lè)，更或是天天肆無(wú)忌憚地玩耍。

我的寒假真精彩，在寒假可以隨心所欲，可以更多地做自己想做的事。鋼琴，音樂(lè)，文學(xué)，娛樂(lè)，我可以自己安排，分配自己每天的工作。

在寒假，我可以去像懸疑小說(shuō)一樣的科技館，像一個(gè)科學(xué)家，去探究世界上的種種奧秘;我可以去猶如仙境一般的圖書館，像一個(gè)書生，戴著一副眼鏡，不緊不慢地尋找藏在書架上的各種精彩的生命。同樣的，我亦可以去童話般的游樂(lè)園，像一個(gè)孩子，穿梭在各種器材邊，與它共同譜寫著一段段的美好回憶。

冬天的風(fēng)，很冷，像一個(gè)巨人的手，壓迫著世界的萬(wàn)物。路邊，大樹也同樣受不了如此大的“見面禮”，像一個(gè)被主人欺辱的可憐的仆人。人們也隨著西北風(fēng)的到來(lái)，戴起了絨線帽和絨線手套，穿起了厚重的大衣，腳步也隨之變慢了。

冬天，也會(huì)偶爾下起雨，那不是夏天的暴風(fēng)驟雨，而是像春天一樣的淅瀝小雨。而我，就會(huì)漫步在雨中，雨滴慵懶地從漫無(wú)邊際的天空中打落下來(lái)，打到我的頭上，感覺(jué)涼涼的，令我的身軀頓時(shí)放松起來(lái)。我喜歡這樣的寒假，可以在小雨中散步的寒假。

在寒假，最開心的事情當(dāng)然就是過(guò)年了。在大年初一那天，可以穿新衣服，可以拿壓歲錢，更可以見到一年不見的親戚。晚上，我們就到大酒店去聚餐，與久別的親戚海闊天空，從學(xué)業(yè)談到事業(yè)，從事業(yè)談到政治，又從政治談到國(guó)家，無(wú)話不談。聚散后，哥哥們就會(huì)帶我去放煙火，我們就在馬路上玩，直到半夜，累了，倦了，才會(huì)回到酒店，愜意地躺在床上，回想著一天發(fā)生的美好的事，并把它牢牢地鎖在我的腦海中，成為揮之不去的記憶。

奶奶的生日就在大年初一，我們都會(huì)在睡覺(jué)前吃蛋糕為她慶生。我們團(tuán)坐在桌前，唱著歌，吃著蛋糕。我輕輕地嘗一口，這香濃的奶油，融在我的嘴里，比蜂蜜還甜。我輕輕地嘗一口，分量雖然不多，卻將我們的故事完美吸收。我輕輕地嘗一口，舍不得吃會(huì)微笑的蛋糕。我輕輕地嘗一口，我們的談話，卻還在回味我們之間的美好故事……

新年過(guò)后，又續(xù)寫了我的寒假生活。我的寒假真精彩，雖然平淡無(wú)奇，但很幸福，很滿足。

九年級(jí)寒假生活趣事作文(四)

我的寒假生活，豐富多彩，有幸福，有快樂(lè)，有難過(guò)，有酸辛，有喜悅。

我的寒假生活，感到很幸福。在過(guò)年的前幾天，媽媽都會(huì)去買好多年貨。到了過(guò)年的那一天，每個(gè)人都穿上新衣服，新鞋子，打扮的漂漂亮亮地去迎接新的一年的到來(lái)。到了晚上，一家人團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯，欣賞著外面燃放的五彩繽紛的煙花，歡聲笑語(yǔ)地過(guò)完這一天。這是令人幸福的。

我的寒假生活，感到很快樂(lè)。過(guò)年，大人們會(huì)給小孩子壓歲錢，收到壓歲錢的那種喜悅，是無(wú)法言喻的。下雪了，和小伙伴們一起出去玩耍，雖然今年的雪不多，但還是玩的很開心。這是令人感到快樂(lè)的。

