時令已是暮春，夜里，伴隨著一陣“轟隆隆”的春雷，一場春雨酣暢淋漓地下起來。下面是小編為大家整理的以春雨為題二年級作文400字，一起來看看吧，希望對你們有幫助。

以春雨為題二年級作文400字1

我愛江南綿綿的春雨，她帶來了盎然春意，千百年來多少文人墨客寫下她的贊歌，但依然繪不盡春雨帶來的詩情畫意。

春雨總是悄悄降臨，午飯過后，窗外響起了“淅淅瀝瀝”的雨聲。哦，她來了，她就是春雨姑娘，這就是春天的第一場雨!我快步走到窗邊靜靜感受春雨的魅力。瞧，千萬條雨絲交織在一起，那是春姑娘飄逸的長發(fā)。春雨落在小水洼里，泛起了一圈又一圈的漣漪，那分明是春姑娘迷人的酒窩。春雨落在地上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，那是春姑娘踩著高跟鞋走來的聲音。哦，原來春雨姑娘是純潔、溫柔的。

看，樹葉上的小水滴，順著下垂的枝葉，玩著“飛速降落傘”的游戲。最后，他們掉到了土地上，還沒來得及和土地打招呼，便匆匆忙忙鉆進(jìn)了泥土。他們來到神秘的地下王國，聽見種子朋友們在高聲呼喚：“春雨姑娘!別貪玩了，快來滋潤我們，我們要成長啊!”春雨嘻嘻哈哈地奔向種子，和他們擁抱在一起。啊，原來春雨姑娘是天真、頑皮的。

春雨“隨風(fēng)潛入夜”，為的是“潤物細(xì)無聲”。春雨灑在花園里，花兒展露笑臉，嬌艷燦爛。春雨灑在草坪上，小草抬起頭，享受這久違的甘霖，洗去了一身灰塵，那嫩綠的衣裳又重顯新貌。哦，原來春雨姑娘是無私的。

啊，我愛春雨，愛這個讓萬物萌發(fā)的使者。

以春雨為題二年級作文400字2

春邁著輕盈的腳步，潺潺走來。我們經(jīng)歷了一個冰封的冬天，終于找到啦美麗的春姑娘。春姑娘一來就請來了雨神，拜托他往地上降一些春雨。俗話說：“春雨貴如油”。雨神好像很在意自己的雨，終是害怕自己的東西被別人搶走似的，只降幾滴雨。

春雨嘩嘩的下著，迎面刮來了一場撲鼻的土香，我走在大街上，任春雨打著我的肩膀和身體;像簾子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹上、小草上。更是滴在了我們的心里。

春雨的到來，讓人們喜形于色，大家都認(rèn)為這一場春雨能給我們帶來幸福和平安，它讓我們在工作時陶冶情操，讓我們在學(xué)習(xí)時培養(yǎng)關(guān)愛大自然的品德，讓我們在玩耍時走進(jìn)大自然。

春雨在我們郁悶時讓我們振奮起來!比如在我們考試或找工作不順利時，下起了潺潺春雨，好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣，而后又雨過天有晴，仿佛在告訴我們無論遇到什么困難都要走下去。只有不放棄，并勇敢地做下去才能取得最后的成功，畢竟失敗是成功之母嗎!因為我們堅信自己的信仰，而我的.信仰是“相信自己的選擇，并為止堅持不懈的走下去”只有這樣，我們才能在曲折中前進(jìn)!

春雨在我們哭泣時讓我們堅強(qiáng)起來!好比說我們在失去親人時，放聲大哭，而這時下起了春雨，仿佛在為我們同情，但是不讓我們哭。好像在勸我們哭有什么用，以后只有更加堅強(qiáng)!為自己創(chuàng)下一片天地，才能不白活一生啊!春雨讓我們堅強(qiáng)、振奮、快樂。她代表著平安!也只有春雨能讓我們動情啊!

以春雨為題二年級作文400字3

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，這首詩寫得好。雨是萬物生存的必要條件，因為萬物都需要雨的滋潤才能茁壯成長。

春雨是春天的使者。寒冷的冬天之后，萬物都已沉睡，大地上光禿禿的一片;當(dāng)一場呼喚萬物的春雨到來時，你會發(fā)現(xiàn)眼前的景象全變樣了：小草偷偷地從土里鉆了出來，樹葉抽出了新芽，到處一派生機(jī)勃勃的景象，會讓你懷疑這是不是幻覺。

在人們心中春雨總是溫柔、細(xì)蜜的，但有時你也會發(fā)現(xiàn)它并不是那么矜持，反而滋生出些許頑皮。如在寧靜的夜晚，它會敲打你的窗子，讓你睡不著。

春雨的到來是沒有規(guī)律的，有時白天，有時晚上。春雨似乎知道剛抽出的柳條還需要它的滋潤，于是來到人間，洗滌萬物。它一顆顆打在柳條的身上，把柳條兒都打哭了，眼淚止不住下流，不過柳條兒也不會責(zé)怪春雨，因為它知道這是春雨在逗它玩。

春雨逗哭了柳條兒，又來逗芭蕉，雨落在芭蕉葉上，“滴答，滴答”像小精靈在跳芭蕾舞一般。終于瘋累了的春雨也要歇會兒了，雨點(diǎn)越來越小，成了牛毛，又成了霧氣，最終還是雨過天晴。

別看它頑皮，它也有認(rèn)真的時候，每當(dāng)人類需要它時，它總會適時到來，完成自己的使命，走遍大自然，永午休止的工作，但它不求回報，只希望人們在收獲的季節(jié)不要忘記了它曾經(jīng)的到來!

