籃球比賽是一項攻防對抗性的集體比賽項目，籃球比賽可以培養(yǎng)合作互助的團隊精神。下面是小編為大家整理的籃球比賽優(yōu)秀日記500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

籃球比賽優(yōu)秀日記500字1

上個星期天，我去晉華中學打了一場籃球比賽，結果，我方以一分之差輸了這場比賽，但我們并不沮喪，我們也展示了自己的風采。

那天，當我來到場地時，發(fā)現(xiàn)人全來了，我迅速換上球衣，加入了戰(zhàn)斗。

比賽進行的異常激烈，時而我方得兩分，時而對方進一球。這時，球傳到了我的手里，我開始跑動著，忽然，一個紅色的影子一下子閃到了我面前，我定睛一看，原來是一個大高個，他的防守幾乎滴水不漏，我不假思索，做了一個假動作，剎那間，我向他褲子縫隙中投出了這一球，球順利的傳到了我方隊長的手上，可隊長前面卻多了兩道“人墻”。

隊長彎著腰，籃球在他的手里前后左右不停地拍著，兩眼也滴溜溜地轉著，尋找著突破的機會。忽然隊長加快了步伐，左拐右晃，沖過了兩層防線，來到了籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在天空中劃過了一個優(yōu)美的弧線后，落在了框里，我們都大聲歡呼。

比賽繼續(xù)進行，比分交替上升，時間快到了，此時我方領先一球，我們有些松懈，防守也沒以前積極了，結果對方的“小喬丹”抓住機會，投入致勝的一個三分球，我們輸了。

這場比賽，我們發(fā)揮出了自己的真實水平，而且我明白了一個道理：比賽不到最后一刻，就不能有一絲松懈。比賽如此，學習做事又何嘗不是如此，我會吸取教訓，我相信，下次我們一定會贏的!

籃球比賽優(yōu)秀日記500字2

我的身體十分瘦弱，被同學稱為“皮包骨頭”。因此，我要鍛煉，強化自己的身體。在上個暑假，爸爸教過我與幾個同學打籃球，我們也會了一些基本動作。這個暑假，爸爸因為工作忙，無法教我們，所以我們決定先自己練習試試。

早上我與同學們來到籃球場，發(fā)現(xiàn)球籃上有個上鎖的十字架，球根本進不去，可我們不在意，繼續(xù)打籃球。

我們才剛剛投幾個球，一位同學說：“咱們來打比賽吧。”我沒有異議，點點頭。其他同學也答應了。一場不太正規(guī)的籃球賽開始了。首先，由對方發(fā)球，我負責阻攔后面的接球人員，可發(fā)球人用的勁較大，我沒有防住，但我能攔住他，讓他無法移動，他只得傳球給隊友，可我的隊友半路(把球)攔了下來，又傳給了我，我?guī)е蜻M入三分線，并將球傳給隊友，隊友接到球，向球籃一投，球投過了，飛出了界線。

又是對方發(fā)球，我這次沒有來得及防住他們。他們便開始進攻。只見一位對手向著球籃奮力一投，球才剛出手，一只黑黑的手拍了過來，把球蓋了下來，并將球傳給了我。我定睛一看，原來是我的隊友，我拿了球也向球籃一投，球砸中了籃板，掉到了球籃的十字架上，我們得了兩分。

接下來，我們又打了四場，比分為8：2，我們贏得了這場比賽。籃球比賽讓我得到了鍛煉，并且為中考作鋪墊，因為中考也要考籃球，我們應該多練習籃球，它會讓我們受益匪淺。

籃球比賽優(yōu)秀日記500字3

這個星期三，是個特殊的日子，因為我們班和二班舉行了一場別開生面的籃球比賽。

星期三下午，比賽開始了，我們班的同學和二班的同學陸續(xù)來到了操場，雙方互相注視，仿佛有一股無形的電流從操場上通過。我們班的同學換好了衣服，一個個精神抖擻，走上球場。隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了。首先，我們班的球員們采用了以一防一的進攻方式，對方急中生智，用了傳球的方法，只見對方的球員猛的一扣，但是球沒有進。兩方打得很激烈，勢均力敵，各不相讓，最后，上半場比賽結束了，雙方都沒有進球，以0比0告終。

雙方球員休息了一會，第二場比賽開始了。我方球員一直占下風，我們班的同學一看形勢不好，70多個同學一塊喊加油助威，那聲音如同炸雷一般，我方球員一聽同學喊加油，立刻重新煥發(fā)了威風。只見徐浩然連續(xù)躲開幾個同學，把球迅速傳給了尹建偉，尹建偉拿到球后，一個三步上籃，把球投進了籃筐中，我們班同學立刻歡呼了起來。二班的同學立刻警惕了起來。直到第二場結束，都沒有再讓我們進一個球，最終，第二場以2：0我們領先告終。

第三場比賽開始了，我們隊的高一楠從張擇煊手里接過球，通過重重險阻，把球投進了籃筐。后來，高一楠又投進了一個球，我們球員知道，接下來只要防守，不讓對方進球也能贏，便開始打起防守來，最后，裁判一聲哨響，比賽結束了。我們以6：0勝了二班。