我的寒假生活，也有一些難過(guò)。每次領(lǐng)完成績(jī)回來(lái)，父母第一句總是：“考得怎么樣啊?”有時(shí)，自己考得成績(jī)并不理想，看上父母那失落的眼神，自己心里真的很難受。父母一直都在為我做打算，希望我能考上好的大學(xué)，能有一份好的工作，平時(shí)讓他們失望了，這是讓我感到很難過(guò)。

我的寒假生活，也有一些心酸。本來(lái)放假了，就要好好的放松一下，可我的父母還是沒(méi)閑著。除了每天做飯，還要做家務(wù)。本來(lái)自己力所能及的家務(wù)，父母都幫我做了，希望我能在寒假期間好好休息一下，這在父母眼中，也是一種快樂(lè)。平時(shí)父母為了我的學(xué)習(xí)就很累了，好不容易放假了，父母根本沒(méi)有得到休息，這讓我感到很心酸。

我的寒假生活，更多的是助人為樂(lè)的喜悅。天氣不是很惡劣，我打算下去滑旱冰，看到一個(gè)小女孩也在滑，旁邊有大人扶著，但是依舊滑不起來(lái)。我滑上前，抓住她的手，教她如何站立，站立之后，她就可以滑起來(lái)一點(diǎn)了，那個(gè)小女孩臉上洋溢著幸福的笑容。雖然這是一件很小的事，卻可以讓我和她感到如此地快樂(lè)，這讓我嘗到了助人為樂(lè)的喜悅，或許雷鋒叔叔幫助人的時(shí)候也是這種感覺(jué)吧!

我的寒假生活不需要有多么好，只要一家人開開心心，平平安安的在一起就夠了。

九年級(jí)寒假生活趣事作文(五)

又是一個(gè)寒假的來(lái)臨，每個(gè)寒假都是我們鞏固新知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)的時(shí)期。這次寒假，學(xué)校還為我們布置了“三個(gè)一”的任務(wù)，對(duì)此我要讓“三個(gè)一”充實(shí)我們的寒假

多讀書獲新知

任務(wù)之一是讓我們每天讀一本書，這樣有利于開闊我們的眼界，讓我們獲得許多在課本上都無(wú)法得知的知識(shí)。而且還能陶冶我們的情操，開闊我們的胸襟，總之讀一些課外書能夠給我們帶來(lái)許多的好處。比如這個(gè)寒假，我就在同學(xué)的推薦下買了一本《誰(shuí)念東風(fēng)獨(dú)自涼》的書，這是一本賞析納蘭詞的書，正是這本書讓我了解到原來(lái)歷有一個(gè)人叫納蘭容若的詞人，更了解到他一生的故事，領(lǐng)略到他那如此美妙的詞章。雖然我不會(huì)因?yàn)檫@一本書就能寫出像他一樣的詞，但是由此我了解了一個(gè)文人墨客的歷史，積累了許多優(yōu)美的詞，豐富了我的情操，擴(kuò)大了我的閱讀范圍。這樣的收獲不是很好大嗎?

做作業(yè)鞏固知識(shí)

這個(gè)寒假我們的作業(yè)是四本，而假期的時(shí)間只有短短的26天，因此每一天里我們都不能松懈，都要努力的去完成。當(dāng)然老師也布置了其他的任務(wù)，這樣我們就更要抓緊每一分每一秒的做作業(yè)，要盡量縮短玩地時(shí)間，當(dāng)然不是說(shuō)把全部的時(shí)間放在作業(yè)上，也要適當(dāng)?shù)姆潘?，畢竟玩是我們的天性呀。那么在假期里做作業(yè)又有什么好處呢?要說(shuō)起好處那可是很大的。比如：做作業(yè)可以讓我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)再鞏固一遍，避免忘記了;做作業(yè)還可以讓我們的每一天不再那么單調(diào)，每天都有任務(wù)，也可以讓我們把學(xué)習(xí)放在心上，在開學(xué)時(shí)也不會(huì)不能很快的進(jìn)入狀態(tài)。

勤幫忙能鍛煉

其中的第三項(xiàng)任務(wù)就是讓我們每天幫爸爸媽媽做一件家務(wù)，要我說(shuō)做一件還少了，應(yīng)該能做多少做多少，盡量多的為父母分擔(dān)家務(wù)活兒。這個(gè)寒假，每天飯后我都幫忙擦桌子又或是在飯后拖拖地，有時(shí)候我也會(huì)幫忙洗碗碟。當(dāng)然我做的這些遠(yuǎn)不及爸爸媽媽做的一半辛苦，但是只要我盡力了，也能夠鍛煉我的能力，還能分擔(dān)父母的辛勞，何樂(lè)而不為呢?

