清明節(jié)是中華民族古老的節(jié)日，既是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。以下是小編準(zhǔn)備的小學(xué)三年級清明節(jié)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級清明節(jié)作文1

所謂清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。指的就是二十四節(jié)氣之一的清明節(jié)。同時也是祭祀祖先的節(jié)日，主要是掃墓，掃墓時慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)。

然而，這一次清明我卻有了不一樣的清明見聞。剛出門，我就被一陣濃煙嗆得喘不過氣，伸出手抹了一下臉，很多飛回立刻把我的手染得黑黑。不遠(yuǎn)處的街角還有很多人蹲在地上，身邊碼放著一堆堆的黃紙，一陣風(fēng)吹過，人們面前的火焰和黃紙立刻舞動起來。上空時漫天飛舞的煙塵，我恍然大悟，這就是母親說說的祭祖形式：用折斷的樹枝和棍棒在街頭巷尾的空地上畫一個不完全封閉的圓圈，然后在圓圈里焚燒黃紙。

或許這不是大多數(shù)人的做法把?我不敢相信自己的俄眼睛，然而，母親又為我介紹了第二種祭祖方式：人們把埋有祖先的土地上所有的花草樹木全部焚燒干凈，這樣才表達(dá)了對祖先的敬意。成片的森林被焚燒的額一干二凈，祭祖的人卻很高興……

聽到這里，我不由得發(fā)出感嘆：難道這就是清明需要做的事嗎?人們?yōu)槭裁床荒軌蛭拿骷雷婺?到底什么時候大家才能夠破除迷信!

小學(xué)三年級清明節(jié)作文2

就好像杜牧詩中寫的那樣清明節(jié)三天小長假里，每天都下雨。4月6日星期一本來和爸爸媽媽說好去上海博物館的，可是早上起來外面雨下的好大，只好取消了行程，心里很失落。吃過午飯，爸爸媽媽看到雨停了，決定還是帶我去參觀一下上海博物館。

上海博物館新館是1996年建的，建筑由方體基座、巨型圓頂及拱型出挑組成，形如銅鼎，暗合中國天圓地方的宇宙觀(音樂課上吳老師跟我們講過)。

上海博物館館藏文物近百萬件，其中珍貴文物十三萬件。藏品包括青銅器、陶瓷器、書法、繪畫、玉牙器、竹木漆器、甲骨、璽印、錢幣、少數(shù)民族工藝等。我最喜歡看的是書法和繪畫。雖然書法里我好多字都不認(rèn)得，但是這些藏品有的寫的蒼勁有力，有的寫的龍飛鳳舞。有好多好多不同的字體。我還問媽媽什么時候可以學(xué)國畫，媽媽說等我學(xué)會寫毛筆字了就去學(xué)，我很開心。

時間總是過的很快，一下午馬上就過去了，決定下次和好朋友一起再來參觀。

小學(xué)三年級清明節(jié)作文3

春暖花開，是踏青的好日子。

清明放假，媽媽帶我去農(nóng)大踏青。首先映入眼簾的是一株株白丁香和紫丁香。它們不知道是什么時候悄悄地盛開了。一朵朵，小小的，白的、紫的花，都在努力地散發(fā)著芳香。我忍不住湊上去聞了聞：真香呀!

當(dāng)我們坐在石凳上休息時，看到周圍都是桃花，一朵朵，一串串，紅的，淡粉的，為什么有三種顏色呢?媽媽讓我過去看看樹上掛著的牌子，寫的是什么樹。我連忙過去看，根本就不是桃花：玫紅的，一串串的，叫重瓣榆葉梅;粉的是碧桃花，淡粉的是山桃花。細(xì)看，榆葉梅有許多花瓣，桃花有五瓣;它們的花蕊還不一樣呢!榆葉梅的'是深紅的，而桃花的是淡黃色?？磥硖で?，我又學(xué)了不少知識長了些見識。

向遠(yuǎn)處望，嫩黃色的連翹，一株株，一只只開得正旺;還有些不知名的花兒……

腳下，是一片片綠綠的小草，好像毛絨絨的地毯。我不忍心去踩踏，生怕把小草踩疼了、踩哭了……

我和媽媽坐在這景色秀麗宜人的地方，心里感覺舒服極了。

小學(xué)三年級清明節(jié)作文4

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”每當(dāng)聽到這詩句，我就不禁會想到從古至今的那些為后代拋頭顱，灑熱血的烈士們。他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｉ?，置自己的生命于不顧，這是一種多么崇高的精神啊!

