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五年級元旦佳節(jié)作文

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春姑娘邁著輕盈的腳步來到了校園。它帶來了許多色彩和數(shù)不盡的歡樂。下面是小編為大家整理的學校的春天小學四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀借鑒。

學校的春天小學四年級作文1

我們的校園——蓮花小學,是一個充滿無限生機的地方。每當春姑娘到來的時候,我們的校園就變得格外美麗。

來到校門口,你就會看到一個寬闊的小廣場。小廣場兩邊有非常多的樹,一邊是棕櫚樹,另一邊是榕樹;那一棵棵棕櫚樹就像一把把巨大的扇子,一棵棵榕樹就像一把把綠色的大傘。小廣場中間還有兩排小葉欖,它們像昂然挺立的士兵,為我們站崗放哨呢。

順著小葉欖往前走,就來到了我們學校正大門。它是一扇移動鐵門,鐵門的右邊墻上刻著我們學校的?;蘸汀吧徎ㄐW”四個鎏金大字,它們在陽光下閃閃發(fā)光,美麗極了!

走進校門,首先映入眼簾的是一塊電子大屏幕。大屏幕高高地掛在教學大樓的墻上,每天給我們播放著重要的信息。大屏幕的左邊是“蓮慧樓”,它是我們的教學樓,它外表的顏色分別是白色和淺藍色的。“蓮慧樓”的一到四層都有一個“書吧”,里面擺放著許多的書,每當課間時,我們總會坐在“書吧”里津津有味地看起書來。

在教學樓的后面,是我們的操場。在大課間或體育課的時候,我們就在這里盡情地奔跑、玩耍,整個操場都回蕩著我們快樂的笑聲。

操場的左邊是一個植物園,別看它小,走進植物園,你會看到一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路,它沿著植物園繞了一圈。當你走進植物園時,就可以沿著這條小路把植物園游一圈。植物園里有茵茵的小草,在春風的吹拂下,它們顯得愈發(fā)精神;五顏六色的小花兒也競相開放,它們在微風下翩翩起舞,似乎在歡迎著人們的到來。逛累了,你可以到木制“長廊”的椅子上坐下休息,一邊吹著溫暖的春風,一邊欣賞著迷人的校園春光……

你瞧,我們校園的春天美吧!我愛春天的校園。

學校的春天小學四年級作文2

時光匆匆,又到了春天。

林蔭道上的那棵大樹現(xiàn)在已經(jīng)迸出了粉色的花朵,點點露珠落在上面,更顯晶瑩剔透;環(huán)形的跑道旁也不知何時鉆出了幾枚小野花,雖小,卻昂首挺胸,象征了春天的活力;草坪上也添了幾片新綠,在溫和陽光的關(guān)照下,綠的主機盎然。

天空,浮著又大又白的棉花云,如雪般純凈,美好。順著云,我的視線移至了圍墻外的那座小山,站在宿舍三樓往下看,愈顯蔥翠?,F(xiàn)在山上已開滿了美麗的花朵,有紅的,有白的,還有許多絢麗的色彩,有名字的,沒名字的,在那一刻都映入眼簾。再細看:百花還沒有長出蓓蕾,冬眠的動物還沒有開始蘇醒,枝頭的綠意也只有那么一星點,若有若無,就像何遜詩中寫的:“輕煙滲柳色”,稍不經(jīng)心,還真以為盤旋在樹梢的只是一縷飄緲的輕煙。樹梢上還掛著幾朵牽牛花,聽,她們在枝頭悄悄地唱:春天來了,春天到了。被這甜蜜的聲音所牽引,我的目光在樹干上定格,望著那飽經(jīng)滄桑的樹皮。我仿佛看見了四季在交替,春雨蕭蕭,驕陽似光,金桂飄香,瑞雪紛飛,冬去春來,我好象到了童年。