以春雨為題二年級作文400字4

盼望著，盼望著，麥蓋提終于在三月底下起了今年的第一場雨。

要是在湖南老家的三月可是春雨連綿的日子。而地處新疆南部，麥蓋提卻是很少下雨，即使是春天也是如此，剛從老家來的我很不習(xí)慣。

在我的印象中，春雨像牛毛，像細(xì)絲，我喜歡春雨，喜歡撐上自己的小花傘在雨中嬉戲，打鬧。

淅淅瀝瀝的春雨昨天下了一晚上，我早晨起床向窗外一望，地上已是濕濕的，街上多了一把把五顏六色的傘，如流動的花朵。

上學(xué)時，我也撐上了自己心愛的久違了的小花傘，一邊欣賞雨景，一邊走向?qū)W校。我的心里是那么的高興，以致不知不覺地走到了學(xué)校。放傘時，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我的心愛的小花傘上是泥痕斑斑，十分難看，我于是感到非常的郁悶和納悶。

中午放學(xué)回家后，爸爸告訴我，那是因為南疆靠近沙漠，土地以戈壁為主，又因長期是干旱無雨的天氣，導(dǎo)致空氣中有許多的浮塵。當(dāng)下雨時，空氣中的浮塵也隨雨落下來了，變成了泥水滴。我聽了以后，想：要是沒有了沙漠和戈壁，不就沒有浮塵天氣了嗎，雨水不就干凈了嗎。我多么希望麥蓋提的雨也像老家的雨水一樣干凈。

每年三月四月正是植樹的好時間，我們大家都應(yīng)該行動起來多植些樹，并保護(hù)好自然環(huán)境，讓沙漠和戈壁都綠起來，讓南疆的天藍(lán)起來，讓這里每次下的雨都是干凈的。

以春雨為題二年級作文400字5

在不知不覺中濕潤的空氣夾雜著絲絲細(xì)雨，悄悄的來了……。

“沙沙沙，沙沙沙”春雨又一次撲向人間。她像一位美麗、溫和的姑娘，用自己多姿多彩的身姿絢染著每一處的生靈。

植物因為她的到來而勃勃生機(jī)，人們因為她的到來而無限的欣喜，一切富有生命的事物，都表現(xiàn)出無盡的快樂。

春雨還在淅淅瀝瀝的下著，仿佛牛毛飄飄灑灑。春雨好像要告訴我們什么?她要告訴我們，這么多姿多彩、勃勃生機(jī)的春天;這么飄飄灑灑、絲絲涼意的春雨，你何必坐在家里向窗外發(fā)呆呢，趕緊穿好衣服走出家門，到外面去感受一下春天，感受一下春雨吧!

春雨所走過的地方，五彩繽紛。她，落到草地上，潤綠了小草;她，飄到果園，點(diǎn)紅了桃花;她，灑在樹梢上，染綠了嫩芽;她，撫摸著孩子們的臉，孩子們笑了……

春雨沒有走過的地方的，植物正在靜靜的等侯著她的到來……

此時此刻，雨漸漸停了，從朦朦朧朧中隱隱約約看到了另一番景象：銀杏抽出了嫩芽，葉子上的水珠像是將樹用水晶罩罩起來一樣，在陽光的照耀下，反射出縷縷光芒;百日紅被春雨沖刷后，顯得更加耀眼、更加妖艷;水珠在迎春花那嫩黃色的花瓣上滾動著，像千萬顆閃爍著的五彩繽紛的鉆石……

我愛這美麗、這富有生氣的春天!我更愛帶給這美麗、富有生氣的春天的春雨!

以春雨為題二年級作文400字6

春天的雨，它不像夏天的雨那樣“暴”;他不像秋天的雨那樣“憂”;更不想冬天的雨那樣“冷”。我覺得春雨是“柔”的。

下雨啦!下雨啦!春雨軟綿綿的落了下來。他不像夏天的雨下的那么痛快，也不像秋天的雨下的慢悠悠，更不像冬天的雨下的那樣冷颼颼。春雨，滴在柳樹上，柳樹抽出翠綠的枝條，春雨滴在花苞上，花兒綻開了美麗的笑臉，春雨地在泥土里，泥土里長出了碧綠如玉的小草……

孩子們最喜愛春雨，春雨細(xì)細(xì)的，柔柔的。它滴在孩子們的頭上、手上、腿上。他們并沒有因下雨跑回家，而是任憑春雨灑落到身上歡快的玩耍著，因為春雨總是給人一種清涼、爽快的感覺。

這時，雨停了，此時的大自然又恢復(fù)了春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。下雨后額春天極為像極了“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹出來后把“世外桃源”襯托得更美。而且這里不但風(fēng)景美，空氣也很美。

春雨就像是世界的“慶典煙花”，她一來，我們脫掉了厚厚的棉襖，她一來，我們感到了溫暖，她一來，我們不再因冬天的寒冷而倦息。這樣看來，我們還要感謝春雨呢，是她給與了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色;是她為大地帶來了鳥鳴蟲唱、沃野千里的生動景象;是她為人們帶來了溫暖和光明的希望!

感謝你，春雨!你是春的使者，是溫和愛的朋友，是我們孩子們的好伙伴!