小學(xué)是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，屬于九年義務(wù)教育范圍之內(nèi)。隨著社會發(fā)展，在其前又開設(shè)了幼兒園。以下是小編準備的小學(xué)清明節(jié)的作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

小學(xué)清明節(jié)的作文1

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。

這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。

遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時節(jié)，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。

小學(xué)清明節(jié)的作文2

又是一年清明節(jié)，又叫掃墳節(jié)，也就是我們祭奠死去的親人，去給他們上墳的日子。

今天我起得很早，因為我要去鄉(xiāng)下給爺爺上墳，爺爺?shù)膲災(zāi)乖谖覀兏舯诘囊粋€縣城，坐車大概要一個來小時，一路搖晃著不知不覺就到了，一下車，哇!人真多呀!縣城的,鄉(xiāng)下的今天都聚到了一起。我們先到街上買了些小紙作就上山了，都說清明時節(jié)雨紛紛，今年的清明節(jié)可不一樣哦，陽光明媚的，大老遠就能看見山上的祖墳，我們先到了老爺爺?shù)膲炆?，按照我們這里的風(fēng)俗，先要除掉墳?zāi)古赃叺碾s草，然后再進行祭祖儀式，由于今年政府規(guī)定不能在山上點香燒紙，以免引起火災(zāi)，所以我們只是象征性的在墳上壓了些紙錢，在墳?zāi)古赃厙狭宋覀冇H手采摘的映山紅。

掃完了老爺爺?shù)膲災(zāi)?，我們又得掃爺爺?shù)膲災(zāi)谷?，翻過了一座山就到了，爺爺是生病去世的，所以挺年輕的，到了爺爺?shù)膲災(zāi)股希棠叹拖肫鹆藸敔數(shù)脑S多往事，嚎啕大哭起來，受她的影響，大家不免都有些傷感的情緒，同樣我們也是把爺爺?shù)膲災(zāi)骨謇砹艘幌?，壓上了香紙，就下山了?/p>

一天的掃墓活動就這樣結(jié)束了，雖然爬山有些難，但是我還是跟著隊伍順利的完成了這次活動。我喜歡清明節(jié)這一天。

小學(xué)清明節(jié)的作文3

今天是清明節(jié)，“清明時節(jié)雨紛紛”上午，還是晴空萬里，陽光燦爛，下午就下起了蒙蒙的細雨，一直下到晚上，因為每一年的清明節(jié)都會下雨。

清明節(jié)是中華民族時代的一個傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，每到這幾天，大家都要為死掉的人掃墓、上墳，以及圖人們對它們的哀思。明天爺爺奶奶還要帶我和哥哥一起去動物園看動物、踏青、郊游。我們將充分的享受春光明媚的春天?！按撼菬o處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜?！边@是唐朝詩人韓對清明節(jié)美好景象贊譽。

過去清明節(jié)，人們上墳都要燒紙，現(xiàn)在上級政領(lǐng)導(dǎo)和政府部門提倡要文明祭祖，以免引起火災(zāi)，會污染新鮮空氣。我們要樹立新風(fēng)氣，采用獻花方法也可以祭祖。

小學(xué)清明節(jié)的作文4

清明節(jié)的前兩天，班上的一些同學(xué)自發(fā)的來到了太行太岳革命烈士陵園。我當然也不例外，與同學(xué)們來到了這神圣的地方。

穿好校服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿上鮮艷的菊花，大家便向烈士陵園“進軍”了。剛踏進大門，一座高大的紀念碑就映入大家的眼簾，碑上還有幾個醒目的大字——太行太岳革命烈士紀念碑。大家在碑下獻上了一束束美麗的鮮花，又像紀念碑端端正正地行了一個隊禮。

往里走，就是紀念館了。步入館內(nèi)，大家不禁“哇”地叫出了聲。這里琳瑯滿目的擺放了許多戰(zhàn)爭時的資料，并且陳列著以前使用過的武器與衣服，油燈等生活用具。大家的眼睛看的應(yīng)接不暇，不時揉揉發(fā)酸的眼睛，接著看。大家體會到了戰(zhàn)爭時戰(zhàn)士們的勇氣和視死如歸的偉大精神。

大家又來到了后院的陵墓，這里有上百名烈士在這里長眠，大家不禁為犧牲的烈士感到惋惜。他們用生命換來了我們美好的生活，有誰會不感到惋惜呢?

