作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面一起來(lái)看看小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文，歡迎閱讀，僅供參考。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文1
家長(zhǎng)開(kāi)放日
今天是家長(zhǎng)開(kāi)放日。下午2點(diǎn)，家長(zhǎng)們都滿(mǎn)懷期待的準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，來(lái)驗(yàn)收一下我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，我們當(dāng)然早就準(zhǔn)備好了許多精彩瞬間迎接您們!
一進(jìn)校門(mén)，首先獻(xiàn)給家長(zhǎng)們的是我們的一到六年級(jí)的手抄報(bào)和讀寫(xiě)繪畫(huà)展。順著畫(huà)展的瀏覽完成就走到了教學(xué)樓前，接著就是我們的課前的歌唱和經(jīng)典誦讀表演。同學(xué)們都穿著整齊的服裝，把我們每天都要練習(xí)的這些經(jīng)典顯示給家長(zhǎng)們看，我們一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)檫@些顯示給家長(zhǎng)們的都是我們熟的不能再熟的拿手好戲。然后就是我們的重頭戲了，這是我們將要去圖書(shū)館參加演出的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》表演。老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們排練了很多遍了，大家也都早已胸有成竹，就等展示給家長(zhǎng)看了!跟我們《弟子規(guī)》一起展演的還有四年級(jí)哥哥姐姐的詩(shī)歌朗誦，還有一個(gè)是武術(shù)表演，都是相當(dāng)?shù)木?。最后，就是?yáng)光大課間足球操的表演了，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)邊，和家長(zhǎng)們一起看三年級(jí)以上的同學(xué)們表演足球操。他們隨著音樂(lè)跳的非常整齊壯觀，唯一遺憾的是我們二年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有參加，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兒芸炀鸵谀┛荚嚇s升三年級(jí)了!
一下午的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，這一天大家都很充實(shí)，家長(zhǎng)們你們還滿(mǎn)意我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)嗎?我們沒(méi)有讓您們失望吧!
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文2
我家門(mén)前的小樹(shù)
今天，我觀察了我家門(mén)前的那棵小樹(shù)，它在各個(gè)季節(jié)有不同的樣子，我在這里給大家介紹介紹吧。
春天到了，我家門(mén)前的小樹(shù)剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的，綠綠的，好像一位少年在春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)。
夏天到了，小樹(shù)長(zhǎng)高了一些，樹(shù)葉暗綠暗綠的，非常茂盛，小朋友們可以在樹(shù)枝上攀爬做游戲了。晚上，可以坐在樹(shù)下乘涼，吃西瓜、數(shù)星星，可好了!
秋天到了，小樹(shù)的葉子也有些黃了，大家都忙著收農(nóng)作物，都沒(méi)有管小樹(shù)，天天都是我跟它澆水，給它施肥。這時(shí)的小樹(shù)沒(méi)有以前那么健康了，好像病懨懨的，葉子很黃。
冬天到了，天氣很冷，小樹(shù)的葉子都掉了，只剩光禿禿的樹(shù)枝。這時(shí)的小樹(shù)好像病死了。小樹(shù)在一年四季里有不同的姿態(tài)，大家都已經(jīng)知道了吧，小樹(shù)多么瀟酒，它總有一天會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)的!
