翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手： 新年，你好! 新年是過(guò)去一年的終點(diǎn)。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中元旦節(jié)日作文5篇，希望大家能夠喜歡!

初中元旦節(jié)日作文1

20__年，1月1日。

我用我依然年輕的嗓音鄭重地向世界宣告：今年，今天，我十五歲。

從今天起，我是十五歲的孩子，我要站在新的起點(diǎn)，眺望新的終點(diǎn)，向走遠(yuǎn)的十四歲揮手告別，告訴世界，我已經(jīng)變得勇敢。

我在清新的空氣中醒來(lái)，周圍環(huán)繞著陽(yáng)光明媚懶散的氣息——確實(shí)一種自由的姿態(tài)。

吵嚷嚷的世界。似乎每個(gè)人都是在這種喧囂中肆無(wú)忌憚地成長(zhǎng)起來(lái)的，有些放誕不羈地在天空底下游蕩，成了青春最美好的形象。輕輕松松踩著歲月脆弱的脊背盼望長(zhǎng)大，歡呼雀躍著蹦跳過(guò)每一年的元旦。

元旦，為了紀(jì)念過(guò)去而存在。

我整理了前一年亂七八糟的文字，糾結(jié)無(wú)奈的思緒和很多神采飛揚(yáng)的瞬間。我突然很想紀(jì)念一下我的過(guò)去，如白駒過(guò)隙的時(shí)光飛逝，甚至很難想象以后，我們會(huì)記住十四歲的什么，又會(huì)遺忘十四歲的什么。

我打開電腦，裝作進(jìn)步小青年的樣子端坐在電腦桌前。突然想起很多問(wèn)題，昨天晚上我好像滾到床下去了，有沒(méi)有長(zhǎng)高呢?過(guò)去的我如果出現(xiàn)，是不是要仰視我呢?十四歲，我經(jīng)歷了什么呢?

頭像不斷閃爍，很多認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人都在發(fā)“(原創(chuàng))元旦快樂(lè)(韋倩晨)新年快樂(lè)”，“元旦快樂(lè)”，我胡亂地搪塞過(guò)去，腦子里卻閃過(guò)很多畫面——十四歲的掙扎，十四歲的笑臉，十四歲的眼淚。都是最美的風(fēng)景。

“同學(xué)”一欄里有很多亮著的頭像，那些一起陪我成長(zhǎng)的人，嘴角一定是上揚(yáng)的弧度吧?！按笱圆粦M”地在空間里留言說(shuō)“語(yǔ)文老師愛(ài)的是我”的萱姐，反反復(fù)復(fù)催我給答案的男生，頻繁換耳釘?shù)拇骞媚棠獭覀儑梢粋€(gè)大大的圈，歡樂(lè)交匯，碰撞出青春唯美的火花。我點(diǎn)開對(duì)話框，一個(gè)一個(gè)發(fā)送元旦的祝福。

十四歲發(fā)生過(guò)的，都過(guò)去了。那些掙扎和眼淚，也是一種美麗的紀(jì)念，只是變換了一種顏色。我們唱著歌，縱然有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，會(huì)冷戰(zhàn)，可是，我們一直都是青春同路人。我們一起成長(zhǎng)，哪怕你們?cè)谑臍q給過(guò)我巨大的傷害，但十五歲，我們重新開始我們的旅程。

二零__年的第一天。

我要用我漸漸成熟起來(lái)的嗓音告訴世界:我會(huì)嘗試著融入生活，嘗試著關(guān)心身邊每一個(gè)和我一起慢慢成長(zhǎng)或是老去的人。我相信，我的一切，都會(huì)開始慢慢發(fā)光。

我想對(duì)所有人說(shuō)：元旦快樂(lè)!

初中元旦節(jié)日作文2

盼星星，盼月亮，盼啊，盼啊……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我來(lái)教室，我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂(lè)”幾個(gè)字樣，這畫的真好看啊!

元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了!

回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫了下來(lái)，我真是感激不盡!啊!偉大的母愛(ài)!

等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂(lè)”幾個(gè)字樣;窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原來(lái)黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!

看完抄本展覽后，我們就開始了聯(lián)歡會(huì)，“當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪……年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……

下面，同學(xué)們就開始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因?yàn)槲沂侵鞒秩耍疫€自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的一份功勞。

最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)，期盼著一個(gè)新目標(biāo)。

新年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天!

