雨從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)有關(guān)下雨天的優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

小學(xué)二年級(jí)有關(guān)下雨天的優(yōu)秀作文1

“一層秋雨一層寒?！闭邕@首詞說(shuō)的一樣，我們這里下雨了，趕上秋天，下雨的時(shí)候，窗外像掛了一層水簾子，隱隱約約能看到外面的建筑......

下雨的時(shí)候，外面沙沙作響，不時(shí)路過(guò)的路人打著傘，或沒(méi)有打傘，在雨中匆匆走過(guò)....

我不止一次想問(wèn)問(wèn)雨，你寂寞么?你沒(méi)有得到別人的贊揚(yáng)，卻經(jīng)常受到譏諷，也許只有那無(wú)聲無(wú)息生長(zhǎng)的植物倍感感激你，因?yàn)槭悄憬o了他們希望，給了他們生命。但是，我們卻對(duì)你視而不見(jiàn)，你卻依然用那無(wú)私的雨露澆灌著我們的地球。

我有時(shí)在雨中行走，傾聽(tīng)著你的聲音，你像一位害羞的姑娘，只在雨天沒(méi)有人的時(shí)候出來(lái)。但你又是大膽的，地球那么多的土地，全部由你一人澆灌，你一定很自豪，很驕傲吧!

我喜歡聽(tīng)那沙沙聲，和水滴到水里的聲音，或許，會(huì)蕩出漣漪。

你肆無(wú)忌憚的澆灌田野，農(nóng)民伯伯笑了，花兒笑了，小草笑了，你也笑了，你的裙擺沾上了雨露，小草們拉著你的手，在雨中唱歌，匆匆走過(guò)的路人不會(huì)領(lǐng)會(huì)，但是你們依然唱得那么高興。

你一沖，沖掉了路面上的雜物，沖掉了樹(shù)上的蟲(chóng)子，讓他們自由生長(zhǎng)。

下雨天，也許，比以前的下雨天都不一樣，是我的想法多，還是這是秋天雨的緣故呢?

小學(xué)二年級(jí)有關(guān)下雨天的優(yōu)秀作文2

“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”放學(xué)鐘聲響起，我們高興得又叫又跳，但一走出教室就聽(tīng)到“嘩啦!嘩啦!”的雨聲，抬頭一看，讓我歡樂(lè)的心情垂頭喪氣，瞬間跌入谷底!

一走出校門(mén)，就看到心急如焚的爸爸、媽媽正等著接他們的寶貝孩子回家，路上很多同學(xué)都快速的趕回家，深怕自己淋成落湯雞，被爸爸媽媽罵。

下雨天，就像雨弟弟跟雨姐姐吵架，雨弟弟輸了，所以就嚎啕大哭，把烏云嚇得也像愛(ài)哭鬼一樣，佔(zhàn)據(jù)了大片的天空，哭得淅瀝嘩啦好可憐，但沒(méi)有帶傘的我可就遭殃了。

夜晚時(shí)，我喜歡關(guān)上燈，欣賞雨天夜晚的氣氛。我閉上眼睛，聆聽(tīng)雨的合奏聲，每當(dāng)我張開(kāi)眼睛，就好像看到星空閃爍的夜晚，讓我想到我在媽媽肚子里，美妙的心跳節(jié)奏聲，好像一聲聲的呼喚著我，這樣的感覺(jué)很奇妙、很有趣!

但我很討厭一大早濕答答的下雨天，不能出去玩，出門(mén)要穿雨衣，但還是會(huì)弄濕衣服和鞋子，很不方便?？墒菗Q個(gè)角度想，雨水可以滋潤(rùn)大地萬(wàn)物，帶來(lái)一種朦朧的美感，而且還可以形成基隆的地方特色。這樣看來(lái)，下雨天就不會(huì)再讓我害怕和討厭，反而形成快樂(lè)的景致和氣氛，也讓我不再那么討厭下雨。

我喜歡下雨天浪漫的氣氛，尤其是下雨的夜晚。

小學(xué)二年級(jí)有關(guān)下雨天的優(yōu)秀作文3

上星期五，我們上完最后一節(jié)課，就要回家了，我看了一眼窗外，仍是烏云密布，陰雨連綿?！昂?，這老天爺可真能下雨，都四天了，還在下?！蔽倚睦锇蛋迪胫?/p>

“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我背上書(shū)包，跑到門(mén)口，爸爸正在那里等著，我叫一聲“爸!”爸爸走過(guò)來(lái)接過(guò)書(shū)包，騎上摩托車(chē)帶著我就回家了。剛一下車(chē)，便看見(jiàn)西頭兒正擺著一些小攤兒。我急忙向爸爸要了三元前，撐開(kāi)傘就去趕集了。