以往在這個時候,我只會跟著外婆上山,摘茶葉,采蘑菇。我會爬上樹,幫外婆攀高枝上嫩綠的茶葉,我會踏著青苔,爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆會告訴我哪些可以采,哪些不可以碰。

晚了,伴著夕陽,哼著小曲,提著外婆親手編的小籃子,回家——那個現(xiàn)在已經(jīng)存在于記憶中的家。作文

現(xiàn)在,我時常還會想起外婆慈祥的臉龐,盡管上面已爬滿了時間的痕跡,盡管上面已白發(fā)滿頭,盡管——已經(jīng)不存在,但我還是覺得那是最美的,美得無暇,美得動人,美得讓我難以忘卻。

思緒被幾聲清脆的鳥鳴拉回,不覺已飄起了綿綿細雨,飄飄梟梟,落在圍墻之上,在我看來,這堵泥色的圍墻并沒有什么不好,至少它讓我遠離了城市的喧囂、繁雜。

細雨散在了學校的那幾棵新栽的樹上,林苗道旁的那棵大樹上,校旁的小山上,長長的綠化帶上,使校園像沉睡中的少女,那么美好,那么可愛,那么清純,那么……

學校的春天小學四年級作文3

"春天到了,春姑娘悄悄地來了,給大地增添了一處又一處的美麗風景。我回到了我學習的地方,讓我交到許多好朋友的地方——校園,那里萬物復蘇、生機勃勃……

我來到生物園,剛到生物園門口,便見一條綠色的巨龍,它全身長滿了刺,似乎只要有人想破壞生物園,它就會把他抓住。這樣,它便是生物園的守護神——龍骨草。我繼續(xù)前進,看見了一種非常有趣的植物,看上去,它只是普通的小草,但它的名字卻叫做胸針草,為什么叫它胸針草呢?原來,它可以掛在衣服上,可我覺得很奇怪,它為什么可以掛在衣服上呢?原來它的葉子上有許多毛,它一觸碰到物體,毛立刻就彎曲,呈現(xiàn)出鉤子狀。怪不得它可以掛在衣服上。話說回來,它還真是名副其實的“胸針”。繼續(xù)前進,突然,在草叢中,有一個若隱若現(xiàn)的綠色身影,速度快極了,好不容易抓住它,它卻在我手中跳來跳去,似乎想逃脫我的“魔掌”,在我看來,它只是在給我撓癢癢,我小心翼翼地打開手,原來是一只披著綠衣服的螞蚱。它正努力地掙扎著,腳四處亂蹬,看它那拼命的樣子,我把它放在了草叢中,在生物園里的最里面,有幾塊土地上種了各種各樣的蔬菜,它們的葉子綠油油的,每天它們都會被食堂做成健康的午餐,然后被我們送進嘴巴里,品那香甜的蔬菜。

春天,是一個美麗的季節(jié),也是一個新的篇章,還是一個萬物復蘇、到處生機勃勃的季節(jié)。我愛夏天,但是我更愛春天的校園,它是美麗的。"

學校的春天小學四年級作文4

春天是新生的嬰兒,嬌嫩無比; 春天是婀娜多姿的少女,美麗妖嬈; 春天是英姿颯爽青年,豪情萬丈。春天帶著希望,帶著溫暖,帶著勃勃生機,步履輕盈,越過高山,淌過溪流,長途跋涉,千里迢迢的來到了我們的校園。春,所過之處無不是一片欣欣向榮的景象。

走進校門,映入眼簾的是一把金鑰匙矗立在中央,它莊嚴神圣,寓意著走進校園你便徜徉在知識的海洋里了。金鑰匙的下面圍著許多花盆,花盆里的花欣然開放了,一片黃,一片紫,一片紅,簇擁在一起,仿佛在說:“孩子們一年之計在于春,你準備好了嗎?”

