古往今來，人們都把釣魚看作為一項有益于身心健康的娛樂活動。下面是小編精心整理的小學二年級關于釣魚的優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望能夠幫助到你們。
小學二年級關于釣魚的優(yōu)秀作文1
說起釣魚，那可是我的業(yè)余愛好了。且不必說魚浮觸動時的那種心情，也不必說魚兒上來時的那種高興勁，單說那清澈的河水，隨波蕩漾的水草，清新的空氣就足以讓人陶醉了。
什么?我會釣魚嗎?別小看人，“有志不在年高”嘛!我從小就生活在河邊，在爸爸的影響下，我早就學會了釣魚，爸爸還夸我的“水平高”呢!只是我上四年級以后，由于學習越來越緊張了，因此，我很少去釣魚了。
“走!兒子，釣魚去!”星期天剛吃完午飯，爸爸就喊我呢!見我有些猶豫，爸爸又催我：“快走哇!趁星期天，好好去放松放松一下吧!”
不知不覺就到了河邊。我觀察了一下地形和水情，很快就確定了位置。馬上擺魚竿、掛魚線、上魚餌，把竿子輕輕往前一抖，魚鉤便鉆入水中。旁邊的爸爸一邊上魚餌一邊笑著說：“好小子，這么長時間沒‘練’了，手兒還不生哩!”“咱是釣魚高手嘛!”我不無得意地說。
也許是魚兒想我了，我和爸爸正說著話，魚浮已被拖入水中，我沉著地用手腕一壓魚竿，順勢往上一挑。“啪”，一條十多公分長的大鯽魚已被甩在岸上。我左手握竿，右手摁住奮力掙扎的魚，高興地說：“兄弟，還是咱哥倆好啊!”爸爸聽了，哈哈大笑起來。
不知不覺，太陽已經(jīng)偏西了，我的小魚簍也快滿了?！鞍职?，時侯不早了，咱們回家吧!”在落日的余暉中，我們高高興興地回家了。
小學二年級關于釣魚的優(yōu)秀作文2
今天我想去釣魚，于是，我跟外公商量一起先去挖蚯蚓。我們來到菜地，就用鋤頭開始挖，沒一會就挖了好多條蚯蚓。我們帶著蚯蚓回家，又帶上釣魚的裝備，就開開心心去池塘邊釣魚了。
剛來到池塘，我就被眼前的美景驚呆了!天空萬里無云，池塘邊綠樹成蔭，那一棵棵大榕樹，像站得筆直的軍人一樣;樹下那一叢叢的花兒，有紅的、黃的、藍的、紫的、一朵朵笑開了臉!再看池塘的水面上飄著一大片碧綠碧綠的睡蓮，開著五顏六色的蓮花!真的美麗極了!
我先找了一個釣魚的好位置。先給魚鉤裝上蚯蚓，然后抓住魚竿把魚鉤甩出去，眼睛盯著水面上的浮標。沒一會兒，浮標就動了，我一激動，馬上用雙手把魚竿拉了起來，但是卻沒有釣到魚。我的心情立刻很失望，外公看到了，過來安慰我，并教了我釣魚的技巧。于是我調整好心態(tài)，重新給魚鉤裝上蚯蚓，再次把魚鉤甩向池塘中。過了一會兒，浮標又動了，這次我吸取了教訓，用外公教給我的方法，先讓自己的心情冷靜下來，繼續(xù)觀察浮標，等浮標完全沉在水里，并不斷地在水里游動，這就代表魚兒被牢牢鉤住了。我馬上拉起魚竿，外公拿著網(wǎng)兜，在水面接著魚兒，哈哈!我掉到了一條大魚了!我高興得大叫起來。這一天我們釣了一大桶的魚。
從釣魚這件事，我體會到了：做事情必須要冷靜，找到方法，才能夠把事情做好!