通過(guò)這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自己的雙手，才能結(jié)出豐盛的果實(shí)。

初中元旦節(jié)日作文3

鏡頭一：足球場(chǎng)

你看，足球場(chǎng)上熱鬧非凡，跑到旁圍滿了人，“預(yù)備——跑”，隨著一聲哨聲，各位參賽選手早已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，參賽選手已經(jīng)跑到終點(diǎn)了。時(shí)間總是過(guò)得這樣快，晚上，足球場(chǎng)上坐滿了人，都在等著看文藝演出呢!許久，文藝演出終于開始了，一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目，把我們逗得哈哈大笑。冬風(fēng)爺爺這時(shí)候也來(lái)湊熱鬧，我們冷得瑟瑟發(fā)抖，就在我們覺(jué)得冷得難以忍受的時(shí)候，一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)飛到半空中，再散開，這是煙花表演，煙花散在空中，開成漂亮的一朵朵小花。月亮慢慢地爬，由樹梢悄悄爬到了半空中，不禁讓我想起了那首歌——《半個(gè)月亮爬上來(lái)》，月亮都爬得那么高了，我們也該去睡覺(jué)了。

鏡頭二：籃球場(chǎng)

“冷啊，好冷啊!”太陽(yáng)公公真是懶極了，這么大早還不起床。盡管很冷，校園里仍充滿著生機(jī)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)并沒(méi)有被這嚴(yán)寒扼殺?；@球場(chǎng)這邊全是人，老師、學(xué)生臉上都洋溢著笑容。擠進(jìn)人群一看，原來(lái)這里正在進(jìn)行著一系列有趣的活動(dòng)呢!你看，那個(gè)老師連投了十個(gè)球，卻一個(gè)也沒(méi)有投進(jìn)去。那邊，正在進(jìn)行運(yùn)球投籃，參賽運(yùn)動(dòng)員以最快的速度帶著球沖進(jìn)去，一個(gè)起跳，球輕松地進(jìn)了!最有趣的要數(shù)拔河賽了，場(chǎng)外，陣陣吶喊聲，加油聲，場(chǎng)內(nèi)，你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)面紅耳赤，突然，運(yùn)動(dòng)員全倒在地上了，咦，怎么回事?原來(lái)是一方輸了，把繩子放了。你說(shuō)，有趣不?

鏡頭三：領(lǐng)獎(jiǎng)處

領(lǐng)獎(jiǎng)處也熱鬧非凡。在這兒，我還出了一件糗事，好友告訴我運(yùn)球上籃得了第一名，我正在納悶，結(jié)果比我優(yōu)秀的很多，怎么可能第一名呢?還沒(méi)來(lái)得及多想，就被好友拉到領(lǐng)獎(jiǎng)處，好不容易擠進(jìn)去，“老師，我們來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，運(yùn)球投籃第一名，思云馨!”我名字寫了一半，老師找半天沒(méi)找到獎(jiǎng)狀，才說(shuō)：“前六名才有獎(jiǎng)，你是第八名，是為班級(jí)加了一分，不是第一名。”哎!白高興了一場(chǎng)，不過(guò)，也為班級(jí)加了一分。真是糗死人了。

我們學(xué)校的元旦有趣吧?祝各位好友元旦快樂(lè)!在新的一年里萬(wàn)事如意，身體健康!

初中元旦節(jié)日作文4

今天是新年的的第一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸今天要帶我去新華書店看書，一聽到爸爸要帶我去新華書店，我高興極了，因?yàn)槲医K于可以到我夢(mèng)寐以求的新華書店看書了!

我到了新華書店的門口，進(jìn)去一看，呀!真是人山人海，也許是今天是元旦的原因吧。那里的書也很多，我找了好久才找到我想看的書，找到之后我找了一個(gè)位子坐下來(lái)，我看的是杰羅尼摩的歡樂(lè)假期，里面講的是：杰羅尼摩去旅游，因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過(guò)航班，旅行社最后提議他到破爛鼠賓館住上一夜。這當(dāng)然不是美妙的去處——糟糕的食物、成群的蚊子，還有變化無(wú)常的天氣。幸運(yùn)的是，和杰羅尼摩在一起的畢粉紅帶來(lái)了很多有趣的游戲，讓杰羅尼摩和朋友們度過(guò)了一段美妙的時(shí)光，當(dāng)他回家時(shí)，他才意識(shí)到，在哪過(guò)的都一樣開心!我看得津津有味，仿佛就是書里的書蟲。時(shí)間過(guò)得真快啊，就要回家了。我戀戀不舍的離開書店，我還買了了幾本書，真希望明天還來(lái)啊。

今年的元旦過(guò)得可真開心啊!

初中元旦節(jié)日作文5

元旦又快到了，這是我們的最后一個(gè)元旦節(jié)了。為了讓我們有一個(gè)難忘的元旦，我們決定舉行一個(gè)詩(shī)歌朗誦賽。

老師說(shuō)，這次詩(shī)歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

元旦終于到來(lái)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的'行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄Ｔ孪吕先吮愀嬖V他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了。

在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的學(xué)校，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

這個(gè)元旦活動(dòng)過(guò)的很有意義，我們也很難忘。