生活是寫(xiě)作的源泉，豐富多采的大自然和人類社會(huì)，不僅為我們提供了取之不盡的寫(xiě)作材料，而且為我們提供了生動(dòng)鮮活的關(guān)于寫(xiě)作形式與寫(xiě)作技巧的深刻啟示。小編為大家收集整理了600字作文大全二年級(jí)，希望可以幫助您!

600字作文大全二年級(jí)1

聽(tīng)，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)了。

瞧，她的腳步多輕盈呀!只見(jiàn)她將綠袍拋向小樹(shù)，又將五顏六色的背心拋給鮮花。廣闊無(wú)垠的大地一下變得五彩繽紛。春風(fēng)喚醒了沉睡中的小草，輕輕地?fù)崦鼈?，它們就像婀娜多姿的仙女搖曳著。腳下的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，顏色不一：有藍(lán)色，有乳白色，有紫色，有鵝黃色，有紅色……

柳樹(shù)睡醒了，舒展開(kāi)黃綠色嫩葉的枝條，在微風(fēng)中輕柔的拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的女子在翩翩起舞。這情景讓我不由自主的吟出了一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！笨窗?有一片盛開(kāi)的油菜花地，金燦燦的，美麗極了!看到這眼前的景象，讓人情不自禁的朗誦出楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》：“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！笔前。S色的蝴蝶躲到黃花叢中，視野之內(nèi)一大片黃色，如何叫孩童能尋得到那蝴蝶呢?

鳥(niǎo)語(yǔ)花香彌漫在大自然中，春天為神州大地繡上朵朵鮮花。春風(fēng)在放聲高歌一曲，春雨為它伴奏，它們準(zhǔn)備合奏一曲《春天交響曲》。讓歌聲迷住花朵，滋潤(rùn)人們的心田。

春天是多姿多彩的，是溫柔的，春風(fēng)是和煦的，陽(yáng)光是溫暖的，春雨是情意綿綿的。啊!我愛(ài)春天!

600字作文大全二年級(jí)2

我的爸爸是一位汽車修理工，長(zhǎng)年和汽車打交道。由于經(jīng)常冒著風(fēng)雨，頂著烈日，因而他的臉變得黑黝黝的。爸爸長(zhǎng)期與汽車零件和油污打交道，以至于爸爸的手十分粗糙，就像千年古木的樹(shù)皮一樣，銘記著一種濃烈的滄桑感和歷史感。記得有一次，家里來(lái)了一輛車，汽車冒著濃濃的黑煙。爸爸先向司機(jī)了解詳細(xì)情況，原來(lái)汽車冒黑煙是沒(méi)力了。爸爸就一點(diǎn)一點(diǎn)地排除問(wèn)題，最后斷定是油嘴出了故障。于是，爸爸把油嘴拆下來(lái)，檢查以后，果然發(fā)現(xiàn)是油嘴出了錯(cuò)，原來(lái)是油嘴堵塞了。爾后，爸爸對(duì)司機(jī)說(shuō)：“這種油嘴是新產(chǎn)品，我們這兒暫時(shí)沒(méi)有貨?！彼緳C(jī)聽(tīng)了很為難，說(shuō)：“師傅，能想想辦法嗎?”爸爸看到司機(jī)焦急不安的樣子，說(shuō)：“好吧，我盡力而為吧!”司機(jī)聽(tīng)了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，爸爸馬上騎上自行車，冒著炎炎烈日飛也似地走了。他心里一定想：我必須忙買(mǎi)到油嘴，好為司機(jī)節(jié)約時(shí)間，給司機(jī)一個(gè)滿意的答復(fù)。爸爸就一家、二家、三家、四家地找，都沒(méi)有買(mǎi)到，最后只剩下一家了。這時(shí)候，爸爸汗流浹背，已累得氣喘吁吁了。爸爸抱著最后一線希望到了最后一家。他問(wèn)：“老板，請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有這種嘴子?”老板驕傲地說(shuō)：“有這種貨，只有我們一家專賣的，其他地方是買(mǎi)不到的?！卑职指吲d得跳了起來(lái)，“咳，我終于買(mǎi)到了?！贝藭r(shí)此刻，他的心里像吃了蜜一樣的甜。當(dāng)換好油嘴后，司機(jī)感激地說(shuō)：“師傅，今天多虧了你?！卑职终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是應(yīng)該的。”每當(dāng)我捧起爸爸的手，撫摸著他粗糙的手時(shí)，心里是多么舒服。我因有一個(gè)不怕累不怕苦的爸爸而感到驕傲和自豪。

600字作文大全二年級(jí)3

光陰似箭，二年級(jí)的暑假才剛過(guò)，一下又是三年級(jí)的最后一天了。

暑假的第一天我就要準(zhǔn)備包袱，要去表哥家避暑。路途上“車”山“車”海，車如流水馬如龍，爸爸急著說(shuō)：“前面的，開(kāi)快一點(diǎn)，我兒子趕著去上廁所啦!”公路上，東吵吵，西鬧鬧的，真是熱鬧啊!但我急著尿尿，實(shí)在無(wú)心欣賞沿途熱鬧的城市風(fēng)光。

開(kāi)了好久，終于到了，那時(shí)我已經(jīng)憋得快翻白眼啦，我頭昏腦脹的走進(jìn)哥哥家，我突然眼睛一亮，我以快馬加鞭、迅雷不及掩耳的速度跑過(guò)去，別以為我是熱情的去抱阿姨，而是急著去坐阿姨家的馬桶啊!