是誰，將自己的滿腔熱血灑向大地?是誰，與日本的侵略者頑強(qiáng)戰(zhàn)斗?又是誰，用自己的生命來換取祖國的勝利?是我們敬愛的革命先烈，他們用血肉之軀建立起了新中國，才換來今天如此強(qiáng)盛的國家，如此幸福的生活。因為他們，我們才有了家;因為她們，我們才有了快樂;因為所有烈士的誕生與犧牲，才有了可愛的城市，美麗的家園。

多少朝代，興衰進(jìn)退;幾代人，奮血欲戰(zhàn)，又有多少殷紅的鮮血，才造就出今天飛黃騰達(dá)的中國!國，家，有了強(qiáng)的國，才會有富的家，我愛我的祖國，因為她的山川是用血肉建起的，因為她的湖泊是流淌著熱血的。

在這清明來到之際，叫我們怎能不對烈士們肅然起敬?他們的業(yè)績，漂流在歷史的長河中;他們的事跡，矗立在后人們的心中。想象著烽火不斷的戰(zhàn)爭年代，我的腦海里就會浮現(xiàn)出烈士們奮勇殺敵的激烈場面。也許正是那樣的環(huán)境，才煉成了他們的頑強(qiáng)、勇敢。

讓我們向革命烈士們致以崇高的.哀思!

小學(xué)三年級清明節(jié)作文5

4月5日，每年陽歷4月5日就是清明節(jié)。清明節(jié)是我們緬懷與祭奠先輩的節(jié)日。今年清明節(jié)我與家人—起去祭奠了祖先。

首先，爺爺與爸爸給墳上挖了兩個墳帽，我與媽媽負(fù)責(zé)燒紙錢，奶奶的任務(wù)是墳四周的雜草都砍掉，然后，爸爸媽媽把清明紙標(biāo)起來，媽媽告訴我用清明紙插起來或者放在上面用石頭壓上，就表示家人已經(jīng)來過了。最后，我們大家站成一排站在先輩的墳?zāi)骨澳矶\。

我覺得今天真好!一邊上墳，一邊還可以郊游。明年的清明節(jié)，我還要再來!

小學(xué)三年級清明節(jié)作文6

又是一年的清明，人們都會在這天去祭拜已故的人。我和母親伴著絲絲涼意和淅淅瀝瀝的小雨去掃墓。

一路上的幽靜，似乎在演奏著那低沉的曲調(diào)，給清明增添了幾分苦澀幾分傷悲。微微的風(fēng)竟能使樹上的葉子飄落。我伸手抓住了一片葉子，那葉子顯得是那么地?zé)o助，那么地孤獨。幾絲綿綿的雨打在傘上，順著傘緩緩滑落下來，滴在我的手上，仿佛老天在哭泣，在想念曾經(jīng)的親人。

到了墓碑前，母親總會對著那墓碑哭泣，而我卻在一旁站著。腦海中不時地閃現(xiàn)太奶和我在一起的畫面，那么美好，那么溫馨，但一切都過去了。此時我多么想哭啊!

可我知道，如果我也哭了，母親一定會更傷心的，所以我只能把東西放在太奶的墓前，默默對她說：“太奶，我們來看您了，您安息吧!”

在回去的路上，還能夠聽到那低沉的曲調(diào)。那幽靜的曲譜編織著一首又一首的曲子，編織著一次又一次的幻想，而我的心卻十分難受。

風(fēng)兒還在吹，雨兒還在飄，葉兒還在落，曲兒還在唱……一切的一切都沉浸在寂靜中。

小學(xué)三年級清明節(jié)作文7

清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中的其中一個，又叫“寒食”節(jié)，有掃墓和吃艾餃的習(xí)俗。

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今年的清明節(jié)陰雨綿綿，似乎又多了一絲肅穆的氣氛。這天，我們?nèi)規(guī)е榔飞仙綊吣埂Ｉ侥_下，前來掃墓的車輛排成長龍，挨挨擠擠，行進(jìn)速度緩慢，還有交警臨時指揮。

我們先來到祖母的墓前，拿出祭品放在墓碑前方，虔誠地寄托對祖母的哀思。忽然，“嘭?啪!嘭?啪!”的鞭炮聲傳入耳畔。我循聲望去，原來是有一些人不顧“文明掃墓，禁燃鞭炮”的倡議，在墓前擅自燃放鞭炮。盡管今日陰雨綿綿，但燃放香燭和鞭炮的火災(zāi)隱患仍不容小覷。

我陷入了沉思中……

忽然，想起教師在課上說過的“網(wǎng)上掃墓”。對啊，教師曾提起過“網(wǎng)上掃墓”既可以緩解交通壓力，倡導(dǎo)綠色文明祭祀，同時也可以方便網(wǎng)友清明期間足不出戶祭掃先人，可謂“一舉三得”。

當(dāng)天，我就和父親約定明年的清明節(jié)我們就在網(wǎng)上祭奠祖母。今后，我們也會動員身邊的人響應(yīng)這個綠色的號召，加入到網(wǎng)上掃墓的行列中來。

小學(xué)三年級清明節(jié)作文8

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！币稽c兒也不錯，清明節(jié)真是名副其實的“雨紛紛”啊!

