秋游多見于中小學(xué)校，每年秋季會組織全?；蛉昙壍慕加位顒?。由學(xué)校老師以班級為單位帶領(lǐng)學(xué)生出游。下面是小編為大家收集整理的小學(xué)四年級描寫秋游的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級描寫秋游的作文1

10月21日這一天，是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)期盼已久的秋游日，這次秋游的地點(diǎn)在無錫歡樂園。

我們來到了無錫歡樂園，首先映入眼簾的是歡樂園巨大的門樓，我們向前走去，開始享受我們精彩的娛樂時(shí)間。

在漫長的等待后，我走進(jìn)了“空中飛人”的游戲場地?？?，那一張張椅子懸掛在天花板上，就像秋千一樣。我迫不及待地坐在了一張靠內(nèi)的椅子上，等待著游戲的開始。游戲開始了!椅子隨著天花板慢慢地轉(zhuǎn)動，人心惶惶，我心里想：不知道接下來我會有怎樣驚險(xiǎn)刺激的歷程。椅子在高空中快速旋轉(zhuǎn)，我的眼中只有一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的景物，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，不由的閉上了眼睛……這時(shí)候，一陣風(fēng)拂過我的臉頰，讓我異常舒適，神清氣爽。風(fēng)似乎把我的恐懼帶走了，我靜靜地享受著飛翔的快樂……

玩完“空中飛人”，我意猶未盡，走著走著，來到了馬戲團(tuán)表演的白色大篷。馬戲十分精彩，其中最有趣的是兩只小黑熊騎自行車，它們蹬著自己又黑又短的兩條腿，使勁地踩著踏板。有一只小黑熊似乎是力不從心，發(fā)揮不好，可能是餓了，想吃東西，就這樣鬧騰著。馴獸師生氣了，用自己手上一根又粗又長的鞭子抽打地面，來激勵(lì)小黑熊。那只小黑熊感覺到鞭子似乎就要打在它身上了，哆嗦著下了自行車，看來，可愛的小黑熊也會偷懶。不過也有勤奮的，另一只小黑熊技術(shù)高超，騎了好幾圈一次也沒倒……表演結(jié)束了，小熊們都乖乖退場了。

來歡樂園的主要目的是參觀動物的哈，我們班同學(xué)來到“動物園地”，看到了斑馬、熊、食蟻獸、大象……其中，我最喜歡老虎。老虎長著短短的耳朵，強(qiáng)健的身體，還有黑黃相間的花紋。這些老虎在好奇地看著我們，好像對新客人比較陌生，所以要好好打量一番。突然，老虎們發(fā)出了王者般的吼叫，“吼……吼……”令人心驚膽戰(zhàn)。

這次秋游的行程豐富多彩，十分有意思。午后，大家流連忘返，一步三回頭，依依不舍地離開了無錫歡樂園。

小學(xué)四年級描寫秋游的作文2

“鈴鈴鈴”隨著鈴聲，大家安靜地坐著等待著會有什么安排，老師說：“這節(jié)課大家去參觀小花園?！痹掃€沒說完，只聽我們的一聲歡呼，大家連奔帶跳地?fù)沓鼋淌?，我心里想：桂花，我們來了?/p>

走近小花園，一陣陣桂花香撲鼻而來，大家情不自禁地說：‘“哇塞”大家東摸摸西看看，桂花個(gè)露出它們高傲的身姿，讓大家應(yīng)接不暇，看清楚了這棵，老師又叫我們看那棵;看見那棵老師又叫看另一棵，真是“八月丹桂滿枝黃”啊!大家有的聚在一起談天說地，有的在采桂花，還有的發(fā)呆，當(dāng)然，我想做個(gè)桂花香瓶，所以我在一棵桂樹旁采起桂花來。采了差不多一個(gè)手掌多了，我看著這桂花，覺得桂花像小水滴一樣。桂花和別的花不同，桂花只有4片花瓣，而別的花花瓣很多;桂花里面沒有花蕊，只是空空的`，有一個(gè)洞，如果用一根小草穿過去，就變成其它的花。突然。