只要我們認(rèn)真的做好這“三個(gè)一”的任務(wù)，那么我們就一定能夠過(guò)一個(gè)很充實(shí)的寒假。

九年級(jí)寒假生活趣事作文(六)

為了要把寒假生活的豐富多彩，楊老師要求每位同學(xué)去回民街品嘗陜西的特色小吃，感受古城西安深厚的文化底蘊(yùn)。

這天陽(yáng)光明媚，我和媽媽便來(lái)到這西安的美食文化街區(qū)——回民街?；孛窠值慕謪^(qū)由北廣濟(jì)街、北院門、西羊市、大皮院、化覺(jué)巷、灑金橋等數(shù)條街道組成。街道兩旁大量的美食店鋪，有近300多種特色小吃，每樣都讓人垂涎三尺，欲罷不能。我和媽媽是從北廣濟(jì)街進(jìn)去拐到西羊市，再轉(zhuǎn)到大皮院，最后再拐到北院門街?，F(xiàn)在就讓我由南向北開始陜西特色美食之旅吧。

首先來(lái)到北廣濟(jì)街南口的“文吉鍋貼館”，這兒的口啤一直很好，一大早好多坊上附近的人都來(lái)他家排隊(duì)吃鍋貼，他家在做鍋貼時(shí)特別講究要求，每個(gè)鍋貼皮都搟的薄如紙，餡料更是講究牛肉配韭黃，包好鍋貼個(gè)個(gè)都像江邊飄蕩的竹筏，放在大大的平底鍋中慢慢地煎等兩面都煎成金黃色就可出鍋了，輕輕咬一口外酥里嫩特別好吃。

沿著大皮院向東走有家“小賈八寶粥店”聽店主說(shuō)：“八寶粥一詞源于中國(guó)南宋文人周密撰《武林舊事》說(shuō)：”用胡桃、松子、乳覃、柿、栗之類作粥，謂之臘八粥?！斑@家的粥味香香甜甜，糯糯稠稠的，里面加了好多食材，大棗、山楂、百合、蓮子、長(zhǎng)壽果、葡萄干、花生碎、瓜子仁、杏仁，不但營(yíng)養(yǎng)豐富吃起來(lái)還有一股淡淡的玫瑰香味。

繼續(xù)向東就來(lái)到陜西吃貨介紹的彥斌元宵店。這里的元宵純手工制作，種類有芝麻的、玫瑰的、五仁水果的，各種餡料都切成小方塊，他們會(huì)根據(jù)顧客的需求現(xiàn)場(chǎng)制作，只見他們將切好的餡料倒在圓形的篩子里撒上白白的糯米面粉，不停滾動(dòng)不一會(huì)就滾成一個(gè)個(gè)圓圓的大元宵。無(wú)論你是吃現(xiàn)煮的、還是炸的都有，圓圓的湯圓輕輕咬一口，甜甜的餡便流出來(lái)特別好吃。

走到這里我已經(jīng)吃的很飽了，可回民街卻只逛了一小半。媽媽又買了一杯”酸梅湯“遞給我說(shuō)：”喝了消消食“。說(shuō)起這酸梅湯在回民街也算是一道特色美食飲品，它顏色黑紫、口味酸甜很好喝。再往前走還有很多有名小吃如：定家小酥肉、劉紀(jì)孝臘牛肉、老米家泡饃老鐵家胡辣湯東南亞甑糕、紅紅酸菜炒米、等，雖然還有這么多好吃的而我只能過(guò)過(guò)眼癮了。我們邊走邊看，還不時(shí)地去詢問(wèn)當(dāng)?shù)匾恍┟朗车淖龇ê偷涔省?/p>

