作文要懂得渲染環(huán)境，生動感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開環(huán)境，抓住環(huán)境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動感人。以下是小編整理的喜迎元旦個人作文，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

喜迎元旦個人作文1

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲一響起，我就立馬扛起書包想要第一步?jīng)_回家看我最喜歡看的動漫，一想到元旦放假，我就恨不得馬上沖回家，但是我沒想到還沒走出教室就被班主任叫住了，我停住了腳步，忍不住想，不會是想懲罰我吧，可是我最近表現(xiàn)的還不錯啊，老師走過來，看到我的疑惑，笑著跟我說：別緊張，我只是想要你布置一下今年的元旦慶祝party，你平時想法比較多，所以我想要你和另外一個同學(xué)負(fù)責(zé)這個活動，聽到老師不是來找茬的，心里頓時放下了，但是同時又緊張起來，我能行嗎?

你一定行的，老師仿佛能聽到我心里的聲音，笑著對我說。看著老師相信的眼神，我就立定了決心，一定要完成好這個任務(wù)。之后的日子，我感覺肩上一直壓著一個重重的擔(dān)子，讓我不得不緊張每一分每一秒，

我找到另一個負(fù)責(zé)的同學(xué)—班長開始進(jìn)行了party的布置。我負(fù)責(zé)一些場地氛圍控制的東西的準(zhǔn)備，班長負(fù)責(zé)買一些需要的物品。一天天下來，感覺人都很疲勞，但是卻感覺很快樂，我想可能就是一種充實的感覺吧!

在離元旦還有半個小時的時候，班上的班干部就開始進(jìn)行了班級的裝飾、班上紀(jì)律的維護(hù)。讓班會能夠開的更加順利。

我和班長在后臺緊張的做著準(zhǔn)備工作，細(xì)數(shù)著時間的到來。終于，在最后一刻來臨時，讓人興奮的班會拉開了序幕。

首先，班長和主持人宣讀開幕詞：親愛的同學(xué)……我宣布元旦班會現(xiàn)在開始。隨著最后的宣語出來時，現(xiàn)場開始走向了火爆。

我們的第一個節(jié)目是唱歌。由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們揮舞著手臂，擺動著旋律。

接著，進(jìn)入游戲，第一場游戲：吹乒乓球，規(guī)則是：四個杯里都裝著面粉，求放在第一個杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負(fù)責(zé)的!

大家聽了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長說：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標(biāo)，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎?是個大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧!每個人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。

喜迎元旦個人作文2

元旦早上一個人漫無目的在街上逛，突然看到前面的造泡機(jī)吹出好多漂亮的肥皂泡，在太陽光底下舞飛舞著，迎著陽光發(fā)出七彩的眩光。一時童心大發(fā)，就伸手去夠其中那個最漂亮的泡泡，結(jié)果它越飛越高沒有夠著。就看著它一直在我頭上飄著，也不破。望泡興嘆的我又興沖沖的去追另一個泡泡了，夠著它了?？上疑焓钟|到它的時候，它就破了。然后我就不停的追著那些漂亮的肥皂泡，看著他在我眼前飄遠(yuǎn)或者被我抓住卻破掉了。

看著一個個在我夠不著的地方飛舞著的和已經(jīng)被我弄破了的泡泡，我想起了人們常說的希望就象肥皂泡一樣。其實希望和夢想有時候確實很像美麗的肥皂泡，它一直在你眼前飄著，漂亮而又誘人。如果你不觸到它，它就一直在你不遠(yuǎn)處飄著，誘惑著你，讓你覺得其實你只要伸腿就可以追上他了，伸手就可以夠著他了。故而你就一直想伸手去夠它，一直想著自己能夠?qū)粝肱醯绞中模恢毕肽軐⑾Ｍプ　?/p>

雖然肥皂泡在自己伸手可及的時候破碎了，可是眼前還是有很多的沒有破的泡泡吸引著人們的視線，就像希望和夢想一樣。一個人從小到大有多少夢想和希望，而又有多少夢想和希望沒有來得及實現(xiàn)就破滅了，我們總是看著自己的大小夢想和希望一個個沒有了，可是人是有韌性的，人是一種最堅忍的動物，不容易喪氣，不容易頹廢，依然會生出許多新的希望和夢想支撐著自己去追求、去生活、去奮斗。有夢想誰都了不起!人就是在希望和夢想的不斷破滅和新的希望和夢想不斷生出之間平衡自己的。只要心不死，人總會有夢的，夢想是美麗的、令人心馳神往的。肥皂泡破了、碎了，人們還是會吹出很多很絢爛、很美麗的七彩泡泡的，看起來依然是美麗的令人向往，一個夢想和希望破滅了，另一個希望和夢想就會升起來，依然令自己停不下腳步，依然讓自己奮力去追趕。