通過這次比賽，我明白了團結就是力量，團結才能克服困難。

籃球比賽優(yōu)秀日記500字4

下午，我們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上觀看一場驚心動魄的籃球賽。

這場比賽是我們班對戰(zhàn)七班?？匆娖甙嗟倪x手身高平均才一米五，體形微胖，又聽說七班球技很差，我對我們班的勝算更加期待。

比賽開始了。呀!球怎么落到七班的球員手上了?只見那個人一個轉身，避開葉敏涵的阻攔，把球傳到另一個人手上。接到球的人半蹲著，右手托球，左手扶球，眼睛瞄準籃筐的方向，然后輕輕躍起，將籃球扔了出去。我頓時屏息凝視，在心中默默祈禱：不中!不中!籃球似乎聽見了我的祈禱，只見它慢悠悠擦拭著籃筐，又掉在了地上。哈!我暗暗吁了一口氣。雖然我們班開場時出師不利，但大家都不甘示弱，奮力拼搏。終于，那只球不負眾望地傳到林宇翔手下。我們的情緒更加激動，聲音越來越激昂。大家揮動著手中的花兒道具和牌子，高喊：林宇翔加油!林宇翔加油!林宇翔更是斗志昂揚，你瞧，他左躲右閃，一路運球狂奔到籃筐下，然后凌空躍起，將球往上一投，動作一氣合成。我緊張地搓搓手，目不轉睛地盯著籃球。那球在籃筐上打了個轉轉，便乖乖鉆進籃筐里。我頓時欣喜若狂，樂得合不攏嘴。班上成了歡樂的海洋。

還沒等我們慶祝，葉敏涵在回身運球時，半路突然殺出了個攔路虎，斷了他的的去路。七班的球員通過完美的協(xié)作，又得到2分。此時，我多么希望自己也能上場幫助他們呀!

最后，這場球賽我們班以9比22敗給七班。但我們雖敗猶榮，因為上場的運動員們都是最勇敢，最有骨氣的!

籃球比賽優(yōu)秀日記500字5

“進球—漂亮—兩分球!”操場上響起雷鳴般的掌聲，五(5)班的同學們個個為這精彩的一球吶喊、歡呼。因為這個決定性的一球讓我們班獲得了晉級的權利，讓我們班把鏡頭倒回去看看這場精彩的球賽吧。

比賽即將開始了，只見參賽者們個個昂首挺胸，好像將要上戰(zhàn)場的士兵一樣信心十足。我方的隊員更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把這個月來訓練的成果展示出來。

比賽開始了!裁判將球向空中一扔，我方的李家樂輕輕一跳，搶到了球直奔對方的籃筐，但對方的實力也不賴，對方的13號選手攔在了李家樂面前，還好李家樂靈活地做出一個假動作，一伸一縮，把“攔路虎”給迷惑住了，然后飛快地帶球切入籃下進球。這一進球，為我們隊增添了許多信心。

比賽激烈地進行著，同學們個個如猛虎一般，你追我趕。時間所剩無幾了，目前比分為8：8打平，在這緊張時刻，我們隊的吳飛揚做出了最后一搏，只見他好猛虎一般撲向對手，靈活地搶到球后，定在兩分線上，隊友們驚呆了，在家知道他的用意，個個如攔路虎般攔著所有對手。這一刻全場安靜了下來，個個屏住呼吸，不敢吭一聲。此刻的吳飛揚深吸了一口氣，如鷹般的眼神死死盯著籃筐，他左手將球托起，手腕用力一抖，球在空中劃出了一道弧線，穩(wěn)穩(wěn)的落入了籃筐中，“好球”球場頓時沸騰起來，最后我們把以兩分之差獲得了勝利。

這與其說是一場籃球比賽，還不如說這是一場智慧與膽量的較量。

籃球比賽優(yōu)秀日記500字6

“喔——傳球!”“快!快!快!”熱鬧非凡的操場上正上演著一場精彩絕倫的球賽，有的正不急不慢地運著球、有的正在操場上跑來跑去、還有的，則坐在一旁的草地上津津有味地觀看呢!

原來，這是一節(jié)體育課，而在同學們的哀求聲中，鄧老師不得不組織同學們開展“籃球比賽”，他先讓同學們自己組好隊，不用說我肯定是與老黃一隊的，最終我們隊還是缺少了個人，便又挑了楊聰和劉心成加入了我們的戰(zhàn)隊。開始，我以為我們隊能穩(wěn)操勝券，可到了后來，我便不這么認為了。

我們首先要對陣的是老謝戰(zhàn)隊，他們個個“體型彪悍”，看來很不好對付，得小心謹慎。“開始!”隨著比賽哨聲的響起，老黃把球傳給了我，我立馬上前想要上籃，卻被“魷魚哥”給攔住了，我立刻把球朝老黃那兒一丟，只見籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，球旋轉著朝他飛去。接到球后，他當機立斷，猛地把球一投，結果卻沒進籃筐，反而被老謝搶到，他滿面春光，一副很自信的樣子，但等他把球傳給魷魚哥時，卻又被我一個巴掌給擋了下來，然后一投，球還是沒進。老謝非常氣憤地向我撲來，但我早已將球傳給了老黃，只見他從籃筐下一躍，搶到了球，剛準備投，卻被鄧老師喊停說要收球。唉!此時的下課鈴聲就仿佛打數(shù)學課的上課鈴般，令人失望至極。

回到教室后，周老師大吃一驚，問道：“你們是不是去罰站了?”怎么個個大汗淋漓的?一聽到這話，我們便都笑了。