書是通往夢想的一個(gè)途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生的軌跡，下面一起來看看小編為大家整理的閱讀的日記150字九年級，歡迎閱讀，僅供參考。

閱讀的日記150字九年級1

今天上午，劉老師帶著我們參加了學(xué)校的“第五屆讀書節(jié)”的啟動儀式。

啟動儀式上，劉校長告訴我們積極堅(jiān)持閱讀好書對我們的寫作是很重要的。然后，為獲得作品發(fā)售的小作者們頒發(fā)了《小作者證書》。最后，小作者代表發(fā)言：“讓每一天都成為讀書日，讓讀書的日子變得充實(shí)、美好，而且要多積累、提高寫作水平”。另外，他們還要到我們教室去售書，我要多買幾本拿回家看，好好向他們學(xué)習(xí)。

讀書是為了豐富、充實(shí)精神世界，是為了提高自己的創(chuàng)作能力。所以，我一定要珍惜時(shí)間，堅(jiān)持每天閱讀，多積累。我一定也能寫出好的習(xí)作。

閱讀的日記150字九年級2

媽媽放假期間給我買了一本叫做《作文有方法——好詞好句好段》的書，我覺得這本書寫得特別好。媽媽還在書里面挑了一些好詞、好句、好段讓我抄下來了。

這本書總共分五章，分別是寫人、寫事、寫景、寫物、精彩開頭與結(jié)尾。每一章里面又分成五小類，比如寫人的里面就有外貌、動作、服飾、語言、心里五小類。每小類里面都有描寫此類內(nèi)容的好詞、好句、好段。我覺得里面的好詞和好句寫得特別好，有好多詞我都沒用聽過。我一定要多讀幾遍，把書里面的內(nèi)容多記住一些。

閱讀的日記150字九年級3

今天媽媽爸爸都上班了。我一個(gè)人在家，自己一個(gè)人感覺好孤單。我忽然想起來了《長腿叔叔》這本書。于是我拿出來了《長腿叔叔》這本書，開始認(rèn)真地看這本書。等到我的爸爸媽媽回來后，我已經(jīng)看到十幾頁了。

爸爸媽媽看到以后夸獎我說：“你真是會省時(shí)間，”我感到很高興，心想以后爸爸媽媽有事或者要上班我就在家看《長腿叔叔》?；蛘邉e的書。

閱讀的日記150字九年級4

我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！罚峙宸≌f中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

閱讀的日記150字九年級5

今天下午第三節(jié)課，我們班進(jìn)行《小豬唏哩呼嚕》閱讀測試。牟老師發(fā)試卷給我們。我看了一下試卷，感覺題目不是很多，左邊是填空題，右邊是選擇題。我心里有些緊張，怕自己會做錯了。于是，我就很認(rèn)真地看每一道題目。我遇到了一道題目不會做，我先跳過去了，等我做完全部題目后，正想交試卷時(shí)，突然想起我還有一道題目沒做，我就跑回去做了。

這次閱讀測試我得了個(gè)優(yōu)秀，我非常高興，因?yàn)槲艺J(rèn)真仔細(xì)地看了《小豬唏哩呼?！罚乙院笠嗫磿?。

閱讀的日記150字九年級6

這周日下午，我和哥哥在電影院看電影，電影的名字叫《捉妖記》。

這周，我看厭了陽光姐姐的好幾類書，如：小說派、作文派、日記派、漫畫派……現(xiàn)在，我在看周銳的《幽默西游》、《幽默三國》、《電話里的老師》……因?yàn)橹茕J的書都非常幽默，所以我選擇了周銳的書!

這周的閱讀量很大，真是又快樂又充實(shí)啊!

閱讀的日記150字九年級7

昨天晚上，李老師要求我們每天讀英語的作業(yè)還沒有完成，我心里很不想讀，爸爸說：“這樣吧，我們玩一個(gè)游戲，叫角色扮演游戲，咱們一個(gè)當(dāng)男孩，一個(gè)當(dāng)女孩，男孩子只讀男孩說的話，女孩只讀女孩說的話，讀完后再換過來，你看怎么樣”?

我一想，這挺好玩的，就答應(yīng)了，開始我扮男孩，爸爸扮女孩，讀完一遍后我扮女孩，爸爸扮男孩，又讀了一遍;后來我讓媽媽也加入進(jìn)來。

閱讀的日記150字九年級8

今天我讀了貪吃的小猴。

故事中小猴特別愛吃水果，每次都吃很多水果，結(jié)果消化不良，胃痛的很厲害，住進(jìn)了醫(yī)院。山羊醫(yī)生告訴他生病了不能吃水果，可是小猴不聽話老是偷偷的吃。

這個(gè)故事告訴我們水果好吃又有營養(yǎng)，不能吃的太多，但是，我們生病了，就要聽從醫(yī)生的意見，不能像小猴一樣這么貪吃。

閱讀的日記150字九年級9

今天我和爸爸、媽媽去聽了一個(gè)關(guān)于怎樣愛上閱讀的講座，講座是由一個(gè)語文老師給我們講的，她姓崔，崔老師用《我是霸王龍》的這本繪畫讀物教我們?nèi)绾螑凵祥喿x。

首先崔老師然我們仔細(xì)觀察《我是霸王龍》這本書的封面，然后崔老師讓我們仔細(xì)觀察每一頁不光要看著字，還要心里想象著，故事更加完整生動，我以后要看書也要認(rèn)真仔細(xì)觀察，并邊讀邊想象著。

閱讀的日記150字九年級10

讀了《海底兩萬里》我明白了海底兩萬里是一本科幻小說，作者儒勒-凡爾納在寫這本小說時(shí)，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險(xiǎn)故事。而且描繪的栩栩如生，讓讀者沉浸于書中。他們回到了陸地，只有尼摩航長和鸚鵡螺號沒有死，其他人都死了，而他們兩也被抓走了，那時(shí)，他們才明白原先傳言中“海怪”就是鸚鵡螺號的一次報(bào)復(fù)我想，就算是此刻這個(gè)發(fā)大的年代，也很少能找出想書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇來。