時間飛快地流逝，眨眼間就到中午了。大家依依不舍的離開了這里。我想：是烈士們換來了我們安定的生活，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛添一份力!

小學(xué)清明節(jié)的作文5

一年一度，“清明”又悄然向我們走來，這是世人與故人對接的日子，我想起了時下國人的殯葬文化。

最近這些年，我們的日子越過越好了，手頭寬裕了，思想禁錮也打破了，這本來是好事，卻也有負面效應(yīng)。在對喪事的`處理上(權(quán)且叫做殯葬文化)就有表現(xiàn)，大有回潮倒退之勢。

城里，有時在馬路上碰到送葬的隊伍，可謂浩浩蕩蕩：有吹吹打打的樂隊，有抬著紙轎、紙馬、紙人的儀仗，有手舉招魂幡、身穿孝衣的親屬，緩緩有序，招搖而行。好像只有越辦越大，才表現(xiàn)出對已故長輩的尊重。

再有，就是每年的清明、寒食節(jié)、春節(jié)前、忌日，都要給故去的親人送“錢糧”，就是買了紙錢到各處去燒。入夜后，在一個路口就可能有好幾伙人，各自圍著向上竄動的火苗，大把大把地把紙錢續(xù)進去。先是冒出黑煙，然后是留下的灰燼被風(fēng)吹得到處流竄，大大的污染了環(huán)境。

聽說鄉(xiāng)下就更厲害了，許多人故去后，已不火化，“通融”一下，就仍整體下葬，占據(jù)一片黃土。

更有甚者，一些有權(quán)、有勢、有錢的人，不僅活著要享盡富貴榮華，死后也要安逸、排場，一擲千金，大造墓地。

這就使我想起了那年去澳大利亞旅游時，在墨爾本見到的墓地。我們都知道，澳國地廣人稀，土地資源比我們豐富得多，但是那里每個墳?zāi)挂?guī)模都很小。而且有一種應(yīng)該叫“紀念墻”的建筑，上面密密地刻著故人的名氏，在旁邊凸起的小臺上插著小小的一束鮮花，表達對逝者的懷念。難道他們簡樸紀念故人的理念不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

過去常講，我們是唯物主義者，死去就是生命的消失，也是一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化，逝者是沒有物質(zhì)享受的需求的，只要活著的人常思念他們的恩澤，學(xué)習(xí)他們的長處，就是最好的紀念，最大的慰籍。不知為什么現(xiàn)在有些國人對此卻崇尚轟轟烈烈，熱衷大操大辦，攀比之風(fēng)有增無減，這些不值得我們反思嗎。

清明將至，我們應(yīng)該紀念，也需要思考，于是就有了我上面這些或許是多余的，不該在此時講的話。

小學(xué)清明節(jié)的作文6

燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的，無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。

透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放著。還有那無人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了，畫面再次重現(xiàn)，藍藍的天空下，一個小女孩握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著。哪個緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。

畫面模糊了又清晰了，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長著小女孩的快樂。

知道無奈的離開人世。

爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。

小學(xué)清明節(jié)的作文7

天空上的云朵變化，黑滾滾的灰云飄在了一起，太陽毫無光輝，低沉的怒吼昭示著無盡的深淵。一個金光的雷霆，正中了一棵蒼老的古樹。就此燒了其它的同伴。這突如其來的危險讓三十名土兵跑到了涼山。他們的身邊掠過層層樹木，眼前的是蔓延至各外的大火，他們深知可能一去不復(fù)返。可能幸運地大汗淋漓地回來。樹在不斷燒毀，草被燒成焦灰。手持消火器的他們走在滾燙的土地上，臉上的表情嚴肅又莊重。我想，他們心里有著大江大河，有著豪邁情懷。穿梭在林子里的無數(shù)身影，下定決心除掉這場惡火，這場傷害人民的大火。一個小時，一個小時耗過去了，誰也不知道他們揪心的艱難，他們被大火侵蝕的肉體的痛苦，大火輕輕有所退卻，而他們也永遠地倒在了黑煙中。

這無情的，冷酷的大火，不食人間溫情，讓他們的生命就此終結(jié)。但我們幸福地活著，這幾滴飄落的雨滴，在光下的微弱地流著，流動的是更多的思念以及光的希望。

柔和的陽光灑在無數(shù)人的家中，這是用生命換來的。草木生長，我們也成長，花兒怒放，我們也綻放。不僅是在這個溫暖的清明節(jié)，還有許多三百六十多天，這么多的美好，都是他們在背后砥礪前進，替你抵御未知的危險。