渡假里的一天，哥哥帶我去釣魚(yú)。哥哥的運(yùn)氣好，魚(yú)線放下去，不到三十秒一條肥滋滋鯉魚(yú)就上鉤了!哥哥每次用好魚(yú)餌，三十秒內(nèi)就上鉤一條，讓大家跌破眼鏡。

去哥哥家玩的時(shí)候，哥哥偷偷帶我去一個(gè)買(mǎi)槍的店(別緊張，是玩具槍啦!)里面的槍種琳瑯滿目，我看得目不轉(zhuǎn)睛，哥哥也是一樣。我精心挑選一樣我最喜歡的槍，買(mǎi)回去的時(shí)候，我偷偷的把它藏起來(lái)，不讓阿姨知道，因?yàn)榉欠ㄗ咚綐屝?，一定?huì)被阿姨罵得狗血淋頭。

有一天，阿姨帶我們?nèi)ヅ郎?，一直爬，一直爬，都到不了終點(diǎn)。最后!終于到了一座廟，阿姨說(shuō)：“再走一下就到了!”我們卻已經(jīng)好似走完了萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣，再也走不動(dòng)了。最后，我們終于找到了公車站，回到了阿姨家，讓這個(gè)可怕的“爬山記”痛苦的、疲憊不堪的落幕了。

到了最后一天，我依依不舍的離開(kāi)阿姨家。這個(gè)暑假，每天都是精彩萬(wàn)分，所以我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)好玩又有趣的一個(gè)星期。

600字作文大全二年級(jí)4

未來(lái)的我：

你好!我在現(xiàn)在的時(shí)間給未來(lái)的自己你，寫(xiě)下這封信。不知道這封信會(huì)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，才會(huì)到你的手上。

我想，你所生活的年代，一定是一個(gè)非常好的年代。你那里的環(huán)境不會(huì)像現(xiàn)在的環(huán)境一樣，不會(huì)存在那么多的自然災(zāi)害;不會(huì)出現(xiàn)那么多的沙漠;也不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的空氣污染;更不會(huì)減少許多珍貴的動(dòng)物。

你那里的科技是否出現(xiàn)了相當(dāng)大的進(jìn)步，我想，一定是。人們一定不會(huì)再那么辛苦地勞動(dòng)，人們一定不會(huì)被我們這個(gè)時(shí)代的絕癥擊倒，人們一定不再會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。這正是我所羨慕的。

你那里的學(xué)校會(huì)有很多嗎?我想，應(yīng)該會(huì)很少吧。那里的學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)很輕松吧，不用像現(xiàn)在一樣，稍稍一放松，就會(huì)被擠到千里之外吧。讓我猜想一下，未來(lái)的學(xué)校：學(xué)校的占地面積應(yīng)該是現(xiàn)在的好幾倍吧，它擁有寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室、先進(jìn)的設(shè)備以及一個(gè)高大的體育館。未來(lái)的我，這些將由你來(lái)告訴我。

未來(lái)的交通工具是不是都變成環(huán)保的了，我相信未來(lái)一定是這樣的。不會(huì)有能源被浪費(fèi)，也不會(huì)有能源被污染的危機(jī)。

未來(lái)的我，我想知道，你是否會(huì)拋下最初的夢(mèng)想，而放棄自己的心?你是否會(huì)忘記現(xiàn)在的朋友，現(xiàn)在那些美好而珍貴的記憶?你是否會(huì)因?yàn)樗耍呱辖厝徊煌牡缆?

未來(lái)的我，請(qǐng)一起努力，走向新的黎明!

曾經(jīng)的你

600字作文大全二年級(jí)5

“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂(lè)，而如果你把憂愁想一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁”這句話，是出自培根之口。事實(shí)的確如此。

人生不免有些酸甜苦辣，如果沒(méi)有人和你分享或替你分擔(dān)，那便會(huì)再增添一絲枯燥的心酸。

對(duì)待歡樂(lè)，我毫無(wú)保留地與我的好友分享，也一齊分享好友的歡樂(lè);對(duì)待憂愁，我也毫無(wú)顧慮地與別人分擔(dān)，當(dāng)然，我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受，分擔(dān)是一種解脫。就拿我對(duì)待歡樂(lè)來(lái)說(shuō)吧。上一次，我在網(wǎng)上投稿，一一被錄用，并刊登在網(wǎng)上。因?yàn)槭堑谝淮危?，那時(shí)的心情真是難以形容，恨不得把這件事告訴我的家人，告訴>我的朋友，告訴所有的人。

為了較好地抑制我當(dāng)時(shí)的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時(shí)的心情時(shí)，她和我一樣，抱著希望和追求等待著結(jié)果的到來(lái)。談到等待結(jié)果那矛盾的心情時(shí)，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時(shí)，她為我驕傲，給予我肯定??分享過(guò)程中，我與朋友互換經(jīng)驗(yàn)，交流觀點(diǎn)，各抒己見(jiàn)。懷著同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅(jiān)固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望?是由于，是焦急，是急迫，是激動(dòng)，是自豪，是??千萬(wàn)種感受都出自于各自的歡樂(lè)和友誼。

與別人共享的歡樂(lè)還有許多，當(dāng)然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔(dān)和傾訴。

正是有了這共享的歡樂(lè)和共同分擔(dān)的憂愁，才有了堅(jiān)固的友情和溫馨的親情;才有了憂慮的減少和歡樂(lè)的增加?