只聽見男生叫了一聲“蚱蜢”，我心里一慌，滿手的桂花掉在了地上，只見同學(xué)們擁在一起，原來章聞杰捉到了一只蟈蛐蛐，老師說：“別放，再找一只，讓它們都斗蛐蛐”找著找著，我們發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的住宅，同學(xué)們一開始不知道是什么，都詫異地互相看看，后來，只聽趙弘毅說：“這便是蟋蟀的住宅?！蔽覀兛偹泸?yàn)證法布爾叔叔所說的了!我們看見洞里有兩只蛐蛐，幾個(gè)男同學(xué)正想去抓了，只聽老師說：“小心，里面可能有青竹蛇”，大家都議論紛紛，只聽張睿大叫：“快看，這么蜻蜓!大家抬起頭，果然看見了許多蜻蜓在天空中飛來飛去。

雖然回到了教室，但我的心在那桂花園里呢!

小學(xué)四年級描寫秋游的作文3

國慶節(jié)那天，爸爸媽媽帶我去筆架山游玩。相傳東晉書圣王羲之曾云游至此，并與同僚暢飲，看到山的形狀似筆架，頓生靈氣，于是提筆命名“筆架山”。

來到筆架山腳下，迎面看到一座高高矗立的巨型石碑坊，上面是中國書法家協(xié)會主席沈鵬題寫的“中國王羲之碑林”七個(gè)大字。順著石階向上，是王羲之花崗石雕像，這座雕像高3.5米、重10噸。只見王羲之身穿長衫，長須飄飄，右手握筆，左手倒背，眼望遠(yuǎn)處，好象被秋色陶醉。周圍有石碑300多塊，每塊石碑上都筆走龍飛，形神兼?zhèn)洌菚ㄖ械纳掀?。石碑形狀各不相同，有立式、扁式、鼓形、扇形等。后面是長400米的碑廊，共600幅木碑，全是省級以上書法家的作品，每件作品都用優(yōu)質(zhì)紅木雕刻而成，加以設(shè)計(jì)巧妙的廊宇，真是古色古香，讓人留戀忘返。

從碑廊往西是名亭園，仿照全國各地歷史名亭依樣重建，集蘭亭、杏壇、鵝池、謫仙、望峰、浸月等名亭之大成，建亭20座，這在全國是第一位。抬眼四望，周圍的杏樹、花椒樹掛滿黃葉，高大的柿子樹上一個(gè)個(gè)柿子如同一個(gè)個(gè)紅燈籠，松樹、柏樹顯得更加蒼翠。

山腰處是新修建的文昌閣，雕梁畫棟，金碧輝煌，在周圍樹木的掩映下，分外壯觀。沿著盤石小路，我們來到老虎洞口，大聲一喊，許久才聽到回聲，聽說順著此洞往里走，可以走到山北側(cè)。站在洞口東望，可看到摩崖石刻，無意間低頭，發(fā)現(xiàn)自己在峭壁之上，秋風(fēng)吹來，忍不住瑟瑟發(fā)抖。于是再也不敢向上，在爸爸媽媽的攙扶下，下山了。

筆架山，別致的人文景觀和優(yōu)美的自然風(fēng)光必將吸引更多的游客來參觀。我愛家鄉(xiāng)的筆架山。

小學(xué)四年級描寫秋游的作文4

盼望著，盼望著，秋游的日子終于到了。同學(xué)們裝上零食，背上小包一蹦一跳地上了大巴。一路上，我們歡聲笑語，像一群快樂的小鳥，在藍(lán)天白云下唱著歡快的歌。

剛到動物園，我們就趕上了精彩無比的海獅表演。首先出場的小海獅全身的毛皮烏黑發(fā)亮，黑寶石一樣的小眼睛滴溜溜圓，走起路來大尾巴一搖一擺的，身子也就跟著一扭一扭地走起來了。馴獸員拿出一只排球往前一扔，小海獅頭一低，身子往前一傾，球不知怎么的就穩(wěn)穩(wěn)地落在小海獅的鼻子上。全場響起了熱烈的掌聲。

主持人介紹說：“這只海獅很會瑜伽，讓它給我們露一手吧!”在大家期盼的目光中，馴獸員伸出手順時(shí)針繞圈，小海獅就跟著他的手勢靈活地轉(zhuǎn)了了一圈又一圈，鼻子上的排球紋絲不動，全場人都看呆了!