公路上稀稀疏疏的走著幾個(gè)人。離我約莫三十米遠(yuǎn)處，一個(gè)老奶奶正蹣跚的走著，頭上的白發(fā)濕漉漉的耷拉在肩頭，一臉的皺紋不比我奶奶的淺，手上還拎著大包小包的東西。我不禁產(chǎn)生了一種過(guò)去幫她提東西并擋雨的沖動(dòng)。但我終究沒(méi)個(gè)行動(dòng)。“那么多人，恐怕也輪不到我?guī)退?”我加快腳步，從她身邊溜過(guò)去。走了十幾步，我想我還是幫幫她吧。轉(zhuǎn)過(guò)身去，那幅情景看得我面紅耳赤，自愧不如。

一個(gè)八、九歲的小男孩，撐著一把大紅傘在水泥平臺(tái)上玩，老奶奶大概是沒(méi)了力氣，走到平臺(tái)邊就坐了下來(lái)。小男孩幾乎是不假思索的就蹦到老奶奶的身邊，把大紅傘向她斜過(guò)去，老奶奶抬起頭對(duì)他笑笑，小男孩也頑皮的做了個(gè)鬼臉，就像祖孫倆。

在這冷風(fēng)細(xì)雨中，一幅這樣的情景使人的心立刻溫暖起來(lái)，而我，下了鐵心要向這個(gè)小男孩一樣，把愛(ài)化成細(xì)雨分給每個(gè)人。你呢?

小學(xué)二年級(jí)有關(guān)下雨天的優(yōu)秀作文4

“今天的雨真大，我們又不能下去玩了，唉!”同學(xué)們的抱怨聲接連不斷?！拔覀円部赡苋ボ?chē)棚玩呀!”不知是哪個(gè)角落傳來(lái)的聲音?！笆茄?我咋沒(méi)想到哩?”“對(duì)呀，我們還能去車(chē)棚玩!”“噢耶!”又是幾處傳來(lái)的聲音?！巴瑢W(xué)們，我們今天去車(chē)棚玩!”“太棒啦!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

下了車(chē)棚以后，我們看到了一幅美麗的畫(huà)：春雨瀟瀟地下著，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái)變成了一串串水靈靈的音符。地面濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開(kāi)始編制綠色的地毯;春雨瀟瀟的下著，他正輕輕的召喚大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢的撫慰樹(shù)上嚴(yán)冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹拂下醒來(lái)了，在萬(wàn)物的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。

雨是一位杰出演奏家，它碰擊大地的聲音是多么的悅耳。我很討厭雨，因?yàn)樗傇隗w育課、體鍛課、上學(xué)，放學(xué)時(shí)出現(xiàn)。而現(xiàn)在我對(duì)雨的看法完全不一樣了，仔細(xì)地看，它是那樣的美麗，那樣的潔白，干凈，無(wú)暇。它滴落到大地上的一瞬間，“砰!”的一聲，由一滴雨變成了多個(gè)小水花，美麗極了。莊稼們也離不開(kāi)它，農(nóng)民伯伯也喜歡它，每次它到來(lái)，總會(huì)讓莊稼們喝個(gè)夠。

我贊美雨，我贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

小學(xué)二年級(jí)有關(guān)下雨天的優(yōu)秀作文5

雨，是個(gè)讓我們不能出去玩的天氣。在被雨淋濕的操場(chǎng)，有積水的洞;有被露珠滴到的蜘蛛網(wǎng)，像是高級(jí)的項(xiàng)煉掛在樹(shù)上。在跑步的路上，水濺起一陣水花漂亮落地，陰暗的天空把有陽(yáng)光的天空趕走。在下午炎熱的天氣彷佛陽(yáng)光又打敗了陰暗，把陰暗趕走。

下雨時(shí)，有著清涼的微風(fēng)，有著潮濕的氣味。下雨沒(méi)什么不好，在有些國(guó)家因?yàn)楹岛Χ斐缮执蠡?，因?yàn)楹岛κ沟脽o(wú)法滅火，只能用剩下的水來(lái)滅火，但火似乎滅不了，反而火變得更大。所以，下雨也有好處，雖然下雨會(huì)害我們變成“落湯雞”，但在別的有旱害的國(guó)家，雨就像是老天爺送給他們的禮物。

