中國(guó)的元旦，據(jù)傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實(shí)正朔元旦之春”的詩(shī)中。下文是小編為你精心編輯整理的迎元旦作文600字初中，希望對(duì)你有所幫助，更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目查看，謝謝!

迎元旦作文600字初中1

元旦是陽(yáng)歷一月一日，實(shí)指新的一年的開始，如果將兩個(gè)字拆開來看，“元”字是指開始也就是第一，“旦”字是一天或早晨的意思，兩個(gè)字全稱也就是新年的第一天。元旦象征著新的一年的開始，人們會(huì)在這一天的沐浴后，除去往年的晦氣，來迎接一年的開始，希望在新的一年里我們能順順利利，健健康康。

元旦的由來是1911年辛亥革命的成功，孫中山領(lǐng)導(dǎo)人民清朝統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)，為了“行夏正，歲農(nóng)時(shí)”，從西歷，便于統(tǒng)計(jì)民國(guó)元年決定使用公歷1月1日為新年，但那時(shí)并不叫“元旦”。直到1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)會(huì)第一次全體會(huì)議，在決定建立中華共和國(guó)的同時(shí)，也決定采用世界通用的公元紀(jì)年法，并將公歷1月1日定為“元旦”。

在我心中元旦這一天會(huì)下雪，窗外大雪紛飛，世界成為白色的海洋，白色的雪洗滌著人們的心靈，將污垢從心中除去，使世界萬物都被凈化。

新的一年要有新氣象也要有新目標(biāo)，元旦是新的一年的開始，在這一年要積極地學(xué)習(xí)知識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想。幫助他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)集體，以集體利益為中心，激發(fā)自身潛能，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去往年家中過元旦的時(shí)候，都會(huì)有大魚大肉，一家人圍坐在餐桌旁邊說自己將要在這一年的目標(biāo)，互相訴說自己的理想，并互相承諾每年都要進(jìn)步，會(huì)一起聚在電視旁邊看元旦晚會(huì)。

希望今年的元旦大家過的快樂，端正自己的心態(tài)，努力去完成自己心中的那個(gè)理想。

迎元旦作文600字初中2

這周三，是元旦，我開開心心的度過了這一天。

周三早晨，吃完早飯，穿好衣服，就準(zhǔn)備迎接這個(gè)快樂的元旦了!“嘟嘟”傳來一陣汽車的喇叭聲，啊，原來是我親愛的姥姥和姥爺來了。我?guī)屠褷攺能嚿夏孟乱路恚戳艘粫?huì)電視，就準(zhǔn)備吃中午飯了。吃什么呢?姥姥和姥爺想要包水餃，可是，我想去吃火鍋。所以，我使了一計(jì)(想知道是什么嗎?可是這是秘密呦)，就準(zhǔn)備去“福口居”吃火鍋。

姥爺開著車，我們一家到了“?？诰印?。啊，人真多呀!我們找了一個(gè)位置坐下，就開始點(diǎn)菜了?！耙獌杀P肥牛肥，鮮菌拼盤……”羊肉還沒有上，所以，我先去拿了免費(fèi)青菜。

菜都齊了，好豐盛啊，有：菜汁面、蘑菇、青菜……我吃得肚子都鼓起來了。

吃過午飯后，姥姥和姥爺要回家了，我依依不舍得和他們說再見了。

接著，媽媽又帶我去了義烏商城，我們買了好多東西，可不是吃的，我們買的是整理箱。我很想要一種自動(dòng)鉛筆，叫做“皇冠筆”。所以，我纏著媽媽給我買，媽媽受不了我老纏著她，只好答應(yīng)了。

晚上，媽媽還破例(因?yàn)槲椰F(xiàn)在在減肥，所以晚飯不能吃)帶我去吃了肯德基。

啊，這一天過得真快樂，真是一個(gè)快樂的元旦!

迎元旦作文600字初中3

"今年的元旦活動(dòng)就要來了，我被陳老師選為“小小攝影師”。我激動(dòng)極了，立刻想：能把照相機(jī)帶到學(xué)校里來，這還是第一次呢!我一定要好好拍幾張照。

等啊等，終于來到了搞活動(dòng)的那一天，當(dāng)天，我作為“小小攝影師”帶著照相機(jī)，早早來到了學(xué)校?；顒?dòng)開始了，丁子雋站在講臺(tái)前，為大家介紹了今天活動(dòng)的主題，我趕緊拿起相機(jī)，一連拍了好幾張照。

今天要玩的游戲應(yīng)有盡有，我最喜歡的游戲就是“一件不可能完成的事!”，當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，不禁想：這是什么游戲?在教室里那么小的空間里，還能玩?只見鮑欣研手中拿著一個(gè)紙盒，開始抽幾個(gè)名單，讓抽到學(xué)號(hào)的同學(xué)根據(jù)指示在十秒鐘內(nèi)完成任務(wù)，看誰(shuí)完成得最多。我拿著照相機(jī)想把同學(xué)們玩時(shí)快樂的樣子都拍下來。在整個(gè)過程中，許多搞笑的語(yǔ)言吸引了我：當(dāng)看到“拿到男同學(xué)的一根鞋帶”時(shí)，同學(xué)們趕緊找到了申宇飛的鞋帶，大家都笑出了聲;當(dāng)看到“拿到一顆糖果”時(shí)，同學(xué)們都不知道哪有糖，可陳老師立即把一粒糖遞了出去;當(dāng)看到要“喝下一杯水”時(shí)，丁子雋趕緊舉起水杯，一口氣喝了下去，雖然把自己的衣服搞得臟兮兮的，但他還是開心得不亦樂乎……

不一會(huì)兒，這個(gè)游戲結(jié)束了，鄧石奕軒和丁子雋贏得了這場(chǎng)比賽，他們站在講臺(tái)前，做著勝利的動(dòng)作。我想：要是我也能親身體驗(yàn)一下這個(gè)游戲，一定會(huì)給我?guī)聿簧贅啡??；丶以倬毩?xí)一下，在下次的活動(dòng)中拍出更多出色的照片!

時(shí)光飛逝，馬上就要放學(xué)了，我手里拿著照相機(jī)，向階梯班走去，照片的類型數(shù)不勝數(shù)：有同學(xué)們歡呼的情景;有同學(xué)們專心聽講的情景;甚至還有同學(xué)們搞笑的情景……那近300張照片不斷在我腦海中“放映”……真希望下一次的精彩活動(dòng)快快到來!"

迎元旦作文600字初中4

今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛?？粗@熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安?！闭f完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會(huì)兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里。可沒想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃，我吃!”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰(shuí)放進(jìn)去的?”“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個(gè)湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!”爸爸卻風(fēng)趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑，我的.眼淚也笑出來了。

我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!

迎元旦作文600字初中5

早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因?yàn)榻裉焐衔?，我們要到部?duì)禮堂開元旦聯(lián)歡會(huì)了!

走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。沒多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!只見一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見頭，后不見尾的長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

來到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。

第一個(gè)唱歌的是一年級(jí)，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!

后來二年級(jí)，三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。

到四年級(jí)演出的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì)，近了，該我們了!我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!

在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái)，英姿颯爽地站在舞臺(tái)上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!

啊，今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!