到了清明節(jié)，我便想起我已過世的奶奶。當(dāng)年，奶奶非常疼我，真可謂是：含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。她還經(jīng)常給我買山楂片吃，她的口袋永遠(yuǎn)有吃不完的山楂，是對我最親的人。而爺爺在我的姐姐沒出生前就去世了。

這天，我們老老少少一大家子頂著朦朧的細(xì)雨，踏著泥濘的山路，一步一步來到了爺爺奶奶的墓地前，爸爸便和他的哥哥們給墳?zāi)钩ルs草，挖了一個大草堆，然后在草堆上插上一根樹枝，樹枝上纏上一點紙錢。接著，他們點起香蠟燭，擺上酒菜和麻糍，就正式開始祭拜儀式了。先是大伯開始拜，一個一個按著年紀(jì)去拜，最后才是我們小輩開始拜。

拜完之后，爸爸把酒菜收起來，媽媽他們開始燒紙錢了，他們嘴里念念有詞。接著爸爸他們開始放鞭炮了，一聽到放鞭炮，我們小朋友就跑得很遠(yuǎn)。在噼噼啪啪的聲響中，祭拜儀式結(jié)束了。

聽媽媽說，爺爺奶奶在今天是最開心的一天，因為清明節(jié)在陰間就是過大年?？吹竭@么多的子孫來看他們，爺爺奶奶一定笑得合不攏嘴了。爺爺奶奶，我們明年清明節(jié)再來看你們!

小學(xué)三年級清明節(jié)作文9

清明時節(jié)雨紛紛，前幾天我還是穿著厚厚的毛衣，可幾場春雨過去后，我換上了襯衣和薄外套跟爸爸媽媽一起出門踏青去。

和爸爸媽媽一起來到植物園，在那兒，我碰到了熟悉的同學(xué)，他們也出來踏青賞春呢!

植物園里種植著高高大大的樹木，樹木的品種個不相同，有我認(rèn)識的法國梧桐樹、銀杏樹、水杉樹、梅樹……更多的是我叫不上名來，從來沒見過的樹。草地依傍著靜靜的湖水，記得上一個月來，草地還是一片枯黃，現(xiàn)在，小草在雨水的滋潤和春風(fēng)的輕撫下柔柔地舒展開來，向我展現(xiàn)著頑強(qiáng)的生命力。草地的遠(yuǎn)處是一片竹林，我發(fā)現(xiàn)，毛茸茸的小筍尖正從覆蓋著厚厚的竹葉的地里探出腦袋來。

中午，我們一家人一起在植物園的餐廳用餐。爸爸給我們點了香椿炒蛋和螺絲。我很奇怪地問爸爸：“為什么我們平時很少吃到的菜，今天要點呢?”爸爸回答說：“清明螺賽只鵝，清明節(jié)前后的螺絲是最肥的也吃，香椿只有在清明前后才有，過了這一季只能等明年啦，所以我們趕快嘗鮮吧!”還沒聽爸爸說完，我就大口地品嘗起來，真鮮呀!

這個清明節(jié)游玩、品嘗，過得令我難忘!

小學(xué)三年級清明節(jié)作文10

4月5日，清明節(jié)。這一天微風(fēng)習(xí)習(xí)，我也并沒有干什么重大的事，只是去放了一次風(fēng)箏。

春天的下午是溫和的，暖洋洋的氣息，就像一鍋熬得香香的米粥，讓人聞起來舒坦、愜意。我拉著爺爺，拎著風(fēng)箏，蹦蹦跳跳地奔向河邊。來到河邊，微風(fēng)吹來，碧綠的河水泛起層層漣漪，一點兒也沒有“清明時節(jié)雨紛紛”的感覺。

在這愜意的春光中，我懷著激動而又充滿信心的心情開始放風(fēng)箏：“放!”隨著爺爺一聲令下，風(fēng)箏緩緩起飛，我很有節(jié)奏地拎著線，努力把握風(fēng)箏的方向。風(fēng)箏越飛越高。可是，突然，風(fēng)箏急劇下降，就像一個人頭朝下跳樓一樣，不久便重重地撞在了地面上。我不甘心，立著再來，一定要把它放上去。“飛嘍!”我有開始有節(jié)奏地拎線：一下、兩下……爺爺在一旁鼓勵、指導(dǎo)：“往那邊去一點兒……對!加油!”我聽了爺爺?shù)闹С?，更加有信心了，心不禁隨著風(fēng)箏一起飛起來：只見我就像一只小鳥在天空中飛來飛去，無憂無慮，似乎將自己的所有煩惱都拋在了腦后……風(fēng)箏越放越高，我做夢都沒想到。我竟然把風(fēng)箏線全放完了，只見風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地在天上飄著，“爺爺，掌聲在哪里?”爺爺知趣地拍起了手。不知過了多久，風(fēng)漸漸停了下來，風(fēng)箏開始下降?！鞍パ窖?要掉水里了!”我正打算救風(fēng)箏，可是來不及了，風(fēng)箏這時已經(jīng)掉進(jìn)了水里，變成了“落湯雞”。爺爺看見了，哈哈大笑起來……