小學二年級關于釣魚的優(yōu)秀作文3
我的爸爸是一個釣魚迷，他非常喜歡釣魚。
有一次爸爸到水庫釣魚把我也帶了去，看爸爸不停地釣到了好多魚，我歡呼雀躍地也喜歡上了釣魚。
于是纏著爸爸教我釣魚，沒想到我從此一發(fā)不可收拾也迷上了釣魚。我釣魚非常專心，我可以手拿魚桿坐在板凳上，目不轉睛地盯著魚符一動不動持續(xù)好幾個小時。我每次到外公家都會纏著爸爸去小池塘釣上幾小時，漸漸地我能釣到好多魚了，比如鯽魚，鳊魚，草魚等等，在大家眼里我可是名副其實的小釣魚迷了!上周末，我和媽媽又去看望外公，一到外公家我就拉著媽媽去釣魚，我想說不定媽媽也喜歡釣魚，于是我就像爸爸教我一樣教媽媽釣魚，雖然我很熱情，可是媽媽卻一點也不感興趣，后來我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在手機上點來點去的，我問媽媽：“媽媽，你手機壞了嗎?老在那點來點去的，還很著急的樣子?”媽媽笑了笑說：“不是，媽媽不喜歡釣魚，但喜歡在網(wǎng)上淘寶。今天是雙十一全球狂歡購物節(jié)!優(yōu)惠有時間限制，得搶拍!“說著媽媽把手機拿出來給我看。不到十分鐘，我聽到媽媽嘴里說，“這件不錯，這件也不錯!”，我又看了一眼媽媽的購物車，天哪!媽媽居然已經(jīng)買了32件東西了!
我們一家三口，一個是大釣魚迷，一個是小釣魚迷，一個是淘寶狂!
小學二年級關于釣魚的優(yōu)秀作文4
在這個陽光明媚的下午，我、表哥和爸爸來到了紅山森林動物園，開始了盼望已久的“釣魚大賽”。
我們各自拿了一套釣魚工具，選了一塊“風水寶地”，從一大團魚食上取出比芝麻稍大的一點，輕輕捏平整，套在魚鉤上做餌料，手抓著魚竿底部，將魚線的五分之一投入水中，坐在石頭上，耐心地等待著魚兒上鉤。過了好一會，也不見魚兒上鉤，我們也開始心不在焉，嘆氣道：“唉，今天的運氣真不佳!”
這時，表哥好像發(fā)現(xiàn)了什么，帶上釣魚工具，小心翼翼、躡手躡腳地走到了用于存放雜物的小船上，兩只小船緊挨在一起，只有船首間露出了大約10厘米寬的小縫隙。只見表哥將魚線前端部分緩緩放入小縫隙中，雙眼緊盯著縫隙下的水面，目不轉睛。沒過一分鐘，便有一條紅色小魚上鉤了!這時,我才醒悟——那兒是魚群藏身之地!表哥手舞足蹈，一邊將小魚從鉤上取下，一邊眉飛色舞地高聲宣布：“哈哈!1比0，我贏定了!”然而，令他意想不到的事情發(fā)生了，其它的小魚見到自己的一位伙伴被捕了，驚慌失措，瘋狂地向外逃命，正巧被愁眉苦臉的我發(fā)現(xiàn)!我頓時喜上眉梢，坐在石頭上，耐心地等待貪吃的魚兒上鉤。果然，功夫不負有心人，十幾秒后，我也捕獲一條小鯉魚，我激動地大叫：“哈!1比1，誰勝誰負還不能確定呢!”表哥聽后，火冒三丈，又趕緊去他“占領”的縫隙那兒釣魚了……時間在轉瞬間度過，一個小時后，爸爸宣布：“比賽結束!”我們各自清點了捕魚數(shù)量：6比6，平手!表哥聽了，好像泄了氣的皮球，嘆道：“唉，我竟然與你成了平手，真是心不甘，情不愿呀!”