通過(guò)這次美食體驗(yàn)，不僅讓我過(guò)了足嘴癮而且更加深了對(duì)回民街歷史的了解。心想今后我要多出去走走看看，用自己的雙眼去觀察和發(fā)現(xiàn)我們古城西安的美，并用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)去傳播這種美，讓全世界都能感受到我們古城西安魅力不僅是食美、城美、這里的人更美。

九年級(jí)寒假生活趣事作文(七)

忙忙碌碌中，一個(gè)學(xué)期又過(guò)完了，學(xué)校該放寒假了!寒假差不多一個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我將怎樣才能度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期呢?這個(gè)問(wèn)題一下子擺在了我的眼前。

我從幼兒園的時(shí)候就愛(ài)看各種漫畫書，愛(ài)提各種奇怪的問(wèn)題，媽媽說(shuō)我是一個(gè)十足的”問(wèn)題寶寶“，有時(shí)把她問(wèn)的都答不上來(lái)。現(xiàn)在放寒假了，我有更多的時(shí)間可以看書了。我興致勃勃地看起老師推薦的書——《笨狼的學(xué)校生活》，看到精彩的段落忍不住哈哈大笑，還迫不及待的跑過(guò)去讀給媽媽聽。看著我沉浸其中的樣子，媽媽不禁問(wèn)我：這是一本怎樣的書呢?就讓我來(lái)告訴你們吧!

這是一本幽默、精彩的書，講的是一只小笨狼和它的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的故事，每一個(gè)故事都特別有意思。書里不僅有好多感人的故事，還有笨狼妙語(yǔ)和成語(yǔ)簍子呢!笨狼妙語(yǔ)里的每一個(gè)故事都有好句子，而好多的成語(yǔ)也出現(xiàn)在每一篇的成語(yǔ)簍子里，還有釋義和例句。既解釋了這個(gè)成語(yǔ)的意思，又用成語(yǔ)造了一個(gè)好句子。以往我遇到不懂的詞語(yǔ)總是跑去問(wèn)媽媽，這下我可以自己去看，去理解了!

讀著這本書，我的眼前出現(xiàn)了笨狼熱心幫助別人的一個(gè)個(gè)畫面：笨狼撿到了貓小花的森林幣，禁不住誘惑買了好吃的食物，但還是主動(dòng)還給了她;棕小熊沒(méi)帶音樂(lè)書，笨狼毫不猶豫地把書借給他，結(jié)果被棕小熊占為己有;為了幫助牛博士，笨狼把家里種的花偷偷地搬到學(xué)校去，結(jié)果受了傷……最讓我感動(dòng)的是豬小胖考試得了最后一名，豬小胖的爸爸媽媽把它打得鼻青臉腫，還餓了它三頓飯，笨狼覺(jué)得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量;反正要有人最后一名的，還是我來(lái)當(dāng)吧!從此學(xué)校的最后一名都讓笨狼給包了。我驚訝不已，為了幫助別人，自己甘愿當(dāng)最后一名，笨狼作出了多大的犧牲呀!

雖然笨狼看起來(lái)傻乎乎的，常常鬧笑話，讓人看了忍不住要笑他，但我深深為笨狼的善良、樂(lè)觀而感動(dòng)。在我們的生活中，正是因?yàn)橛辛嗽S多笨狼這樣的熱心腸，才會(huì)變得格外美好。媽媽問(wèn)我：你覺(jué)得笨狼笨嗎?我說(shuō)：笨!但他笨得可愛(ài)，笨得善良!很多地方值得我向它學(xué)習(xí)，以后我也要做一個(gè)像笨狼一樣愛(ài)幫助別人的好孩子。

俗話說(shuō)：”贈(zèng)人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂(lè)自己。“我覺(jué)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。希望以后有更多的小朋友去走進(jìn)”笨狼的生活“，更希望以后社會(huì)上能夠多一些”笨狼“，這樣我們的世界就會(huì)變得更加美好!