人總是要有夢想的，這樣生活才有奔頭，人才看得到希望。有夢想的人生總是美麗絢爛的，就像做夢一樣，雖然夢是虛幻的，可是一旦人連做夢的愿望也沒有了，那人就什么也不剩下了。有夢想人活得才有目標(biāo)。希望和夢想就在不遠(yuǎn)處等著你呢，跟著他走吧。只要你小心呵護(hù)，努力生活。人是用腳丈量出自己的路的，而路一頭連著夢想，一頭系著希望。不論夢想和希望有多遠(yuǎn)，人總是在夢想和希望中找到奮進(jìn)的動力，找到生存的源泉。

喜迎元旦個人作文3

記得去年元旦的一節(jié)班隊課，我們班級正在舉行“我的新年愿望”的主題班會。汪老師和我們一起暢談新年的愿望。汪老師樂呵呵地說：“我的新年愿望是有空閑的時間去踢足球，因為感覺工作以后球技越來越差。”

同學(xué)們也說開了，有的說新年的愿望是擁有一臺電腦，有的則說最希望學(xué)會游泳，而有的說最希望爸爸媽媽能和好。我的新年愿望是什么呢?我輕輕地問著自己：“真想去吃一次肯德基呀!”每次放學(xué)回家都路過那里，看著大人小孩們坐在里面幸福地吃著，我真是羨慕極了?？墒俏覐牟桓疫M(jìn)去，雖然我很想進(jìn)去，因為我沒有錢，我也不敢問爸爸媽媽要錢。他們從遙遠(yuǎn)的黑龍江來到這里工作，讓我上學(xué)已經(jīng)很不容易了。可是我真的很想嘗嘗肯德基是什么味道呀，但是這樣的新年愿望又怎么說得出口呢?

“許蘭宇，你的新年愿望是什么呢”汪老師親切地問。“天呀，怎么會叫到我!”我心里一怔，臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。我支吾著不敢說話。汪老師微笑著說：“沒關(guān)系，說一下吧!或許我能滿足你的新年愿望?！蔽业椭^輕輕說：”我想吃肯德基!”我的話音剛落，教室里頓時哄堂大笑。我聽到笑聲，后悔極了，把頭深深地低了下去。

汪老師嚴(yán)肅地叫大家安靜下來他說：“很可笑嗎?難道一個人真實美好的愿望就那么可笑?許蘭宇，你很勇敢，放學(xué)后，汪老師帶你去吃肯德基。滿足你的新年愿望!還有哪些同學(xué)也有這樣的想法?”顧趙云，王雅倩也舉起了手。毛吉狄站起來說：“汪老師您不是說我們不能吃油炸食品嗎?”汪老師思索了片刻說：“就只一次吧!沒有比這樣的新年愿望更令人感動的了!”

那天放學(xué)后，汪老師就帶著我們?nèi)俗哌M(jìn)了那令人神往的肯德基店，汪老師買了一份“外帶全家桶”，我們師生四個圍坐在一起，像一家人一樣，我們吃著肯德基，說著開心的事兒，我感覺到前所未有的幸福，不為肯德基的美味，而在于那份融融的暖暖的感情!

喜迎元旦個人作文4

為了慶祝元旦，學(xué)校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規(guī)定的時間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。

我早上剛來教室，只見同學(xué)們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分面團(tuán)，梁老師則給我們揪面團(tuán)。

我們小組拿到小面團(tuán)，大家一起把面團(tuán)揉成了小扁圓形，孫銳負(fù)責(zé)把面團(tuán)全都搟成小面餅似的圓形面皮，然后我和梁譯心用筷子夾一點餡放到“小面餅”里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了“元寶”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時間到了，雖然我們組才包了60個餃子，但我們組包的餃子老師都說好看，就連副校長、校長也都夸我們包的漂亮。

該煮餃子了，老師把我們包得餃子放進(jìn)了沸騰的水中，不一會兒，大廚師掀開鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會兒就煮好了。當(dāng)老師端著餃子走進(jìn)教室的那一刻，大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個咬了一口，雞肉的濃香混合著大蔥的清香，撲鼻而來，好好吃哦!我覺得這是我吃過吃的一次餃子了。我吃了一個又一個，直到吃到肚子撐得再也放不下。