小學二年級關于釣魚的優(yōu)秀作文5
一天，爸爸跟我說明天要帶我去釣魚，我聽到后，心里樂開了花，迫不及待地想立刻就去釣魚。
第二天一早，陽光明媚，我起了床，趕緊把爸爸叫起來，帶我去釣魚。我和爸爸拿起魚竿和水桶，水桶里放著飼料，向著河邊走去。到了河邊，爸爸找了個陰涼的大樹，讓我在這里待著先，爸爸拿出水桶里的飼料，朝著水面撒了好幾把，然后我們拿起魚竿靜靜地等候著魚兒的到來。
過了幾分鐘，水里冒起泡泡，哇，是一條大魚。一條大魚越出水面，又"撲通"一聲落入水中。我和爸爸拿起魚竿，朝著水面丟去，然后又靜靜地等待在一旁。過了一會，魚竿抖了起來，爸爸說：“是魚上鉤了?！蔽夷闷痿~竿，拼命地往里拉，魚兒則朝著河對岸游，過了一會，魚終于沒力氣了，爸爸拿起網(wǎng)一套，魚就上來了，是一條非常大的魚，我的心里樂滋滋的，又有大魚可以吃了，我和爸爸提著水桶回了家。今天我很開心!
跟蚊子作戰(zhàn)
早上，我迷迷糊糊地在睡覺的時候，一只蚊子飛到了我的身邊。它親了我一口，我被驚醒了。我鉆進被窩，媽媽給我搭起來被子蚊帳，媽媽說：“蚊子早已經(jīng)飛走了?！蔽疫@才慢慢地鉆出頭來，我左顧右盼，我還是看見了蚊子。我又嗖一下鉆進了被窩。媽媽想盡所有的'辦法讓我出來，終于媽媽想出一個辦法，那個辦法成功了。我也伸出頭來，她還說：“如果它想叮你的臉，我就用降龍十八掌對付它?！蔽矣謫枺骸叭绻诒桓C里呢?”媽媽說：“那我就用陳真連環(huán)腿踢它?！蔽疫@才放下心來。媽媽又說：“再來的話，就用手把它給剁掉和其他昆蟲炒起來給青蛙吃?！?/p>
最后，我們在談論蚊子的事中，邊說邊笑起床了。
小學二年級關于釣魚的優(yōu)秀作文6
天高云淡，金風送爽，這時正是釣魚的大好時節(jié)。
我和爸爸背著釣魚裝備，興奮地一路小跑來到池塘邊，準確說是我。我迅速地放下漁具，準備釣魚。
我蹲下來，從袋子里小心地捏出一只蚯蚓準備做魚餌。可這只蚯蚓好像不甘“英勇就義”，無助地一伸一縮地掙扎著，反抗者。我想用魚鉤從它的頭部穿過去，還沒碰到，它又向左一歪，我再次進攻，它又向有一扭。我想方設法控制住它的身子，才小心翼翼地將它穿在我的魚鉤上。
我把魚竿一節(jié)一節(jié)地慢慢抽出，把魚線緩緩地引入水中。此時，我已忙得滿頭大汗了。我兩手穩(wěn)住魚竿，等待魚兒上鉤。我雙眼緊盯著魚漂，好像下一秒就會有魚上鉤。時間一分一秒地過去，我等的有點不耐煩了，眼睛發(fā)酸，手發(fā)軟。我干脆四處望望，也不盯著魚漂了。不想此時感覺好似有什么東西在拽著我的魚竿，定睛一看，魚漂沉下去了。我欣喜若狂，以為釣到了一條大魚?？勺屛铱嘈Σ坏玫南乱荒粎s是，一根樹枝鉤在了我的魚線上。站在一旁的媽媽忍俊不禁。我也不好意思大笑了。
第二次，我把魚漂放在池塘中央，這次我吸取了失敗的教訓，可不敢開小差了，雙眼緊緊盯著池塘中央的魚漂不放，唯恐錯失了什么。魚漂又一次沉了下去，我又一次欣喜萬分，可我這次不敢大喊大叫，又笑又跳了。我心里很是緊張萬一又鉤上來什么東西呢。我輕輕一提，魚竿和魚線動來動去，好似有什么東西在掙扎。我兩腿緊繃，雙手緊緊握住魚竿，爸爸讓我慢慢提，慢慢收竿。哇塞，一條大魚!我迫不及待地把魚竿收了回來。心里竊喜：今晚可以喝到我最愛的魚湯咯!
每次看爸爸釣魚都覺得很簡單，輪到自己卻是狀況百出。只有忍耐和等待，才能釣起屬于你的“大魚”。