校門左側(cè)的一棵大松樹吸引住了我,這是一棵怎樣的大樹啊?他經(jīng)過冬雪的洗禮更加枝繁葉茂蒼翠欲滴了,它傲然挺立在花壇中央,高聳入云渾身散發(fā)著勃勃生機。大松樹的后面就是如心園了,走進如心園,最引人注目的要數(shù)那一排排列整整齊齊的柏樹了,它郁郁蔥蔥,大小相同,高低一致,像威武的士兵保衛(wèi)我們的校園,又像正待檢閱的儀仗隊···柏樹的下面綠草如茵,像給大地鋪上了“地毯”,地毯上鮮花朵朵,白的·黃的·藍的···難道點點的繁星也被春色吸引了躲藏在綠草間?

穿過如心園,來到植物園。最光彩照人的當然是那金黃的油菜花了,那柔嫩纖弱的枝條,細嫩渾圓的綠葉,拖著金黃的花瓣,那金黃金黃的花朵仿佛是一地的金子,微風吹來,金波蕩漾,清香悠悠,沁人心脾。那陣陣芬芳引來了無數(shù)蜜蜂,在花海里時而舞蹈,時而嬉戲,時而采蜜。油菜花旁邊豌豆花好羞澀喲,紫中帶白的花藏在綠葉下面,仔細扒開翡翠似的綠葉,那紫白花清新淡雅,韻味十足??尚Φ氖怯袔锥溆筒嘶?,居然擠到豌豆花中間,自以為鶴立雞群呢!

“看,玉蘭花!好美呀!”隨著同學們的驚呼,我們一溜小跑來到操場,操場的兩側(cè)就是高挑的玉蘭了,白玉蘭花露出了潔白的牙齒,寶華玉蘭有的還是紫色的花骨朵,有的展開了兩三片花瓣,有的全然怒放,高高的枝頭,粉紅色的花盤,真是美不勝收啊!

春打扮了校園,校園留住了春天.再加上同學們,有在跳街舞的,學校園集體舞的,做游戲的······歡聲笑語響徹整個校園。春天的校園,活力的校園,我陶醉了······

學校的春天小學四年級作文5

小學時我對初中的校園很陌生,但有時還會幻想著自己有一天上初中的樣子,不知不覺間我已經(jīng)成為了一名合格的初中生了,踏入初中的我有一種莫名的成就感。

春天時大地萬物蘇醒當然我們初中的校園也不例外,走進初中大門幾米左右你向左轉(zhuǎn)就會發(fā)現(xiàn)有一個小花園,花園里邊佇立著好幾顆古老的樹,每顆樹上開著粉紅色的還透著一絲白的小花兒,這些花好似是在招待它們的客人春姑娘,想讓春姑娘看到它們的熱情好客。

在中學的校園里迎接春姑娘的不僅只有花兒們,還有我們學校的紫藤蘿姑娘,它們妖嬈的枝干紛紛長出了嫩綠色的小芽,都爭著搶著看誰長得出色,在這時,小草也不甘示弱,長得又綠又旺盛,滿滿的一大片草坪,真想讓人在上面睡一場大覺,既有陽光的溫暖呵護又有春天的氣息。

在初中校園里的春天里,小鳥做了多少好事,百靈鳥為大家唱歌;布谷鳥提醒人們播種;啄木鳥為樹捉蟲;燕子為大家捉天空中的害蟲。

我們學校最著名的就是大松樹了,春天的太陽有點調(diào)皮,把陽光加了點溫度,這是同學們可就不樂意了,于是都紛紛跑到大松樹下乘涼,遠看大松樹像一個大大的蘑菇,近看,大松樹像一把可以遮風避雨的傘。

學校的操場是我們玩耍的天地,春天一到,操場上的一些生機勃勃,操場上有小孩子們在放風箏,但春天的風是弱的,一陣春風吹過,風箏飛了起來,放風箏的孩子們一下笑了。

這就是我們學校的春天,有孩子們的歡聲笑語,有大樹釋放出的春天氣息,有鳥兒們的歡歌笑舞,有花兒們的芬芳艷麗,對我來說,校園的春天才是最美的!

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