我永遠(yuǎn)也忘不了這次包餃子大賽。

喜迎元旦個人作文5

“啊——”隨著一陣令耳膜為之顫抖的尖叫聲劃過天際，班上的所有同學(xué)都驚慌失措地跑了出來。這是見鬼了嘛，到底還能不能一起愉快的玩耍了?唉，就算沒見到鬼也差不多了。想知道這是怎么回事么?且聽我細(xì)細(xì)道來。

要知道，在很久很久以前，詳細(xì)一點，也就是在5點左右，我們還是在一起愉快的玩耍的。“涂支露，來幫忙牽一下彩帶!”“張超，拿個氣球過來!”“透明膠，哦不，雙面膠在哪哩?啊?又用完了?”“熊俊武，熊晨司乙，你們是來當(dāng)?shù)姑ρb瘋賣傻搞破壞的吧?”……看，這就是我們和諧融洽團(tuán)結(jié)友愛的初一七班!可這幅溫馨美好的畫面沒堅持多久就被破壞了，就像美好的記憶從來都是短暫的一樣。這不，我傷痕累累的雙手剛剛從水池里抽出，恐怖的一幕就發(fā)生了——眼前的色彩倏地消失了，取而代之的是一種神秘而又幽寂的顏色：黑色。我討厭這種感覺，也不喜歡這種顏色。于是，當(dāng)最后一縷光消逝的時候，仿佛又什么東西牽連著，所有女生一起尖叫了起來，爭先恐后地沖出教室，不顧桌椅撞翻在地，也來不及關(guān)上班門，語無倫次地跑到樓下，又許久拼不出一句完整的話來。后來我明白了，那種牽著我們的東西叫做默契，于作為一個女生的本能?！胺借鳙h，現(xiàn)在幾點了?學(xué)校有設(shè)置定時自動斷電吧?”平復(fù)著情緒，我轉(zhuǎn)頭向方梓玥問道?！坝校抢罾蠋煾艺f是六點半啊!”可現(xiàn)在是十八點零五分。誒?提早斷電?不是吧……正當(dāng)我們不解的時候，學(xué)校的供電系統(tǒng)又突然恢復(fù)了!這是要作死的節(jié)奏啊!眼前一暈，我們都有種想要吐血的沖動……

晚上，我琢磨著根本沒練的聯(lián)歡會主持詞該怎么辦，于是便在空間里面發(fā)了一條說說：“明天早上七點之前到學(xué)校練習(xí)臺詞，不愿意的像老師申請?zhí)鎿Q或退出?！钡诙煲辉纾瑡寢尠盐彝舷麓驳臅r候瞥見床下那落滿塵埃的口風(fēng)琴，恍然憶起：對哦，聯(lián)歡會上我好像報了三首口風(fēng)琴曲來著，差點忘了這茬事兒了。快兩年沒碰過口風(fēng)琴了，怎么辦怎么辦?要不，到學(xué)校里練練吧。穿過這條馬路就到學(xué)校了，紅綠燈上赫然顯示著時間：6：30.我頂著惺忪的睡眼，一步一步地挪來了學(xué)校。寒冷彌漫在校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我的臉上，頓時使我清醒多了。我拿起口風(fēng)琴，努力地回憶起小學(xué)學(xué)習(xí)的譜子，結(jié)果沒彈兩句，操場上正在練習(xí)廣場舞的大媽們就朝我走過來：“小朋友啊，你等下子吹好不好，你的琴聲蓋掉了我們收音機(jī)的聲音啊……”我只得一臉郁悶地將口風(fēng)琴送回琴盒。等啊等，等啊等。7：10，開門的大媽終于來了，比往常晚了將近半個小時呢。走入班上，扶起東倒西歪的桌椅，撿起散落一地的彩帶，我暗暗嘆了口氣。7：30，鄧聰來了;7：50，曾心月來了……咦，其他五個人怎么還沒來?記得上次開運(yùn)動會的時候也是這樣，從四點等起到六點都沒人來……唉，我就知道，就知道會是這個樣子，就不應(yīng)該這么相信他們，怪我咯。

8：30，元旦聯(lián)歡會如時舉行……

現(xiàn)在，聯(lián)歡會已然謝幕，我們即將迎來新的一年不愉快的事情也都也成過眼云煙。元旦，意味著你今年的愿望全部要圓滿;元旦，意味著去年的煩惱統(tǒng)統(tǒng)要完蛋。如果一句元旦快樂，不能代表我的心意，那我就多說一句，元旦快樂，快樂元旦!