最后表演結(jié)束了，主持人給了我們一個(gè)小驚喜。我們班的聰哥成了最幸運(yùn)的人，可以和海獅親密接觸。小海獅先是和聰哥握了握手，然后突然親了他一下后腦勺。大家羨慕極了，都想采訪一下聰哥被海獅親過的感受!

接下來，我們來到了長頸鹿館。長頸鹿真是草原上的大模特，高個(gè)子、大長腿，走起路來優(yōu)雅得不了。其實(shí)，長頸鹿不僅腿長，脖子長，它的舌頭也特別長。只見它歪著頭，伸出了藍(lán)紫色的長舌頭，輕輕一卷，就把那一枝頭的樹葉吃下了肚。我給它起了一個(gè)外號叫“三長模特”。

最后，我們還坐參觀了猛獸區(qū)，看到了飛奔的獵豹，強(qiáng)壯的非洲獅，稀有的白虎，團(tuán)結(jié)的狼群……還有一群東北虎，懶洋洋地趴在地上曬太陽，一點(diǎn)都沒有“森林之王”的威風(fēng)……

這么快就要離開了，大家依依不舍。再見了“瑜伽大師”小海獅，再見了“草原模特”長頸鹿，再見了“森林之王”東北虎……明年我還想再來這看你們!

小學(xué)四年級描寫秋游的作文5

星期五的早晨，空氣清新，秋風(fēng)瑟瑟。今天我十分開心，你們知道為什么嗎?因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)⒂^良渚博物院。我一想道這事心情就非常激動，迫不及待地想馬上到達(dá)目的地。邁著輕盈地步伐我們上了大巴車。

一路上，我們有說有笑。大家七嘴八舌地談?wù)撝?，腦子想象著良渚博物院是什么樣子呢?不知不覺我們到了。

一下車，我就看到一片綠洲，仿佛就置身于一片綠色的空間，大自然的新鮮空氣撲鼻而來。走在這綠樹成蔭的小道上，一座座銀白色的房子映入我的眼簾，這就是良渚博物院。

當(dāng)我走進(jìn)博物院時(shí)，一塊大大的玉幣出現(xiàn)在我的眼前，它仿佛在講述著杭州良渚歷史文化的悠久。講解員的講解，仿佛把我?guī)У搅撕芫煤芫靡郧?。我看到了很多精美的陶器，古人農(nóng)民伯伯秋收的景象。我感受到了古人生活是多么的艱苦，對秋收是多么的喜悅!

緊接著，我們到了第三展廳，我看到了貴族墳?zāi)购透F人墳?zāi)埂ＹF族墳?zāi)惯吷戏艥M了許多珍貴的玉器，而窮人邊上只放了一塊玉器?？上攵糯说呢毟恢?。隨后，我還看到了許多各種各樣的玉器和了解了一些我們不知道的秘密。

時(shí)間過得真快，不知不覺的到了中午，我們不約而同地來到了草地上，同學(xué)們鋪好墊子，開始午餐?？?，我們都帶了愛心菜：有蛋炒飯，壽司，水果沙拉，還有很多好吃的零食。品種不一，大家吃得津津有味呢!同學(xué)之間互相分享，享受著這份快樂。老師看著我們洋溢著幸福的笑容，也會心的笑了。

就這樣，我們帶著滿意的笑容，依依不舍的離開了良渚博物院，踏上了回學(xué)校的路程。