小學(xué)清明節(jié)的作文8

在我小的時候，節(jié)日對我來說就是放假的日子。但其中有個節(jié)日，大人們總要提到掃墓、上墳之類的話，讓我覺得怪怪的。后來，我學(xué)了杜牧的《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”讓我隱隱約約的覺得清明節(jié)帶著莫名的悲傷。今年，老師給我們講了清明節(jié)的來歷和習(xí)俗，讓我真正的認識到了清明節(jié)的含義。

今年的清明節(jié)特別的冷，下午還下起了雪，這讓我不禁想起了幾天前班級出的黑板報，主題是“緬懷革命先烈，做新時代好隊員”?！皸罹赣睢⒑m、黃繼光、董存瑞……”一連串先烈的名字在我頭腦中顯現(xiàn)，是他們用自己的生命給我們創(chuàng)造了今天的幸福生活。如今倡導(dǎo)文明祭掃，我積極響應(yīng)大隊部的號召，通過“網(wǎng)絡(luò)祭祀”的方式向英烈獻花寄語，寄托哀思。我想，今年我才真正過了一個有意義的清明節(jié)。

我現(xiàn)在似乎理解了媽媽曾經(jīng)給我讀過的一篇有關(guān)清明的文章，他說：“清明節(jié)不僅僅是一個節(jié)氣，一個節(jié)日，也是一個節(jié)點，用來標注逝去與過往，銘記與傳承”。是呀，這一天就是讓我們靜下心來，用我們的方式感懷前輩的恩德與風(fēng)范。

小學(xué)清明節(jié)的作文9

一年一度的清明節(jié)又來到了。今年的清明節(jié)比往年的清明節(jié)過的都要有意思。

那一天，我們一家來到了望江美好田園玩耍。當天，我們乘坐爸爸的車來到美好田園的大門口。我從窗戶往外看。哇!多么美呀!我的心里特別激動，真是迫不及待地要進去玩耍了。我們找好了停車位，來到買票的地方買票，那個人說：“一張要二十元，可以抵你買的東西，就是說你買一樣?xùn)|西要二十元就拿這票來當錢就好了?！币陶f：“哦，那我買八張票?！蔽覀冑I到門票，進去了。我走了一小段路看見了一個方向標上面寫著：跑馬場、開森樂園……我和弟弟爭著要去開森樂園玩。

我走樂園大門，看見遠處有兩個大大的恐龍，近處有好多玩耍的。我們跑到碰碰車那兒，跟媽媽說：“我們要玩這個碰碰車。”媽媽答應(yīng)了，去買了一張票，然后給了我和弟弟，剛給了我們票以后碰碰車的一輪結(jié)束了，我們走了進去選了一輛紫色的車，啟動碰碰車。我們都把別的車撞了遍，真是太好玩了?？墒?，時間太快啦，一下結(jié)束了，我只好從車子上下來。

隨著時間流逝，太陽偏西，我們戀戀不舍離開了美好田園，繼續(xù)去看電影……

小學(xué)清明節(jié)的作文10

清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，在仲春與墓春之交，也就是冬至后的108天，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一，是祭日和掃墓的日子。清明節(jié)的習(xí)俗是非常豐富多彩的，我們漢族的習(xí)俗不僅有禁火、掃墓、踏青，還有蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動，因此，這個特殊節(jié)日中既有掃墓祭祖的悲痛，又有踏青郊游的歡樂。

今天上午，我們要去祭拜我親愛的爺爺，于是，我和爸爸、伯伯、奶奶他們帶上供品還有許多東西出發(fā)了，一路上，鄉(xiāng)村的風(fēng)景十分秀麗，我們仿佛進入了一個巨大又美麗的花園，看到這么美的景色，我的非常開心、高興，可是，我又想起我們是來祭拜我最親愛的爺爺時，心情不由得又悲痛了起來……

下午，我和爸爸趁著天氣好，騎著單車去東山學(xué)校游玩，一路上，我們歡聲笑語，不一會兒，就來到了東山學(xué)校。哇!來東山學(xué)校游玩鍛煉的人們真多呀!我和爸爸圍著大操場跑了幾圈，然后爬桿、蕩秋千，運動得不亦樂乎，非常快樂。

這個清明我既給了爺爺墳上掃了墓，獻了花，懂得了清明節(jié)的許多知識，又運動了，雖然心里有點小悲傷，但還是過得很快樂!