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文3
快樂(lè)的一天
今天，我和姑爺、姑姑、爺爺、奶奶，爸爸去南三島玩。
爺爺和爸爸、奶奶在濕漉漉的海邊上散步，而我和姑爺他們?cè)诤＠锿嫫鹆恕疤恕庇螒?。游戲?guī)則：“一個(gè)小孩選一個(gè)大人，浪花來(lái)了就要跳，如果沒(méi)有跳過(guò)去，反而讓浪過(guò)去就要倒扣一分?！?/p>
開(kāi)始游戲之前，我和姑姑，曦曦哥和姑爺。我和姑姑已經(jīng)拿了十分。曦曦哥他們呢?至于他們的分?jǐn)?shù)，原來(lái)才拿到七分。我和姑姑乘勝追擊，終于，我們把姑爺那一隊(duì)打得落花流水。
最后，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我一杯椰子汁，我今天實(shí)在是太高興了，不知該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文4
不愉快的早晨
今天早上，我來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，馬上拿了一塊抹布去擦臺(tái)子和窗戶(hù)了。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)檢查員來(lái)到了我們班。
那時(shí)大張老師也在班級(jí)里，可是檢查員像是沒(méi)看見(jiàn)一樣，連個(gè)招呼也不打，我頓時(shí)感覺(jué)他非常地不禮貌。他檢查了一遍教室，然后看見(jiàn)黑板沒(méi)關(guān)，就用力“咚咚”把黑板一推。大張老師插在電腦上的U盤(pán)被黑板一壓就掉了一個(gè)零件，我看見(jiàn)大張老師這時(shí)很心疼地看著自己的U盤(pán)。我們都起來(lái)幫老師找，可是怎么找也找不到。老師批評(píng)那名檢查員，我感覺(jué)他也知道自己錯(cuò)了。我想如果下次換成我是檢查員，我一定要細(xì)心一點(diǎn)，禮貌一點(diǎn)。
今天早晨發(fā)生的事真是讓人不愉快。希望以后不再發(fā)生了。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文5
可愛(ài)的小白兔
一天，放學(xué)回到家，我看見(jiàn)了一個(gè)好大的籠子，里面裝了三只可愛(ài)的小白兔。媽媽告訴我這是爸爸從老家?guī)Щ貋?lái)的，以后它們就是我們家的成員了。
小白兔全身雪白，三瓣嘴，眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石。前腿短，后退長(zhǎng)，走路一蹦一跳的，非常惹人愛(ài)!
小白兔是素食主義者，只吃菜，不吃肉，它最?lèi)?ài)吃的就是青菜和蘿卜。每次我拿著青菜去喂它們的時(shí)候，它們都你掙我搶?zhuān)鲁圆恢频摹３缘臅r(shí)候小嘴動(dòng)得好快，聲音咔嚓咔嚓地，清脆而動(dòng)聽(tīng)，好可愛(ài)啊!
有時(shí)我把小白兔從籠子里放出來(lái)，給它們洗澡。洗澡的時(shí)候，小白兔很溫順，似乎很享受在水中的舒服?？墒窍赐暝?，它們卻遲遲不肯進(jìn)籠子里，圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)啊，時(shí)不時(shí)還用一雙紅紅的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人，讓我們多玩一會(huì)兒吧!”看著它們那可愛(ài)的小模樣，我只好又讓它們玩了一會(huì)。
我喜歡給我?guī)?lái)樂(lè)趣的小白兔。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文6
他這樣做不好
我今天在游泳課上看見(jiàn)了一件很不文明的事。
看完老師的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作——滾翻，我正要下水，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。回頭一看，王光祿掉水里了。我趕快拿下泳鏡，四處觀望。突然發(fā)現(xiàn)，朱星宇的臉上露出奸笑。我走到朱星宇的面前，嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“你把他推下水很危險(xiǎn)的。我以前的一位同學(xué)就是這樣，以為好玩，結(jié)果別推的孩子腿碰到了泳池邊，腳踝骨折了。還劃了一個(gè)有深有大的口子，縫了好多針呢?！甭?tīng)了我的話(huà)，朱星宇很后悔。低著頭，默默地拉起王光祿，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你推下水?！?/p>
小朋友，大朋友，千萬(wàn)記住，游泳池邊注意安全。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文7
游西湖
大年初三，我們一家興致勃勃地向杭州出發(fā)。
我們先去了雷峰塔。雷峰塔里人山人海，從每層的雷峰塔外的欄桿上看西湖，可以看不同角度的西湖?？赐昀追逅覀兙腿チ宋骱?，從花港觀魚(yú)到蘇堤。冬天的西湖雖然沒(méi)有春天的盎然生機(jī)但西湖的湖水隨著微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼的。我老姐就在湖邊說(shuō)：“這風(fēng)景像不像蘇軾的一首詩(shī)呀!水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃沫總相宜?！蔽矣X(jué)得老師叫我們背古詩(shī)是有用處的。我們還乘船去了小瀛洲，看三潭印月。老媽還特地拿出一元的人民幣的反面讓我們看，原來(lái)是這樣的呀!