雨，是天使被惡魔欺負(fù)的“傷心淚”;大雨，是天使失去翅膀的“傷心淚”。陰天是預(yù)知要下雨的占卜師，只要有人去安慰天使，天使就會(huì)把雨給帶走。

雨，我有時(shí)喜歡，有時(shí)不喜歡：喜歡是因?yàn)橛陼?huì)幫忙農(nóng)夫澆水，讓我們可以吃到好吃的米、蔬菜;不喜歡是因?yàn)橛陼?huì)讓我們不能出去玩，媽媽來(lái)學(xué)校接我時(shí)，也會(huì)很辛苦。但是，我們無(wú)法讓天不下雨，不過(guò)，下雨也能為人們帶來(lái)樂(lè)趣，如：可以穿著輕便雨衣、雨鞋到泥濘的地方踏來(lái)踏去，很好玩!可是下大雨就不好了!因?yàn)闀?huì)把牛、羊等動(dòng)物淹死，會(huì)把農(nóng)夫種的農(nóng)作物沖掉，而且還會(huì)造成水災(zāi)、土石流等。

小學(xué)二年級(jí)有關(guān)下雨天的優(yōu)秀作文6

“滴答!滴答!”清晨的細(xì)雨綿綿，輕輕的打在窗臺(tái)上，我打開(kāi)窗戶(hù)，準(zhǔn)備迎接這美好的一天。花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)一夜的“洗禮”，萬(wàn)物們各個(gè)欣欣向榮，充滿(mǎn)活力與朝氣，讓人不禁贊嘆幾句!而我則忙著準(zhǔn)備，準(zhǔn)備參加一場(chǎng)屬于雨的專(zhuān)屬派對(duì)。

馬路上，車(chē)子急駛而過(guò)，濺起地上的積水，開(kāi)成一朵一朵又一朵的小水花，而有些路過(guò)的行人，卻會(huì)被這突如其來(lái)的小水花給襲擊，造成全身臟兮兮的狼狽模樣。這時(shí)，有一大群的小雨兵團(tuán)準(zhǔn)備降落了，有雨傘的人，紛紛打開(kāi)雨傘，“一、二、三…”，哇!好多雨傘啊!有紅的、黃的、藍(lán)的…，雨傘的樣式真是五花八門(mén)，讓人數(shù)了三天三夜都數(shù)不完。而這一把把雨傘，也成了一朵朵可愛(ài)的小花兒，為這場(chǎng)派對(duì)增添了不少風(fēng)采。

雨，是位頑固的小孩子，常常想哭就哭，有時(shí)則會(huì)哭個(gè)好幾天都不會(huì)停，偶爾雷公爺爺和閃電婆婆，也會(huì)來(lái)助陣，讓整個(gè)天空變得好不熱鬧!

雖然雨有時(shí)真的很頑皮，但如果她一整年都乖乖的，不哭也不鬧，那么對(duì)我們的生活可說(shuō)是相當(dāng)?shù)貌槐悖驗(yàn)槲覀兛赡軟](méi)東西吃，沒(méi)東西喝。所以對(duì)于雨天得不便，就忍忍吧!說(shuō)不定沒(méi)多久，你也會(huì)了解雨天的樂(lè)趣了。

小學(xué)二年級(jí)有關(guān)下雨天的優(yōu)秀作文7

“滴滴答答!滴滴答答!”雨，一滴一滴的落下，落在大樹(shù)的樹(shù)葉上，落在房子的屋檐上，落在湍急的小河里。聽(tīng)到雨聲的青蛙，撐起荷葉做成的傘，在雨天散步著;怕水的蚯蚓，緩慢的從土里鉆了出來(lái)。雨愈下愈久，雨愈下愈大，原本的毛毛雨剎那間就變成了傾盆大雨，平靜的夜晚因?yàn)檫@場(chǎng)雨而熱鬧了起來(lái)。

走在路上，路上的坑洞變成了一個(gè)個(gè)的小水坑，頑皮的小孩穿著雨靴在小水坑里踩來(lái)踩去，路上的每一個(gè)人都撐著一只傘，每一只傘都有著多采多姿的顏色，有黑、有黃、有藍(lán)、有綠，把馬路布置成了一棵美麗的圣誕樹(shù)。每個(gè)人身上也套上各式各樣的雨衣、雨鞋;車(chē)窗上的玻璃變成一片霧濛濛，彷彿蓋上了一件白茫茫的被子;原本清澈的小河突然變成了滾滾泥流;美麗的花兒也被雨滴打得抬不起頭來(lái)，路上的所有景象因?yàn)檫@場(chǎng)雨而變得更不一樣。

雨慢慢的變小從原本的傾盆大雨慢慢的變回了毛毛雨，被云遮住的太陽(yáng)也緩緩的露出臉來(lái)。不久后，天空出現(xiàn)了一道多采多姿的彩虹，這一道美麗的彩虹把大地點(diǎn)綴得更加繽紛!