西湖是漂亮的，這次的西湖游玩讓我也知道了好多知識(shí)。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文8
我的爸爸
我的爸爸是一個(gè)性格開(kāi)朗，非常幽默的人，就是有點(diǎn)急脾氣。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)騎兩輪的自行車(chē)。爸爸媽媽的朋友，在我生日那天送了我一輛淺藍(lán)色的自行車(chē)，我很喜歡但我不會(huì)騎，心里很著急!這時(shí)爸爸便成了我的教練。
我推著車(chē)子走出家門(mén)，爸爸跟在后面。我小心翼翼地蹬上車(chē)子，一不小心就摔倒在地上，很疼。爸爸和藹地說(shuō)：“男子漢，不怕摔，繼續(xù)來(lái)!”我有一些退縮，不我熟悉的人想學(xué)了。這時(shí)爸爸很?chē)?yán)厲地說(shuō)：“這點(diǎn)困難你一定能克服，不能讓困難嚇倒，我在后面扶著你，你放心騎!”爸爸的這個(gè)方法真好。我一邊騎，爸爸一邊在后面跑著幫我扶車(chē)子，慢慢地爸爸放手了，我也會(huì)騎了?？吹桨职譂M(mǎn)頭大汗，累地氣喘吁吁，我對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“謝謝爸爸”。爸爸笑了，我也笑了。
我非常喜歡我的急脾氣爸爸!
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文9
我的好朋友
徐恩佑既是我的同學(xué)也是我的好朋友。
他的眼睛炯炯有神，眼睛下面鼻梁高高的，就像滑梯一樣。他經(jīng)常穿黑色的衣服，也是我們班的“書(shū)法家”。
我們經(jīng)常在一起練習(xí)書(shū)法，有一次我們因?yàn)閷?xiě)一個(gè)“大”字而發(fā)生不愉快。我覺(jué)得他的“大”字一撇沒(méi)有寫(xiě)好，他覺(jué)得我的一捺寫(xiě)得不夠剛勁有力。吵過(guò)以后我們互相不理睬。雖然我心里也不痛快，但看了自己寫(xiě)的“捺”也確實(shí)感覺(jué)不夠有力、不夠有筆鋒。于是我就主動(dòng)走過(guò)去讓他給我示范，我也把一撇寫(xiě)給他看，就這樣我們又重歸于好了，而且經(jīng)過(guò)互相學(xué)習(xí)我們倆的“大”字都寫(xiě)得非常的“帥氣”，“大”字看著我們好像在說(shuō)：謝謝你們給我一個(gè)帥氣的外表。”我們都會(huì)心地笑了。
有了他，學(xué)習(xí)的路上我就不再孤單了。我很喜歡他——我的好朋友徐恩佑。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)作文10
奇怪的事
今年的雪下得好大呀!已經(jīng)經(jīng)連續(xù)下了十多天的雪了，電視里說(shuō)好多地方受了雪災(zāi)，我聽(tīng)了真為他們擔(dān)心。今天媽媽帶我去超市買(mǎi)年貨。路上都結(jié)了冰，路上的行人不多，走路的人都在小心奕奕地走著，生怕摔跤。車(chē)子像烏龜一樣慢慢向前爬行。咦!車(chē)子走過(guò)之后為什么有像鐵軌一樣的橫線(xiàn)呢?原來(lái)，車(chē)輪子上了鏈條。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窜?chē)輪子要上鏈條呢?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槁飞辖Y(jié)了冰，很滑，上了鏈條就能增加車(chē)輪與地面的摩檫力，這樣車(chē)子就不會(huì)打滑了?！迸?原來(lái)是這樣，我今天收獲真不少!
